第三单元 探秘水世界 综合训练-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件(鲁教版·新教材)
2026-08-20
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中化学课件系统梳理了第三单元“探秘水世界”的核心知识,涵盖粒子基本性质、水的组成、水的净化及溶液等考点,通过归纳总结分子特征、水的电解原理等建立知识网络,体现微观粒子与宏观现象的内在联系。
其亮点在于采用“中考真题-章测巩固-实验探究”的复习模式,如通过分子运动实验探究温度对分子运动速率的影响,培养学生科学探究与实践能力,结合易错警示和分层练习,帮助学生精准突破难点。这种设计既落实化学观念,又提升科学思维,助力教师高效开展单元复习。
内容正文:
化 学
九年级上册 LJ
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第三单元 探秘水世界
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第三单元综合训练
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中考
考点1 粒子的基本性质
1.【2025山东泰安中考】下列对宏观现象的微观解释错误的是( )
选项 宏观现象 微观解释
A 水通电生成氢气和氧气 化学变化中分子可以再分
B 1滴水中含有大约 个水分子 分子质量和体积都很小
C 水和酒精各混合后体积小于 分子之间有间隔
D 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 分子受热体积变大
D
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【解析】水通电分解生成氢气和氧气,在此过程中,水分子分为氢原子和氧原子,
氢原子结合为氢分子,氧原子结合为氧分子,说明化学变化中分子可分,A正确;
1滴水中含有大约 个水分子,说明分子的质量和体积都很小,B正确;水和酒
精各混合后体积小于 ,是因为分子之间存在间隔,C正确;变瘪的乒
乓球放入热水中能鼓起来,是因为温度升高,分子之间的间隔变大,分子的体积
不变,D错误。
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归纳总结
分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子在不断地运动。
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考点2 水的组成
2.【2025云南中考】利用分解和合成探究水的组成的过程,对形成研究物质组成
的思路与方法具有重要意义。下列说法不正确的是( )
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A.图甲中,管、管产生气体的体积比约为
B.图乙中,观察到干燥烧杯内出现水雾,可知水中一定含有氢元素
C.两个化学变化过程中,分子、原子种类均发生改变
D.本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成
【解析】图甲为电解水实验,由“正氧负氢,氢二氧一”可知,管、管 产生气
体的体积比约为 ,故A说法正确。图乙为氢气燃烧实验,氢气在氧气中燃烧,
观察到干燥烧杯内出现水雾,由质量守恒定律可知,水中一定含有氢元素,故B说
法正确。两个实验均属于化学变化,分子的种类均发生改变,原子的种类未发生
变化,故C说法错误。电解水实验中,水在通电条件下分解生成氢气和氧气,说明
水是由氢元素与氧元素组成的;氢气与氧气燃烧生成水,也能证明水是由氢元素
与氧元素组成的,故D说法正确。
√
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考点3 水的净化
3.【2025四川达州中考】州河是达州市的“母亲河”,为本市居民提供生产、生
活用水。下图为自来水的生产流程,请回答下列问题。
(1)向所取州河水中加入明矾作絮凝剂,明矾的作用是______________________
___。
加速水中悬浮杂质的沉降
【解析】向所取州河水中加入明矾作絮凝剂,明矾的作用是加速水中悬浮杂质的沉降。
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(2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中,玻璃棒的作用是
______。
引流
【解析】在实验室过滤操作中,玻璃棒的作用是引流。
(3)沉降、过滤后的州河水还会有一些有颜色、有气味的杂质,可利用活性炭的
______性进行净化。
吸附
【解析】活性炭具有疏松多孔的结构,可利用活性炭的吸附性净化除去州河水中
有颜色、气味的杂质。
(4)用户使用的自来水是________(填“纯净物”或“混合物”)。
混合物
【解析】用户使用的自来水中含有水和可溶性钙、镁化合物等,属于混合物。
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考点4 物质在水中的溶解
4.【2025山东威海中考改编】下列关于溶液的说法不正确的是( )
C
A.溶液是一种均一、稳定的混合物
B.无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长
C.不饱和溶液变成饱和溶液后,溶质质量分数一定变大
D.两种溶质质量分数不同的食盐水会有不同的性质,从而有不同的应用
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【解析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成的均一、稳定的混合物,叫
作溶液,A正确。无土栽培的蔬菜依靠营养液中的养分等生长,B正确。不饱和溶
液变成饱和溶液后,溶质质量分数不一定变大,如采用的是降温至溶液恰好饱和
的方法,溶液的组成没有发生改变,溶质质量分数不变,C错误。两种溶质质量分
数不同的食盐水会有不同的性质,从而有不同的应用,D正确。
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5.【2025四川凉山州中考节选】在农业生产中,可利用质量分数为的 溶
液来选种。某班化学兴趣小组的同学按照下列操作配制这种溶液。
(1)图中正确的操作顺序是______(填序号)。
【解析】配制溶液的操作顺序为计算、称量、溶解、装瓶存放,故图中正确的操
作顺序为 。
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(2)现要配制这种溶液,需要称取的质量为____ ,下列操作中一定会
造成所配制溶液溶质质量分数偏小的有___(填序号, 以下用游码)。
A.用托盘天平称取 时,砝码和试剂位置放反
B.将 转移到烧杯中时,部分固体洒落桌面
C.在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外
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B
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【解析】现要配制溶质质量分数为的溶液,需要称取 的质量为
。用托盘天平称取 时,若砝码和试剂位置放反,因为没
有使用游码,所以对称量溶质的质量无影响,A不符合题意。将 转移到烧杯中
时,部分固体洒落桌面,溶质质量偏小,会使溶质质量分数偏小,B符合题意。在
装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外,因为溶液具有均一性,所以不会影响溶质质
量分数,C不符合题意。
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章测
一、选择题(每题5分,共30分)
1.【2026天津河北区质检】下列物质属于混合物的是( )
B
A.液态氧 B.洁净的海水 C.冰水混合物 D.氧化镁
【解析】纯净物是由一种物质组成的,混合物是由两种或两种以上物质组成的。液
态氧是液态的氧气,只含有一种物质,属于纯净物,A错误。洁净的海水中含有水、
氯化钠等多种物质,属于混合物,B正确。冰是固态的水,冰水混合物中只含有水一
种物质,属于纯净物,C错误。氧化镁只含有一种物质,属于纯净物,D错误。
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2.【2025黑龙江齐齐哈尔中考】对下列宏观事实的微观解释错误的是( )
C
A.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
B.氧气加压后可装入钢瓶——增大压强,气体分子间的间隔变小
C.氯化钠溶解在水中形成溶液——氯化钠分子分散到水分子之间
D.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同
【解析】由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,水和过氧化
氢的分子构成不同,所以化学性质不同,A正确;分子之间有间隔,氧气加压后可
装入钢瓶中,是因为加压后,气体分子之间的间隔变小,B正确;氯化钠由钠离子
和氯离子构成,溶解时以离子形式分散到水中,C错误;金刚石和石墨都是由碳原
子构成的碳的单质,金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,导致物理性质存在较
大差异,D正确。
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3.【2026山东东营调研】下列有关某物质的饱和溶液的说法正确的是( )
D
A.在一定温度下、一定量溶剂里,不能再溶解任何物质的溶液
B.很浓的溶液
C.不是稀溶液,也不是浓溶液
D.在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再溶解该物质的溶液
【解析】某物质的饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶
解该物质的溶液,但还可以溶解其他物质,A错误,D正确;很浓的溶液不一定是
饱和溶液,B错误;饱和溶液与溶液的浓稀没有必然的联系,C错误。
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易错警示
易忽略 “特定溶质” 前提,误认为饱和溶液不能溶解任何物质,忽略其可溶解
其他溶质。混淆 “饱和” 与 “浓稀”,认为饱和溶液一定浓、不饱和溶液一定
稀,忽略物质溶解限度的差异。忽略温度影响,脱离温度讨论饱和溶液,会导致
判断错误。
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4.【2025宁夏中考】实验室里配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,过程中不涉
及的实验操作是( )
D
A.用天平称量一定质量的氯化钠
B.用量筒量取所需体积的水
C.将氯化钠和水放入烧杯中进行搅拌溶解
D.将配好的氯化钠溶液倒入蒸发皿中进行蒸发
【解析】配制好氯化钠溶液后,将配好的氯化钠溶液倒入试剂瓶中,并贴上标签
即可,不需要蒸发操作,D符合题意。
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一材多题 某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动,作品如图。完
成 题。
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5.设计并制作净水器。下列说法合理的是( )
A.容器中小卵石、石英砂、活性炭的顺序可随意放
B.小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C.用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
D.蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
C
【解析】小卵石、石英砂、活性炭的顺序自上而下,是按照可过滤除去颗粒的大小
及作用排序的,不可随意放,A不符合题意;小卵石和石英砂能够除去水中的难溶性
杂质,B不符合题意;用活性炭净水是因为其结构疏松多孔,有很强的吸附能力,C
符合题意;蓬松棉的主要作用是过滤,除去较小的难溶性颗粒,D不符合题意。
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6.展示并评价作品。下列评价不合理的是( )
A
A.净化效果与蒸馏相同 B.制作材料廉价易得
C.制作简单,操作简便 D.作品设计简洁美观
【解析】该简易净水器不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,所得水为混合物,
蒸馏所得水为纯净物,两者净化效果不同。故选A。
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二、填空与简答题(共20分)
7.【2025山东济南调研】3月22日是世界水日。水与人类的生活和生
产密切相关。为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取
了水样,并用如图所示装置进行过滤操作。请回答以下问题。
(1)过滤这一步骤用来除去______(填“可溶”或“难溶”)的固体杂质。
难溶
【解析】过滤这一步骤用来除去难溶的固体杂质。
(2)标有A的仪器的名称是______。
漏斗
【解析】标有A的仪器的名称是漏斗。
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(3)图中缺少一种仪器,该仪器的名称是________,其作用是______。
玻璃棒
引流
【解析】图中缺少的仪器的名称是玻璃棒,其作用是引流。
(4)在净化天然水时,为了加速悬浮杂质的沉降,常在水中加入______
(填物质名称)。
明矾
【解析】在净化天然水时,为了加速悬浮杂质的沉降,常在水中加入明矾。
(5)若过滤后的水样有颜色,可向滤液中加入活性炭,该过程发生的是______
(填“物理”或“化学”)变化。
物理
【解析】若过滤后的水样有颜色,可向滤液中加入活性炭,利用其吸附性去除颜
色,该过程没有新物质生成,发生的是物理变化。
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(6)用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,
水分消失后,观察到玻璃片上有少许固体残留物,产生该现象的原因是_________
___________。
水中溶解
有其他物质
【解析】用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,
水分消失后,观察到玻璃片上有少许固体残留物,产生该现象的原因是水中溶解
有其他物质。
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归纳总结
活性炭具有疏松多孔的结构,可用来吸附色素和异味等。
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三、实验探究题(共30分)
8.【2026山东淄博期中,中】下图是探究分子的特
征装置图,结合装置回答下列问题。
查阅资料:浓氨水易挥发,挥发出的氨气溶于水,
能使无色酚酞试液变成红色。
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(1)连接好仪器,添加试剂前要检查装置的气密性,检查该装置气密性的方法是
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
【解析】检查该装置气密性的方法:打开止水夹,推动注射器活塞,若装置气密
性良好,装置内压强增大,会观察到两侧气球膨胀,停止推动活塞后,气球短时
间内不缩小,或打开止水夹,抽拉注射器活塞,两侧气球变瘪,停止抽拉后,气
球短时间内不膨胀,则说明装置气密性良好。
打开止水夹,推动注射器活塞,观察到两侧气球膨胀,停止推动活塞后,短时
间内气球不缩小,说明装置气密性良好(或打开止水夹,抽拉注射器活塞,两侧
气球变瘪,停止抽拉后,短时间内气球不膨胀,说明装置气密性良好)
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(2)用注射器抽取 浓氨水,重新接入装置,打开止水夹,推动注射器将浓
氨水注入两侧试管中,此时观察到的现象是_________________________________
_______。该实验说明,分子在__________。
两侧湿润的酚酞滤纸条均由下至上逐
渐变红
不断运动
【解析】浓氨水易挥发,挥发出的氨气分子不断运动,运动到湿润的酚酞滤纸条
处,使酚酞试液变红。所以会观察到两侧湿润的酚酞滤纸条均由下至上逐渐变红。
该实验可以证明分子在不断运动。
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(3)将试管底部迅速同时浸入盛有等体积热水和冷水的烧杯中,观察到____
(填“左”或“右”)侧试管中滤纸条自下而上变色速率快。该实验可以证明分
子运动速率与______有关。
左
温度
【解析】温度越高,分子运动速率越快。左侧试管浸入热水中,温度高,所以观
察到左侧试管中滤纸条自下而上变色速率快。该实验可以证明分子运动速率与温
度有关。
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(4)实验完毕,要向两端试管中注入稀硫酸,防止氨气逸出污染环境。稀硫酸与
氨气反应生成硫酸铵,该反应的符号表达式为_________________________。
【解析】稀硫酸与氨气反应生成硫酸铵,反应的符号表达式为
。
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关键点拨
气密性检查通过注射器改变装置内压强,以气球形变且不恢复判定;分子运动探
究用浓氨水挥发、酚酞变色为证据,通过对比热水组与冷水组变色速率,验证温
度影响;尾气处理需准确书写稀硫酸与氨气反应的符号表达式。
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甲
9. 项目式学习 【2026广东深圳期中,中】科技的力量
使祖国更加强大,航天员可以在空间站正常生活。科技小组一
起探寻空间站里水循环的奥秘。
(一)太空中水的电解
以空间站中的水蒸气、尿、汗液等为原料,利用太阳能电池板
产生的电能电解水,产生氧气供给航天员呼吸。科技小组利用
如图甲装置模拟该过程。
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(1)写出图甲装置中反应的符号表达式:_ ________________。
【解析】图甲装置中水在通电条件下分解生成氢气和氧气。符号表达式为
。
(2)废弃矿泉水瓶中的液面不断______(填“上升”或“下降”)。
上升
【解析】电解水时,水分解产生氢气和氧气,小试管内不断产生气体,会将小试
管中的水压入废弃矿泉水瓶中,所以废弃矿泉水瓶中的液面不断上升。
(3)写出该装置的一条优点:______________________。
操作简单(合理即可)
【解析】该装置的优点有操作简单;利用废弃矿泉水瓶组装装置,实现资源再利用等。
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乙
(二)氢气的燃烧
空间站通过氢氧燃料电池中氢气和氧气反应
为航天器提供电能,同时产生水,电池工作
原理如图乙所示。
(4)写出电池中发生反应的符号表达式:_ __________________。
【解析】电池发生的反应是氢气和氧气在催化剂作用下反应生成水。符号表达式
为 。
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(5)若在空气中点燃氢气,点燃前一定要先______。
验纯
【解析】氢气具有可燃性,在空气中点燃氢气前一定要先验纯,防止发生爆炸。
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(三)水分子的构成
小组成员提出疑问:氢氧元素组成的物质除了,还可能是 ,如何确定水
分子的构成呢?
查阅资料:同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。
(6)观察发现,图甲中、 两试管中产生的气体体积比约为_____,推测生成的
氢分子和氧分子个数比约为_____,进而确定了水分子的构成。
【解析】在电解水时,“正氧负氢,氢二氧一”,所以图甲中、 两试管中产生
的气体体积比约为 。由于同温同压下,气体体积比等于分子个数比,因此生成
的氢分子和氧分子个数比也约为 ,进而可以确定水分子的构成,即水分子中氢
原子和氧原子个数比为 。
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四、计算题(共20分)
10.【2026山东济宁期中】某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标
签。他从瓶中倒出50毫升用于配制稀硫酸,请回答下列问题。
500毫升浓硫酸
浓度(质量分数)
密度
相对分子质量 98
腐蚀性强,需阴冷、密封贮藏
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(1)倒出的50毫升浓硫酸的质量为____克,其中含溶质硫酸的质量为_______克。
92
90.16
【解析】质量分数为的浓硫酸的质量为 ,
其中含溶质硫酸的质量为 。
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(2)他将这50毫升浓硫酸与200毫升水均匀混合,求所得稀硫酸的溶质质量分数
(保留至 ,并写出解题过程)。
解:所得稀硫酸的溶质质量分数是 。
答:所得稀硫酸的溶质质量分数约是 。
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