第二单元 认识物质的构成 大招专题1 化学式相关计算-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件（鲁教版·新教材）

该初中化学课件聚焦九年级上册“化学式相关计算”，通过“母题学大招-子题练变式”结构，以平均值法、关系式法等核心方法为支架，衔接物质组成与元素质量分数计算，帮助学生构建从基础到变式的解题思路。 其特色在于分层设计与科学思维培养，母题结合中考真题（如2026河南质检题），子题强化变式训练，大招解读明晰方法原理（如极值法区间分析），助力学生形成证据推理能力。课件支持超链接跳转与编辑，教师可高效备课，学生能提升化学计算与问题解决能力。

化 学 九年级上册 LJ 1 2 3 第二单元 认识物质的构成 4 大招专 题1 化学式相关计算 5 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 难关 母题学大招1 平均值法确定物质组成 1.【2026河南周口质检】已知氧化铜和另一种氧化物的混合物中氧元素的质量分 数为 ，则另一种氧化物可能是( ) B A. B. C. D. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 【解析】氧化铜中氧元素的质量分数为 ，混合物中氧元 素的质量分数为，则另一种氧化物中氧元素的质量分数一定大于 。氧化 铁中氧元素的质量分数为 ，A不符合题意；氧化镁中氧元 素的质量分数为 ，B符合题意；四氧化三铁中氧元素的质量分 数为 ，C不符合题意；氧化钙中氧元素的质量分数为 ，D不符合题意。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 大招解读 平均值法确定物质组成 平均值法一般用于确定含两种物质的混合物中物质的组成，解题的依据是混合物 中某元素的质量分数一定介于两组成的物质中该元素的质量分数之间，即无论以 何种比例混合，纯净物A中该元素的质量分数 混合物中该元素的质量分数 纯 净物B中该元素的质量分数。若已知其中的任意两个数值，则可推测第三个数值。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 子题练变式 2.【2026上海奉贤区调研】经测定某只含有C、 两种元素的混合气体中，C元素的 质量分数为 ，则该混合物中( ) B A.一定有 B.一定有 C.一定有 D.一定有、 【解析】中C元素的质量分数为， 中C元素的质量分数 为 ，只含有氧、碳元素的混合气体中C元素的质量分数为 ，则该混合气体的组成可能是和，和，、和 。故选B。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 关键点拨 混合气体中碳元素的质量分数为 ，说明必须有的物质中碳元素的质量分数比 大，有的物质中碳元素的质量分数比 小。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 母题学大招2 关系式法求解质量分数 3.【2026江苏常州质检】现有由、、 组成的混合物，经测定其中氧 元素质量分数为 ，则碳元素的质量分数为( ) B A. B. C. D. 【解析】由化学式可知，、、 组成的混合物中碳、氢原子的个数比 为，则碳元素和氢元素的质量比为 ，经测定混合物中氧元素 质量分数为，则碳元素和氢元素的质量分数之和为 ，碳元素 的质量分数为 。故选B。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 大招解读 关系式法求解质量分数 关系式法也称比例法，利用关系式法求解的试题一般为求解混合物中某元素或某 物质的质量分数，主要特征为混合物各组分的化学式之间具有一定的规律或相似 性，如各化学式中某两种元素的质量比均相同。解题时先找到物质的组成元素之 间的关系，求出质量比或质量分数之比，再利用混合物中所有元素的质量分数的 和为1，列出等式，求解待求量。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 子题练变式 4.【2026广西南宁期中】由和 组成的混合物中，碳元素的质量分数 为 ，则混合物中金属元素的质量分数为( ) A A. B. C. D. 【解析】该混合物中碳元素的质量分数为，由和 组成的混合物 中，碳元素与氧元素的质量比为 ，则混合物中氧元素的质量分 数为，故该混合物中金属元素的质量分数为 。故选A。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 母题学大招3 极值法推测物质的组成 5.某瓶气体由、、 三种气体混合而成，经测定其中碳元素的质量分数为 ，则该瓶气体中的 质量分数可能为( ) D A. B. C. D. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 【解析】假设碳元素全部来自，即混合气体由和组成，设 的质量分数 为 ，有 的质量分数为 ； 假设碳元素全部来自，即混合气体由和组成，设的质量分数为 ，有 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 的质量分数为 。 当混合气体由、、混合而成时，的质量分数大于、小于 。故 选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 大招解读 极值法推测物质的组成 极值法就是针对因数据不足而无从下手的判断混合物组成的题目，采用极端假设 的方法来确定混合体系中各物质的质量分数。一般步骤为假设除目标物质外，该 混合物中的其他物质只有一种，得出不同极端假设条件下的目标物质的质量分数， 再综合分析可能的情况。 关键点拨 利用极值法求解某物质在混合物中的质量分数时，其实际的质量分数一定处于两 种极端情况下所求得的质量分数的区间之内。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 子题练变式 6.、和的混合物中，已知铁元素的质量分数为，则 的质 量分数可能是( ) C A. B. C. D. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 【解析】假设铁元素全部来自，即混合物由和组成，设 的质量 分数为 ，有 的质量分数为 ； 假设铁元素全部来自，即混合物由和组成，设 的质量分数 为 ，有 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 的质量分数为 。 当混合物由、、组成时，的质量分数大于、小于 。 故选C。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 方法点拨 确定核心思路：利用极值法，将混合物简化为“ ”和“ ”两种极端情况，通过元素质量分数得到 的质量分数范围。 实际 的质量分数介于两个数值之间，匹配选项即可。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 母题学大招4 与纯度有关的计算 7.某硝酸铵样品中（杂质不含氮元素），经测定含氮元素 ，那么 该样品中硝酸铵的纯度（质量分数）为( ) C A. B. C. D. 【解析】硝酸铵中氮元素的质量分数为 ；样品中硝 酸铵的质量分数 。故选C。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 大招解读与纯度有关的计算 公式1：纯净物中元素的质量分数 ； 公式2：物质的纯度 ； 公式3：混合物中元素的质量分数纯净物中元素 的质量分数×物质的纯度； 公式4：混合物中元素的质量混合物的质量×混合物中元素 的质量分数。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 子题练变式 8.【2026江苏无锡期中】钙片说明如图。一个青少年正常情况 下每天需要摄入钙。若每天从食物中获取 钙，其余吃 钙片补充，则每天至少需服用该种钙片的数量是( ) A A.4片 B.2片 C.3片 D.1片 【解析】碳酸钙的相对分子质量 ；每片钙片中钙元素的 质量为 ，由题意可知，需要每天从钙片中补 充的钙元素，所以每天至少需服用该种钙片的数量是 片。故选A。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 9.【2025山东威海质检】小明看完“天宫第一课”后，对王亚平老师的泡腾片实 验非常感兴趣，于是购买了维C泡腾片，右图为维C泡腾片标签上的部分内容。阅 读本品的主要成分表：每维C泡腾片钠含量为 。已知本品其他成分不含 钠元素，则本品中碳酸氢钠的质量分数为_____。 【解析】每 维C泡腾片中碳酸氢钠的质量为 ，因此本品中碳酸氢钠的质量分数为 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 $