山东省日照市莒县2025—2026学年度下学期八年级素养测试 历史试题

2025—2026学年度下学期八年级素养测试 历史试题 （时间：60分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答卷前务必将自己的姓名、准考证号按要求填写在答题卡相应的位置上。 2．回答选择题时，必须用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3．回答非选择题时，必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题区域，不得超出预留范围。在草稿纸、试卷上答题均无效。 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。请用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号。） 1．某次会议的关键词是：“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断这是（ ） A．中国共产党第七次全国代表大会 B．中共七届二中全会 C．中国人民政治协商会议第一届全体会议 D．第一届全国人民代表大会 2．秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，帮他填写下图①②处内容（ ） A．开国大典 土地改革 B．抗美援朝 土地改革 C．“一五”计划 三大改造 D．中共八大 三大改造 3．《中国共产党成立100周年》纪念邮票1套20枚，每一枚都有一个主题及若干表现元素。下列表现元素中，符合“制度奠基”主题的是（ ） A．延安宝塔山、百团大战 B．五四宪法、三大改造 C．河北西柏坡、渡江战役 D．两弹一星、大庆油田 4．原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，一粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（ ） A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”的方针 D．“一国两制”的构想 5．下面是小历同学制作的“我国外交事业的发展”知识卡片。这三张卡片的内容共同反映了中华人民共和国成立以来（ ） 凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ——《中华人民共和国中央人民政府公告》（1949年10月1日） 我们一贯主张，国家不论大小，应该一律平等，和平共处五项原则应该成为国与国之间的关系准则。 ——乔冠华在第26届联合国大会上的主题发言（1971年11月） 中国把反对霸权主义、维护世界和平、发展各国友好合作和促进共同经济繁荣，作为自己对外工作的根本目标。 ——六届全国人大四次会议报告（1986年3月） A．坚持独立自主的和平外交 B．积极拓宽对外开放领域 C．推动世界多极化趋势发展 D．主动融入全球经济体系 6．下图所示是20世纪五六十年代中国农业发展趋势示意图，导致C到D段发展变化的主要原因是（ ） A．中共八大的召开 B．《论十大关系》的发布 C．“大跃进”运动的开展 D．实行了八字方针 7．“文化大革命”时期，我国国民经济出现较大起伏，但在党和人民的共同努力下也取得了一些成就。其间取得的主要成就有（ ） ①第一颗氢弹爆炸成功 ②第一颗人造地球卫星发射成功 ③籼型杂交水稻培育成功 ④大庆油田、胜利油田建设投产 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．1972年2月美国总统尼克松在离开中国前夕说：“我们今天所发表的联合公报概括了我们会晤的结果。这个公报明天将成为全世界的重大新闻。”此“联合公报”的发表意味着（ ） A．中美两国关系开始走向正常化 B．中美两国正式建立外交关系 C．中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 D．美国彻底放弃对华敌视政策 9．小李同学准备参加“学习二十大，争做好少年”系列活动中的“党史知识竞赛”。在他收集到的资料中，下列搭配正确的是（ ） ①中共十一届三中全会——把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放 ②中共十二大——概括了党在社会主义初级阶段的基本路线 ③中共十三大——提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” ④中共十五大——把邓小平理论确立为党的指导思想 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 10．治国有常、利民为本。新中国成立后，中国共产党在不同时期适时调整了土地政策，其中有利于提高农民生产积极性的是（ ） ①土地改革运动 ②农业合作化运动 ③人民公社化运动 ④家庭联产承包责任制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．下图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。 图示占比变化的原因是（ ） A．第一个五年计划超额完成 B．家庭联产承包责任制在全国推广 C．经济体制改革的逐步推进 D．对外开放从沿海逐步向内地推进 12．某同学进行研究性学习，笔记中出现了“深圳”“南通”“长三角”“重庆”等关键词。他可能在研究（ ） A．民族区域自治制度的确立 B．人民代表大会制度的确立 C．家庭联产承包责任制的推行 D．对外开放格局的初步形成 13．20世纪90年代初，姓“资”姓“社”问题引发激烈讨论，有人对社会主义的前途缺乏信心，成为制约深化改革扩大开放的思想瓶颈，为打破这一“思想瓶颈”指明方向的是（ ） A．真理标准问题大讨论 B．中共十一届三中全会 C．中共十一届六中全会 D．邓小平南方谈话 14．1992年，海协会和海基会达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为（ ） A．五项原则 B．“九二共识” C．八项主张 D．“三通”协议 15．为实现中国梦，中国共产党确立的“第二个百年奋斗目标”是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。这个目标将在________实现 A．2027年 B．2035年 C．2049年 D．2056年 16．下图是刘华同学绘制的“中国共产党指导思想发展”示意图。下列对应正确的是（ ） A．A-科学发展观 B．B-邓小平理论 C．C-“三个代表”重要思想 D．D-习近平新时代中国特色社会主义思想 17．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A．2012年，中国航空母舰“辽宁舰”交接入列 B．2015年，中国第二炮兵部队更名为火箭军 C．2016年，中国人民解放军成立五大战区，调整组建五大军种 D．1949年以来，中国国防和军队建设发展迅速，取得了巨大成就 18．习近平在出席第70届联合国大会一般性辩论时强调：“我们要建立以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。”下列内容有助于实现此目标的是（ ） A．提升军队现代化水平 B．建设“一带一路” C．强化依法治国的能力 D．推动科教兴国战略 19．中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制的表现有（ ） ①深入实施“一带一路”建设 ②筹建和成立亚洲基础设施投资银行 ③建立深圳等经济特区 ④推进人民币国际化进程 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 20．绘制示意图是理解学习内容、掌握学习方法、提高核心素养的重要手段。你认为“？”处可填（ ） A．中国全面建成小康社会历史性地解决了绝对贫困问题 B．只有坚持中国式现代化才能实现中华民族伟大复兴 C．中国在经济全球化背景下发挥了计划经济体制的优势 D．人民生活水平的提高使生活方式发生了巨大的变化 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、非选择题（本大题包括4小题，21题14分，22题16分，23题16分，24题14分，共60分） 21．（14分）某历史学习小组策划了“中国式现代化”主题展览，该展览分为以下篇章： 【篇章一 中国式现代化的探索历程】 历史阶段 图说历史 文解历史 奠基时期（1921-1949） 开国大典 ① 为中国式现代化建设奠定根本政治前提。 探索时期（1949-1978） 木器生产合作社 ② 初步奠定了社会主义工业化的基础；三大改造的完成建立起 ③ 。 崛起时期（1978-2012） 会议公报 ④ 开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 成熟时期（2012——） 中共二十大会场 中国完成 ⑤ 、 ⑥ 的历史任务。 【篇章二 评说中国式现代化的探索】 通过何种方式实现现代化，各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路，前提是必须和本国的具体实际相结合，才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思，不仅推动现代化建设取得了令人瞩目的成就，也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考，拓宽了人类走向现代化的途径。 ——以上材料均摘编自李乐《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》 （1）据篇章一的材料并结合所学知识，写出序号对应的历史事件。（6分） （2）据篇章二的材料，概括指出中国式现代化道路能够成功推进的关键因素以及深远影响。（4分） （3）通过参与本次策划活动，请围绕“中国式现代化”这一主题，谈谈你的认识。（4分） 22．（16分）破解新中国经济发展的密码，有利于推动中国式现代化行稳致远。阅读材料，完成下列要求。 材料：新中国成立以来，中华民族在人均资源匮乏和国际竞争激烈的不利条件下，实现了从落后农业大国向先进工业大国的转变，创造了世界瞩目的经济发展和社会稳定奇迹。从社会主义革命和建设时期到改革开放和社会主义现代化建设新时期，再到中国特色社会主义新时代，中国经济接续完成了从起步到腾飞再到转型升级的历史进程。 ——摘编自武力《新中国经济发展的成就与启示》 （1）据材料和示例，构建“新中国经济发展历史进程”的知识结构。（6分） 示例：社会主义革命和建设时期（1949-1978），经济起步阶段； （2）请你结合所学知识，补全“改革开放”的思维导图。（6分） （3）据材料并结合所学知识，写出“新中国经济发展成就”的启示。（4分） 23．中国外交从近代屈辱走向现代自强，书写了民族复兴的壮丽篇章。八年级同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。（16分） 【新程启航——民族自立外交图强】 材料一：邮票是浓缩的历史画卷，方寸之间承载着民族的记忆与时代的脉搏。历史兴趣小组开展了“邮票中的家国记忆”主题活动，在征集的邮品中展示了以下三枚周年纪念邮票。 （1）依据材料，结合所学知识，写出周恩来在万隆会议上提出的著名方针，并简述这一方针对会议起到的作用。（4分） （2）请从下列两个观点中任选一个，并结合其中一枚邮票所反映的史事和所学中国近现代史中的另一个史事，对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）（8分） 观点：A 国家实力是赢得国际社会尊重、提升外交地位的根本保障。 B “一国两制”伟大构想，是实现祖国统一的创造性方针。 我选择的观点（用字母表示）：______ 我选择的邮票和另一个史事：___________________阐述或说明：_________________________________ 【时代引领——全球治理中国主张】 材料二：2025年10月，中国国家主席习近平向在韩国庆州举行的亚太经合组织工商领导人峰会发表书面演讲，指出：当前，世界百年变局加速演进，国际形势变乱交织，全球经济增长乏力。世界正站在新的十字路口……何去何从将深刻影响世界的未来。我们要展现远见和担当，作出符合亚太人民期待、经得起历史检验的抉择……历史昭示我们，人类命运休戚与共，霸权主义只会带来战乱和灾难，公平正义才是促进世界和平与发展的重要保障；对抗对立只会带来隔阂和动荡，合作共赢才是越走越宽的人间正道；单边主义只会带来割裂和倒退，多边主义才是应对全球性挑战的必然选择。 （3）依据材料，结合所学知识概括新时代中国在国际交往与全球治理方面的核心主张。（2分） （4）综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练）（2分） 24．从保家卫国的战场到建设祖国的一线，无数英雄模范用生命和汗水诠释了“民族脊梁”的深刻内涵，铸就了不朽的时代精神。结合图片，回答问题。（14分） 【史料实证·基础识别】 （1）依据上图，写出抗美援朝时期的一位英雄人物_________；“两弹一星”元勋中的一位人物__________；“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆_______；“太行山上的新愚公”。（填写序号）（4分） 【历史解释·史论结合】 （2）不同岗位的奋斗者，推动着国家发展。请选择（1）题以外的任意两位人物，写出他的姓名并概括其最具代表性的历史贡献。（仿照示例作答）（8分） 示例：人物：② 姓名：雷锋 贡献：在平凡工作岗位上甘当螺丝钉，全心全意为人民服务，乐于助人，爱岗敬业，勤俭节约，成为全社会学习的榜样。 【家国情怀·价值引领】 （3）这些模范人物来自不同岗位，身处不同时代，却有着共同的精神底色。请结合所学，谈谈他们身上共同的精神品质对今天的青少年有何启示。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $