2.2.1 无脊椎动物(默写手册)-【全效学习】2025-2026学年七年级生物上册同步学练测(人教版·新教材)

2026-09-15
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摘要:

该初中生物学课件聚焦无脊椎动物,先明确脊椎与无脊椎动物的区别,再以水螅、涡虫等代表动物为支架,按类群系统呈现刺胞动物、扁形动物等的特征及常见种类,结合图示构建知识脉络。 其亮点在于通过图示辅助观察(如水螅辐射对称图),运用分类归纳法梳理类群特征,体现结构与功能观(如蚯蚓体节与运动关系)和科学思维,帮助学生直观理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

第一节 无脊椎动物 生物七年级上册 [RJ版] 1 一 脊椎动物和无脊椎动物 1.脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为______动物。 2.无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为______ __动物。 3.自然界中,无脊椎动物的种类比脊椎动物的____。 脊椎 无脊椎 多 第一节 无脊椎动物 2 二 无脊椎动物的主要类群 (1)代表动物——水螅(如图一) 1.刺胞动物 图一 水螅身体呈______对称(如图二);有____无______;用 ______探寻和捕获猎物,攻击和防御的利器是________。 辐射 口 肛门 触手 刺细胞 第一节 无脊椎动物 3 (2)常见的刺胞动物 ①生活在淡水中:如______。 ②生活在海洋中:如______、______、________等。 (3)主要特征 身体呈______对称;体表有________;有____无______。 水螅 海葵 海蜇 珊瑚虫 辐射 刺细胞 口 肛门 第一节 无脊椎动物 4 2.扁形动物 (1)代表动物——涡虫(如图一) 图一 身体呈______对称(如图二),也称左右对称;背腹_____; ______可以感光;腹面有____无______。 两侧 扁平 眼点 口 肛门 第一节 无脊椎动物 5 (2)常见的扁形动物 ①自由生活:如______。 ②寄生生活:如________、______等。 (3)主要特征 身体呈______对称;背腹______;有____无______。 涡虫 血吸虫 绦虫 两侧 扁平 口 肛门 第一节 无脊椎动物 6 3.线虫动物 (1)代表动物——蛔虫(如图) 寄生在人体______里;身体呈______形;前端有____,后端有______; 体表最外面是________,起保护作用;______器官简单,______器官发达。 小肠 圆柱 口 肛门 角质层 消化 生殖 第一节 无脊椎动物 7 (2)常见的线虫动物 ①寄生生活:如______、______、______、______。 ②自由生活:______________等。 (3)主要特征 身体______,呈________;体表有________;有____有______。 蛔虫 蛲虫 钩虫 丝虫 秀丽隐杆线虫 细长 圆柱形 角质层 口 肛门 第一节 无脊椎动物 8 4.环节动物 (1)代表动物——蚯蚓(如图) 身体呈________形,由许多______的__________构成。身体分节可以 使蚯蚓的躯体运动______。蚯蚓的体壁有______的肌肉,______与______ 配合可以完成运动;肠壁也有______的肌肉,肠可以______。______可分 泌黏液且密布__________,利于进行气体交换。 长圆筒 相似 环形体节 灵活 发达 肌肉 刚毛 发达 蠕动 体壁 毛细血管 第一节 无脊椎动物 9 (2)常见的环节动物 ______、____等都是常见的环节动物。 (3)主要特征 身体呈______形,由许多相似的______构成;多靠______或______辅 助运动。 沙蚕 蛭 圆筒 体节 刚毛 疣足 第一节 无脊椎动物 10 5.节肢动物 (1)代表动物——蝗虫(如图) 身体分为______、______和______三部分,并且______。触角、足等 附肢______,摄食器官为______。身体表面包裹着坚韧的________,能够 起到______和__________________的作用,但外骨骼会______身体的发育 和长大,所以蝗虫在发育过程中需要______。 头部 胸部 腹部 分节 分节 口器 外骨骼 保护 防止体内水分蒸发 限制 蜕皮 第一节 无脊椎动物 11 (2)常见的节肢动物 ①昆虫:______、____、______、蚊、蝇。 ②其他节肢动物:除昆虫外,节肢动物还包括______、______、____、 蟹等。 ③__________是种类最多的动物类群。 (3)主要特征 体表有坚韧的________;身体和附肢都______。 蜜蜂 蝉 蝴蝶 蜘蛛 蜈蚣 虾 节肢动物 外骨骼 分节 第一节 无脊椎动物 12 6.其他无脊椎动物 (1)软体动物 身体______,大多具有______,如______、____、________、______、 ______等。 (2)棘皮动物 因体表有____而得名,常见的有______、________、______、______等。 柔软 贝壳 河蚌 鲍 枪乌贼 扇贝 蜗牛 棘 海星 海蛇尾 海胆 海参 第一节 无脊椎动物 13 三 无脊椎动物与人类的关系 1.有利 (1)蚯蚓可以__________,提高__________,是优良的________饲料。 (2)____的唾液中含有蛭素,医学上可以利用蛭素生产抗血栓药物。 (3)蜜蜂为植物__________,还可以生产______。 (4)______是经典的实验动物。 2.有害 ______啃食庄稼,可引发蝗灾。 疏松土壤 土壤肥力 蛋白质 蛭 传播花粉 蜂蜜 果蝇 蝗虫 第一节 无脊椎动物 14 15 $

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