河北邢台市2025—2026学年第二学期期末文化课水平测试 七年级生物试卷（人教版）

2025—2026学年第二学期期末文化课水平测试 七年级生物试卷（人教版） 说明：1．本试卷共6页，满分60分。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．小明在种子萌发的观察日记中写道：“在第三天的时候，大豆种子终于有了动静。”“动静”是指 A．③胚根突破种皮 B．②胚轴伸长 C．④子叶展开 D．①胚芽发育成芽 2．青蒿素作为治疗疟疾的药物被推广后，黄花蒿的种植产业发展迅速。某研究小组探究了不同的氮肥含量对青蒿素产量的影响，得到如图所示的结果，下列相关分析正确的是 A．若不施加氮肥，青蒿素的产量为零 B．施加氮肥不能提高青蒿素的产量 C．施加的氮肥含量越高，青蒿素的产量越高 D．施加的氮肥含量为时，青蒿素的产量最高 3．油茶自花传粉不结实，原因是输送精子的花粉管的生长被抑制，从而影响了 A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．受精 4．下列温室作物增产措施中，与光合作用原理无关的是 A．合理密植 B．适当延长光照时长 C．降低夜间室内温度 D．适当增加室内二氧化碳浓度 5．新鲜的稻谷在屋内堆积一段时间后，谷堆内出现发热发烫的现象，这是由于新鲜稻谷有较旺盛的 A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 6．荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中进行预冷保鲜，再通过冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是 A．及时晾晒收获的粮食 B．给菜地适当松土 C．夜晚给火龙果补光 D．暴雨后给农田排涝 7．“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”植物通过光合作用能为其他生物提供 ①空气 ②能量 ③氧气 ④食物 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量（相对值）随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是 A．光照强度为0时，甲、乙两种植物释放的二氧化碳量都是0 B．光照强度为b时，甲植物没有进行光合作用 C．光照强度为c时，甲植物和乙植物进行光合作用合成的有机物量相同 D．甲植物更适合在强光照下生长 9．从同一株植物上剪下两根大小相同、长势相近的枝条，保留其中一根枝条的叶片，摘除另一根枝条的叶片，然后将它们分别插入两个大小相同且盛有等量清水的锥形瓶中，向锥形瓶中滴几滴油，让油铺满水面，然后将两根枝条上分别套上塑料袋（如图），将甲、乙两装置放在相同且适宜的环境中，数小时后发现甲装置塑料袋内壁上的水珠比乙装置的多。下列分析错误的是 A．实验变量是有无塑料袋 B．油层可以防止锥形瓶内的水自然蒸发 C．数小时后，甲装置比乙装置的液面下降程度更显著 D．该实验说明蒸腾作用主要是通过叶片进行的 10．“谁言寸草心，报得三春晖。”感谢父母给予我们生命，感恩父母的养育和陪伴。下列有关人类生殖发育的叙述正确的是 A．人类新生命的起点是受精卵，它在卵巢中形成 B．受精卵发育为胚泡，胚泡植入子宫内膜后继续发育 C．胎儿通过子宫和脐带从母体获得氧和营养物质 D．一般来说，怀孕到48周时，胎儿就发育成熟了 11．青春期是人发育的重要时期，做好青春期的健康保健很重要。下列关于处于青春期的少年做法与想法的叙述，正确的是 A．遇到烦心事闷在心里不与父母交流 B．对异性产生好感是不正常的心理变化 C．积极参加体育活动，提高身体素质 D．心理已经发育成熟，任何事情都自己做主 12．维生素对维持人体正常的生命活动十分重要。为预防奶奶患骨质疏松症，小刚应帮助奶奶补充的维生素是 A．维生素A B．维生素B₁ C．维生素C D．维生素D 13．如图为人体的消化系统结构示意图，下列说法正确的是 A．⑧分泌的消化液中含有胰岛素 B．有吸收功能的器官是图中的④、⑤、⑦、⑨ C．④中含有多种消化液，它们都含有消化酶 D．能消化蛋白质的酶来自图中的④、⑦、⑧ 14．“病从口入”，食品安全至关重要，下列做法符合安全饮食的是 A．继续食用超过保质期的袋装食品 B．留意食品包装上的过敏原提示信息 C．在没有食品生产许可证的路边摊进餐 D．山中采的鲜艳蘑菇煮汤食用 15．如图表示测定花生种子和核桃种子所含能量的实验装置。将相同质量的花生种子和核桃种子分别点燃，测得花生种子和核桃种子完全燃烧后，水温分别上升2.2℃、3.0℃，下列有关叙述正确的是 A．为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触锥形瓶的瓶底 B．花生种子含有的能量高于核桃种子 C．要设置重复组，以减小实验的误差 D．实验测出的能量高于花生种子、核桃种子实际所含的能量 16．如图是人体吸入和呼出的气体成分及含量比例示意图，据图分析错误的是 A．呼出气体中的二氧化碳比例比氧气比例高 B．呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的少 C．吸入气体中的氧气进入血液后最终被组织细胞利用 D．吸入气体中的氧气比例比二氧化碳比例高 17．某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是 A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 B．图甲表示呼气过程，此时膈顶部下降 C．图丙中b点表示肺内气压大于外界气压 D．图丙中bc段与图乙都表示吸气过程 18．婴儿出生后发出第一声啼哭标志着其开始从空气中获取氧气。如图是人体呼吸系统的结构示意图，下列相关叙述错误的是 A．呼吸道由图中①②③④⑤组成 B．声音是由③处的声带发出的 C．④内的纤毛能温暖吸入的气体 D．⑥扩张时处于吸气状态 19．血常规检验的结果可以作为对某些疾病作出诊断的重要依据。下表是肖某的血常规检验报告单（部分），相关分析错误的是 血常规检验报告单(部分) 姓名：肖某 年龄：45 性别：男 科别：门诊 项目名称（单位） 结果 参考值 红细胞（） 2.37 4.3~5.8 血红蛋白（） 98 115~150 白细胞（） 13.1 3.5~9.5 血小板（） 163 125~350 A．肖某的红细胞和血红蛋白检验结果异常 B．肖某的白细胞数偏多，体内可能有炎症 C．如果肖某受伤，出血后可能不易凝血 D．肖某应多吃蛋白质和铁含量丰富的食物 20．2026年6月14日是第23个世界献血者日，今年我国世界献血者日的活动口号是“一滴热血，一份爱心；无偿献血，挽救生命”。下图是某志愿者献血证的部分信息，下列相关叙述正确的是 姓名：××× 证件类型：居民身份证 证件号：3211×××××××××××××× 血型（初筛）：AB型 献血种类：全血 献血量：300毫升 A．全血中只有血浆和红细胞 B．该志愿者可能是35岁的成年人 C．针刺部位流血时，红细胞能加速血液凝固 D．该志愿者的血液可以输给血型为O型的患者 21．如图为某生物兴趣小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列叙述正确的是 A．①模拟的血管把血液从身体各部分送回心脏 B．②模拟的血管管径最小，血流速度最快 C．③内可放入活动挡板模拟瓣膜的结构 D．③模拟的血管把血液从心脏输送到身体各部分 22．如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同类型的血管），下列叙述正确的是 A．血管Ⅰ内血流速度最快，是静脉 B．血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞只能单行通过 C．血管Ⅲ内都有瓣膜，可防止血液倒流 D．血管Ⅲ内血流速度较慢，是动脉 23．关于体循环和肺循环，下列说法正确的是 A．在体循环和肺循环的过程中，血液都从心室经动脉流出，经静脉流回心房 B．体循环和肺循环是交替进行的 C．在体循环和肺循环的过程中，动脉内流着动脉血，静脉内流着静脉血 D．在体循环中血液发生的变化是由静脉血变为动脉血 24．如图为人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是 A．若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加 B．若②表示脑，则③内血液中的营养物质和氧气都减少 C．若②表示肺，则③表示肺静脉，内流静脉血 D．若②表示心脏，则③内一定流静脉血 25．图中甲、乙两条曲线表示人体形成尿液的过程中，肾动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管中的尿液中两种物质含量的变化情况，则甲、乙代表的物质分别是 A．尿素大分子蛋白质 B．尿素葡萄糖 C．大分子蛋白质葡萄糖 D．尿素无机盐 二、非选择题（本大题共5小题，“[ ]”内填写相应的序号，“________”上填写相应的文字，共35分） 26．（7分）如图一是同学们制作的“模拟人体呼吸”的模型，图二是同学们探究“呼吸过程中二氧化碳含量变化”的实验装置（a、b是两个活塞）。回答下列问题。 （1）图一中的B模拟的是呼吸系统中的________。表示吸气状态的是图________。 （2）通过图一模拟实验可以证明________（填字母）。 a．吸气导致胸廓扩大 b．胸廓扩大导致吸气 （3）图二Ⅰ、Ⅱ两个瓶中都装有的液体是________。 （4）吸气时应该关闭图二中________（填“a”或“b”）活塞。 （5）图二Ⅱ瓶中的浑浊程度________（填“大于”或“小于”）Ⅰ瓶中的浑浊程度，由此可以得出：人体呼出气体与吸入气体相比，________的含量明显增加。 27．（7分）图一为人体血液循环示意图，图二为血液流经器官E时成分变化示意图。回答下列问题。 （1）图一中体循环的起点是[ ]________。血液经过体循环后，由________血变成________血。若E为大脑，则⑥为________。 （2）某同学感冒引起扁桃体发炎，上肢静脉注射药物到达扁桃体的过程中，流经心脏四腔的顺序是________（用图中字母和箭头表示）。 （3）若E为小肠，图二中体现营养物质变化的曲线是________（填图中字母）。 28.（7分）人体是一个统一的整体，各系统间既有分工又有协调配合。右图为人体部分生理活动的示意图，其中A、B、C代表不同的系统，①~③代表生理过程，④~⑤代表相关气体。回答下列问题。 （1）①过程主要由A系统的器官________承担，为适应此功能，该器官具有哪些结构特点？________（答出一点即可）。 （2）B系统与外界的气体交换是通过________（答出一种即可）等肌肉的收缩、舒张引起胸腔容积的变化而实现的。气体⑤进入血液后，主要由________细胞中的________与之结合，进而加以运输。 （3）正常人原尿中含有葡萄糖，而排出的尿液却无葡萄糖，这主要是由于C系统的[ ]________________作用。 29．（7分）绿色植物在参与生物圈的水循环和维持碳氧平衡中有重要作用。图一为叶片结构示意图，图二表示植物的三种生理活动。回答下列问题。 （1）植物吸收的水可通过图一中的________（填序号）运输到叶肉细胞，但大部分水通过叶片上的________（填结构名称）散失到外界环境中了，该结构的开闭与图一的［③］________细胞的吸水和失水有关。 （2）图二中，与绿色植物参与生物圈碳氧平衡有关的生理过程有________（填字母），其中消耗二氧化碳的过程主要发生在图一中的________（填序号）。 （3）我国向联合国郑重承诺，努力争取2060年前实现碳中和。碳中和是指在一定时间内人为活动直接或间接产生的二氧化碳排放总量通过植树造林、节能减排等形式抵消，从而实现二氧化碳相对“零排放”。大力植树造林和节能减排主要通过增强图三中的________（填字母）过程、减弱________（填字母）过程，实现碳的相对“零排放”。 30．（7分）你有过剧烈运动后肌肉酸痛、身体疲劳的感觉吗？补充益生菌对缓解疲劳有作用吗？科研人员选择小鼠进行实验，探究运动量对身体健康的影响以及益生菌在缓解运动疲劳方面的作用。实验过程如表，结果如图一、图二、图三。回答下列问题。 组别 适应期 （一周） 干预期（喂食标准饲 料+干预，六周） 行为学实验 甲 喂食标准饲料 自由活动+每天喂食0.2mL脱脂乳 ①负重游泳训练，记录从开始游泳到力竭的时间 ②测量生理指标 乙 过量游泳训练+每天喂食0.2mL脱脂乳 丙 过量游泳训练+每天喂食含有益生菌A的0.2mL脱脂乳 丁 过量游泳训练+每天喂食含有益生菌B的0.2mL脱脂乳 （1）分析图一可知，与甲组对照，乙组小鼠从开始游泳到力竭的时间短，可能是乙组小鼠进行________造成的。丙组、丁组与乙组对照，补充益生菌后小鼠从开始游泳到力竭的时间增加最显著的是________组。 （2）分析图二可知，丙组、丁组与乙组对照，说明适量补充益生菌能________（填“增加”或“减少”）小鼠红细胞中血红蛋白的含量，提高红细胞的________能力，从而促进骨骼肌细胞分解葡萄糖，为运动提供更多的能量。骨骼肌细胞分解葡萄糖的过程主要在________中进行。 （3）分析图三可知，乙组小鼠肌肉中乳酸含量最高，推测乳酸堆积可能是导致骨骼肌疲劳的因素之一。丙组、丁组与乙组对照，降低肌肉中乳酸含量最显著的益生菌是________。 （4）本实验给我们的启示是日常生活中应该________，防止过量运动损害健康，运动疲劳后可补充合适的益生菌。 学科网（北京）股份有限公司 $