山东济宁市邹城市2025-2026学年度第二学期期末质量监测六年级道德与法治试题

2025一2026学年度第二学期期末质量监测 六年级道德与法治试题 (时间：30分钟 总分：50分) 吹 圜 (温馨提示：请将答案写在答题纸上) 一、填空题。（每空1分，共5分） 故 1. 让人们彼此宽待、和谐相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 2. 作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结 过去。 新 的 3.在人类防御自然灾害的过程中， 是约束人们的行为、减少自然灾害危 害的重要手段。 长 4. 是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有这种遗存近百处。 5.达尔文提出“ ”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。 二、判断题。（每题1分，共15分） 区 1.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 2.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。 郑 3.学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。 ( 4.一个善于反思的人更容易取得成功。 终 5.地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护它是人类的唯一选择。 ) 都 6.保护环境是大人的事，跟我们小孩子无关。 ( ) 7.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。 ( ) 御 8.人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。 ( ) 9.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。 10.《汉漠拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典。 ) 11.殷墟位于中国历史文化名城一一河南省洛阳市的西北郊。 ( ) 六年级道德与法 12.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。 13.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。 14.世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势。 15.我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。 三、选择题。（每题1分，共10分） 1.以下哪种说法是真正宽容的人？ A、嘴上说着没关系但心里其实很介意。 B、冲突解决了就不会再放在心上。 C、别人做什么他都不在乎、不介意。 2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在 自己。 A、尊重 B、反思 C、宽容 3.面对冒犯和侮辱，我们不可以 A、指出对方的错误并要求道歉 B、必要时拿起法律武器 C、找几个好朋友打对方一顿 4.下列不属于人与自然和谐相处的一项是 A、人在屋中居，屋在水中游； B、乱砍滥伐，开荒种地。 C、森林-村寨-梯田-水系 5.第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命， 其相同之处是 法治第1页共2页 A、从发明和使用机器开始 B、使人类进入电器时代 C、促进了经济发展、改变了人们生活 6.对“一带一路”表述错误的一项是 A、“一带一路”是中国人自已想方设法创造的，只为中国人自己服务。 B、共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 C、中国提出的“一带一路”倡议，就是共同发展、共享和平的最佳例证。 7.下列对科技改变世界理解不正确的一项是 A、200多年前，蒸汽机提供的新动力，没有促进生产、生活的发展。 B、100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。 C、二十世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域 取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。 8.下列不属于清洁能源的是 A、太阳能 B、风能 C、煤炭 9.下列属于中国文字的是 A、楔形文字 B、甲骨文 C、象形文字 10.以下哪个国际组织中国没有参加？ A、二十国集团 B、金砖国家 C、欧洲联盟 六年级道德与法治 四、连线题。（把相应的内容连起来，共8分） 1. ①哥白尼 A.七次下西洋 ②伽利略 B.证实了地球是一个球体 ③麦哲伦 C.日心说 ④郑和 D.天文望眼镜 2.①东南亚国家联盟 ②世界贸易组织 ③国际奥林匹克委员会④联合国旗帜 A B AN 五、问答题。（每题4分，共8分） 1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？ 2.请你说一说右边图片的寓意？并根据寓意设计一句标语。 六、分析题。（每题1分，共4分） 你有避险意识吗？仔细阅读下面文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是 错误的？正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。 1.雷电交加时，在大树下避雨。() 2.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（ 3.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能 及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部。() 4.当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。（) 治第2页共2页