第2章 空气与水资源 第3节 氧气的制备 课时2 分解反应 加热固体分解制氧气-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件（沪教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“分解反应”及“加热固体分解制氧气”核心知识点，通过典型例题导入分解反应概念，衔接高锰酸钾、氯酸钾制取氧气的实验操作，构建从概念理解到实验应用的学习支架。 其亮点在于以“刷基础”“刷易错”分层训练，结合各地质检及中考真题，通过实验操作辨析、图像分析等培养科学思维与科学探究能力。如高锰酸钾制取氧气操作顺序口诀及易错警示，帮助学生夯实基础，教师可直接利用同步训练与解析提升教学效率。

化 学 九年级上册 HJ 1 2 3 第2章 空气与水资源 4 第3节 氧气的制备 课时2 分解反应 加热固体分解制氧气 5 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 分解反应 1.下列反应属于分解反应的是( ) C A.硫酸铜氢氧化钠 氢氧化铜 硫酸钠 B.乙醇氧气二氧化碳 水 C.氧化汞汞 氧气 D.碳氧气 二氧化碳 【解析】C选项中反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 知识点2 加热固体分解制氧气 2.【2026福建莆田质检】如图所示用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是 ( ) B A.取用高锰酸钾 B.检查气密性 C.收满后移出集气瓶 D.处理废液 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 【解析】取用固体试剂时，不能直接用手接触试剂，A错误。检查装置气密性的方 法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说 明装置不漏气，B正确。氧气的密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，用排 水法收集满氧气后应在水面下盖上玻璃片，再将集气瓶拿出水面正放在桌上，C错 误。废液不能直接倒入下水道，否则可能会腐蚀下水道、污染地下水，要倒入废 液缸内，集中分类处理，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 3.【2025江苏南京质检】实验室用氯酸钾制取氧气应选择的仪器是( ) D A.①②⑦⑧ B.①③④⑦ C.①②④⑥⑨ D.①③④⑤⑥⑨ 【解析】氯酸钾在二氧化锰催化、加热的条件下，分解生成氯化钾、氧气，氧气 可用排水法或向上排空气法收集，应选仪器为①③④⑤⑥⑨。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 关键点拨 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的 注意事项是解答此类试题的关键。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 4.【2026四川绵阳质检】实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的 进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是( ) C A. 点表示高锰酸钾的质量 B. 点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C. 点表示生成二氧化锰的质量 D. 点表示高锰酸钾完全分解了 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气会逸出，所 以试管内剩余固体的质量减少，当高锰酸钾完全分解后，试管内剩余固体的质量 不再发生改变。 A 点对应的时间为0，高锰酸钾还未发生分解，则 点表示高锰酸钾的质量，A 正确 B 点时高锰酸钾已分解了一段时间， 点时试管内物质为剩余的高锰酸钾、生 成的锰酸钾和二氧化锰，则 点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质 量，B正确 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 C 点时高锰酸钾分解了一段时间，但还没有完全分解， 点时试管内物质仍为剩 余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰，则 点表示高锰酸钾、锰酸钾和二 氧化锰混合物的质量，C错误 D 点之后，剩余固体质量不再发生改变，说明高锰酸钾此时恰好完全分解，则 点表示高锰酸钾完全分解了，D正确 续表 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 关键点拨 本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是明确高锰酸钾制 取氧气的反应原理，正确分析变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的 起点、折点及变化趋势。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 5.【2025江苏苏州质检】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据 下列装置图回答问题。 （1）写出图中标号的仪器名称：①__________，②________。 分液漏斗 集气瓶 【解析】图中①为分液漏斗，②为集气瓶。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是___（填序号），反应 的文字表达式为_ ___________________________________。该套装置有一处不足 的地方，请写出改进的操作：____________________。 A 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 在试管口放一团棉花 【解析】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固 体，反应条件是加热，应选择的发生装置是A；反应的文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰 氧气；该套装置有一处不足的地方是试管口缺少一团棉 花，加热时，试管内的固体粉末会进入导管，改进的操作：在试管口放一团棉花。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 （3）若用D收集氧气，气体应从__（填“”或“ ”）端通入，验证氧气已集满 的方法是_________________________________________________。 将带火星的木条放到端管口，若木条复燃，则已集满 【解析】氧气的密度大于空气，若用D收集氧气，气体应从端通入，空气从 端排 出。当 端管口有氧气逸出时，说明氧气集满，氧气具有助燃性，能使带火星的木 条复燃，用D收集氧气时，其验满的方法是将带火星的木条放到 端管口，若木条 复燃，则已集满。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 （4）用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，反应的文字表达式为 _ ___________________________。其中二氧化锰起______作用。 氯酸钾氯化钾氧气 催化 【解析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的文 字表达式：氯酸钾氯化钾 氧气；其中二氧化锰起催化作用。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 刷易错 易错点 实验室制取氧气的操作顺序错误 6.【2024江苏扬州中考】实验室用制备并用排水法收集较纯净的 。下列 实验操作的先后顺序合理的是( ) D A.检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中 B.先向试管中加入 固体，再检查装置气密性 C.实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D.气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 【解析】检查装置气密性时，先将导管的一端伸入水中，再用手紧握试管，如果 有气泡冒出，说明装置气密性良好，A不符合题意；实验室制取气体时，应先检查 装置气密性，再向试管中加入试剂，防止装置漏气，浪费试剂，B不符合题意；实 验时，先点燃酒精灯，待导管口处的气泡连续均匀冒出时，再将导管伸入集气瓶 中开始收集氧气，C不符合题意；气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒 精灯，防止水倒吸入试管，使试管炸裂，D符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 易错警示 高锰酸钾制氧气易错点：试管口未塞棉花，试管未略向下倾斜，加热不预热，早 收集、先熄灭酒精灯，易导致导管堵塞、试管炸裂、收集的氧气不纯。高锰酸钾 制氧气操作顺序口诀：查装定点收移熄（谐音记忆：茶庄定点收利息）。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 $