第2章 空气与水资源 第3节 氧气的制备 第3节 综合训练-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件（沪教版·新教材）

该初中化学课件聚焦氧气的制备，涵盖实验操作、催化剂作用及物质转化等核心知识点，通过页面超链接跳转，衔接空气与水资源等前后内容，构建系统学习支架。 其亮点在于结合科学探究与实践，通过2026河北邢台质检实验题等实例，培养学生实验分析能力，解析中强调符号表达式与反应类型，深化化学观念，关键点拨归纳催化效果判断方法，提升科学思维。助力学生巩固知识、提升探究能力，为教师提供优质教学资源。

化 学 九年级上册 HJ 1 2 3 第2章 空气与水资源 4 第3节 氧气的制备 第3节 综合训练 5 刷综合 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 综合 1. 【2026河北邢台质检】兴趣小组同学用图甲所示装置完成加热高锰酸钾 并收集一瓶氧气的任务，集气瓶内液面的高度随加热时间的变化如图乙所示，其 中 点时将集气瓶从水槽中取出。下列说法正确的是( ) 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 A. 点：导管口有气泡冒出，表示可以开始收集 B.点到 点期间收集到的氧气体积持续增加 C. 点：试管中含有两种固体 D. 点时，在移出导管前，应熄灭酒精灯 √ 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 【解析】加热高锰酸钾，用排水法收集氧气时，导管口刚开始排出的是装置内的 空气，此时不收集氧气，当气泡连续均匀冒出时再开始收集，此时集气瓶内的液 面高度下降。 A 由图可知， 点时水面没有开始明显下降，说明此时还没有开始收集氧气，A 错误 B 点到 点，刚开始集气瓶内液面高度不变，氧气的体积不变，还未开始收 集，之后随着开始收集气体，氧气体积逐渐增加，B错误 C 点时液面高度不变，但不为0，说明高锰酸钾已完全分解，试管内固体是锰 酸钾和二氧化锰，C正确 D 点时，应在移出导管后熄灭酒精灯，防止水槽内的水倒吸进试管引起试管 炸裂，D错误 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 2.【2025江苏常州期中】庆庆在做加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的实 验时，错把高锰酸钾当作了二氧化锰，其结果与只加氯酸钾相比，推论中错误的 是( ) D A.反应速率加快，最终生成氧气的质量增加 B.高锰酸钾反应的生成物二氧化锰可作氯酸钾分解的催化剂 C.高锰酸钾发生反应开始分解后氯酸钾分解速率加快 D.完全反应后试管内的固体物质有四种 【解析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可以作 氯酸钾分解的催化剂，因此反应速率加快，最终生成氧气的质量增加，A、B、C正确。 完全反应后试管内的固体物质有3种，即锰酸钾、二氧化锰和氯化钾，D不正确。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 3.【2026江苏南通质检】 是初中化学常见的8种物 质，它们有如图所示的转化关系。已知：A是暗紫色固 体，B、都是黑色固体，、 常温下都是无色液体，D 能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化 （1）写出下列物质的名称：B__________；____； __________。 二氧化锰 水 二氧化碳 【解析】由分析可知，B是二氧化锰，是水， 是二氧化碳。 学性质都不改变； 在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 （2）写出下列反应的符号表达式，并指出基本反应类型。 反应①：_ _______________________________，基本反应类型是__________。 反应③：_ ______________，基本反应类型是__________。 分解反应 化合反应 【解析】反应①是高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反 应的符号表达式为 ，该反应符合“一变多”的 特点，属于分解反应。反应③是碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，反应 的符号表达式为 ，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 【解析】 是初中化学常见的8种物质。A是暗紫色固体，则A是高锰酸钾；D能 使带火星的木条复燃，则D是氧气；B是黑色固体，、常温下都是无色液体， 在 B的作用下生成氧气和，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，则 是过 氧化氢，B是二氧化锰，是水；黑色固体 在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使 澄清石灰水变浑浊的气体，则是碳， 是二氧化碳；高锰酸钾在加热的条件下 生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则C是锰酸钾。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 4.［中］兴趣小组同学查阅资料发现：氧化铜也可作过氧化氢分解反应的催化剂。 为了比较它和二氧化锰的催化效果，用如图甲所示的装置进行了前后两次实验， 在小试管中分别加入等质量的两种物质，然后将注射器内盛的过氧化氢溶液注入 小试管中，利用注射器粗略记录生成氧气的体积（不考虑注入液体对试管内压强 的影响），则注射器内氧气的体积和时间的关系如图乙所示。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 （1）请写出实验中任一反应的文字表达式： _ ______________________________________________________。 过氧化氢水氧气（或过氧化氢水氧气） 【解析】过氧化氢在二氧化锰或氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气，反应的 文字表达式：过氧化氢水氧气或过氧化氢水 氧气。 （2）两次实验时，在加药品前都应进行的实验操作是________________。 检查装置气密性 【解析】两次实验时，在加药品前都应进行的实验操作是检查装置气密性。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 （3）注入的过氧化氢溶液需要的完全相同的条件是________________________ （写两点）。 浓度、体积（合理即可） 【解析】注入的过氧化氢溶液需要的完全相同的条件是浓度、体积、温度等。 （4）实验中均可观察到 形管内红墨水液面出现左低右高的现象，由此可知过氧 化氢溶液分解的过程中会______（填“放热”或“吸热”）。 放热 【解析】实验中均可观察到 形管内红墨水液面出现左低右高的现象，由此可知过 氧化氢溶液分解的过程中会放热。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 （5）分析图乙能得出：其他条件相同时，__________对过氧化氢分解的催化效果更好。 二氧化锰 【解析】分析题图乙能得出：其他条件相同时，二氧化锰对过氧化氢分解的催化 效果更好。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 关键点拨 相同时间内生成氧气体积更多的催化剂，催化效果更好；生成相同体积的氧气， 所需时间越短，加入的催化剂的催化效果越好。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 $