河北保定市曲阳县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

八年级物理学科阶段性教学质量检测(A卷) 一、 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项最符合题意，请选出最符合题意的一项)。 1.在课间踢键子的活动中，踢出的键子在上升过程中受到的重力将（) A.消失B.减小 C.增大 D.不变 2.悬浮在水中的潜水艇能够上浮，是通过下列哪种方法来实现的？() A.减小浮力B.增大浮力C.减小自身重力 D.增加自身重力 3.我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很 多工作。以下实例，没有应用大气压的是() A.用吸管吸饮料瓶中的饮料 B.用钢笔吸墨水 C.吸盘挂钩“吸”在光滑墙面上 D.设计成上窄下宽的拦河坝 4.中国高铁是全球规模最大、技术最全面的高铁体系，下列关于高铁的描述正 确的是() A.铁轨下铺放枕木，是为了增大压强 B.车厢内座椅宽大柔软，是为了减小压强 C.破窗锤的锥状的敲击端，是为了增大压力 D.高铁超载不会导致列车对铁轨的压强增大 5.如图，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒过来 放置，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为P,和，容器对桌面的 压力分别为F和F,则() A.PA>Pe F>FB B B.p〈PB F<FB C.p〈PE FA=FB D.PA-P8 F=F8 7777777777777777 7777777 八年级物理第1页（共8页) 6.如图为小明用衣架晾晒毛巾时，衣架保持水平平衡的情景。已知左侧毛巾对 晾衣架的拉力为F,右侧毛巾对晾衣架的拉力为F2,衣架（包括夹子）的重 力忽略不计，下列建构的杠杆示意图正确的是（) Q衣架 F F F B F2 C 0 7.山西莜面栲栳栳是一道极具特色的传统面食，制作时要将莜麦炒熟磨粉，加 开水用筷子拌和，揉成浆面团后搓条揪块，用手掌推成薄片，再用手指搓卷 成小圆筒型，整齐地码在笼屉上，上火蒸10~15分钟即可。关于其制作过 程，下列说法错误的是() A.拌和过程中，手对筷子的力改变了筷子的运动状态 B.揉成浆面团的过程中，面团是受力物体 C.搓卷成小圆筒型的过程中，体现了力能使物体形状发生改变 D.码在笼屉上的栲栳栳对笼屉的力与笼屉对栲栳栳的力大小不相等 八年级物理第2页（共8页） 8.小聪想测量头发能承受的最大拉力，于是他把一根头发拴在弹簧测力计上用 力拉，如图所示。下列说法正确的是（) A.弹簧测力计使用前应在受力方向上调零 B.弹簧测力计的分度值是1N 左 右 C.头发只受到图中左侧手施加的拉力 D.一根头发能承受的最大拉力约为1.3N 9.如图，小明在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发没有被 推动。在上述过程中（) A.沙发受到的合力不为0 B.地面对沙发没有摩擦力的作用 C.沙发受到的重力与沙发对地面的压力是一对平衡力 D.小明对沙发的推力与沙发对小明的力是一对相互作用力 10.如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液 体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。 两种情况相比，下列判断错误的是() 甲 乙 A.木块受到的浮力一样大 B.乙液体对容器底部的压强较大 C.甲液体的密度较大 D.盛乙液体的容器对桌面的压强较大 二、非选择题（本大题共10小题，共40分）。 八年级物理第3页（共8页) 11.(2分)如图甲所示为《天工开物》描述的春米设备一碓(dui),图乙所示 为脚用力向下踩在某一位置的示意图，0点为支点，F2(碓头重力)为阻力， 不计横木所受的重力和摩擦，此时碓属于（填“省力”或“费力”）杠杆。 为了省力些，可将脚踩点适当 (填“远离”或“靠近")0点。 难头 碓头 稻谷 乙 12.(2分)如图，在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中， 用弹簧测力计 (选填“匀速”或“加速”)水平拉动物块 A,图示操作探究的是滑动摩擦力的大小与 的关系。 A 777777777 777777777 木板表面 木板表面 13.(2分)构建模型是进行科学研究的重要手段和前提。图甲是卫生间的地 漏，从其结构上看，它实际上是 模型；如图乙所示，弯弯曲曲的 盘山公路实际上是 模型。 存水杯 异味川下水管 甲 乙 14.（2分)2025年春晚，穿着东北大花袄的机器人跳起了秧歌，炸翻了舞台， 震惊了世界。如图所示，机器人将手绢扔出后，手绢在空中旋转时， 八年级物理第4页（共8页) 机器人对手绢是否做功？ (选填 “是”或“否”)；为防止机器人走动时打 滑，脚底刻有凹凸不平的花纹，这是通过增 大的方法来增大与地面之间的摩擦 力。 15.(2分)如图所示，工人用滑轮组将重为400N的物体匀速竖直提升2m,工 人对绳子自由端的拉力始终为250N,则滑轮组中A滑轮的作用是 滑轮组的机械效率为 16.(5分)生活中很多现象都蕴含着物理奥秘。如图所示，请解释下列关于 玻璃瓶的小实验： 吹 纸片 甲 丙 A.甲图：装满水的瓶子，倒置后纸片不会掉落，证明 的存在； B.乙图：用力捏玻璃瓶，细管中液面上升，是因为力改变物体的 八年级物理第5页（共8页) C.丙图：丙实验，把一根吸管a插入盛水的玻璃瓶中，将另一根吸管b的管 口贴靠在吸管a的上端往吸管b中吹气，可以看到吸管a中的水面上升， 说明 D.丁图：将瓶子从1楼拿到9楼，发现细管中液面（选填“上升”、“不 变”或“下降”)，说明大气压随高度的增加而 (选填“增大”、 “不变”或“减小”) 17.(6分)在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中， 2m 77777777777777777 7977777元 77777777777777777 甲 分 小明设计了如图所示的实验。光滑斜轨道与水平直轨道平滑连接，将体积相同、 质量为m和2m的两个小球分别从斜轨道上高度为2五、五处由静止释放。3次 实验中，小球进入水平直轨道推动纸盒一起在水平面上运动了一段距离后停 下，分别测出小球与纸盒一起运动的最大距离，由此判断出小球撞击纸盒时的 动能大小。 (1)该实验中，“物体的动能”中“物体”指的（选填“小球”或“纸盒”）； (2)小钢球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过 （选填“高度 五”或“距离s”)大小来反映的； (3)图甲、乙所示的两次实验中，小球都从相同高度处由静止释放，是为了使 两次实验中小球运动到斜轨道底端时的 相同；分析甲、乙图的实 验现象，可以初步得到的结论是 (4)实验中将小球从一光滑斜槽轨道(0AB)O点自由滚下（如下图），依次经 过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为E 和E,则EE。(选填“>”、“=”或“<”)。当小球从B点做斜 八年级物理第6页（共8页） 抛运动到达最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将 A.沿a轨迹运动 B.沿b轨迹运动 C.沿c轨迹运动 D.保持静止 18.（7分)小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验（杠杆刻度均匀)。 马0 甲 丙 (1)实验前，小明将杠杆置于支架上静止，不挂钩码时，杠杆在如图甲的位 置静止，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。 接下来应向 移动平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。 (2)杠杆水平平衡后，如图乙所示，A位置挂2个相同的钩码，为使杠杆 再次水平平衡，应该在B位置挂上 个同样的钩码。 (3)如图丙所示，为改变力的方向，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当 测力计由竖直方向逐渐向左偏转，杠杆始终保持 水平平衡，测力计的示数将 (选填“变 0提钮 秤杆 大”“变小”或“不变”)。 B (4)小明和小红交流：①如图丁，用木棒作为秤杆， 由秤砣 用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆 挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提纽，B 秤盘 点相当于支点；移动细线的位置，直到杆秤水平 丁 平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应刻度 值为 g。 ②在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时， 标记细线的位置，记录相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表)， 根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离B点 cm处。 秤盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 细线距离B点的长度/cm 6 11 16 21 八年级物理第7页（共8页) ③为了增大杆秤的最大测量值，你的方法是 (写出一种即可)。 19.(6分)如图所示，是依靠螺旋桨飞行的某型号无人机，质量为2.4kg。启 动前静止在水平面上，它与水平面的总接触面积为12cm。g取10N/kg 求： (1)无人机的重力： (2)启动前无人机对水平面的压强。 (3)小飞想了解无人机上升过程中的输出功率，他让无人机匀速直线上升80m, 发现用时20秒，请问此过程中他测得的无人机的输出功率是多少？（空气 阻力不计) 20.(6分)科创小组设计了水库自动泄洪控制装置，将其制成顶部开有小孔 的模型。如图所示，其中A为压力传感器，B是密度小于水且不吸水的圆 柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动。当模型内水深h,=15cm 时，B与模型底面刚好接触且压力为零，恰好处于漂浮状态。当水面上涨 到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为3N,触发报警装置， 开启泄洪阀门.已知圆柱体B的底面积S。=100cm2,高h。=25cm,g取10N/kg, p*1.0×10kg/m3。求： 水库 B (1)当模型内水深h,=15cm时，水对模型底部的压强； (2)圆柱体B的重力； (3)触发报警装置时，压力传感器A下表面到水面的距离。 八年级物理第8页（共8页)