山东临沂市莒南县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2025—2026学年度下学期期末素养作业 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B B D C B C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D B B D C B A D 二、非选择题（共60分） 21．（14分） （1）（2分）核心思想理念：重民本；民本思想（民为邦本）。（一个即可，2分） （2）（6分）①舞蹈《丝路古韵》将古丝绸之路的文化底蕴、飞天乐舞的灵动之美与现代舞台技术相结合，生动诠释了中华人文精神形神兼备、情景交融的美学追求，凸显了中华民族独特的审美气质。②舞蹈《丝路古韵》展现了丝路文化的包容共生，弘扬了促进社会和谐的思想文化。（6分） （3）（6分）践行的传统美德：爱岗敬业、无私奉献、乐于助人、扶危济困、关爱他人、大爱向善等。（答出任意四点即可，4分） 美德行动：主动分担家务、孝敬长辈；帮扶身边困难同学；积极参与社区志愿服务；爱护公共设施、文明礼让等。（列举两项力所能及的行动即可，2分） 22．（15分） （1）（3分）“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。具体地说，就是要做到孝敬父母、关爱亲人、尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 （2）（6分） ①有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚。举办“新时代好少年”先进事迹发布仪式，有利于号召全国少年向这些有美德、有才能、有贡献的榜样学习。 ②有利于人们形成孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。举办“新时代好少年”先进事迹发布仪式，引导人们学习他们孝敬父母、待人友善、爱党爱国、诚实守信、尊规讲礼、崇尚正义、行己有耻等优良品质。 ③有利于人们树立精忠报国、振兴中华的爱国情怀和增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识。发布会上，新时代好少年号召大家为中华之崛起而读书，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 （3）（6分）可以从认识上、思想上、行动上作答。 ②认识到中华优秀传统文化的价值，增强保护和传承中华优秀传统文化的意识。 ③从小事做起，践行中华优秀传统文化，积极参与相关实践活动等。 23．（16分） （1）（4分）法律与我们同行，法律伴我们成长；法在我们身边；生活与法律息息相关。（两点即可） （2）（6分）从法律体系的完善、法律保障生活、认识民法典等角度作答。 ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境；②法律维护社会秩序，保护社会公共利益，促进社会发展；③民法典保障人民群众各项合法权益，促进社会更加和谐，注重融入社会主义核心价值观，规定了人民从事民事活动的基本原则。 （3）（6分）制作搞笑表情包并随意转发侵犯了他人肖像权，是违法行为，承担了相应的法律责任，启示我们法不可违，不违法是人们行为的底线。要严于律己，珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人，增强法治观念，远离违法犯罪。小丽积极维权启示我们，当自身的合法权益受到侵害时，应当依法维权。学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱，我们应当予以回击，必要时运用法律的武器保护自己。 24．（15分） （1）（6分） 小明的观点是片面的。 ①违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为（犯罪）。因此，小明认为“一个人只要不违法就不会犯罪”的观点是正确的。 ②违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。因此，小明认为“不犯罪就不用承担法律责任”的观点是错误的。 ③我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 （2）（9分） 事件一： 王某与老人赵某在公共场所因占座争执违反公序良俗，是不文明的行为，情节严重构成违法行为；（2分）年轻男子掌掴大爷是违法行为。（2分）公民应依法行使自己的权利，不得损害公共利益；违反法律需担责；面对违法犯罪行为应选择机智灵活的方式应对。（3分）作为中学生，我们应严于律己，远离违法犯罪。（2分） 事件二： 孙某辱骂农民工，违反《中华人民共和国民法典》，是民事违法行为；（2分）扰乱乘车秩序，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，是行政违法行为。（2分）公民应依法行使自己的权利，不得损害公共利益。（2分）孙某辱骂他人也是不尊重他人的做法，公民应恪守道德，尊重他人。（2分）作为中学生，我们应严于律己，远离违法犯罪。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末素养作业 七年级道德与法治 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请将正确答案涂在答题卡上。每小题2分，共40分。） 1．面对青春期的生理变化，以下同学做法正确的是 A．小丽发现自己体重增加，觉得难看死了，每天都闷闷不乐 B．小强发现自己长出喉结，觉得自己长大了，做事更有担当 C．小明进入青春期思维敏捷，总想特立独行，谁都不放眼里 D．小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言，独来独往 2．小李喜欢通过写成长日记反思自己的成长经历。以下反思路径中，你赞同的有 ①邻居说我穿着另类→穿搭自由，随心所欲→外在美最重要 ②同学笑我满脸痘印→尝试解嘲，自我调节→正视生理变化 ③妈妈唠叨让我反感→发泄不满，积极抗争→坚持己见最重要 ④时而勇敢时而怯懦→正常现象，理性看待→直面矛盾心理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．在班集体中，男生女生的差异是客观存在的，正确处理相互之间的关系至关重要。下列四位初中生的观点中，值得肯定的是 ①小刚：男生与女生各具特点，要优势互补 ②小茜：春游中，我坚决不同异性同学说话 ③小丽：在异性面前表现自己是正常的现象 ④小磊：应当把对异性的朦胧情感当成爱情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．某校法治教育宣讲团开展防侵害安全教育时强调：“面对潜在风险，青少年既要学会自我保护，也要掌握正确应对方法”。下列有可能是宣讲内容的是 ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害，勇敢说“不” ②增强自我保护意识，拒绝与异性交往 ③遇到性骚扰和性侵害，选择隐忍 ④遇到危险时要快速离开，寻求帮助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下图漫画告诉我们 A．情绪是短暂而且不稳定的，学会压抑自己的情绪 B．负面情绪会危害身体健康，要学会拒绝负面情绪 C．情感决定我们的判断选择，要学会获得美好情感 D．学会转换看问题的角度，从积极的方面看待事物 6．诗是一种语言精炼，有节奏，有韵律的文学体裁，它饱含着丰富的想象和感情，抒发着作者对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是 A．撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 D．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 7．学会调控情绪是我们一生的必修课。下列调节情绪的方法正确的有 ①帮助同学却被误会，心里难过，决定去阅览室看书——转移注意 ②遇到困难，提醒自己办法总比困难多，要乐观面对——认知调节 ③和父母发生矛盾，感觉委屈，乱摔东西——合理宣泄 ④考试前紧张，通过几次深呼吸进行调整——放松训练法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．地铁上，一位乘客在座位上用膝盖死死夹住装着电钻的蛇皮袋，生怕弄脏其他人。邻座却嫌弃地说：“一身灰，还来坐地铁……”一位年轻女乘客表示：“既然嫌弃他，您离开，我愿意和他坐一起”。这体现了 ①自尊的人要尊重自己，不为名利所惑 ②真正的自尊是平和豁达、与人为善 ③外表光鲜靓丽的人才能得到他人的尊重 ④尊人尊己，人与人之间要相互理解与尊重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．司马迁在遭受酷刑的情况下，以身处逆境而有作为的圣贤为榜样激励自己，以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著——《史记》。这启示我们 A．向圣贤榜样学习，才能战胜挫折 B．学会尊重他人，要尊重他人隐私 C．自强能使人发掘自身力量，勇敢面对生活 D．要勇于面对挫折，挫折越大，人生价值越大 10．童第周年轻时在国外留学，面对外国人瞧不起中国留学生的状况，他立下为国家和民族争光的志向，完成了难度很大的青蛙卵膜剥离实验。这让他坚信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。这体现了 ①强烈的爱国主义精神和民族自信心 ②遇到困难要坚持自己的观点，不屑听取他人建议 ③与他人交往要发挥优势，认清不足 ④自信要对国家有认同，把个人理想与国家命运紧密相连 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．下列古诗文与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”蕴含情感一致的是 A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》（其一） B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子幸》 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 12．某学生在前往高考考点的途中，因救助突发疾病、生命垂危的同学而耽误了考试，当地主管部门在核实情况后，依照规定程序启用高考的副题，为该生安排考试。下列评价中正确的是 ①扶危济困的行动令人钦佩，践行了中华传统美德 ②主管部门的措施值得点赞，倡导了向上向善的风尚 ③救助同学的做法应当肯定，体现了对自身安全的关注 ④考试的成绩结果非常重要，证明了青春的全部价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．中国人强调要采取“求同存异、和而不同”的处世方法。下列做法较好地运用了这一智慧的有 ①在家庭生活中，强调自我，不承担家庭责任 ②在交友过程中，彼此包容，一切听朋友安排 ③在邻里相处中，和谐相处，寻找最大公约数 ④在国际交往中，对话合作，促进人类的进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．宣传委员要用下面的材料出一期板报，该期板报的主题最合适的是 “中国天眼”工程运行团队胸怀“国之大者”，扎根贵州深山。 一批批青年教师奔赴祖国边远地区，将青春奉献给乡村教育事业。 “最美基层高校毕业生”获得者们在基层一线用实际行动诠释“将小我融入大我”。 A．明辨是非，恪守正道 B．挺膺担当，砥砺奋斗 C．扶危济困，敬业乐群 D．找准定位，扬长避短 15．某城市图书馆的设计灵感源自中国传统文化符号“赤印”，其方正灵巧的外形如同一枚玉玺印章，印刻于大运河畔的城市绿心之上，完美融合古典意蕴与现代美学。这体现出 A．中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B．中华民族形神兼备、情景交融的美学追求 C．中华民族脚踏实地、实事求是的思想理念 D．中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念 16．以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图。 这说明我国 ①法律体系已经十分完善，适当修补就可以 ②法律的生命在于实施，法律促进社会发展 ③形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④社会生活、国家生活各方面总体上实现了有法可依 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．《中华人民共和国无障碍环境建设法》的颁布实施，推进了无障碍环境建设，让许多残疾人、老年人等平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，助力群众共享“有爱无碍”的美好生活。这体现了 ①无障碍设施需求变得更加多样化 ②法律的生命力和权威都在于实施 ③美好生活离不开法律的规范和保障 ④有了法律，公民的生活将毫无障碍 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息诈骗他人钱财获取他人信息。对此类行为认识正确的是 ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者应大事化小，小事化了 ③它侵犯了公民的隐私权 ④这是利用高科技致富的手段 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”，某校正在精心筹备“五月有‘典’不一样”主题普法活动。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是 ①出版社未经作者同意发表其作品，被诉侵权 ②将他人丢失手表据为己有，被法院判令归还 ③王某因纠纷持刀砍伤李某，被判处有期徒刑 ④观看比赛时打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．某校开展“模拟法庭进校园”主题活动，一场由学生主演的“聚众斗殴案”庭审现场在校园上演。此次活动精心选取青少年常见的违法犯罪案例，通过情景再现揭示“冲动斗殴、触犯法律、失去自由”的悲剧轨迹。这带给我们的警示是 ①不良行为必然会发展成为犯罪行为 ②不良行为无关紧要，无需过分担忧 ③做到“行己有耻”，增强法治观念 ④认清违法犯罪危害，自觉遵守法律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、非选择题（共60分） 21．（14分）璀璨多姿的中华优秀传统文化宛若奔涌不息的长河，绵延千载直至今朝。滔滔文脉见证华夏民族数千年砥砺前行的征程，承载着炎黄子孙发自心底的民族骄傲，沉淀下中华文明独一无二的精神印记。 某校组织“解读文化内涵，传承优秀文化”活动，请你参与其中。 【厚植齐鲁民生福祉】 材料一：习近平总书记引用“国以民为本，社稷亦为民”，阐释以人民为中心的发展思想。2026年初，山东省聚焦民生保障，落地多项惠民举措，推进15分钟就业服务圈、校园智慧食堂、农村幸福院、村级卫生室建设，切实改善群众生活，增强百姓幸福感与获得感。 （1）材料一中“国以民为本，社稷亦为民”体现了中华优秀传统文化中的哪一核心思想理念？（2分） 【文脉悠长传承文化】 材料二：2026年央视春晚舞蹈《丝路古韵》获得网友的广泛赞誉。该节目以千年壁画中的飞天元素为灵感，邀请艺术顾问常沙娜指导，由新疆艺术剧院歌舞团等单位联合表演，将古丝绸之路的文化底蕴、飞天乐舞的灵动之美与现代舞台技术相结合，把壁画中的静态美学完美转译为动态舞姿，既展现了丝路文化的包容共生，也传递出中华民族团结奋进、守望相助的美好愿景。 （2）从舞蹈《丝路古韵》节目中，你领悟到怎样的人文精神？（6分） 【德润齐鲁榜样引领】 材料三：美德山东建设深耕人心，涌现出大批道德榜样。山东工匠梁建英深耕科研、敬业奉献，助力高铁事业发展；吕明玉捐献干细胞、热心帮扶他人；徐军常年捐资助学、帮扶困境儿童；乡村教师刘真标默默守护留守儿童，他们用行动践行传统美德，传递社会正能量。 （3）材料三中的榜样人物践行了哪些中华传统美德？（2分）作为新时代青少年，请列举两项你力所能及的美德行动。（4分） 22．（15分）中华传统美德是中华文化的精髓，承载着千年民族智慧，历经岁月洗礼依旧熠熠生辉，它涵养品格、指引言行。七年级（1）班开展“坚守向善本心，躬身践行美德”主题周活动，请你参与。 【观察生活明美德理念】 在道德与法治课堂的“美德共话”活动中，同学们围绕“仁爱”展开讨论： 小思：“仁爱”就是看到同学遇到困难时主动伸出援手，不嘲笑、不冷漠，学会换位思考，体谅他人的感受。 小政：“仁爱”还包括对身边小动物的呵护，对校园里花草树木的爱惜，甚至对教室里的桌椅门窗也要轻拿轻放，不随意破坏。 小德：听了你们的发言，我明白了，“仁爱”就是要…… （1）请你将小德的对话续写完整。（3分） 【美德少年助力文化传承】 2025年8月19日，多部门在江苏南通举办全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，推出50名（组）优秀少年。他们品学兼优、品行端正，充分展现了新时代少年的良好风貌。现场少年们发出倡议，号召大家发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。 （2）举办“新时代好少年”先进事迹发布仪式，对弘扬中华传统美德有何意义？（6分） 【让文化之光照亮未来】 中华优秀传统文化的弘扬和传承，需要我们落实到行动中，为此同学们发出以下倡议。 倡议书 我们不仅可以透过展品触摸历史温度，也可以借科技聆听文化传承的声音。中华优秀传统文化不只是博物馆里的“老物件”，还是流淌在我们血液里的精神密码。 同学们，为了弘扬和传承中华优秀传统文化，我倡议： ①了解中华优秀传统文化，学习相关知识。 ②___________________________________ ③___________________________________ ××× 2026年6月20日 （3）结合材料和所学，将倡议书内容补充完整。（6分） 23．（16分）民法典是社会生活的“百科全书”，是公民权利的“宣言书”。从摇篮到暮年，从财产到人格，它默默守护着每个人的尊严与自由。学习民法典，不仅是知法守法的基础，更是学会用法律思维看世界、用法治方式护权益的起点。 某班开展了一次“尊法学法，与法同行”主题班会，请你参与。 【绘制图谱组】 （1）上述图谱传递出哪些信息？（4分） 【条文解说组】 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 ◎保障头顶上的安全、物业不得断水断电催缴物业费……对备受公众关注的话题，民法典都给予了回应。 ◎民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。它系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范，把民法通则、物权法、合同法等原有民法相关法律“聚沙成塔”，是法治建设从“有法可依”到“良法善治”的里程碑，为国家治理现代化注入动力。 ◎民法典中明确规定，民事主体从事民事活动，应当遵循自愿和公平，不得违反法律，不得违背公序良俗，应当有利于节约资源、保护生态环境。 （2）结合所学，说明上述材料中所蕴含的道理。（6分） 【以案说法组】 材料：中学生小丽看到几名同学将她的照片制作成搞笑表情包在群里、朋友圈里转发，小丽要求他们删除表情包。同学们觉得小丽小题大做，自己的行为并不侵犯小丽的权利。小丽把这一事情告诉了老师，学校对这几位同学进行了批评教育。可是小丽仍然觉得自己受到了很大伤害，于是将转发者起诉到人民法院，人民法院判决转发者赔礼道歉并承担赔偿责任。 法律条文： 《中华人民共和国民法典》（节选） 第一千零一十八条：自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 第一千零一十九条：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （3）结合材料和法律条文，谈谈上述案例带给你的启示。（6分） 24．（15分）青春如朝阳，美好却也伴随诱惑与迷茫。预防违法犯罪，不是遥远的法律术语，而是每位青少年成长路上的必修课。法律是底线，更是铠甲——知法才能明是非，守法方能行稳远。某班举行“以案为鉴、以法为尺”普法小课堂，请你完成下列活动任务。 【观点分析护成长】 为加强学生预防违法犯罪教育，2026年3月，山东省某地区县检察院20余名法治副校长联合法院、司法局工作人员深入辖区中学开展“开学第一课”讲授。课堂上，他们结合近年来未成年人盗窃、校园欺凌、网络诈骗等典型案例，用通俗易懂的语言解读《治安管理处罚法》《未成年人保护法》等法律知识，对前期摸排的有不良行为的未成年人重点关注，引导其认识不良行为的危害，增强知法懂法守法意识。 （1）对此，中学生小明认为：“一个人只要不违法就不会犯罪，不犯罪就不用承担法律责任。”联系所学知识，结合材料对小明的观点进行评析。（6分） 【时政述评育智慧】 聚焦社会热点事件，参与时政述评活动。 ◎热点事件： 事件一：2026年4月，青岛地铁车厢内，王某与老人赵某因抢座争执、王某掌掴大爷，扰乱车厢秩序。公安依规对王某行政拘留。 事件二：2026年4月，济南地铁上，孙某嫌弃身旁建筑工人衣物沾灰，出言当众侮辱对方，扰乱乘车秩序，被警方依法行政拘留。 ◎法律链接： 《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条 民事主体享有名誉权。任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条 扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，处警告或者二百元以下罚款：情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并可处五百元以下罚款。 《中华人民共和国刑法》第二百九十条 聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 （2）任选一则热点事件，结合所学知识撰写时政述评。（9分） 学科网（北京）股份有限公司 $