河北省沧州市泊头市第一中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测生物试题

2025-2026学年下学期核心素养训练 高一生物 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状。下列杂交实验可以判断种子形状显隐性关系的是（结果中的数字均为后代个数）（ ） ①圆粒×圆粒→均为圆粒②圆粒×皱粒→均为圆粒 ③皱粒×皱粒→均为皱粒④圆粒×皱粒→圆粒101＋皱粒99 ⑤圆粒×圆粒→圆粒119＋皱粒41 A. ②⑤ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 2. 欲判断一株高茎豌豆是否为纯合子，最简便易行的方法是自交，主要原因是（ ） A. 自交后代数量多，统计更准确 B. 自交可以避免其他花粉干扰 C. 豌豆是自花传粉植物，自交无须人工去雄和授粉 D. 自交只需一代即可准确判断结果，测交需要两代 3. 孟德尔通过豌豆杂交实验，成功地揭示了遗传的两条基本规律。下列有关叙述正确的是（ ） A. 两对相对性状的杂交实验中，F2中不同性状的数量比接近9:3:3:1，属于演绎推理 B. 孟德尔利用完全归纳法总结结果得出了遗传规律，并通过测交实验验证了自己提出的假说 C. 两条基本定律的精髓是揭示了生物体遗传的不是性状，而是控制性状的遗传因子 D. 分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传，自由组合定律不能用于分析一对等位基因的遗传 4. 某植物的花色由两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制，花色形成的机制如图所示。现选取纯合白花植株与纯合蓝花植株杂交，F1全为紫花植株，F1自交得F2.下列相关叙述错误的是（ ） A. F2中紫花植株共有4种基因型 B. F2蓝花植株中纯合子占1/2 C. F2中与亲本表型相同的植株所占比例为7/16 D. F1测交，后代中不同性状的个体数量比为2：1：1 5. 下图为某二倍体植物减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。下列有关叙述正确的是（ ） A. 观察前取植物的根尖解离、漂洗、染色、制成临时装片 B. 上图为植物细胞减数分裂不同时期的物理模型 C. 按减数分裂的先后顺序可将照片排序为甲→戊→乙→丁→丙 D. 除甲、戊外，其他照片中的每个细胞均只具有1个染色体组 6. 下列有关基因与染色体的叙述，正确的是（ ） A. 一条染色体上有多个基因，且呈线性排列 B. 非等位基因都位于非同源染色体上 C. 位于性染色体上的基因均与性别形成有关 D. 等位基因一般随姐妹染色单体的分开而分离 7. 如图为某染色体上DNA分子的部分结构示意图，该DNA分子共有m个碱基，其中一条链上有a个腺嘌呤、b个胸腺嘧啶。下列叙述正确的是（ ） A. 该DNA分子两条链的3′端各有一个游离的磷酸基团 B. ①②③共同构成一个鸟嘌呤脱氧核苷酸 C. 该DNA分子中碱基（A＋G）/（T＋C）的值可体现其特异性 D. 该DNA分子中胞嘧啶为（m/2-a-b）个 8. 下图1为真核细胞中DNA的电镜照片，其中的泡状结构为DNA复制泡，图2为复制泡示意图，箭头方向表示子链的延伸方向。下列叙述错误的是（ ） A. 复制泡可存在于减数分裂前的间期 B. DNA复制以半保留方式双向进行 C. DNA多起点复制且并不同时启动 D. 图2中a端和b端分别是模板链的3'端和5'端 9. 下列关于真核细胞内基因表达及其调控的叙述，正确的是（ ） A. 转录开始时，DNA聚合酶与该基因结合并解开DNA双链 B. 翻译时核糖体与mRNA结合合成蛋白质直至遇到终止密码子 C. 基因均通过控制酶的合成来控制生物体性状 D. 基因的某些区域发生甲基化修饰会导致其碱基序列发生改变，进而影响生物表型 10. 基因突变和基因重组都对生物的进化具有重要意义。下列叙述正确的是（ ） A. DNA上发生的碱基对增添、缺失或替换均属于基因突变 B. 原癌基因过量表达导致相应蛋白质活性过强可能会引起细胞癌变 C. 基因重组发生在雌雄配子结合形成受精卵的过程中 D. 基因重组能够产生新基因进而产生新的基因型，是生物变异的重要来源 11. 下列有关染色体变异的叙述，正确的是（ ） A. 染色体变异是指生殖细胞内染色体数目或结构的变化 B. 大多数染色体结构变异对生物体是有利的 C. 单倍体植株中只含有一个染色体组，植株长得弱小且高度不育 D. 三倍体无子西瓜中没有种子是因为细胞进行减数分裂时出现联会紊乱 12. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病 B. 表现均正常的双亲生出白化病的女儿，是基因重组的结果 C. 唐氏综合征是由染色体数目变异引起的遗传病 D. 通过遗传咨询、产前诊断等手段，可完全避免遗传病的产生 13. 2026年5月，我国古生物学家在河北宣化发现了一种行走速度仅约1千米/时的肉食性恐龙足迹化石。研究发现，这种“龟速”行为是一种长期进化形成的觅食策略。下列有关叙述正确的是（ ） A. 恐龙足迹化石属于比较解剖学证据，是研究生物进化最直接的证据 B. 恐龙“龟速”性状的产生是定向变异的结果 C. 自然选择会直接作用于恐龙的基因型 D. 该恐龙种群的进化方向是由自然选择决定的 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 大熊猫（2n=42）体内有甲、乙、丙、丁、戊五类细胞，甲、乙、丙的染色体数与核DNA数的比值均为1，且三者的染色体数的大小关系是甲>乙>丙；丁、戊的染色体数与核DNA数的比值均为1/2，且两者的核DNA数的大小关系是丁>戊。不考虑变异，下列推测正确的是（ ） A. 甲正在进行有丝分裂，细胞中没有姐妹染色单体 B. 乙中有42条染色体，细胞中有21对同源染色体 C. 丁细胞中染色体可能正在联会，此时含有21个四分体 D. 戊在完成分裂后产生的子细胞可能为丙 15. 甲、乙两种单基因遗传病分别受等位基因A/a和B/b控制，相关遗传系谱图如图1所示，其中Ⅱ1携带乙病致病基因。对部分个体的A/a基因进行检测，结果如图2所示。若不考虑X、Y染色体的同源区段，下列叙述正确的是（ ） 注：每一条带代表等位基因A/a中的一种。 A. 甲病的遗传方式为常染色体显性遗传 B. Ⅲ2与Ⅱ3基因型相同的概率为2/3 C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一个不患病女孩的概率为3/16 D. 若要调查乙病的发病率，应在患者家系中调查 16. 赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌实验，图1为其部分实验过程。该实验在搅拌离心后测定了两组上清液中的放射性强度占总35S或总32P放射性强度的比例，结果如图2，且细菌存活率约为100%。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图1中实验第一步为用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养噬菌体 B. 若图1所示实验中噬菌体与大肠杆菌混合时间过长，则上清液中的放射性强度降低 C. 图2中用32P标记时上清液的放射性强度占比约为30%，推测有部分被标记的噬菌体还未侵染细菌 D. 赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质为DNA 17. 某二倍体动物一对同源染色体上基因A/a、B/b、C/c的位置如图1所示。对该动物的精子进行分析，发现了图2所示8种基因组成不同的精子。下列叙述正确的是（ ） A. 在不发生变异的情况下，该动物产生的精子类型为①② B. 精子③④的产生可能是基因重组的结果 C. 形成精子⑤⑥⑧发生了染色体结构变异，形成精子⑦发生了基因突变 D. 精子①②③④⑤⑥至少来自三个精原细胞 18. 大熊猫在分类上属于食肉目，具有典型的食肉动物的消化系统，但在长期的进化过程中却转化为以各种竹子为食。某大熊猫种群数量较大、雌雄数量相等，可自由交配，若该种群中B的基因频率为70%，b的基因频率为30%。下列叙述错误的是（ ） A. 大熊猫种群中全部的基因B和b构成了该种群的基因库 B. 若基因B/b位于X染色体上，则基因b的频率在雌、雄群体中相同 C. 大熊猫从食肉转为食竹的过程中，若种群基因频率改变则标志着有新物种形成 D. 大熊猫进化过程中，有害的突变能为其进化提供原材料 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19. 豌豆株高受三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、C/c控制，每个显性基因对植物株高的作用效果相等且有累加效应，隐性基因没有。基因型不同的个体甲、乙、丙自交产生的子一代的株高与数量比如下图所示。回答下列问题： （1）植株甲的高度为____________cm，植株乙的基因型可能是____________。 （2）植株丙进行减数分裂可产生____________种雌配子，原因是植株丙在形成配子的过程中____________________________________________________________。若将甲、乙植株杂交并最终在甲植株上收获种子，则应在杂交前对____________（填“甲”或“乙”）植株进行去雄处理并套袋，套袋的目的是____________。 （3）若将丙的子一代中株高为80cm的每个植株所结的种子收获，并单独种植在一起得到一个株系，在所得株系中，株高全部表现为80cm的株系所占的比例为____________。 20. 某基因型为AaBb（A/a、B/b独立遗传）的动物（2n=24）体内细胞正常分裂过程中，细胞内染色体和核DNA含量的变化如图1所示，图2为处于不同时期的细胞分裂示意图（仅显示部分染色体）。若不考虑其他变异情况，回答下列问题： （1）该哺乳动物的性别是____________性，依据是____________。 （2）图1中四分体形成于____________（填字母）段。细胞在____________（填字母）段发生基因A/a、B/b的自由组合。g、i时染色体数量加倍的原因分别是____________________________________。 （3）图2中属于有丝分裂过程的细胞是____________。甲、乙细胞所处时期分别对应图1的____________（填字母）段，乙细胞分裂产生的子细胞的基因型为____________。 21. 科研人员探究了红霉素对细菌蛋白质合成的影响，红霉素能作用于已结合了mRNA的核糖体，抑制肽链的延伸，从而抑制细菌增殖，但对人体影响较小。人体细胞内基因表达的相关过程（甲、乙）如下图所示。回答下列问题： （1）图示DNA的基本骨架由____________________________________构成。图示甲过程与DNA复制过程的具体区别是____________________________________（答出2点即可）。 （2）在乙过程中____________（填“核糖体沿mRNA移动”或“mRNA在核糖体上移动”）进行肽链的合成。通常，一条mRNA可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，意义是____________________________________，最终合成的多条肽链的氨基酸顺序____________（填“相同”或“不同”）。 （3）根据图中mRNA的部分序列，推测转录形成该mRNA片段的基因中模板链上对应的碱基序列是5’-____________-3’。若图中mRNA序列中某一个碱基发生替换，合成的蛋白质结构____________（填“一定”“不一定”或“不”）改变，原因是____________________________________（答出1点即可）。 （4）红霉素能与核糖体结合，抑制肽链的延伸，推测原因可能是____________________________________（答出1点即可）。红霉素能抑制细菌增殖，但对人体影响较小，推测原因是____________________________________。 22. 小麦是我国重要的粮食作物。普通小麦（6n=42，记为42W）抗病性较差，研究人员以普通小麦和抗病的长穗偃麦草（2n=14，记为14E）为亲本，通过如图所示途径得到了具有长穗偃麦草抗病基因的普通小麦戊。回答下列问题： （1）长穗偃麦草和普通小麦之间____________（填“存在”或“不存在”）生殖隔离，从F1产生配子的角度分析原因是________________________。 （2）①处理的方法有____________，作用原理是____________。所得甲植株减数分裂时细胞内可形成____________个四分体。 （3）杂交后代乙中来自长穗偃麦草的染色体在减数分裂过程中容易丢失，原因是____________。乙与普通小麦杂交产生的丙中来自长穗偃麦草的染色体数为____________。 （4）若③为用辐射处理，该过程中发生的变异为____________。 23. 已知欧洲野兔的毛色由X染色体上一对等位基因控制，褐色（T）对灰色（t）为显性。在偷猎严重的地区，由于褐色皮毛更受人类青睐，大量褐色个体被捕杀，30年间种群中褐色个体的比例从70%下降至。之后经过多方面保护，该区域偷猎行为基本消失。回答下列问题： （1）生物的进化不仅在地层中留下了证据，也在当今生物体上留下了许多印记，如比较解剖学证据、____________以及细胞和分子水平的证据。 （2）欧洲野兔进化的基本单位是____________。生物多样性主要包括________________________，而生物多样性是协同进化的结果，协同进化是指____________在相互影响中不断进化和发展。在偷猎严重的地区，30年间该欧洲野兔种群____________（填“发生了”或“未发生”）进化。 （3）某研究团队在一片4平方千米的典型栖息地内对欧洲野兔种群进行了全面调查，发现雌雄个体的数量及基因型如下表所示。该种群中T基因的频率约为____________%（保留小数点后1位）。 毛色 褐色 褐色 灰色 褐色 灰色 基因型 XTXT XTXt XtXt XTY XtY 数量/只 7 8 15 11 19 （4）欧洲野兔主要以植物为食，根据“收割理论”可知欧洲野兔的存在有利于增加生物多样性，原因是________________________________________________________________________。 2025-2026学年下学期核心素养训练 高一生物 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【14题答案】 【答案】ACD 【15题答案】 【答案】BC 【16题答案】 【答案】ACD 【17题答案】 【答案】ABC 【18题答案】 【答案】AC 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 60 ②. AaBbcc、AabbCc、aaBbCc （2） ①. 8 ②. （同源染色体上的等位基因分离的同时）非同源染色体上的非等位基因自由组合 ③. 甲 ④. 防止外来花粉的干扰 （3）1/5 【20题答案】 【答案】（1） ①. 雄 ②. 丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂 （2） ①. ab ②. cd ③. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；受精作用 （3） ①. 甲 ②. kl、gh ③. AB或Ab或aB或ab 【21题答案】 【答案】（1） ①. 磷酸和脱氧核糖（交替连接） ②. DNA复制以两条链为模板，转录只以一条链为模板；DNA复制的原料是脱氧核糖核苷酸，转录过程的原料是核糖核苷酸；DNA复制的产物是DNA，转录的产物是RNA；DNA复制中没有A-U配对，转录过程有；DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等参与，转录过程需要RNA聚合酶等参与；DNA复制发生在有丝分裂前的间期和减数分裂Ⅰ前的间期，转录发生在生物体整个生命活动过程中等 （2） ①. 核糖体沿mRNA移动 ②. 少量mRNA即可迅速合成大量蛋白质 ③. 相同 （3） ①. GAAAGAAGCCAA ②. 不一定 ③. 密码子具有简并性，碱基替换后可能编码同一种氨基酸，不改变氨基酸序列；若替换发生在终止密码子附近，也可能不影响蛋白质结构（合理即可） （4） ①. 核糖体不能继续读取密码子；核糖体不能为tRNA提供结合位点（合理即可） ②. 细菌和人体的核糖体结构不同，红霉素几乎不结合人体核糖体（合理即可） 【22题答案】 【答案】（1） ①. 存在 ②. 二者杂交产生的F1中细胞减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，F1高度不育 （2） ①. 低温诱导、（一定浓度的）秋水仙素处理 ②. 抑制纺锤体的形成 ③. 28 （3） ①. 没有同源染色体进行联会 ②. 0~7 （4）染色体结构变异（染色体易位）和染色体数目变异 【23题答案】 【答案】（1）胚胎学证据 （2） ①. 种群 ②. 遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性 ③. 不同物种之间、生物与无机环境之间 ④. 发生了 （3）36.7 （4）欧洲野兔以植物为食，能适度抑制优势植物的过度生长，避免其在生态系统中占绝对优势的局面，从而为其他植物种类的生存提供机会 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $