山东德州市天衢新区2025-2026学年度第二学期期末考试八年级道德与法治试题
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 149 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58623384.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末检测
八年级道德与法治·试题
(考试时间:90分钟 满分:100分)
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.全国两会开辟“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于( )
A.在我国,公民是国家的主人
B.我国的人权主体和内容很广泛
C.我国是人民民主专政的社会主义国家
D.人民能直接管理国家和社会事务
2.用图示表示概念之间的关系,是学好道德与法治课的一个重要方法。下列概念之间的关系能用下图表示的是( )
A.①法律 ②宪法 B.①姓名权 ②肖像权
C.①监督权②政治权利 D.①国家机构②人民政协
3.李强总理在2026年政府工作报告中指出:过去5年,民生福祉达到新水平,居民人均可支配收入年均增长5.4%,城镇新增就业累计超过6000万人,基本养老保险全国统筹稳步实施,劳动年龄人口平均受教育年限增加到11.3年,人均预期寿命提高到79.25岁,人民群众文化生活更加丰富多彩……这表明( )
A.在我国,人民幸福生活就是最大的人权
B.尊重和保障人权是立法活动的基本要求
C.在我国,国家的一切权力全都属于人民
D.我国的公民享有广泛的政治权利和自由
4.小热线连接大服务,小平台托起大民生。德州市“12345”政务服务便民热线“接诉即办”,确保热线处理有速度、有力度、有温度。这一做法( )
A.扩大了公民的政治权利 B.有助于公民行使监督权
C.解决了公民的所有诉求 D.有助于杜绝腐败行为出现
5.殷某发现某软件公司将其声音智能化处理后对外出售牟利。他首先找到自己在该软件公司的同学,请同学牵线与该公司就侵权问题进行协商。后来协商不成,殷某便将该软件公司告上法庭。该案例中殷某采取的维权方式是( )
A.和解 诉讼 B.调解 诉讼 C.仲裁 诉讼 D.仲裁 调解
6.对以下生活情境的分析,正确的是( )
序号
生活情境
分析
①
小芸的妈妈当选为县人大代表
依法享有被选举权
②
某公司每月准时为员工发放工资
员工享有物质帮助权
③
某工厂对离厂工人搜身后才允许其离开
侵犯了工人的人身自由
④
小李热心公益事业,被评为“优秀共青团员”
依法享有名誉权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.法治宣传周活动中,同学们准备以“自觉履行基本义务”为主题,拍摄一组微视频。你认为以下素材最适合推荐给他们的是( )
①法律关于公民应配合国家安全机关开展工作的规定
②破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任
③张阿姨在区人大代表选举中投下神圣而庄严的一票
④小芳的作文《我和我的祖国》发表在市知名报刊上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是( )
A.公民的人身自由不受侵犯
B.公民行使权利不得损害他人合法权利
C.公民享有广泛而真实的权利
D.公民行使权利不得损害国家的利益
9.刘某入伍后拒服兵役被部队除名,当地政府依据相关规定对其实施包括纳入失信名单、罚款等在内的八项联合惩戒措施。对刘某处罚的合理性在于( )
A.服兵役既是基本权利又是基本义务
B.公民必须先履行义务,再行使权利
C.违反法定义务要依法承担刑事责任
D.法定义务具有强制性,必须要履行
10.某学校科技社团就“电动汽车续航”问题进行采访。对此,你认为可行的是( )
A.采访电动汽车制造企业,因为市场在资源配置中起宏观调控作用
B.采访市政府,它是行政机关,管理公共事业是政府的职能
C.采访人大代表,他们是权力机关,对电动汽车续航问题更有对策
D.采访政协委员,他们参政议政,依法履行制定政策的职能
11.1955年成立新疆维吾尔自治区这一伟大创举,奠定了新疆今日的和谐稳定,铸就了各民族团结进步的荣耀和辉煌。这充分体现了民族区域自治制度( )
①是一项促进民族地区发展的根本政治制度 ②确保了少数民族自治地方行使高度自治权
③有利于加强平等团结互助和谐的民族关系 ④对进一步增强中华民族凝聚力起重要作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.某社区负责人牵头组建“1+2+N+X”小区自治队伍,通过“结对帮、培训学、活动带”等形式,提高居民参与自治的能力,使其成为社区治理的好帮手。该社区的做法旨在( )
①不断扩大居民的民主权利 ②推动社会主义民主建设
③促进居民直接管理国家事务 ④提升居民自我管理的热情
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出,推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中,向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中,向前瞻性战略新兴产业集中。这是因为( )
A.国有经济是我国国民经济的主导力量
B.国有经济决定了按劳分配的主体地位
C.必须毫不动摇地鼓励、支持、引导公有制经济发展
D.中国共产党履行好执政兴国的重大职责,依法行政
14.小宇结合所学知识绘制了“设置国家机构”的思维导图,请你指出该图需要调整的区域是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
15.2024年11月8日,国家主席习近平签署主席令,公布了十四届全国人大常委会修订通过的《中华人民共和国文物保护法》。遵循党中央的科学指导,采取多种方式征求各方意见,历时十余年,修法工作终于画上圆满句号。从中可以看出( )
①国家主席根据全国人大常委会的决定公布法律
②全国人大常委会坚持民主集中制,行使决定权
③我国通过司法活动保护文物,延续文化血脉
④我国法律的制定体现党的主张和人民意志的统一
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.下列选项中的推导能正确反映事物内在逻辑和顺序的是( )
A.民主选举人大代表→组成各级人民政府→代表人民行使国家权力
B.公民依法纳税→国家财政收入增加→加大对基础教育设施的投入
C.个人信息在网上被恶意传播→行使监督权→向人民法院提起诉讼
D.公安机关打击电信网络诈骗→公正司法→增强人民群众的安全感
17.城镇老旧小区改造是实施城市更新行动的重要内容,关系人民安居乐业。为提升城市整体形象,增强居民幸福感、获得感,某市着力推进老旧小区改造工程。根据国家相关规定,该市推进老旧小区改造工程的合法程序是( )
①市政府召开会议研究部署并予以落实 ②市人民代表大会表决通过改造建议
③多名市人大代表联名提出改造议案 ④市政府向市人大常委会汇报工程进展
A.③→①→②→④ B.①→③→④→② C.③→②→①→④ D.①→④→③→②
18.道德与法治课堂上,同学们讨论了“人民法院”“人民检察院”“监察委员会”三个国家机关的共同点,下列观点正确的有( )
①都是宪法设置的国家机关,必须依据宪法和法律行使权力
②都把监督作为自己的首要职责,以确保权力在阳光下运行
③都依法独立行使职权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉
④都是司法机关,通过审判、检察和监察来维护社会的公平正义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.某班在复习“国家机关”的相关内容时,老师出示了某案件的导图:
某国家机关工作人员涉嫌严重违纪违法,接受①的监察与调查。
→
①调查终结之后,把此案件移交②,并由其提起公诉。
→
经②批准之后,③对该国家机关工作人员实施逮捕;接受②的公诉后,④对案件进行审理,并对案件当事人进行判决。
结合所学知识,班级学生对上述案件中的国家机关予以判断,其中正确的是( )
A.①公安机关 B.②人民检察院
C.③人民法院 D.④监察委员会
20.依据《中华人民共和国国防法》,中央军事委员会领导全国武装力量,行使多项关键职权。下列选项中,属于中央军事委员会职权的是( )
A.制定和修改军事法律 B.决定战争与和平问题
C.统一指挥全国武装力量 D.宣布进入紧急状态
二、材料分析题(共60分)
21.(16分)为深入贯彻落实宪法教育,增强青少年宪法意识,某校开展“弘扬宪法精神,维护宪法权威”主题探究活动,请你参与其中。
活动一:为探寻宪法与生活的联系,学校开展了以下四类活动:
①参观活动
参观宪法主题公园,探寻宪法作为国家根本法的发展历程……
②模拟法庭
开展“模拟法庭”活动,审理一起班级同学间的侵权案,依据法律精神裁决……
③法治宣传
走进社区,参与法治宣传活动,向居民宣传宪法、民法典等法律知识……
④宪法宣传
撰写一篇“宪法伴我成长”短文,讲述日常生活中宪法如何默默守护我们的安全……
(1)选择你想参加的两类活动,并说明选择的理由。(4分)
活动二:在“宪法小报展示区”,同学们认真参与优秀小报评选活动。下面是部分作品:
作品①
作品②
作品③
绘制“宪法宣传教育”海报,配文:宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
制作“我国法律法规体系”思维导图,配文:宪法是一切法律的总和。
展示“依法治国”照片,配文:坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
(2)如果你在现场参与投票,请你说说上述哪个作品不能入选,写出序号并说明理由。(6分)
活动三:在“宪法誓言践行区”,同学们正踊跃参与宪法宣言活动,以铿锵有力的誓言表达维护宪法的决心。
遵守和维护宪法行动宣言
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。为此我将努力做到:
①_________;②_________;③_________。
(3)请写下你自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。(6分)
22.(12分)在学习了“认识国家制度”一课后,某校八年级(2)班开展了系列探究活动。以下是他们收集的部分资料,请你参与其中。
材料一:
“人”是这么选的
“事”是这么议的
“权”是这么用的
在我国五级人大代表中,由10亿多选民直接选举产生的县乡两级人大代表,占代表总数的90%以上。近3000名十四届全国人大代表,来自不同岗位、不同行业、不同地区、不同民族,他们都是民主选举产生的。
从人大代表坚持问需于民、问计于民,从“村民议事室”到“居民议事厅”,从线下“圆桌会”到线上“议事群”,群众的事群众议,群众的事群众定。在中国,人民的期盼、希望和诉求,有地方说,说了有人听,听了有反馈、有落实。
《中国新型政党制度》白皮书介绍,自2016年起,中共中央委托各民主党派中央分别对口8个脱贫攻坚任务重的中西部省区,开展为期5年的脱贫攻坚民主监督工作、开辟了多党合作服务国家中心工作的新领域。各民主党派深入调研、坦诚建言,围绕贫困人口精准识别、精准脱贫等重点内容,提出一批有建设性的意见、批评、建议。
(1)“选人、议事、用权”三个场景呈现了我国的民主实践。请结合所学知识,分析我国的政治制度是如何落地全过程人民民主、保障人民当家作主的?(6分)
材料二:
习近平主席出席民营企业座谈会并发表重要讲话,会上强调:“新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为,要统一思想,坚定信心,促进民营经济健康发展、高质量发展。”这一论断为民营经济发展指明方向,提振企业发展信心。《民营经济促进法》明确规定,任何单位不得违反法律、法规向民营经济组织收取费用,不得实施没有法律、法规依据的罚款,不得向民营经济组织摊派财物。为了发挥民营企业在科技创新领域的独特优势,对民营企业参与利用国家重大科研基础设施等公共平台,建立了基础制度性保障。这些有力举措,切实为民营企业发展注入“强心剂”、吃下“定心丸”。
(2)我国为什么要为民营企业发展注入“强心剂”、吃下“定心丸”?(6分)
23.(16分)治安关乎民生,治理维系稳定。2025年6月,十四届全国人大常委会第16次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》(以下简称《治安管理处罚法》)。
【法律修订】这次修订在总结实践经验的基础上,进一步发展完善了具有中国特色的治安管理处罚制度,对于维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、组织合法权益,进一步提升治安管理处罚法治化水平,建设更高水平平安中国具有重要意义。
(1)新修订的《治安管理处罚法》在总结实践经验的基础上,不断完善法律规定,这体现了我国法治建设的哪些要求?(4分)
【条款解读】同学们在学习《治安管理处罚法》的过程中,关注到修订后的《治安管理处罚法》,对执法流程作出细化,其中多个条款明确要求执法过程需全程同步录像。针对这一修订内容,同学们纷纷结合所学发表见解:
同学甲
执法全程录音录像能够规范执法,避免执法人员滥用权力侵犯公民的人格尊严,保障涉案人员的合法权利。
同学乙
执法全程同步录音录像能够实现对办案过程的记录,在发生纠纷时转化为可信可靠的关键证据,提升人民群众对司法执法的信任度。
(2)阅读上述信息,运用所学知识分析执法全程同步录音录像这一要求的意义。(6分)
【法治德治】基于对《治安管理处罚法》的学习,同学们展开了对“法治”与“德治”关系的讨论。以下是他们讨论的部分观点:
甲:法律是道德的底线,因此“法重于德”。
乙:道德是法律的基础和前提,因此“德重于法”。
(3)请结合所学知识谈一谈对以上观点的认识。(6分)
24.(16分)材料一:2026年3月5日上午,十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂开幕,国务院总理李强向大会作政府工作报告,报告开篇为:“各位代表:现在,我代表国务院,向大会报告政府工作,请予审议,并请全国政协委员提出意见。”
(1)国务院总理李强为什么要向全国人大作政府工作报告?(6分)
材料二:翻开2026年政府工作报告,“加减乘除”为民生福祉保驾护航,为高质量发展注入不竭动力,让人眼前一亮。以下是政府工作报告里的“加减乘除”(节选):
“加”
制定实施城乡居民增收计划,在促进低收入群体增收、增加居民财产性收入、完善薪酬和社保制度等方面推出一批务实举措。扩大普惠养老、托育服务供给,让居民收入增长与经济增长同步。城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元,居民医保人均财政补助标准提高24元……群众牵肠挂肚的事,就是政府眼里的大事。
“减”
完善差异化考核评价体系,持续深化整治形式主义为基层减负,让广大干部心无旁骛抓落实、办实事。强化预算约束,严控一般性支出,坚决落实过紧日子的要求,务必把省下来的每一分钱都用到发展的关键点、群众的急需处。
“乘”
推动科技创新和产业创新融合发展,深化“人工智能+”行动,以改革举措放大宏观政策效应;优化完善务实高效的政务环境,用良好生态孕育更多“专精特新”企业,让创新动能成倍释放。
“除”
打通市场准入退出、要素配置等方面制约经济循环的卡点堵点,破除地方保护主义和市场分割。深入整治“内卷式”竞争,优化新业态新领域市场准入环境,纵深推进全国统一大市场建设。
(2)结合材料和所学知识,请你以“加减乘除见政府担当”为主题撰写一篇短评。(10分)
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。
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八年级道德与法治试题参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1-5 CAABA 6-10 AABDB 11-15 DDADC 16-20 BCBBC
二、材料分析题(共60分)
21.(1)选择活动①。因为宪法是国家的根本法,参观宪法主题公园能让我直观了解宪法的发展历程,深刻体会宪法的人民性,深化对“宪法至上”权威的认识。
选择活动②。这个活动能让我在角色扮演中体会宪法对公民权利的守护,可以提升自身的法治思维和法治素养,感受宪法的庄严和神圣。
选择活动③。这个活动既能帮助居民增强法治意识,也能让我在实践中深化对宪法内容的理解,还能提升社会实践能力,锻炼我的表达能力。
选择活动④。这个活动能促使我主动梳理日常生活与宪法的关联,深刻体会“宪法与我们每个人息息相关,宪法守护伴随我们一生的成长”。
(2)作品②。宪法是根本大法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,不是一切法律的总和。
(3)①学习宪法,领会宪法的原则和精神。②认同宪法,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
22.(1)①人民通过人民代表大会制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等参与民主生活,行使民主权利。②这些制度保障了人民的知情权、参与权、表达权和监督权,体现了我国是人民当家作主的社会主义国家,体现了全过程人民民主的特点。 ③发展全过程人民民主,保障人民当家做主,密切联系群众,仅仅依靠人民推动国家发展,体现了我国国家制度的显著优势。
(2) ①民营企业属于非公有制经济。非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。②民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展,有利于激发市场活力,推动经济高质量发展,实现共同富裕。
23.(1)坚持科学立法;体现了以良法促进发展、保障善治的基本要求;体现了全面依法治国的基本要求。
(2)有利于依法规范行政机关的执法权,防止权力滥用;有利于保障公民的知情权、监督权,维护公民的合法权益;有利于增强政府执法透明度和政府公信力,做到权责法定、执法严明、公开公正,建设人民满意的法治政府。
(3)法治和德治是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。法治对德治具有促进作用,德治对法治具有支撑作用。在新时代征程上,要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充,相互促进,相得益彰。
24.【答案】(1)全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。国务院由全国人大选举产生,对它负责,受它监督;国务院是全国人大的执行机关,对全国人大负责并报告工作。
(2)
等级
等级描述
水平 4(8—10 分)
能紧紧围绕 “加减乘除 + 政府担当” 主题,紧密结合四则材料,从保障民生、依法行政、改革创新、维护公平市场秩序四个角度充分论述;观点明确,角度清晰,学科术语规范;严格控制字数在 200 字左右,行文连贯、言之成文。核心要点:①“加”:政府坚持以人民为中心,完善社会保障,增进民生福祉;②“减”:坚持依法行政,减轻基层负担,厉行节约,建设廉洁高效政府;③“乘”:深化改革,鼓励创新,激发市场发展活力;④“除”:破除市场壁垒,维护公平竞争,建设统一大市场。
水平 3(4—7 分)
能够紧扣主题,结合材料展开合理论述,能覆盖 2—3 个角度;观点较为明确,思路较清晰,能够规范使用学科术语;语句通顺,字数基本符合要求。不足:对四则材料不能全部兼顾,论证不够充分,缺少部分论点,材料与知识点结合不够紧密。
水平 2(1—3 分)
仅能简单作答,只涉及单一角度;观点模糊,层次混乱,学科术语使用不规范;很少结合材料,字数严重不足。
水平 1(0 分)
未作答,或是作答内容脱离主题,和政府权责、民生发展无关。
示例1:2026年政府工作报告中的“加减乘除”,生动诠释了政府的担当作为。“加”民生投入,提高医保、养老金标准,完善工资增长机制,增的是人民福祉;“减”基层负担和铺张浪费,减的是形式主义,增的是实干效能;“乘”创新动能,推动“人工智能+”和新兴产业,乘的是发展加速度;“除”市场壁垒和恶性竞争,除的是发展障碍,创的是公平环境。体现了政府坚持以人民为中心,全力推动高质量发展,展现了对国家发展和人民幸福的高度责任感。
示例2:加减乘除” 里,彰显着人民政府为人民的初心担当。加法聚焦民生福祉,通过增收、扩供给保障公民的生存权与发展权,体现了政府全心全意为人民服务的宗旨;减法破除形式主义、推动绿色发展,为基层减负,践行了对人民负责的原则;乘法放大创新与改革效应,培育发展新动能,体现了政府推动经济社会高质量发展的职能;除法破除市场壁垒、整治不良竞争,维护公平公正的市场秩序,彰显了建设法治政府、服务型政府的决心。这一套 “加减乘除”,正是新时代政府履职尽责的生动写照。
【八年级道德与法治试题共5页】第3页 【八年级道德与法治试题共5页】第4页
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