内容正文:
________学校2025-2026学年度下学期学生学业质量监测
五年级数学试题
(时限:90分钟 满分:100分)
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.答题时用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、慎重选择。(每小题3分,共15分)
1. 用一根彩带包装礼品盒,用去了全长的,还剩下米。下面说法正确的是( )。
A. 这根彩带一共长米 B. 用去的彩带和剩下的彩带同样长
C. 用去的彩带比剩下的彩带长 D. 以上说法都不对
【答案】C
【解析】
【分析】把彩带的全长看作单位“1”,用去全长的,还剩下全长的1-,求出剩下的长度占全长的分率,再用用去的长度占全长的分率与剩下长度占全长的分率比较大小,谁大就说明谁长;即可解答。
【详解】1-=
>,用去的彩带比剩下的彩带长。
用一根彩带包装礼品盒,用去了全长的,还剩下米。说法正确的是用去的彩带比剩下的彩带长。
故答案为:C
2. 有两箱学具,一小箱(10袋装)和一大箱(27袋装)的学具各有一袋中少装了1个学具。淘淘找小箱,壮壮找大箱,要保证找出次品,且所找的次数最少,下面说法正确的是( )。
A. 两人找的次数相同 B. 淘淘比壮壮找的次数少
C. 淘淘比壮壮找的次数多 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】利用天平找次品时,把待测物品分成份,能平均分的平均分,不能平均分的,也使多的一份与少的一份相差,每次称量可排除最多的正品,最快缩小次品范围,需按最坏情况计算保证找到次品的最少次数。据此分别分析淘淘和壮壮找出次品所需的最少次数,再进行比较。
【详解】(1)淘淘找小箱(10袋)的最少次数找次品时,用天平称重,每次可将物品分成三份,通过比较两份的重量确定次品所在的份。
第一次:将10袋分成3袋、3袋、4袋。称3袋和3袋,若平衡,次品在4袋中;若不平衡,次品在轻的3袋中。
若次品在3袋中:第二次将3袋分成1袋、1袋、1袋,称其中两袋,轻的为次品(1次),共需2次。
若次品在4袋中(最坏情况):第二次将4袋分成1袋、1袋、2袋,称1袋和1袋,若平衡,次品在2袋中;第三次将2袋分成1袋、1袋,称出次品(1次),共需3次。
因此,10袋保证找出次品的最少次数是3次。
(2)壮壮找大箱(27袋)的最少次数27袋可直接分成3份,每份9袋。
第一次:称9袋和9袋,次品在轻的9袋中(若平衡在剩下9袋中)。
第二次:将9袋分成3袋、3袋、3袋,称其中两份,次品在轻的3袋中(若平衡在剩下3袋中)。
第三次:将3袋分成1袋、1袋、1袋,称其中两袋,轻的为次品(若平衡是剩下1袋)。
因此,27袋保证找出次品的最少次数是3次。
因此,两人保证找到次品的最少次数均为3次,所以两人找的次数相同。
3. 在数学课上,笑笑用学具棒搭一个长方体框架,搭了其中的三根,就能决定这个长方体形状与大小的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高,长方体的长、宽、高决定这个长方体的形状与大小,据此解答。
【详解】该框架可以确定长方体的长、宽、高,所以搭了这三根就能决定这个长方体的形状与大小。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查长方体的认识,掌握长方体长、宽、高的意义是解答题目的关键。
4. 奇奇把正方体包装盒摆成了一个几何体,下面是从不同方向观察这个几何体看到的图形,这个几何体是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】A选项从正面看是由4个小正方形拼成的大正方形;从左面看有2行,下边1行2个小正方形,上边1行靠左1个小正方形;从上面看有2行,前边1行2个小正方形,后边靠右1个小正方形;
B选项从正面看是由4个小正方形拼成的大正方形;从左面看有2行,下边1行3个小正方形,上边1行靠左1个小正方形;从上面看有2列,左边1列3个小正方形,右边1列靠前1个小正方形;
C选项从正面看是由4个小正方形拼成的大正方形;从左面看有2行,下边1行2个小正方形,上边1行靠左1个小正方形;从上面看有2行,前边1行2个小正方形,后边靠左1个小正方形;
D选项从正面看是由4个小正方形拼成的大正方形;从左面看是由4个小正方形拼成的大正方形;因为有遮挡,观察不全,无法确定从上面看到的形状。
【详解】A.从正面看是,从左面看是,从上面看是,从上面看不符合,排除;
B.从正面看是,从左面看是,从上面看是,从左面和上面看不符合,排除;
C.从正面看是,从左面看是,从上面看是,符合;
D.从正面看是,从左面看是,从上面看无法确定,排除。
这个几何体是。
故答案为:C
5. 蓝天救援队队长要将一项紧急任务尽快通知到7名队员,任务必须一对一进行传达,每分钟通知1人,( )分钟能通知到全体队员。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】解题的关键在于理解“尽快”的含义,即每一分钟所有知道消息的人(包括队长)都要同时去通知不知道消息的人,这样知道消息的总人数每分钟扩大到原来的2倍。通过列举每分钟最多能通知到的队员人数,与目标人数7人进行比较,即可确定最少需要的时间。
【详解】根据最优通知方案,每一分钟知道消息的总人数都会扩大到原来的2倍。第1分钟:队长通知1名队员,此时知道消息的总人数为2人,已通知队员1人;第2分钟:知道消息的2人分别通知1名新队员,新增2人,此时知道消息的总人数为4人,已通知队员3人;第3分钟:知道消息的4人分别通知1名新队员,新增4人,此时知道消息的总人数为8人,已通知队员7人;因为需要通知的队员人数为7人,第3分钟结束时已通知队员人数正好为7人,满足要求。所以,3分钟能通知到全体队员。
二、认真填空。(每小题2分,共20分)
6. ( )÷( )==( )(填小数)。
【答案】7;5;20;1.4
【解析】
【分析】分数化小数,直接用分子÷分母,即=7÷5=1.4;根据分数与除法的关系=7÷5;求分母:利用“分母=分子÷分数值”,用28除以1.4得到结果;据此解答。
【详解】=7÷5=1.4
=7÷5
28÷1.4=20
所以7÷5===1.4。(答案不唯一)
7. 南漳县是“和氏璧”的故乡。传说卞和得璞玉于荆山。一块仿制和氏璧的模型,其质量既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数,而且是三位数,最小是( )g。
【答案】120
【解析】
【分析】2的倍数特征:个位是0、2、4、6、8的数;5的倍数特征:个位是0或5;3的倍数特征:各个数位的数字之和是3的倍数。同时是2、3、5的倍数的数,个位必须是0,且各个数位数字之和是3的倍数。要求满足条件的最小的三位数,那么百位上最小是1,再结合各个数位数字之和是3的倍数,确定十位上的数。
【详解】由分析知,同时是2、3、5的倍数的最小的三位数,它的个位是0,百位是1,此时两位数字之和为1+0=1。
要使三个数位数字之和是3的倍数,且十位尽可能小,那么最小满足的三个数位之和是3,3是3的倍数,则十位上的数为3-1=2。
所以这个满足条件的最小的三位数是120。
8. 在上面的括号里填上分数,在下面的括号里填上小数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察数轴可知,将“1”平均分成4份,直线上面第一空,取了1份,所以用分数表示,第二空取了7份,所以用表示;直线下面第一空取了3份,用分数表示,把分数化小数用分子÷分母,即,第二空取了5份,用分数表示,化成小数,即。
【详解】根据分析可得:
9. 井冈山革命博物馆里陈列着一个长方体形状的红军储物箱,从里面量长8dm、宽5dm、高4dm。它的容积是( )dm3,合( )L。
【答案】 ①. 160 ②. 160
【解析】
【分析】长方体容积的计算方法和体积相同,公式为:容积=长×宽×高,1dm3=1L。
【详解】8×5×4=160(dm3)
160dm3=160L
10. 一位糖画艺人制作了一幅“龙凤呈祥”糖画。制作过程中,他将绘有“龙”图案的卡纸绕中心点O顺时针旋转了,又逆时针旋转了。相当于这张卡纸绕中心点O( )(填“顺”或“逆”)时针旋转了( )。
【答案】 ①.
顺 ②.
【解析】
【分析】顺时针旋转和逆时针旋转是相反的旋转方向,绕同一点的两次反向旋转可以抵消部分角度,最终等效旋转方向由角度更大的那次旋转的方向决定,等效旋转角度为两次旋转角度的差值。
【详解】先顺时针旋转90°,再逆时针旋转60°,相当于抵消了60°的顺时针旋转角度,最终等效旋转方向为顺时针,等效旋转角度为90°-60°=30°。
即相当于这张卡纸绕中心点O顺(填“顺”或“逆”)时针旋转了30°。
11. 参加体操表演的学生人数在200~250之间,如果每12人一组或每18人一组都正好分完。参加表演的学生最多有( )人。
【答案】216
【解析】
【分析】根据题意,参加体操表演的学生人数每12人一组或每18人一组都正好分完,说明参加体操表演的学生人数是12和18的公倍数。先求出12和18的最小公倍数,再求最小公倍数在200~250之间的倍数,就是参加体操表演的学生人数。
【详解】12=2×2×3
18=2×3×3
12和18的最小公倍数:2×2×3×3=36
36的倍数有:36、72、108、144、180、216、252…;
200<216<250,符合要求。
所以,参加表演的学生最多有216人。
12. 《黄帝内经·素问》载:“天为阳,地为阴……阳数奇,阴数偶。”在1至10的自然数中,阳数有( )个。若从阳数和阴数中各取一个数相加,和一定是( )(填“奇数”或“偶数”)。
【答案】 ①. ②. 奇数
【解析】
【分析】个位上是0、2、4、6、8的数叫做偶数,个位上是1、3、5、7、9的数叫做奇数。在1至10的自然数中,1、3、5、7、9是奇数,2、4、6、8、10是偶数。根据阳数奇,阴数偶,则1、3、5、7、9是阳数,共5个,2、4、6、8、10是阴数,共5个。从阳数和阴数中各取一个数相加,即一个奇数加上一个偶数。根据奇数+偶数=奇数,则一个阳数加上一个阴数等于奇数。
【详解】1至10中,奇数为1、3、5、7、9,共5个。
因为奇数+偶数=奇数,所以阳数+阴数=奇数。
如:1是阳数,2是阴数,,3是奇数。
综上可得:在1至10的自然数中,阳数有5个。若从阳数和阴数中各取一个数相加,和一定是奇数。
13. 在括号里填上合适的单位。
君君参观某汽车生产基地,记录了以下数据:一辆小型电动车的车身长约3.2( ),整车质量约950( );该车后备箱的容积约400( );前挡风大玻璃面积约90( )。
【答案】 ①. 米##m ②. 千克##kg ③. 升##L ④. 平方分米##dm2
【解析】
【分析】(1)电动车的车身长度,使用长度单位,千米是较大的长度单位,毫米是较小的长度单位,电动车的车身长度大约是几米,结合数字3.2,用米作单位更合适;
(2)整车的质量,使用质量单位,吨是较大的质量单位,克是较小的质量单位,电动车整车的质量用千克作单位更合适;
(3)后备箱的容积,使用容积单位,升是较大的容积单位,毫升是较小的容积单位,后备箱的容积属于较大容积,因此用升作单位更合适;
(4)前挡风玻璃面积,使用面积单位,平方米是较大的面积单位,平方厘米是较小的面积单位,边长为1分米的正方形的面积是1平方分米,结合数字90,所以前挡风玻璃面积用平方分米作单位更合适。
【详解】君君参观某汽车生产基地,记录了以下数据:一辆小型电动车的车身长约3.2米(m),整车质量约950千克(kg);该车后备箱的容积约400升(L);前挡风大玻璃面积约90平方分米(dm2)。
14. 小兰用小正方体搭的几何体,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这个几何体,小兰最少用了( )个小正方体,最多用了( )个小正方体。
【答案】 ①. 6 ②. 9
【解析】
【分析】根据从上面和左面看到的形状可知,这个几何体有2层2行,下层有5个小正方体,第一行有1个且居左,第二行有4个;上层至少有1个小正方体,在第二行且居左;最多有4个小正方体,都在第二行;据此得出搭这个几何体用了最少和最多小正方体的个数。
【详解】结合从上面、左面看到的形状,可得出以下几何体:
最少:5+1=6(个)
最多:5+4=9(个)
小兰最少用了6个小正方体,最多用了9个小正方体。
15. 5块蛋糕平均分给2人,每人分得这些蛋糕的( )(填分数)是( )块。
【答案】 ①. ②. ####2.5
【解析】
【分析】分数的意义:将一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份可以用分数表示。平均分的份数是分母,取的份数是分子。将5块蛋糕平均分给2人,即为平均分成2份,那么分母是2。每人分得1份,则分子是1。
分数和除法的关系:被除数相当于分子,除数相当于分母。将蛋糕总数除以2,求出每人分得多少块。
【详解】5÷2=(块)
所以,5块蛋糕平均分给2人,每人分得这些蛋糕的是块。
三、准确计算。(26分)
16. 直接写得数。
【答案】
;;;;
;;;
17. 脱式计算,能简算的要简算。
【答案】; 0; 0
【解析】
【分析】(1)利用加法交换律调整运算顺序,先计算同分母分数的和,再减即可;
(2)利用减法的性质,将后两个同分母分数相加得到整数1,最后相减即可;
(3)先根据减法的性质先去括号,再利用加法交换律和减法的性质分组将同分母分数分别合并相加,最后相减即可。
【详解】
18. 求未知数的值。
【答案】;;
【解析】
【分析】(1)利用等式的性质1,左右两边同时加上求解。
(2)将合并为,再利用等式的性质2,左右两边同时除以4求解。
(3)先计算,再利用等式的性质1,左右两边同时加上求解。
【详解】
解:
解:
解:
四、操作与思考。(12分)
19. 下面方格纸中,是一个长方体纸盒的展开图,现在只画好了五个面。
(1)请继续在图中将第六个面补画完整,并在展开图中用上、下、前、后、左、右标明各面。
(2)方格纸中每个小正方形的边长是3厘米,这个纸盒下面的面积是( )。
【答案】(1) (2)108平方厘米##108cm2
【解析】
【分析】(1)由图可知,根据长方体的特征,长方体的6个面都是长方形,相对面是一样的,面积相等,根据长方体展开图的特征画出它的下面。
(2)通过观察长方体纸盒的展开图可知,这个长方体纸盒的下面的长是(3×4)厘米,宽是(3×3)厘米,根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
【小问1详解】
画图略;
【小问2详解】
长:3×4=12(厘米)
宽:3×3=9(厘米)
长方体纸盒的下面的面积:12×9=108(平方厘米)
20. 在方格纸上画出图形B、图形C。
(1)将三角形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B。
(2)将图形A向右平移6格得到图形C。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据图形旋转的特点,图形A绕点O逆时针旋转90°,点O的位置不变,各边都绕点O旋转90°,即可画出图形A绕点O逆时针旋转90°得到的图形B;
(2)先把原图形的3个顶点分别向右平移6格,然后再把各点照原图形状连线,得图形C。
【小问1详解】
画图略;
【小问2详解】
画图略。
五、解决问题。(共27分)
21. 2026年4月26日,南漳县城关镇大山村举办“相约樱桃红·悠然见南漳”樱桃采摘季助农直播活动。据统计,活动当日线下售卖樱桃约2500千克,线上各类农特产品总销售额达16.4万元。其中,南漳有机香菇是热销产品之一。某合作社为此次直播活动准备了千克有机香菇,第一天卖出了全部香菇的,第二天又卖出千克。
(1)两天一共卖出了香菇总量的几分之几?
(2)为回馈购买香菇的顾客,该合作社计划将长40分米、宽36分米的优质绸布剪成若干块大小完全相同的方巾作为购香菇的赠品,要求方巾边长是整分米数,并且布料没有剩余。剪成的方巾边长最大是多少分米?一块大绸布可以剪成多少小块方巾?
【答案】(1)
(2)分米;块
【解析】
【分析】(1)把香菇总量看作单位“1”,第一天卖出总量的。第二天卖出千克,需先求出第二天卖出量占总量的几分之几,即用第二天卖出的质量除以总质量,再将两天卖出的分率相加即可;
(2)要把长方形绸布剪成大小完全相同的方巾且没有剩余,方巾的边长必须是长和宽的公因数。要求边长最大,即求长和宽的最大公因数。求出边长后,分别计算长和宽方向能剪出的块数,相乘即为总块数。
【小问1详解】
第二天卖出占总量的分率:
两天一共卖出占总量的分率:
答:两天一共卖出了香菇总量的。
【小问2详解】
的因数有:
的因数有:
和的公因数有:
最大公因数是。
所以方巾边长最大是分米。
可以剪成的块数:
(块)
答:剪成的方巾边长最大是分米,一块大绸布可以剪成小块方巾。
22. 一次数学实验课上,为了测量一块不规则石头的体积,四名同学合作进行如下的实验:
步骤一:君君准备了一个长方体玻璃缸,并从里面测出玻璃缸的长是厘米,宽是厘米,高是厘米。
步骤二:小丹往玻璃缸中倒入8厘米深的水。
步骤三:乐乐把这块不规则石头放入玻璃缸中,发现水刚好淹没这块不规则石头,但并没有溢出玻璃缸。
步骤四:小萌测出水面距离缸口还有4厘米。
(1)石头放进玻璃缸中,水上升了( )厘米;利用转化的思想,石头的体积就是( )体积。
(2)根据他们的测量结果,这块不规则石头的体积是多少?
(3)可以利用上面的方法测量木块的体积吗?为什么?
【答案】(1) ①.
2 ②.
水上升的 (2)
立方厘米
(3)
不能,因为木块不能完全浸没在水中
【解析】
【分析】(1)根据题意,玻璃缸的高度减去水面距离缸口的高度,即为放入石头后的水深,再减去原来水的深度,就是水面上升的高度。不规则石头的体积等于它排开水的体积,即水面上升部分的体积。
(2)已知玻璃缸的长和宽,以及水面上升的高度,利用长方体体积公式即可求出石头的体积。
(3)排水法测量体积的前提是物体能完全浸没在水中且不吸水。木块放入水中会漂浮,无法完全浸没。
【小问1详解】
水面上升的高度:
(厘米)
利用转化的思想,石头的体积就是水上升的体积。
【小问2详解】
石头的体积:
(立方厘米)
答:这块不规则石头的体积是立方厘米。
【小问3详解】
不能利用上面的方法测量木块体积。因为木块放入水中会漂浮,不能完全浸没在水中,排开水的体积不等于木块的体积,所以不能用上面的方法测量木块的体积。
23. 学校要粉刷教室。已知教室的长是8米,宽是6米,高是3米,门窗的面积是11.4平方米。如果每平方米需要花6元涂料费,粉刷这个教室需要多少涂料费?
【答案】723.6元
【解析】
【分析】粉刷教室时,地面不需要粉刷,因此需要计算长方体5个面的面积,即上面和前后左右4个侧面的面积之和。计算出这5个面的总面积后,减去门窗的面积,得到实际需要粉刷的面积。最后用实际粉刷面积乘每平方米的涂料费,即可求出总费用。
【详解】8×6+(8×3+6×3)×2-11.4
=48+(24+18)×2-11.4
=48+42×2-11.4
=48+84-11.4
=132-11.4
=120.6(平方米)
120.6×6=723.6(元)
答:粉刷这个教室需要723.6元涂料费。
24. 下图是2016年昆明和重庆月平均气温统计图.
1.根据统计图,你能判断出两个城市一年气温变化的趋势吗?
2.你知道这两座城市为什么分别被人们称作“春城”和“火炉”吗?
3.壮壮一家要在7月去旅游,如果要在这两座城市中选择一个,你认为选择哪座城市合适呢?
【答案】1.气温从1月起开始逐渐升高,直到7月气温达到最高,从7月气温开始逐渐下降,直到11月气温降到最低.
2.重庆一年的气温变化幅度大,夏季气温尤其高,所以称为“火炉”;昆明一年的气温变化幅度小,一年四季温度适中,所以称为“春城”.
3.昆明.
【解析】
【详解】略
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五年级数学试题
(时限:90分钟 满分:100分)
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.答题时用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、慎重选择。(每小题3分,共15分)
1. 用一根彩带包装礼品盒,用去了全长的,还剩下米。下面说法正确的是( )。
A. 这根彩带一共长米 B. 用去的彩带和剩下的彩带同样长
C. 用去的彩带比剩下的彩带长 D. 以上说法都不对
2. 有两箱学具,一小箱(10袋装)和一大箱(27袋装)的学具各有一袋中少装了1个学具。淘淘找小箱,壮壮找大箱,要保证找出次品,且所找的次数最少,下面说法正确的是( )。
A. 两人找的次数相同 B. 淘淘比壮壮找的次数少
C. 淘淘比壮壮找的次数多 D. 无法确定
3. 在数学课上,笑笑用学具棒搭一个长方体框架,搭了其中的三根,就能决定这个长方体形状与大小的是( )。
A. B. C. D.
4. 奇奇把正方体包装盒摆成了一个几何体,下面是从不同方向观察这个几何体看到的图形,这个几何体是( )。
A. B. C. D.
5. 蓝天救援队队长要将一项紧急任务尽快通知到7名队员,任务必须一对一进行传达,每分钟通知1人,( )分钟能通知到全体队员。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
二、认真填空。(每小题2分,共20分)
6. ( )÷( )==( )(填小数)。
7. 南漳县是“和氏璧”的故乡。传说卞和得璞玉于荆山。一块仿制和氏璧的模型,其质量既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数,而且是三位数,最小是( )g。
8. 在上面的括号里填上分数,在下面的括号里填上小数。
9. 井冈山革命博物馆里陈列着一个长方体形状的红军储物箱,从里面量长8dm、宽5dm、高4dm。它的容积是( )dm3,合( )L。
10. 一位糖画艺人制作了一幅“龙凤呈祥”糖画。制作过程中,他将绘有“龙”图案的卡纸绕中心点O顺时针旋转了,又逆时针旋转了。相当于这张卡纸绕中心点O( )(填“顺”或“逆”)时针旋转了( )。
11. 参加体操表演的学生人数在200~250之间,如果每12人一组或每18人一组都正好分完。参加表演的学生最多有( )人。
12. 《黄帝内经·素问》载:“天为阳,地为阴……阳数奇,阴数偶。”在1至10的自然数中,阳数有( )个。若从阳数和阴数中各取一个数相加,和一定是( )(填“奇数”或“偶数”)。
13. 在括号里填上合适的单位。
君君参观某汽车生产基地,记录了以下数据:一辆小型电动车的车身长约3.2( ),整车质量约950( );该车后备箱的容积约400( );前挡风大玻璃面积约90( )。
14. 小兰用小正方体搭的几何体,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这个几何体,小兰最少用了( )个小正方体,最多用了( )个小正方体。
15. 5块蛋糕平均分给2人,每人分得这些蛋糕的( )(填分数)是( )块。
三、准确计算。(26分)
16. 直接写得数。
17. 脱式计算,能简算的要简算。
18. 求未知数的值。
四、操作与思考。(12分)
19. 下面方格纸中,是一个长方体纸盒的展开图,现在只画好了五个面。
(1)请继续在图中将第六个面补画完整,并在展开图中用上、下、前、后、左、右标明各面。
(2)方格纸中每个小正方形的边长是3厘米,这个纸盒下面的面积是( )。
20. 在方格纸上画出图形B、图形C。
(1)将三角形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B。
(2)将图形A向右平移6格得到图形C。
五、解决问题。(共27分)
21. 2026年4月26日,南漳县城关镇大山村举办“相约樱桃红·悠然见南漳”樱桃采摘季助农直播活动。据统计,活动当日线下售卖樱桃约2500千克,线上各类农特产品总销售额达16.4万元。其中,南漳有机香菇是热销产品之一。某合作社为此次直播活动准备了千克有机香菇,第一天卖出了全部香菇的,第二天又卖出千克。
(1)两天一共卖出了香菇总量的几分之几?
(2)为回馈购买香菇的顾客,该合作社计划将长40分米、宽36分米的优质绸布剪成若干块大小完全相同的方巾作为购香菇的赠品,要求方巾边长是整分米数,并且布料没有剩余。剪成的方巾边长最大是多少分米?一块大绸布可以剪成多少小块方巾?
22. 一次数学实验课上,为了测量一块不规则石头的体积,四名同学合作进行如下的实验:
步骤一:君君准备了一个长方体玻璃缸,并从里面测出玻璃缸的长是厘米,宽是厘米,高是厘米。
步骤二:小丹往玻璃缸中倒入8厘米深的水。
步骤三:乐乐把这块不规则石头放入玻璃缸中,发现水刚好淹没这块不规则石头,但并没有溢出玻璃缸。
步骤四:小萌测出水面距离缸口还有4厘米。
(1)石头放进玻璃缸中,水上升了( )厘米;利用转化的思想,石头的体积就是( )体积。
(2)根据他们的测量结果,这块不规则石头的体积是多少?
(3)可以利用上面的方法测量木块的体积吗?为什么?
23. 学校要粉刷教室。已知教室的长是8米,宽是6米,高是3米,门窗的面积是11.4平方米。如果每平方米需要花6元涂料费,粉刷这个教室需要多少涂料费?
24. 下图是2016年昆明和重庆月平均气温统计图.
1.根据统计图,你能判断出两个城市一年气温变化的趋势吗?
2.你知道这两座城市为什么分别被人们称作“春城”和“火炉”吗?
3.壮壮一家要在7月去旅游,如果要在这两座城市中选择一个,你认为选择哪座城市合适呢?
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