暑期科学自学1.2 科学测量（4课）课后巩固练习2026-2027学年科学浙教版七年级上册

**基本信息** 练习围绕科学测量四课时，分基础、提升、拓展三层，覆盖长度、体积、温度测量及实验室操作，通过基础题巩固概念，实验题培养探究能力，综合题提升科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一测量技能（单位换算、仪器使用）|选择填空为主，如长度单位换算、温度计读数| |提升|综合测量应用（误差分析、特殊方法）|实验步骤分析，如密绕法测铜丝直径、排水法测体积| |拓展|跨课时实践（实验设计、问题解决）|生活情境题，如自制温度计、鞋码数据归纳|

1.2 科学测量（4课）课后巩固练习 班级:___________姓名：___________学号：___________ 第1课时 长度测量 一、选择题 1.下列最接近的是（     ） A. 一本初中科学课本的厚度 B. 一枚1元硬币的厚度 C. 一个篮球的直径 D. 一张课桌的高度 2.下列是用厚刻度尺测量木块长度的操作示意图，其中正确的是（） A. B. C. D. 3.小磊同学用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，四次测得的数据分别为、、、。四次测量的数据中，最有可能错误的是（     ） A. B. C. D. 4.某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为，后来把该尺与标准尺校对，发现它的实际长度是，则小方桌的每边实际长度是（     ） A. B. C. D. 5.下列单位换算过程正确的是（） A. B. C. D. 6.小嘉和小兴分别采用不同规格的刻度尺测量同一块木板的长度，其结果分别为、，下列说法正确的是（     ） A. 小嘉的测量结果是正确的，小兴的测量结果是错误的 B. 小嘉和小兴选择的刻度尺的分度值是一样的 C. 小兴选择的刻度尺的分度值比小嘉的要小，测量结果更精准 D. 用小嘉和小兴的测量结果计算平均值，可以减少误差 7.如图所示，小新购买了一套亚运会纪念章，每套中分别展示了“第十九届杭州亚运会”“琮琮”“宸宸”“莲莲”以及“大莲花”5个亚运元素，每个纪念章厚度一致。某天他想测量纪念章的厚度，于是将它们叠在一起，测得四次数据分别为、、、，请问每个纪念章的厚度约为（     ） A. B. C. D. 8.在科技运动会“义乌号护卫舰（直航）”比赛中，某同学取得了的成绩，若测量时估读了一位，则用于测量的刻度尺的分度值为（     ） A. B. C. D. 9.测量物体的长度时，先要选择合适的刻度尺，下列说法正确的是（） A. 选择的刻度尺的分度值越小越好 B. 选择量程越大的刻度尺越好，因为测量范围大 C. 选择刻度尺只要关注分度值，不需要看量程 D. 根据实际需要选择刻度尺，不是分度值越小越好 10.当缺少测试工具时，我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度的事例中，不符合实际的是（） A. 图①，校园里的小树有一人高了，小树的高度约为 B. 图②，教室里的课桌有3作长，课桌长度约为 C. 图③，体育课上，学生跳绳用的绳子有两庹长，约 D. 图④，小科通过步行测得学校的小路长100步，则小路长约 二、填空题 11.测量某个科学量时用来进行比较的          叫作单位，国际计量大会规定：光在真空中内所经过的路程的长度定义为          。 12.学习了长度的测量后，小明发现长度的单位有很多，请你按照小明单位换算的格式，对下面单位进行换算。 例题：。 （1）                      。 （2）                      。 （3）                      。 （4）                      。 （5）                      。 13.填入适当的单位。 （1）科学课本的长度是           。 （2）一元硬币的直径为25          。 （3）某同学课桌的高度为           。 （4）杭州到千岛湖镇的高速公路长度为130          。 14.如图所示，用、两把刻度尺分别测量同一木块的长度，就测量的方法而言，刻度尺          的放置不正确。使用正确的测量方法，测得木块的长是          cm。 15.如图所示为用圆规测某曲线长度的一种方法：将圆规的两脚分开，测出圆规两脚间的距离，如图甲所示；再用圆规脚去分割曲线，如图乙所示。 （1）图甲中所用直尺的分度值为          ，圆规两脚间的距离          cm。 （2）若图乙曲线恰好被分割成10段，则该曲线的长度           cm。 三、实验探究题 16.在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。请分析回答。 （1）用如图所示方式对圆柱体的直径进行测量，其中正确的是          （填字母）。 （2）小嘉对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录如表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 测量值/cm 表中记录的数据存在错误的是第          次。小嘉多次测量的目的是          。 17.小科要测量一枚纪念币的直径，设计了如图所示的四种测量方法。 （1）最恰当的是方法          。按照这种方法测得该纪念币的直径为          cm。 （2）请分别指出其他不恰当的方法的错误之处。 18.如表所示是国家标准鞋码对应数据表的部分内容，其中所提到的脚长和脚围如图所示。 鞋码 35 36 37 38 39 40 脚长 225 230 235 240 245 250 脚围 210 215 220 225 230 235 （1）根据表中数据归纳出脚围与脚长的关系：          。 （2）现有一支记号笔、一根足够长的棉线和一把木质米尺，请你写出测量脚围的方法。 19.某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L； B．用刻度尺测出圆铅笔杆上被细铜丝绕成线圈包裹的总长度L1； C．用细铜丝的长度除以细铜丝排绕在圆铅笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上； E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n； F．…… （1）以上步骤中，没有必要的步骤是          ，错误的步骤是          ，还缺少的步骤F是          。 （2）实验步骤的合理顺序应是          。 （3）该同学在测量过程中，共测三次，每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因可能有          （可多选）。 A．每次排绕的松紧程度不相同  B．刻度尺本身刻度不均匀 C．铜丝本身粗细不均匀        D．读数时由于粗心，小数点记错位置 20.小夏学习了长度的测量知识后，对自己及身边物体有了较强的测量兴趣。 （1）小夏发现每到学期末自己的科学课本会变厚，于是他想测量一下期末时科学课本厚了多少。下列刻度尺中，最适合的是          （填字母）。 A．量程为，分度值为                 B．量程为，分度值为 C．量程为，分度值为             D．量程为，分度值为 （2）为了测量一张纸的厚度，小夏利用桌上的粗细均匀的圆柱形铅笔，用刻度尺测得铅笔直径为，然后他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在铅笔上并固定，测得外径为，如图所示。这张纸环绕了圈，则纸的厚度的表达式为          。测量时，如果第一次绕了30圈，第二次绕了80圈，比较两次测出的纸张的厚度，第          次的测量误差较小。 第2课时 体积测量 一、选择题 1.如图所示为家用水表，从图中可知，它测量的物理量是水的（） A. 温度 B. 质量 C. 体积 D. 密度 2.做某实验需要量取的水，最好选用的仪器是（     ） A. 的烧杯 B. 量程为的量筒 C. 量程为的量筒 D. 量程为的量筒 3.下列单位的换算中，正确的是（） A. B. C. D. 4.用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（） A. 看上去不多也不少 B. 能淹没石块，且石块放入水中后水不会溢出 C. 水面约在量筒中间 D. 能淹没石块，且石块放入水中后水不超过量筒的量程 5.一个量筒中有水，在量筒内的水中放入一小木块，小木块静止时一半浸入水中，量筒的读数为，则该小木块的体积为（     ） A. B. C. D. 6.小明在家自制量筒。如图所示，他分别选择了玻璃杯和塑料瓶作为材料，经过测量发现，玻璃杯最多可以装水，塑料瓶最多可以装水。下列说法中，正确的是（     ） A. 玻璃杯的量程小，刻度均匀 B. 塑料瓶的量程大，刻度均匀 C. 玻璃杯的量程大，刻度不均匀 D. 塑料瓶的量程小，刻度不均匀 7.小王在用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为。小王实际倒出的液体体积（     ） A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 无法确定 8.下列关于用量筒测石块体积的步骤，正确的排序为（） ①将适量水注入量筒中，读出水的体积 ②计算出石块的体积 ③用细线系住石块放入量筒内的水中 ④读出石块和水的总体积 A. ①③④② B. ④②③① C. ③①④② D. ③④①② 9.用量筒测量液体的体积时，小明正确读出液体的体积为，然后倒出部分液体后，采用仰视读数（如图所示）的方法，读出液体的体积为，则实际倒出的液体体积（     ） A. 小于 B. 等于 C. 大于 D. 都有可能 10.要测量一块与拇指的粗细、长短相近的柱形金属块的体积，现有足量的水和如表所示的量筒可供选择。从可行性和准确性角度考虑，应选用的量筒是（） 选项 A． B． C． D． 量程/mL 0~10 0~50 0~100 0~200 分度值/mL 0.2 1 2 5 A. A B. B C. C D. D 二、填空题 11.如图所示为测量一个小石块体积的实验，图中量筒的量程为          ，图甲中量筒的读数为          ，小石块的体积为          。 12.小明看到一个水龙头没有关紧，水一滴一滴连续不断地滴落在地上。他想：这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊！为了测量水龙头一昼夜浪费的水量，他找来了秒表、量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴在量筒里的声音时开启秒表，并数：“1”。一直数到“40”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为，量筒里水的体积是。则每一滴水的体积为          ，一昼夜浪费的水的体积约为          L。 13.石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用了如图所示的方法。其中          （填字母）的实验测量是没有必要的。石蜡的体积是          。A．         B．          C．         D． 14.小丽买了一杯的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中的“珍珠”占多少体积，于是拿了一个的烧杯，把珍珠奶茶全部倒入烧杯后，再把奶茶分别倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积为          ，读数时，视线应          。 15.如图所示为一薄壁容器，小张先用刻度尺测量出容器底部的直径，向容器内倒入适量的水，用刻度尺测出水柱的长度，后用盖子盖住容器口，将容器倒置，用刻度尺测出          ，最后得出容器的容积           （用测量出的已知量表示）。 三、实验探究题 16.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。 甲同学的做法：先将小石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水浸没小石块，记下水及小石块的体积，然后取出小石块，记下取出小石块后水的体积，计算小石块的体积为。乙同学的做法：先在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入小石块，使量筒里的水浸没小石块，记下此时水及小石块的体积，计算小石块的体积为。 （1）为了使实验结果更准确，应选择          （填“甲”或“乙”）同学的做法。 （2）读数时，视线应与量筒内          保持水平，如图所示为某同学的实验过程，则测得小石块的体积为          。 17.学习了量筒的使用后，小王做了以下实验。 （1）实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小王按如图所示的方法进行测量，则矿石的体积为          。 （2）该实验所测矿石的体积结果          （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 18.对于生活中一些难以用常规仪器直接测量的物体，我们可以采用一些特殊的方法，如累积法、转换法等。如图所示为小科所做的一些相关测量： （1）如图甲所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为          cm，铜丝的直径为          mm。 （2）为了测量出一只鸡蛋的体积，小科按如下的步骤进行了实验，如图乙所示： ①在一个底面直径是的圆柱形玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是。 ②将鸡蛋放入水中，再次量得水面的高度是。 如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少？（取 3.14，结果精确到整数） 第3课时 温度测量 一、选择题 1.某地地面附近气温计的示数如图所示，则该地地面气温为（） A. B. C. D. 2.某同学从气温计上读得当时的气温为，则下列读法中，正确的是（     ） A. 零下五度 B. 负摄氏五度 C. 零下五摄氏度 D. 零下负五摄氏度 3.在气温是的房间里，小明用水银温度计测沸水的温度，由于他把温度计一放进沸水中就立即读数，造成读数是，那么表示（     ） A. 房间里空气的温度 B. 沸水的温度 C. 温度计中水银的温度 D. 以上说法都不正确 4.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排序为（ ） ①观察温度计示数并记录                                ②取出温度计              ③选取合适的温度计 ④估计被测物体的温度               ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A. ①②③④⑤ B. ④⑤③②① C. ④③⑤①② D. ③④①②⑤ 5.若要测量沸水的温度，下列四支温度计中，应选用（） A. 量程为的温度计 B. 量程为的温度计 C. 量程为的温度计 D. 量程为的温度计 6.有两支下端玻璃泡容积相同、玻璃管内径不同的温度计，当它们插入同一杯热水中时（） A. 内径大的温度计水银柱上升得快，示数较大 B. 内径小的温度计水银柱上升得快，示数较大 C. 水银柱上升的高度相同，示数相同 D. 内径小的温度计水银柱上升得快，示数相同 7.实验室有一支读数不准确但刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度时，其读数为；测标准大气压下沸水的温度时，其读数为。当该温度计的示数为时，对应的实际温度为（     ） A. B. C. D. 8.如图甲所示的指针式寒暑表是利用金属的热胀冷缩原理制成的，它是用双金属片作为感温元件来控制指针偏转的。如图乙所示的双金属片是把铜片和铁片铆在一起，铜片在下面，铁片在上面，用酒精灯加热后，双金属片就向铁片一侧弯曲。下列说法中，正确的是（） A. 铁片的膨胀程度比铜片大 B. 铜片的膨胀程度比铁片大 C. 铁片的膨胀程度与铜片相同 D. 受冷时，仍向铁片一侧弯曲 9.小科自制了一支温度计，示数为 时水银柱长 ；示数为 时，水银柱长 。用这支温度计去测量一杯 的水的温度时，水银柱的长度为（    ） A. B. C. D. 10.如图所示的甲、乙两支自制温度计，用相同容积的玻璃泡，内装同一种测温物质。将它们放入同一杯热水中，下列说法正确的是（） A. 该温度计是利用玻璃泡的热胀冷缩制成的 B. 该温度计测量液体温度时，可以离开液体读数 C. 图甲的自制温度计精确程度比图乙的高 D. 两个温度计玻璃管内液柱升高的长度相同 二、填空题 11.①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，③瓶里装满水，④瓶里装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，并将橡皮塞塞住瓶口，如图所示，要制作液体温度计，应选择          （填序号）瓶。为了提高此液体温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施：          。 12.科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限，约为。以这个下限为起点的温度叫作热力学温度，用表示，单位是开尔文，符号是。热力学温度与摄氏温度的换算关系是。 （1）如图所示，关于冰人和火人的说法，你认为          在说谎。 （2）月球表面，白天阳光垂直照射的地方温度高达，用热力学温度表示为          K。 13.由于秋冬季流感，安全科要求学校认真落实中小学校、幼儿园晨午检制度，学生每天在校进行“两检”。 （1）晨检时，班级健康委员用红外线测温仪（如图甲所示）测得小科同学体温（如图乙所示）          （选填“正常”或“不正常”）。 （2）小敏同学早上起来感觉有点头晕发热，妈妈用体温计给她测体温，测得小敏体温（如图丙所示）为          ℃。 （3）小敏在测量体温后仔细观察该体温计的结构，她发现该体温计能准确到          ℃。 14.（1）使用温度计时，首先要观察它的          和认清它的分度值。灿灿用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是          （填字母）。 （2）如图乙所示，在盛有水的烧杯中放置温度计、，加热时，温度计的示数始终比温度计的示数高，其原因是          。加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，则温度计的示数是          ℃。 三、实验探究题 15.酒精温度计是常用的温度计，可以测量较高温度的液体。 （1）酒精温度计是利用酒精          的性质制成的。 （2）如图所示为测量烧杯中热水的温度，测量结果          （填“准确”“偏高”或“偏低”）。 16.小科想测量一杯水的温度，但他只有一支没有刻度的温度计，于是他决定自己粗略地标定刻度。 （1）小科先把温度计玻璃泡浸在          中一段时间，待液面稳定后，在液柱上端对应处标记为点。 （2）然后在标准大气压下，把温度计玻璃泡浸在          中一段时间，待液面稳定后，在液柱上端对应处，标记为点，用刻度尺测得两标记点之间的距离为。 （3）小科将间的距离分成 20等份来标记刻度，则他标定的温度计的分度是          。 （4）最后他用这支温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处位置距点，则这杯水的温度是          。 17.小科用自制的温度计（如图甲所示）来探究玻璃细管内的液柱高度与哪些因素有关。他选用两个装有横截面积分别为和的细管的装置，然后分别把两套装置中的玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图乙所示，并将数据记录在表中。 （1）根据表中的实验数据，可以判断中玻璃细管的横截面积           （填“>”“=”或“<”）。 （2）分析并比较序号1、2、3的数据，小科基于的假设是玻璃细管内的液柱高度与          有关。 （3）小科把自制的温度计（细管的横截面积为）放入水中，稳定后测得液柱高度为。结合表格数据分析，此时水的温度为          。 序号 横截面积 温度 液柱高度 1 0 4 2 20 8 3 40 12 4 0 4 5 20 10 6 40 16 18.某小组开展“温度计的前世与今生”的项目化学习，整理出温度计的发展时间轴如图所示。 （1）当外界温度升高时，图甲所示温度计的水柱将          。 （2）分析酒精和水的不同特点，请推测斐迪南用酒精代替水作为测温物质的原因是          。 （3）图乙为“自制简易彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。只有“20 ℃”“18 ℃”的小球沉底时，此时的气温的取值范围为          。 （4）通过以上温度计发展历程，分析下列观点正确的是          （填字母）。 A．新产品的发明往往需要以科学原理为基础 B．新型温度计总是比旧型更精确 C．技术的改进可以提高我们的测量效率 D．不同任务需要不同测量工具 E．没有先进测量工具将无法展开科学研究 四、解答题 19.根据温度计的相关知识，回答下列问题。 （1）下面是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤： ①选取合适的温度计，观察温度计的量程和分度值； ②估计待测液体的温度； ③让温度计玻璃泡和待测液体充分接触； ④取出温度计； ⑤待温度计示数稳定后观察温度计的读数； ⑥整理仪器，检查实验结果，与估计值比较。 请在横线上将上述实验步骤按正确的顺序排列：          （填序号）。 （2）如表所示为三种不同的温度计能够测量的温度范围，若要到气温低至的南极去考察，能用的温度计是          ；若要测标准大气压下沸水的温度，不能用的温度计是___________。 温度计类型 测温范围 水银温度计 酒精温度计 煤油温度计 第4课时 科学实验室 一、选择题 1.进实验室做实验，首先应该明确（） A. 实验操作步骤 B. 实验目的 C. 实验仪器 D. 实验观察和记录 2.下列为实验室里常见的器材，对应的名称正确的是（） A. 玻璃棒 B. 电压表 C. 镊子 D. 烧瓶 3.浓硫酸具有强腐蚀性，盛放它的容器应贴上的标志为（） A. B. C. D. 4.在观察一些较小物体时，我们常借助于放大镜。下列用放大镜观察书本上文字的说法中，正确的是（） A. 适当向后移动书本，看到的文字变小 B. 放大镜离书本越近，看到的文字越大 C. 看到的文字与书本上的文字上下一致 D. 看到的文字与书本上的文字左右相反 5.科学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法不正确的是（） A. 被化学试剂灼伤时，用缓缓流水冲洗一分钟以上 B. 做完实验后将有毒试剂直接倾倒在水槽中 C. 烧伤或烫伤，用大量冷水冲洗受伤处 D. 燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火 6.如果化学试剂不小心溅进眼睛里，应该（） A. 立即用手搓揉眼睛 B. 立即用大量的蒸馏水清洗 C. 立即拨打120急救电话 D. 立即用纸巾擦拭 7.下列是某同学整理实验室的做法，其中不正确的是（    ） A. 实验后的废液直接倒入下水道 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C. 实验剩余药品放入指定容器 D. 归类整理试剂瓶并使标签朝外 8.在实验中，应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法中，正确的是（） A. 吹灭酒精灯 B. 将废弃药品倒入水池 C. 量筒读数 D. 烫伤时用大量冷水冲洗 9.在实验室中加热约的液体，需要使用的仪器是（     ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥ 10.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，不正确的是（    ） 选项 意外事故 处理方法 A． 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗 B． 酒精洒在桌面上燃烧起来 立即用湿抹布扑灭 C． 被化学试剂灼伤 用缓缓的流水冲洗1分钟以上 D． 不慎打碎实验器材 继续实验，下课后让老师清理 A. A B. B C. C D. D 二、填空题 11.胶头滴管的使用： （1）使用公用的胶头滴管取液后，应保持橡胶帽在上，不要          或          ，防止液体倒流，污染试剂或腐蚀橡胶帽；用完的胶头滴管要立即          ，以备再用，未经清洗的胶头滴管严禁再吸取其他试剂。 （2）用滴瓶上专用的滴管取液后，          （选填“需要”或“不需要”）用清水冲洗。 12.请写出下列仪器的名称。 A．          ；B．          ；C．          ；D．          ；E．          。 13.如图所示为实验室常见的一些危险警告标志，请在图下方的横线上写出各标志的含义。                                                                                                                                                                    14.下列仪器中，用来加热的是          （填序号，下同），用来取少量固体药品的是          ，用来量取一定体积液体的是          ，常用来搅拌的是          。①药匙  ②滴管  ③玻璃棒  ④酒精灯  ⑤量筒 三、实验探究题 15.某班进行实验基本操作练习时，出现如图所示的情景。 （1）上述四图中，相同仪器的名称为          ；四项操作中一定错误的是          。 （2）采用图乙所示操作可能造成的后果之一是          。 （3）进行图丙操作之前，应将导管和橡皮塞连接，使导管较易插入橡皮塞中的措施是          。 16.[创新思维]酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行了下列探究。 （1）定性研究：观察酒精灯的火焰，你可以发现火焰可分为如图Ⅰ所示的三层，其中①是          ；甲同学取一根火柴棍，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，如图Ⅱ所示，1∼2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显烧黑，此现象说明在酒精灯的三层火焰中，外焰温度最高。 （2）定量研究：某次实验中，乙和丙两名同学在老师的指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度，如表所示。 火焰层 平均温度/℃ 乙 丙 焰心 432 598 内焰 666 783 外焰 520 667 根据表中数据可知          （选填“焰心”“内焰”或“外焰”）温度最高。 （3）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是          。 17.酒精灯是实验室中常用的加热仪器。某科学小组的同学们对酒精灯各层火焰温度的高低进行了如下探究： ①点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况。 ②取出一根小木棒，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，片刻后取出。 ③观察小木棒的变化。 ④熄灭酒精灯，整理器材。 （1）如图所示为两名同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是          （填字母）。 （2）第③步观察到小木棒被外焰灼烧部分的颜色最深，实验结论是          的温度最高。 四、解答题 18.酒精灯是实验室常用的热源，科学兴趣小组的同学们对酒精灯各层火焰温度进行了探究，如图所示为他们利用实验数据绘制成的温度曲线图。 （1）由图中的曲线可知，实验中酒精灯火焰温度最高点出现在          （填“焰心”“内焰”或“外焰”）部分。 （2）从图像分析可知，酒精灯的各层火焰温度不同，相同层火焰温度也有差异，造成所测相同层火焰温度差异的原因可能是          （写出一点）。 第16页，共19页 学科网（北京）股份有限公司 $1.A 2.B 3.D 8.C 9.D 10.D 11.标准量 1m 4×1000mm 12 4000 35×100cm 3500 25×100mm 2500 12×0.001m 0.012 15×0.0001cm 0.0015 13.cm mm m km 14.B 4.24(或4.23，或4.25) 15.1mm 0.50 5.00 16.A 4 减小测量误差 17.三1.00 第1课时长度测量 4.B 5.C 6.C 7.A 方法一：该测量方式不能确定直尺所测量的就是硬币的直径，直径是过圆心的，而这样测 量无法保证刻度尺过圆心。 方法二：右边的三角板没有固定，容易滑动，导致测量出现较大的误差。 方法四：直尺的零刻度线没有对准纪念币的一端。 C=L-15mm 18.(1) (2)将棉线沿着脚围处绕一圈，用记号笔做好起点和终点处的标记，然后把棉线拉直，用 米尺测出棉线上两点间对应的长度，即为脚围。（合理即可） 19.A c 用圆铅笔杆上细铜丝绕成线圈的总长度L1除以圈数几，即得细铜丝的直径☑ DEBF(或DBEF) ABC 20.D 六a-) 二 第2课时体积测量 1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B 11.0~100mL 60 mL 20cm3 12.0.25mL 70.2 13.A、C 5 14.60mL 与凹液面最低处相平 15空气柱的长度马 πD2(L+L2) 16.乙 凹液面最低处 20 17.70 偏大 18.1.801.1 玻璃杯底面积S=3.14x(4cm旷=5024m,水的体积 =50.24cm2×5cm=251.2cm3 '=50.24cm2×6cm=301.44cm3 放入鸡蛋后水的体积 ,鸡蛋的体积 V"=V'-V=301.44cm3-251.2cm3=50.24cm3≈50cm3。 第3课时温度测量 1.A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D 10.C 11.① 换细玻璃管更换容积更大的瓶 12.冰人 400 13.正常 38.0 0.1 14.量程C b 温度计所测的是容器底的温度 44 15.热胀冷缩 偏低 16.冰水混合物 沸水 5℃ 60℃ 17.> 温度 30 18.下降 酒精的热胀冷缩比水明显（合理即可） 20C<t≤22C ACD 19.②①③⑤④⑥ 酒精温度计酒精温度计 第4课时科学实验室 1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.B 7.A 8.D 9.A 10.D 11.平放 倒置 用清水冲洗干净 不需要 12.电压表 显微镜 酒精灯 胶头滴管 烧杯 13.当心高温表面 当心电离辐射 当心触电 当心激光 14.④ ① ⑤ ③ 15.试管 甲乙丙 手烫伤（合理即可） 用水把玻璃导管口湿润 16.外焰 内焰 酒精灯的酒精浓度不同（或露出酒精灯的灯芯长度不同等， 17.B 酒精灯火焰的外焰 18.内焰 酒精的浓度不同与氧气接触的程度不同/（合理均可） 合理即可)