精品解析：山东青岛市即墨区2025-2026学年青岛版第二学期小学学业质量监测三年级数学试题

2025－2026学年度第二学期小学学业质量监测 三年级数学试题 亲爱的同学们，一学期的学习就要结束了，让我们一起来回顾梳理，把学到的本领展示一下吧！答卷要细心，认真，写字要端正、漂亮哦！ 一、选一选（将正确答案的序号填在括号中） 1. 画家叔叔用61天创作了一幅作品，恰好是连续的两个月，这两个月可能是（ ）。 A. 1月和2月 B. 6月和7月 C. 7月和8月 【答案】B 【解析】 【分析】一年中有7个大月，每月31天；4个小月，每月30天；2月特殊，平年28天，闰年29天。连续两个月天数之和为61天，说明这两个月一个是31天，一个是30天。 【详解】A．1月是大月有31天，2月最多有29天，31＋29＝60（天），不等于61，此选项错误； B．6月是小月有30天，7月是大月有31天，30＋31＝61（天），此选项正确； C．7月是大月有31天，8月是大月有31天，31＋31＝62（天），不等于61，此选项错误。 2. 下面各图的涂色部分，不能用表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】表示把一个图形平均分成6份，涂色部分占其中1份，据此解题即可。 【详解】A．长方形被平均分成6份，其中涂色部分为1份，则涂色部分占整个长方形的； B．圆形被平均分成6份，其中涂色部分为1份，则涂色部分占整个圆形的； C．正五边形被平均分成5份，其中涂色部分为1份，则涂色部分占整个正五边形的； 所以不能用表示的是。 3. □3×□7（每个□只能填一个数，并且不能为0）的积可能是（ ）。 A. 91 B. 238 C. 1161 【答案】C 【解析】 【分析】解题思路主要依据两点：一是积的个位数字由两个因数的个位数字相乘决定；二是根据因数的取值范围确定积的最小值。通过个位数字排除不符合的选项，再通过最小值排除过小的选项，最后验证剩余选项即可。 【详解】首先分析积的个位数字。算式为，两个因数的个位数字分别是和。根据乘法计算规律，积的个位数字由决定。因为，所以积的个位数字一定是。 接着分析积的最小值。题目要求每个□只能填一个数，并且不能为，所以□里最小填。此时算式最小为。计算最小积：。所以，该算式的积最小是。 A．的个位数字是，符合个位规律；但是，小于最小可能的积，此选项错误。 B．的个位数字是，不符合积的个位数字是的规律，此选项错误。 C．的个位数字是，符合个位规律；且，在可能的范围内。验证是否存在这样的两位数：当第一个因数是，第二个因数是时，，符合题意，此选项正确。 4. 花店购进18束玫瑰花，每束25元，一共需要多少钱？下图竖式中方框部分表示的意思是（ ）。 A. 10束玫瑰花的价钱 B. 8束玫瑰花的价钱 C. 25束玫瑰花的价钱 【答案】A 【解析】 【分析】竖式中，先用8乘25，得数的末位与乘数的个位对齐，表示8束玫瑰花的价钱；再用10乘25，得数的末位与乘数的十位对齐，表示10束玫瑰花的价钱，最后把两次乘得的积相加，算出总共的价格。 【详解】竖式中方框部分表示的意思是10束玫瑰花的价钱。 5. 地球自转一周，钟表的时针大约要走（ ）圈。 A. 1 B. 2 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】根据常识可知，地球自转一周的时间是一天，即24小时；钟面上时针走一圈是12小时。要求时针走的圈数，就是求24小时里面包含几个12小时，用除法计算。 【详解】24÷12＝2（圈） 所以钟表的时针大约要走2圈。 6. AB两根纸条都被遮住了一部分，露出部分的长度相等，两根纸条的长度相比较，（ ）。 A. 纸条A长 B. 纸条B长 C. 一样长 【答案】A 【解析】 【分析】两张纸条都被遮住了一部分，上面的纸条露出全长的，表示把这张纸条平均分成4份，取其中的3份，下面的纸条露出全长的，表示把这张纸条平均分成5份，取其中的4份，这两张纸条露在外面的部分一样长，则纸条A其中的3份和纸条B其中的4份一样长，纸条A一定比纸条B长，据此选择即可。 【详解】 两根纸条的长度相比较，纸条A比较长。 7. 王珊有一些卡片，每次拿出一半送给弟弟，这样送了两次后，还剩8张。王珊原来有（ ）张卡片。 A. 32 B. 24 C. 16 【答案】A 【解析】 【分析】已知最后剩下的卡片数量，以及每次变化的规律（拿出一半，即剩下原来的一半），可以从最后的结果出发，逆向推算出原来的数量。每次送出一半后剩下的一半，逆运算则是乘。 【详解】第二次送完后还剩张，因为每次拿出一半，说明第二次送之前的数量是剩下数量的倍，即：（张） 第一次送完后剩下张，同理，原来的数量是第一次送完后剩下数量的倍，即：（张） 列综合算式为：（张） 8. 一只大熊猫每天摄入食物约35千克，3只梅花鹿每天摄入食物33千克、算式35－33÷3，求的是（ ）。 A. 一只大熊猫和3只梅花鹿每天共摄入多少千克食物 B. 一只大熊猫比3只梅花鹿每天多摄入多少千克食物 C. 一只大熊猫比一只梅花鹿每天多摄入多少千克食物 【答案】C 【解析】 【分析】根据运算顺序，先计算除法，再计算减法。表示求1只梅花鹿的摄入量，35表示1只大熊猫的摄入量，两者相减表示两者的差值。 【详解】：表示1只大熊猫每天摄入食物的千克数减去1只梅花鹿每天摄入食物的千克数，即一只大熊猫比一只梅花鹿每天多摄入多少千克食物。 A．求一只大熊猫和3只梅花鹿每天共摄入多少千克食物，应列式为，此选项错误； B．求一只大熊猫比3只梅花鹿每天多摄入多少千克食物，应列式为，此选项错误； C．求一只大熊猫比一只梅花鹿每天多摄入多少千克食物，列式为，此选项正确。 综上所述，该算式求的是一只大熊猫比一只梅花鹿每天多摄入多少千克食物。 二、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 9. 古人通过土圭之法发现：夏至时日影最短，冬至时日影最长。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】太阳高度与日影长度的变化规律：太阳高度越高，日影越短；太阳高度越低，日影越长。结合夏至和冬至的太阳高度特征进行判断。 【详解】土圭是古代度量日影长度的天文仪器。在北半球，一年中正午太阳高度最高的一天是夏至，此时日影最短；正午太阳高度最低的一天是冬至，此时日影最长。 故答案为：√ 10. 因为射线只能向一端无限延伸，所以射线比直线短。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】射线是指由线段的一端无限延长所形成的直的线，它只能向一端无限延伸；直线是两端都没有端点、可以向两端无限延伸、不可测量长度的。由于射线和直线都能无限延伸，它们的长度都是不可度量的，不能进行长短比较。 【详解】射线只有一个端点，向一端无限延伸，直线没有端点，向两端无限延伸。正是因为它们都可以无限延伸，不存在固定的长度，所以不能说射线比直线短，这种比较长短的说法是错误的。 故答案为：× 11. 把一段纸条对折三次，打开后每份是纸条的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】关键是理解“对折”的含义，即每次对折都将当前的份数扩大到原来的2倍。通过对折次数计算出纸条被平均分成的总份数，再根据分数的意义确定每份占整体的几分之几，最后与题干中的分数进行对比。 【详解】（1）把一段纸条对折一次：平均分成份 对折两次平均分成：（份） 对折三次平均分成：（份） （2）根据分数的意义，把单位“1”平均分成份，每份是这张纸条的： 所以原题说法错误。 故答案为：× 12. 两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，例如22×33＝726，11×78＝858，26×38＝988。两位数乘两位数，积也可能是四位数，例如：98×52＝5096；47×86＝4042；35×41＝1435。 【详解】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的乘法计算是解题关键。 13. 成语“才高八斗”中的“斗”是古代的度量单位。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】斗是我国古代常用的容积单位，属于度量单位的一种，常用于计量粮食等的容积。 【详解】根据分析可知，成语“才高八斗”中的“斗”是古代的度量单位，说法正确。 故答案为：√ 三、填一填 14. 下图是某路口的交通标志，这个路口全天禁止右拐的时间是（ ）小时，江叔叔晚上7：40开车经过这个路口，（ ）（填“可以”或“不可以”）右转通行。 【答案】 ①. 3 ②. 可以 【解析】 【分析】（1）禁止右转的时间，用结束时刻减去开始时刻，再把两个时间段相加即可得解。（2）把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可，故先将晚上7：40转化成24时计时法，再比较是否可以右转通行。 【详解】8－7＝1（小时） 19：30－17：30＝2（小时） 这个路口全天禁止右拐的时间：1＋2＝3（小时） 7：40＋12：00＝19：40 那么晚上7：40用24时计时法表示是19：40，不在禁止右转的时间段内，所以此时可以右转通行。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 90分钟（ ）1小时 19×21（ ）400 （ ） （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】首先统一单位，将小时换算成分钟，1 小时 ＝ 60 分钟，再比较数值大小； 计算出的积，再将积与400进行比较； 同分母的分数，分子大的分数比较大； 同分子分数比较：分子相同的分数，分母小的分数比较大。 【详解】因为1小时＝60分钟，90＞60，所以90分钟＞1小时； 计算，因为399＜400，所以＜400； 和的分母相同，因为3＜5，所以 ＜ ； 和的分子相同，因为 3 ＜ 5，分母小的分数大，所以 ＞ 。 16. 如下图，∠1＝30°，∠3＝40°。那么∠2＝（ ）°，∠5＝（ ）°。 【答案】 ①. 110 ②. 60 【解析】 【分析】根据题图可知：∠1＋∠2＋∠3为平角，等于180°，因此∠2＝180°－∠1－∠3；∠1＋∠5为直角，等于90°，因此∠5＝90°－∠1；依此计算。 【详解】∠2＝180°－∠1－∠3 ＝180°－30°－40° ＝150°－40° ＝110° ∠5＝90°－∠1 ＝90°－30° ＝60° 17. 填上合适的单位。 数学课本封面的周长约是900（ ） 黑板面的周长约是9（ ） 李佳用6（ ）跑了800（ ） 张老师开车去济南，用了大约3（ ） 【答案】 ①. 毫米##mm ②. 米##m ③. 分##min ④. 米##m ⑤. 小时##h 【解析】 【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米就大约是跑道长度的2圈半，1米大约是家里餐桌的高度，1分米大约是一个成年人手掌的宽度，1厘米大约是1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米。 时间的常用单位有秒、分钟、小时等，眨眼2－5次的时间为1秒，煮一锅米饭大概需要30－40分钟，时针走一大格就是1小时。 【详解】（1）数学课本封面较小，一般长约 20 多厘米，宽约 15 多厘米，周长约是 90 厘米。因为 1 厘米＝10 毫米，所以90 厘米 ＝900 毫米，所以数学课本封面的周长约是900毫米； （2）黑板面较大，一般长约 4 米左右，宽约 1 米多，周长约是 10 米左右，所以黑板面的周长约是9米； （3）李佳跑步的距离通常是米，800 千米太远，800 厘米太短，故距离填米，跑 800 米需要的时间通常是几分钟，6 秒太短，6 小时太长，故时间填分。所以李佳用6分跑了800米； （4）张老师开车去济南属于跨城市出行，路程较远，用时较长。所以张老师开车去济南，用了大约3小时。 18. 李铭周末到图书馆借阅图书，从他家到图书馆有三条路（如图），第（ ）条路最近。 【答案】② 【解析】 【分析】根据小学所学的结论两点之间，线段最短，三条路中只有第②条路是李铭家到图书馆的线段，长度短于另外两条折线路径，因此第②条路最近。 【详解】李铭周末到图书馆借阅图书，从他家到图书馆有三条路（如图），第②条路最近。 19. 下图是一张破损的月历表，这一年全年（ ）天。这个月的7日是“二十四节气”中的立秋，23日是处暑，处暑是星期（ ）。 【答案】 ①. 365 ②. 六 【解析】 【分析】从月历能看出年份是2025年，闰年判断规则：普通年份能被4整除才是闰年，闰年全年366天，平年365天。用2025除以4，进行判断即可。从月历可知：1日在“五”这一列，说明1日是星期五。 一周有7天，用23减去1，求出剩下的天数，再除以7，求出商，如果有余数，余数是几，就从星期五往后数几天，没有余数，就是星期五。 【详解】2025÷4＝506⋯⋯1，不能被4整除，所以2025年是平年，全年365天。 23－1＝22（天） 22÷7＝3（周）⋯⋯1（天），余数是1，从星期五往后数1天，就是星期六。 这一年全年365天。这个月的7日是“二十四节气”中的立秋，23日是处暑，处暑是星期六。 20. 儿童节同学们到游乐场游玩，游客们在排队等空中缆车，一辆缆车可以坐6人，刘帆排在第9位，坐第2辆缆车，张鹏排在32位，他需要坐第（ ）辆缆车。 【答案】 6 【解析】 【分析】用总人数除以每辆缆车限坐的人数，商表示坐满的缆车辆数，余数表示剩下的人数。因为剩下的人也需要坐一辆缆车，所以需要在商的基础上加1。 【详解】（辆）（人） （辆） 答：他需要坐第6辆缆车。 21. 下面的图形是用4个边长是2厘米的小正方形拼成的。这个图形的周长是（ ）厘米。如果用这4个小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 20 ②. 16 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长。根据周长定义，这个图形是10个小正方形的边长之和，据此解答；大正方形的边长等于2个小正方形的边长和，根据“正方形的周长＝边长×4”解答。 【详解】10×2＝20（厘米） 大正方形的边长：2×2＝4（厘米） 大正方形的周长：4×4＝16（厘米） 四、算一算 22. 直接写得数。 【答案】 ；；；；； ；；；； 23. 列竖式计算。 27×36＝ 816÷8＝ 75×40＝ *381÷2＝ 【答案】 972；102；3000；190……1 【解析】 【分析】（1）两位数乘两位数竖式计算：相同数位需对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数末位和个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数末位和十位对齐；最后把两次乘得的数相加，末尾有0的乘法可先算0前面的数的乘积，再在积的末尾补上对应个数的0； （2）除数是一位数的除法竖式计算：如果被除数最高位上的数大于或等于除数，那么商的最高位对应在被除数的最高位上。从最高位除起，每次除得的余数要比除数小，除到哪一位商就写在哪一位的上面，不够商1时要商0占位； （3）带*的除法计算：因为需要验算，所以得出商和余数后，用“商×除数＋余数”的方法验证结果是否等于被除数。 【详解】27×36＝972   816÷8＝102  75×40＝3000  *381÷2＝190……1 验算： 24. 脱式计算。 （37＋24）×28 267－296÷8 854÷（156－149） 【答案】 ；；。 【解析】 【分析】（1）算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。 （2）算式中既有减法又有除法，先算除法，再算减法。 （3）算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。 【详解】                             五、探索实践 25. 在下面方格纸上画出两个形状不同的长方形，周长都是14厘米（每个小格的边长是1厘米）。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，14÷2＝7（厘米），7＝4＋3＝5＋2，据此画一个长为4厘米、宽为3厘米和一个长为5厘米、宽为2厘米的长方形即可。 【详解】略 26. 找规律填一填。 15×15＝225 25×25＝625 35×35＝1225 55×55＝（ ） 75×75＝（ ） 【答案】 ①. 3025 ②. 5625 【解析】 【分析】观察已知算式，寻找规律：15×15＝225，十位数字是1，1×（1＋1）＝2，积的前面部分是2，后面是25； 25×25＝625，十位数字是2，2×（2＋1）＝6，积的前面部分是6，后面是25； 35×35＝1225，十位数字是3，3×（3＋1）＝12，积的前面部分是12，后面是25。 总结规律：个位是5的两位数乘它本身，积的末两位固定是25，积的前面的十位及以上的数等于它的十位数乘比它大1的数。 【详解】55×55：十位数字是5； 5×（5＋1） ＝5×6 ＝30 末两位是25，结果为3025； 75×75：十位数字是7； 7×（7＋1） ＝7×8 ＝56 末两位是 25，结果为5625； 故55×55＝3025；75×75＝5625。 27. 用直尺和圆规画一条线段，使它的长度是线段a的2倍。 【答案】见详解 【解析】 【分析】用直尺在空白处画一条射线，标出射线的端点为A；把圆规张开，让两个针尖分别对齐已知线段的两个端点，使圆规张开的长度等于已知线段的长度；保持圆规的张开幅度不变，把圆规针尖放在点A处，在射线上两次画弧；再将圆规针尖放在此点，在射线上画弧，弧和射线交于点B；最终得到的线段AB，就是题目中已知线段长度的2倍。 【详解】 六、解决问题 28. 甲、乙两地的铁路线长960千米，一列火车5月22日上午10时从甲地开往乙地，当日下午4时到达，这列火车平均每小时行驶多少千米？ 【答案】160千米 【解析】 【分析】已知甲、乙两地的铁路线长和火车的出发时刻、到达时刻，要求平均每小时行驶的千米数。解题依据是数量关系式“速度＝路程÷时间”。由于出发时刻和到达时刻使用的是普通计时法，且跨越了中午12时，需要先将下午的时刻转化为24时计时法，用到达时刻减去出发时刻求出火车行驶的时间，最后用总路程除以行驶时间即可求出平均每小时行驶距离。 【详解】下午4时转化为24时计时法是16时 行驶时间：16－10＝6（小时） 平均每小时行驶：960÷6＝160（千米/时） 答：这列火车平均每小时行驶160千米。 29. 为保护环境，三（2）班的同学们周末前往海边，积极捡拾矿泉水瓶。第一天同学们捡拾了8袋，平均每袋装12个瓶子，第二天又捡拾了75个瓶子，这个周末共捡拾了多少个矿泉水瓶？ 【答案】 171个 【解析】 【分析】要求这个周末共捡拾了多少个矿泉水瓶，需要把第一天捡拾的个数与第二天捡拾的个数相加。第一天捡拾的个数未知，已知第一天捡拾了8袋，平均每袋12个，根据乘法的意义，用每袋的个数乘袋数求出第一天的总数；第二天捡拾了75个，是已知条件。最后将两天的数量相加，列综合算式计算时，先算乘法，再算加法。 【详解】 （个） 答：这个周末共捡拾了171个矿泉水瓶。 30. 三（1）班要新买一批书，对同学们最喜欢看的课外书情况进行了调查，结果如下 种类 文学类 科普类 历史类 艺术类 人数 正正 正正正 正正 正 （1）把统计的结果记录在表中，并把数据涂一涂。 种类 文学类 科普类 历史类 艺术类 人数 （2）最喜欢看（ ）图书的人数最多，最喜欢看（ ）图书的人数最少。 （3）三（2）班的总人数恰好比三（1）班喜欢文学类图书人数的3倍多6人，三（2）班有多少人？ 【答案】（1）13，15，14，7； （2） ①. 科普类 ②. 艺术类 （3）45人 【解析】 【分析】（1）一个“正”字表示5人，据此把每个种类的人数计算得出，再根据人数完成统计图； （2）把每个种类的人数比较大小，即可得出最喜欢看哪类图书的人数最多，最喜欢看哪类图书的人最少； （3）根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用喜欢文学类图书人数乘3再加上多的6人，即可得出三（2）班的总人数。 【小问1详解】 文学类：2×5＋3＝10＋3＝13（人） 科普类：3×5＝15（人） 历史类：2×5＋4＝10＋4＝14（人） 艺术类：5＋2＝7（人） 【小问2详解】 7＜13＜14＜15 最喜欢看科普类图书的人数最多，最喜欢看艺术类图书的人数最少。 【小问3详解】 13×3＋6 ＝39＋6 ＝45（人） 答：三（2）班有45人。 31. 为建设智慧化小区，某社区给每个小区安装“人脸识别系统”。 ①每个小区安装15套。②朝阳社区共有14个小区。 ③中山社区共有12个小区。④平均每个小区有16栋楼。 （1）朝阳社区和中山社区共安装多少套系统？ （2）算式16×14求的是什么问题？_______________________________________ （3）你还能提出什么问题？并列式解答。 【答案】（1）390套 （2）朝阳社区一共有多少栋楼 （3）问题：中山社区安装多少套系统？；180套 【解析】 【分析】（1）根据题意，要求朝阳社区和中山社区共安装系统的总数量，先用朝阳社区的小区数加中山社区的小区数，再乘平均每个小区安装的数量即可解答； （2）根据题意，16是表示平均每个小区有16栋楼，14是表示朝阳社区共有14个小区，用平均每个小区有的楼栋数乘朝阳社区的小区数，即可求出朝阳社区一共有多少栋楼； （3）根据题意，问题：中山社区安装多少套系统？用每个小区安装的数量乘中山社区的小区数量，即可求出中山社区安装的总数量。 【小问1详解】 （12＋14）×15 ＝26×15 ＝390（套） 答：朝阳社区和中山社区共安装390套系统。 【小问2详解】 16是表示平均每个小区有16栋楼，14是表示朝阳社区共有14个小区。 16×14求的是朝阳社区一共有多少栋楼。 【小问3详解】 问题：中山社区安装多少套系统？（答案不唯一） 15×12＝180（套） 答：中山社区安装180套系统。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期小学学业质量监测 三年级数学试题 亲爱的同学们，一学期的学习就要结束了，让我们一起来回顾梳理，把学到的本领展示一下吧！答卷要细心，认真，写字要端正、漂亮哦！ 一、选一选（将正确答案的序号填在括号中） 1. 画家叔叔用61天创作了一幅作品，恰好是连续的两个月，这两个月可能是（ ）。 A. 1月和2月 B. 6月和7月 C. 7月和8月 2. 下面各图的涂色部分，不能用表示的是（ ）。 A. B. C. 3. □3×□7（每个□只能填一个数，并且不能为0）的积可能是（ ）。 A. 91 B. 238 C. 1161 4. 花店购进18束玫瑰花，每束25元，一共需要多少钱？下图竖式中方框部分表示的意思是（ ）。 A. 10束玫瑰花的价钱 B. 8束玫瑰花的价钱 C. 25束玫瑰花的价钱 5. 地球自转一周，钟表的时针大约要走（ ）圈。 A. 1 B. 2 C. 12 6. AB两根纸条都被遮住了一部分，露出部分的长度相等，两根纸条的长度相比较，（ ）。 A. 纸条A长 B. 纸条B长 C. 一样长 7. 王珊有一些卡片，每次拿出一半送给弟弟，这样送了两次后，还剩8张。王珊原来有（ ）张卡片。 A. 32 B. 24 C. 16 8. 一只大熊猫每天摄入食物约35千克，3只梅花鹿每天摄入食物33千克、算式35－33÷3，求的是（ ）。 A. 一只大熊猫和3只梅花鹿每天共摄入多少千克食物 B. 一只大熊猫比3只梅花鹿每天多摄入多少千克食物 C. 一只大熊猫比一只梅花鹿每天多摄入多少千克食物 二、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 9. 古人通过土圭之法发现：夏至时日影最短，冬至时日影最长。（ ） 10. 因为射线只能向一端无限延伸，所以射线比直线短。（ ） 11. 把一段纸条对折三次，打开后每份是纸条的。（ ） 12. 两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 13. 成语“才高八斗”中的“斗”是古代的度量单位。（ ） 三、填一填 14. 下图是某路口的交通标志，这个路口全天禁止右拐的时间是（ ）小时，江叔叔晚上7：40开车经过这个路口，（ ）（填“可以”或“不可以”）右转通行。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 90分钟（ ）1小时 19×21（ ）400 （ ） （ ） 16. 如下图，∠1＝30°，∠3＝40°。那么∠2＝（ ）°，∠5＝（ ）°。 17. 填上合适的单位。 数学课本封面的周长约是900（ ） 黑板面的周长约是9（ ） 李佳用6（ ）跑了800（ ） 张老师开车去济南，用了大约3（ ） 18. 李铭周末到图书馆借阅图书，从他家到图书馆有三条路（如图），第（ ）条路最近。 19. 下图是一张破损的月历表，这一年全年（ ）天。这个月的7日是“二十四节气”中的立秋，23日是处暑，处暑是星期（ ）。 20. 儿童节同学们到游乐场游玩，游客们在排队等空中缆车，一辆缆车可以坐6人，刘帆排在第9位，坐第2辆缆车，张鹏排在32位，他需要坐第（ ）辆缆车。 21. 下面的图形是用4个边长是2厘米的小正方形拼成的。这个图形的周长是（ ）厘米。如果用这4个小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是（ ）厘米。 四、算一算 22. 直接写得数。 23. 列竖式计算。 27×36＝ 816÷8＝ 75×40＝ *381÷2＝ 24. 脱式计算。 （37＋24）×28 267－296÷8 854÷（156－149） 五、探索实践 25. 在下面方格纸上画出两个形状不同的长方形，周长都是14厘米（每个小格的边长是1厘米）。 26. 找规律填一填。 15×15＝225 25×25＝625 35×35＝1225 55×55＝（ ） 75×75＝（ ） 27. 用直尺和圆规画一条线段，使它的长度是线段a的2倍。 六、解决问题 28. 甲、乙两地的铁路线长960千米，一列火车5月22日上午10时从甲地开往乙地，当日下午4时到达，这列火车平均每小时行驶多少千米？ 29. 为保护环境，三（2）班的同学们周末前往海边，积极捡拾矿泉水瓶。第一天同学们捡拾了8袋，平均每袋装12个瓶子，第二天又捡拾了75个瓶子，这个周末共捡拾了多少个矿泉水瓶？ 30. 三（1）班要新买一批书，对同学们最喜欢看的课外书情况进行了调查，结果如下 种类 文学类 科普类 历史类 艺术类 人数 正正 正正正 正正 正 （1）把统计的结果记录在表中，并把数据涂一涂。 种类 文学类 科普类 历史类 艺术类 人数 （2）最喜欢看（ ）图书的人数最多，最喜欢看（ ）图书的人数最少。 （3）三（2）班的总人数恰好比三（1）班喜欢文学类图书人数的3倍多6人，三（2）班有多少人？ 31. 为建设智慧化小区，某社区给每个小区安装“人脸识别系统”。 ①每个小区安装15套。②朝阳社区共有14个小区。 ③中山社区共有12个小区。④平均每个小区有16栋楼。 （1）朝阳社区和中山社区共安装多少套系统？ （2）算式16×14求的是什么问题？_______________________________________ （3）你还能提出什么问题？并列式解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $