山东菏泽市成武县2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 成武县
文件格式 ZIP
文件大小 241 KB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末学业水平测试 八年级道德与法治试题 亲爱的同学们,你拿到的试卷分为第卷和第卷两部分。第卷为单项选择题,40分: 第川卷为材料分析题,60分;共100分。请将正确的答案填涂在答案卷上,注意卷面的干净、 整洁。 第1卷(选择题40分) 一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请把正确选项 涂在答题卡对应的位置,每小题2分,共40分) 1.2026年“十五五”开局,党中央统筹推进高质量发展、乡村振兴、科技创新等各项事业, 引领中国特色社会主义事业行稳致远。这直接体现出中国特色社会主义最本质的特征是 A.人民当家作主 B.中国共产党领导C.全面依法治国 D.尊重和保障人权 2.2026年春节团拜会上,习近平总书记强调“扎实推进社会主义民主法治建设”,并指出“ 典 一切工作都是为了人民的幸福”。这体现了我国的国家性质为 A.国家的一切权力属于人民 B.我国是人民民主专政的社会主义国家 C.我国宪法尊重和保障人权 D.宪法设置国家机构,授予其特定职权 3.2026年5月,浏阳某地发生烟花爆炸事件后,当地政府第一时间组织力量抢救伤员、安抚 死伤者家属,并迅速开展现场处置与救援工作,全力保障人民群众的生命财产安全。这一做 法直接体现了我国宪法的哪一项基本原则 ①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民②国家尊重和保障人权 ③民主集中制原则 ④国家机构实行依法行政原则 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 4.谜面:“排行我最大,国法之根本,子由母产生,冲突我有效。”这则谜语的谜底是 A.宪法 B.立法法 C.刑法 D.民法 5.近期,漳州部分商家为延长杨梅保鲜期,违规使用有害药水浸泡杨梅,侵害消费者合法 争 权益,最终被市场监管部门依法查处并受到法律制裁。这一案例警示我们 ①公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利 ②法律禁止做的坚决不做,实施法律所禁止的行为要承担相应的法律责任 ③权利与义务是统一的,公民既要依法行使权利,也要自觉履行法定义务 ④违反法定义务的行为,都要承担刑事责任 A.①③④ B.①②④ c.①②③ D.②③④ 八年级道德与法治试题第1页共6页 6.夏日来临,众多市民纷纷选择野外露营,尽情感受夏日风光。与此同时,也出现了煞 风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔······下列观点你认为合理的 是 A.先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利 B.露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C.放弃露营休闲的权利,可以不履行保护环境的义务 D.行使露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务 7.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”小林的爸爸每月 都按时足额缴纳个人所得税。小林爸爸的行为是 A.行使了公民的基本权利 B.履行了公民的法定义务 C.参与了国家的民主管理 D.承担了道德责任的表现 8.在课堂上,道德与法治老师展示了如下四个词条。这四个词条共同反映的制度是 词条一:符合中国国情和实际 词条二:体现社会主义国家性质 词条三:保证人民当家作主 词条四:有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化 A.民族区域自治制度B.基层群众自治制度C.人民代表大会制度D.国家基本经济制度 9.2026年《政府工作报告》强调要”完善民营经济促进法配套政策,从法律和制度上保 障平等使用生产要素、公平参与市场竞争”。这体现了 ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②非公有制经济是国民经济的主导力量 ③国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④法治是发展市场经济的重要保障 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 10.在我国,人民是国家的主人。我国人民行使国家权力的机关是 A.人民政府 B.职工代表大会 C.人民政协 D.人民代表大会 11.2026年2月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京八一大楼 以视频方式检查全军战备值班和执行任务情况。有权选举中央军委主席的是 A.中国共产党中央委员会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.全国人民代表大会 D.中国人民政治协商会议 八年级道德与法治试题第2页共6页 12.2026年4月,国家主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定,免去张益明的中 华人民共和国驻阿拉伯联合酋长国特命全权大使职务,任命曾维新为中华人民共和国驻阿拉 伯联合酋长国特命全权大使。这一行动表明国家主席在行使 A.外事权 B.决定权 C.任免权 D.荣典权 13.2026年政府工作报告指出,新的一年,我们要接续打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战。 实现建军一百年奋斗目标,需要 ①深入贯彻习近平强军思想 ②全面深入贯彻国家主席负责制 ③贯彻新时代军事战略方针 ④坚持党对人民军队的绝对领导 A.①②③ B.②③④ c.①③④ D.①②④ 14.《人民日报》报道,2026年4月,河南省南阳市中级人民法院一审公开宣判中国兵器装备 集团有限公司原副总经理刘卫东受贿案,依法追缴其全部犯罪所得,从严惩处国企领域权力 寻租、利益输送等腐败行为,坚决斩断政商勾连腐败链条。这 ①有利于维护社会公平正义 ②有利于维护国家法制统一、尊严和权威 ③表明人民法院通过行使检察权惩罚犯罪,维护国家和人民利益 ④有利于保障中国特色社会主义建设的顺利进行 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 15.法治是治国理政的基本方式,全面依法治国的根本遵循和行动指南是 A.民法典 B.习近平法治思想 C.党章 D.地方性法规 16.某地城管部门规范执法流程,全程佩戴执法记录仪,依法整治占道经营乱象。这一行为 践行的依法治国要求是 A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 17.人民法院依法公开审理各类案件,维护公平正义,筑牢司法公正防线。人民法院的行为 凸显 A.科学立法保障民意 B.严格执法规范秩序 C.公正司法守护正义 D.全民守法涵养风尚 18.2026年多地开展法治进校园活动,讲解未成年人保护、预防犯罪相关法律。开展此类活动 有利于 ①增强青少年法治观念 ②杜绝青少年违法犯罪 ③引导学生依法自律办事 ④营造校园法治文化氛围 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试题第3页共6页 19.”法安天下,德润人心。”法治和德治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列选 项能正确表述德治与法治关系的是 A.法律是治国之重器,法治比德治更有感召力 B.强化德治对法治的支撑作用,法治对德治的促进作用 C.以道德滋养法治,德治比法治更具有强制性 D.德为准绳有规范作用,法为基石有教化作用 20.新时代建设法治中国,青少年肩负的法治责任是 ①尊法学法守法用法 ②依法维护国家与自身权益 ③积极参与法治宣传 ④制裁各类违法犯罪行为 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 第川卷(共60分) 二、材料分析题 21.(19分)2025年11月1日起,《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。小秦对该法 进行了学习,并摘录了以下条文(节选): 第一条为了加强法治宣传教育,提升全民法治素养和社会治理法治化水平,形成全社会 尊法学法守法用法的良好氛围,夯实全面依法治国的社会基础,推动建设更高水平的社会主 义法治国家,根据宪法,制定本法。 第十三条国家加强宪法宣传教育······每年12月4日为国家宪法日,国家通过多 种形式开展宪法宣传教育活动。 (1)第一条中“根据宪法,制定本法”说明了什么?(6分) (2)为增强宪法意识,学校拟开展“宪法在我心中”主题教育活动。请你参与方案设计: (6分) ①【认同宪法】请为本次活动写出一条宣传标语,体现对宪法权威的认同。 ②【学习宪法】请推荐一种学习宪法的具体方式,并简要说明其优点。 ③【践行宪法】请结合中学生生活实际,列举一项在日常生活中践行宪法精神的具体行动。 中学生小浩在参与校园法治宣传活动时发现,有同学认为“宪法离我们的生活很远, 违反宪法也没关系”。 (3)请结合依宪治国的相关要求,对上述同学的观点进行辨析(7分) 八年级道德与法治试题第4页共6页 22.(9分)如今,很多中学生的社交圈都搬到了网上。聊天、吐槽、分享日常,网络似乎无 所不能。然而,网络是自由之地,就能随意开玩笑吗?初二学生李某的经历,或许能给我 们一个答案。 2026年3月,某校初二学生李某因琐事对同学王某不满,便伙同校外人员张某在社交平 台上创建了针对王某的“嘲讽群”,多次发布王某的丑化照片、编造侮辱性段子,并煽动 其他同学转发、嘲笑。王某因此精神紧张、失眠多梦,无法正常上学。警方依据新修订的《 治安管理处罚法》对李某等人作出了行政拘留的处罚。面对公安机关的处罚,李某很不理 解:“网络是自由的,我只是开个玩笑,又没有动手打人,怎么就违法了呢? 同时,王某父母认为李某等人的行为严重侵害了王某的合法权益,对其身心造成了巨大 伤害,遂将李某及其监护人诉至法院,要求赔礼道歉并赔偿心理治疗费用。结合《中华人 民共和国民法典》相关规定,公民的人格尊严受法律保护,侵害他人人身权益造成严重精 神损害的,被侵权人有权请求精神损害赔偿。 阅读材料,运用“权利和义务”的相关知识,对以上案例作出简要评论。(9分) 23.阅读材料,回答问题。(15分) 八年级道法课开展“立足齐鲁发展,读懂制度优势”主题探究活动。 活动一:坚定制度自信 山东落实“两个毫不动摇”,一方面深化省属国企改革,保障电网、交通、高新区重大 基建稳定建设;另一方面出台“鲁法护企”政策,依法保护民营科创企业产权,助力县域 小微企业参与百千万工程建设。 (1)材料体现我国怎样的基本经济制度?(6分) 活动二:规范国家权力运行 案例1 A市B区原书记薛某滥用职权,挪用乡村振兴专项资金,被检察机关提起公诉,造 成重大公共财产损失。 案例2 针对c区排水不畅问题,对工作不作为的城管局科室科长刘某给予政务撤职处分。 案例3 杨某成立公司后,当地政府在事先未经过任何法定程序的情况下,直接对他的 厂房进行拆除,导致机器设备受损。经法院判决认定政府行政程序违法,政府 依法赔偿杨某经济损失。 (2)请分别指出三则案例对应的国家机关,并逐一说明该机关在此案中行使的职权?(9分) 八年级道德与法治试题第5页共6页 24.(17分)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,事关党执政兴国,事关人民幸福安康,事 关党和国家事业发展。某校八年级(2)班开展“建设法治中国”学习活动,请你参与其中。 习近平总书记深刻指出:“我国之所以创造出经济快速发展、社会长期稳定‘两大奇迹’ ,同我们不断推进社会主义法治建设有着十分紧密的关系。”从制定无障碍环境建设法,推动 解决残疾人、老年人急难愁盼问题,到制定学前教育法,回应社会反映的学前教育普惠性资源 不足问题······这些“小切口”牵动千家万户,关乎“大”福祉。 (1)结合材料及所学知识,请你简要叙述我国不断推进社会主义法治建设的必要性。(5分) 全面依法治国的基 法治材料(节选) 本要求 修改后的《中华人民共和国国旗法》第九条规定,国家倡导公民和组织在 适宜的场合使用国旗及其图案,表达爱国情感。公民和组织在网络中使用示例:科学立法 国旗图案,应当遵守相关网络管理规定,不得损害国旗尊严 执法人员必须尽职尽责,对发生的违法行为敢于纠正并依法处罚,不搞“态度 执法”“关系执法”“人情执法” ① 扫黑除恶期间,云南省各级人民法院坚持实体和程序并重,严把证据采信、事 实认定、法律适用关 ② 《中华人民共和国民法典》颁布以来,全国各地掀起一股普法热潮,使尊 法守法观念深入人心,切实增强了人民群众的法治意识 ③ (2)请根据示例完成表格内容(6分) 作为新时代的青少年,我们既是法治建设的受益者,更是法治建设的参与者和推动者。在 日常生活中,我们需要增强法治意识,践行法治精神。 (3)请运用“建设法治中国”的相关知识,谈谈青少年参与法治中国建设的路径。(6分) 八年级道德与法治试题第6页共6页 八年级道德与法治试题参考答案 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、单项选择题(每小题2分,共20小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B A A C D B C C D C A C B B B C C B A 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 21.(19分) (1) 第一条中"根据宪法,制定本法"说明了什么?(6分) ①宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2分) ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律必须根据宪法制定,不得与宪法相抵触。(2分) ③《法治宣传教育法》是宪法的具体化,其内容必须符合宪法的原则和精神,否则无效。(2分) (2) 学校"宪法在我心中"主题教育活动方案设计:(6分) [认同宪法]宣传标语:例:尊崇宪法权威,建设法治中国;学宪法、讲宪法,做守法好少年。(2分) [学习宪法]推荐方式及优点:例:开展"宪法晨读"活动——优点:全员参与、朗朗上口,在诵读中理解宪法条文和精神,增强记忆和认同感。(方式1分+优点1分=2分) [践行宪法]具体行动:例:严格遵守校规校纪和法律法规,遇到违宪违法现象敢于举报;在投票选举中珍惜选举权,按法定程序参与。(2分) (3) 辨析:"宪法离我们的生活很远,违反宪法也没关系。"(7分) 这一观点是错误(片面)的。(1分) ①宪法与每个人息息相关,是公民权利的保障书。宪法规定的公民基本权利(受教育权、隐私权、平等权等)贯穿我们的一生,宪法是治国安邦的总章程,规范国家权力运行以保障公民权利,并非"离生活很远"。(3分) ②宪法是最高行为准则,具有最高法律效力。一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则,违反宪法的行为同样要受到追究,必须予以纠正。(2分) ③我们应增强宪法意识,认真学习宪法,自觉维护宪法权威,同违反宪法的行为作斗争。(1分) 22.(9分)结合权利与义务知识简要评论案例。 ①权利与义务相统一。公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者。李某享有言论和网络的自由,但必须履行尊重他人人格尊严、不侵害他人合法权益的义务。(2分) ②行使权利有界限。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。李某在社交平台丑化王某照片、散布侮辱性言论,侵犯了王某的肖像权和名誉权(人格尊严权),已超出合法行使权利的界限,应承担相应法律责任(行政拘留+民事赔偿)。(3分) ③法定义务须履行,违反义务须担责。法律禁止做的坚决不做,李某实施法律禁止的行为(侮辱他人),不仅要承担行政责任(行政拘留),还应承担侵权的民事责任(赔礼道歉、赔偿心理治疗费)。(2分) ④当合法权益受到侵害时,要依法维权。王某父母通过诉讼途径要求赔偿,是依法维权的正确做法。(2分) 23.(15分) (1) 材料体现我国怎样的基本经济制度?(6分) 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,(2分)毫不动摇巩固和发展公有制经济(深化省属国企改革),毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展(依法保护民营科创企业产权,助力县域小微企业参与百千万工程)。(4分) (2) 三则案例对应的国家机关及职权:(9分) 案例1:对应人民检察院(监察机关亦可,但题干说"提起公诉"明确是检察院)——依法行使检察权(公诉权/法律监督权),对薛某涉嫌滥用职权、挪用公款提起公诉。(机关1分+职权2分=3分) 案例2:对应国家监察机关(监察委员会)——依法行使处置权,对不作为的刘某给予政务撤职处分。(机关1分+职权2分=3分) 案例3:对应人民法院——依法行使审判权,审理认定政府拆除程序违法,判决政府赔偿经济损失。(机关1分+职权2分=3分) 24.(17分) (1) 我国不断推进社会主义法治建设的必要性。(5分) ①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。(1分) ②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。法治能为人们提供良好的生活秩序,保障人们依法享有广泛的权利和自由。(2分) ③社会长期稳定"奇迹"离不开法治。推进社会主义法治建设有利于维护公平正义、促进社会和谐、维护国家长治久安。(2分) (2) 完成表格:(6分) ①严格执法(执法人员尽职纠错、依法处罚)(2分) ②公正司法(法院严把证据关、事实关、法律关)(2分) ③全民守法(普法使尊法守法观念深入人心)(2分) (3) 青少年参与法治中国建设的路径。(6分) ①尊法学法:认真学习宪法和法律法规,了解公民权利与义务,增强法治观念和宪法意识。(2分) ②守法用法:自觉守法,法律禁止做的坚决不做;当自身或他人合法权益受侵害时,通过合法途径(协商、调解、诉讼等)维权,不信谣不传谣。(2分) ③参与宣传:积极参加法治宣传活动(如宪法宣传周、模拟法庭),向身边人普及法律知识,弘扬法治精神,敢于同违法行为作斗争。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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