精品解析：安徽省六安市舒城县2025—2026学年度第二学期期末质量监测七年级历史

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 七年级历史试卷 （闭卷） 注意事项： 1.历史试卷满分为100分。 2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分。请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息可知，图片反映了南北朝时期到隋朝的统一的历史进程，从中我们可以发现这段历史实现了从分裂到统一，B项正确；民族大交融，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除A项；分封制在西周创立，与图片信息不符，排除C项；经济重心南移，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除D项。故选B项。 2. “它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量”。材料中的“它”指的是（　　） A. 大运河 B. 秦长城 C. 都江堰 D. 灵渠 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量”和所学知识可知，大运河是隋朝时期开凿的，它以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭郡（今杭州），沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，极大地促进了我国南北经济的交流，符合题干中沟通南北及承载家国记忆等描述，A项正确； 秦长城主要是为了抵御北方游牧民族的侵扰，其功能并非沟通南北，排除B项；都江堰是战国时期秦国李冰父子在四川成都平原修建的水利工程，主要是用于防洪和灌溉，没有承担沟通南北的任务，排除C项；灵渠是秦始皇为解决统一岭南地区的运输问题而开凿的，沟通了湘江和漓江，但它的规模及在历史上对南北沟通的影响力远不如大运河，且题干描述的特征更符合大运河，排除D项。故选A项。 3. 《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是（ ） A. 文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】A.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期的治世，和唐太宗无关，错误。 B.开皇之治是隋文帝杨坚统治时期的治世，和唐太宗无关，错误。 C.唐太宗的年号是贞观，他统治时期以纳谏爱民为治国理念，政治清明、经济发展，这一治世局面被称为贞观之治，正确。 D.开元盛世是唐玄宗统治前期出现的盛世，和唐太宗无关，错误。 4. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确；材料未涉及唐朝的交流与传播，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，没有体现推广，排除C项；材料未体现开放与互鉴，排除D项。故选A项。 5. 唐玄宗统治后期爆发了安史之乱。安史之乱爆发的主要原因有（ ） ①唐玄宗重用奸臣，朝政腐败 ②发生严重的灾荒 ③地方节度使权力膨胀 ④ 黄巢起义的沉重打击 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会矛盾尖锐，边疆形势紧张(节度使集军权、行政权、财权于一身)。中央与地方力量对比失去平衡，形成外重内轻局面。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。 由此才会爆发安史之乱，①③C项正确；安史之乱与灾荒并没有直接的关系。黄巢起义是在安史之乱之后，②④错误，排除ABD项。故选C项。 6. 《步辇图》是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ） A. 宗教绘画的风格 B. 唐与突厥的关系 C. 民族政策的践行 D. 贞观时期的中外交往 【答案】C 【解析】 【详解】A.《步辇图》是反映民族交往的纪实性人物画，不属于宗教绘画，错误。 B.松赞干布是吐蕃首领，和突厥无关，错误。 C.《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布求婚使者的场景，是文成公主入藏和亲的前奏，反映了唐朝开明民族政策的实践，正确。 D.吐蕃是唐代中国境内的少数民族政权，这件事属于国内民族交往，不是中外交往，错误。 7. 识图是培养历史学科素养的基本要求。下图主要反应的是（ ） A. 唐朝交通路线 B. 佛教传入中国 C. 张骞出使西域 D. 玄奘西行天竺 【答案】D 【解析】 【详解】A.地图仅标注长安至天竺的单行往返路线，未展现唐朝全国各类水陆交通网络，无法概括整体交通路线，错误。 B.佛教传入中国始于汉代，地图标注627至645年唐代往返行程，并非早期佛教传播路线，时间不匹配，错误。 C.张骞出使西域发生于西汉，地图标注唐代年份、长安到天竺路线，与西汉出使西域史实完全不符，错误。 D.图中标注627年从长安出发、645年返回，途经西域抵达天竺，时间与路线完全对应玄奘西行天竺的史实，正确。 8. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ） A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器”，结合所学知识可知，唐政府吸收社会人士参与历法编制和天文仪器制造。题干强调政府主动组织人才（如僧一行）参与科技项目，说明国家通过集中资源推动科技发展，C项正确；题干未提及历法或仪器如何应用于农业、生产等社会领域，只强调政府组织科技活动本身，排除A项；题干仅描述唐朝国内的科技活动，没有与其他国家比较，无法体现“领先世界”，排除B项；题干中“吸收社会人士参与”表明政府是鼓励和利用人才，而非加强文化控制（如审查或限制思想）。文化控制通常涉及意识形态管理，而题干焦点是科技发展，排除D项。故选C项。 9. 下表是北宋选拔录取官员的人数统计表，与表中数据相关的政策是（ ） 类别 考试次数 合计取士人数 年均取士人数 贡举（文举） 81次 约600000人 约360人 武举 28次 约800人 约5人 A. 分化事权 B. 重文轻武 C. 用人唯才 D. 文武并重 【答案】B 【解析】 【详解】题干表格显示，北宋文举录取人数远超武举，年均取士文官约360人，武官仅5人，差距悬殊。结合史实，北宋为防止武将专权，实行“重文轻武”政策，大幅增加科举取士名额，提升文官地位，而武举规模极小，B项正确；“分化事权”是北宋在中央和地方行政、军事等方面分割权力的做法，与选官中重文轻武的情况无关，排除A项；“用人唯才”强调根据才能选拔人才，表格体现的是文、武选拔的偏重，并非单纯的唯才是举，排除C项；“文武并重”与数据矛盾，排除D项。故选B项。 10. 为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋政府（　　） A. 废除丞相制度 B. 扩大节度使权力 C. 创立行省制度 D. 推行王安石变法 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋政府”可知，北宋神宗时期，王安石为摆脱统治危机、实现富国强兵，推行变法，涉及经济、军事等多方面改革，D项正确；废除丞相制度是明朝明太祖朱元璋为加强皇权采取的措施，和北宋无关，排除A项；北宋为加强中央集权，通过“杯酒释兵权”等削弱节度使权力，防止地方割据，并非扩大，排除B选项；行省制度是元朝实行的行政区划与管理制度，和北宋没有关系，排除C项。故选D项。 11. “靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”词中的“胡虏”“匈奴”指的是 A. 西夏 B. 辽 C. 蒙古 D. 金 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”可知，这是岳飞的《满江红》，抒发了岳飞抗击金军的豪情壮志，岳飞抗击的金政权，是女真族建立的，词中的“胡虏”“匈奴”指的是女真族金政权，所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 12. “行省虽有大权，但是重大民政军务必须呈报中央，没有中央的旨意也无权更改赋税制度和调兵，而且还要定期觐见皇帝述职。”材料主要强调行省制度（ ） A. 对后世影响深远 B. 有利于加强中央集权 C. 促进了全国统一 D. 有利于巩固边疆地区 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“但是重大民政军务必须呈报中央，没有中央的旨意也无权更改赋税制度和调兵，而且还要定期觐见皇帝述职”和所学知识可知，题干中强调行省的重大事务需呈报中央，没有中央诏旨不能擅自更改赋税和调兵，这体现了行省制度有利于加强中央集权，B项正确；题干主要强调的是行省和中央的关系，不是说行省对后世的影响，排除A项；题干中强调行省制度加强中央集权，结合所学可知，1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，且材料不涉及全国统一，排除C项；设立的澎湖巡检司、宣政院以及北庭都元帅府等机构有利于巩固边疆地区，排除D项。故选B项。 13. 元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王朝不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。下列设置的机构符合材料说法的是（ ） A. 西域都护府 B. 北庭都元帅府 C. 宣慰使司都元帅府 D. 台湾府 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“重建了中国大一统，并使许多前代王朝不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下”和所学可知，元朝在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，隶属宣政院，掌管西藏的军民各项事务。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域（此前吐蕃为独立政权），符合题意，C项正确；西汉设立西域都护府，管理西域，属于汉朝机构，排除A项；元朝设立北庭都元帅府管理西域（今新疆），但汉朝已通过西域都护府管理该地，不符合“前代王朝不曾直接管理”条件，排除B项；1684年，清朝设立台湾府，与元朝无关，排除D项。故选C项。 14. 宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。下列哪两个城市是这一时期闻名世界的大商港（ ） A. 广州、泉州 B. 开封、杭州 C. 开封、广州 D. 杭州、泉州 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋朝海外贸易高度繁荣，广州、泉州是当时闻名世界的大商港，正确。 B.C开封是北宋都城，属于内陆政治中心，不是海外贸易的著名商港，错误。 D.杭州是南宋都城，是当时的政治经济中心，不是海外贸易的著名商港，错误。 15. 如果你生活在北宋时期，你不可能经历的事情是（ ） A. 读到活字印刷的书籍 B. 澶渊之盟中宋给辽岁币 C. 参加岳家军抗金斗争 D. 乘坐装备指南针的海船 【答案】C 【解析】 【详解】A.北宋毕昇发明了活字印刷术，因此北宋可以读到活字印刷的书籍，正确。 B.澶渊之盟是北宋宋真宗时期与辽国签订的和约，发生在北宋时期，正确。 C.岳家军抗金是南宋初年岳飞领导的抗金斗争，北宋灭亡后南宋才建立，因此北宋时期不可能经历这件事，错误。 D.北宋时期指南针已经应用于航海，因此可以乘坐装备指南针的海船，正确。 16. 历代封建王朝为加强皇权在中央实行了一系列措施。下图中④处应填写的内容是（ ） A. 实行郡县制 B. 设中书省 C. 设刺史 D. 废丞相 【答案】D 【解析】 【详解】A.实行郡县制是秦朝在地方推行的行政制度，属于加强中央集权的措施，不是加强皇权的中央措施，不符合题意，错误。 B.设中书省是元朝的中央行政机构，是加强皇权的措施之一，但对应③处（忽必烈），不是④处，错误。 C.设刺史是汉武帝时期建立的地方监察制度，属于加强中央集权的措施，不符合题意，错误。 D.废丞相是明太祖朱元璋为加强皇权而采取的措施，废除了丞相制度，解除了相权对皇权的威胁，使六部直接向皇帝负责，正确。 17. 胡寄窗在《中国经济思想史》中说：“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”其中，“明初的科举制度”使中国文化遭受“厄运”的指（ ） A. 焚书坑儒 B. 采取八股取士 C. 推行文字狱 D. 实行尊孔复古 【答案】B 【解析】 【详解】A.焚书坑儒属于秦朝秦始皇的文化举措，和明朝科举无关，错误。 B.明朝科举考试规定答卷必须使用八股文体，考题局限于四书五经，束缚读书人思想，扼杀思想创新，阻碍文化多元发展，正确。 C.文字狱盛行于清朝，并非明朝科举制度的内容，错误。 D.尊孔复古是民国时期袁世凯为复辟帝制推行的政策，与明朝科举制度无关，错误。 18. 康熙二十二年，施琅呈奏强调，此地战略地位十分重要……事关东南安危。绝不可攻而不守。此后清朝在该地设置（ ） A. 西域都护 B. 宣政院 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“康熙二十二年，施琅呈奏强调，此地战略地位十分重要……事关东南安危。绝不可攻而不守”和所学知识可知，施琅曾收复台湾，清朝统一台湾后，为加强对台湾的管辖，于康熙二十三年设置台湾府，D项正确；西域都护是西汉管理西域地区的机构，排除A项；宣政院是元朝管理西藏地区的机构，排除B项；驻藏大臣是清朝管理西藏地区的官职，排除C项。故选D项。 19. 1757年，乾隆帝与沿海各省督抚就如何进行海外贸易问题展开讨论，最终乾隆帝决定仅留广州一处通商口岸。这一措施（ ） A. 禁锢了人们的思想言论 B. 使中国逐渐落后于世界潮流 C. 加剧了社会的贫富分化 D. 使中外经济交流进一步密切 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“乾隆帝决定仅留广州一处通商口岸”，结合所学知识可知，康乾盛世后期，清朝统治已出现由盛转衰的迹象，国内外危机重重，以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动，要求扩大对华贸易，开拓中国市场，清政府断然拒绝，实行闭关锁国政策，导致中国无法适应新的外部环境，逐渐落后于世界潮流，B项正确；禁锢了人们的思想言论，与贸易政策无直接关联，排除A项；加剧了社会的贫富分化，反映的是社会内部问题，题干材料没有涉及，排除C项；闭关锁国阻碍了与外国的经济交流，排除D项。故选B项。 20. 下面的内容是中国古代一本科技著作的目录节选，由此判断这本著作可能是（ ） 上篇 万粒：关于粮食作物的栽培技术 彰施：植物染料的染色方法 中篇 冶铸：金属物件的铸造 舟车：船舶、车辆的结构、制作和用途 下篇 五金：金属的开采和冶炼 佳兵：兵器的制造方法 A. 《天工开物》 B. 《本草纲目》 C. 《农政全书》 D. 《三国演义》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《天工开物》是明代宋应星编写的科技著作，总结了中国古代农业、手工业的生产技术，内容覆盖农业、手工业多个生产领域，正确。 B.《本草纲目》是明代李时珍的医药学著作，属于药物学典籍，和题干内容不符，错误。 C.《农政全书》是明代徐光启的农学著作，内容仅聚焦农业领域，不涉及题干中冶铸、兵器制造等手工业内容，错误。 D.《三国演义》是长篇历史小说，不是科技著作，错误。 二、辨析改错题（8分） 21. 传统文化源远流长，博大精深。辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）唐高宗时编修的《唐本草》是世界历史上第一部由国家编订颁布的药典。 （2）明朝思想家黄宗羲认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”，影响很大。 （3）元朝科学家郭守敬编成《大衍历》，对指导农业生产有很大帮助。 （4）乾隆年间形成一个新的剧种“皮黄戏”，后来被称为“京剧”。 【答案】（1）正确 （2）错误；改正：黄宗羲改为王守仁 （3）错误；改正：《大衍历》改为《授时历》 （4）错误；改正：乾隆改为道光 【解析】 【小问1详解】 唐高宗时期编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编订并颁布的药典。 【小问2详解】 王阳明是明朝心学集大成者，提出“心即理”“知行合一”“致良知”。 【小问3详解】 郭守敬编成《授时历》，是当时世界上最先进的历法，利于指导农业生产。 【小问4详解】 1790年（乾隆年间）四大徽班进京，徽调吸收诸腔优点，道光年间形成皮黄戏，后发展为京剧。 三、材料解析题（本大题共2小题，共32分。） 22. 盛唐气象。阅读材料，回答问题。 材料一 开元初，上励精图治，革除弊政，不六七年，天下大治，河清海晏，物资丰足。 ——郑綮《开天传信记》 （1）根据材料并结合所学知识，请写出“上励精图治”的两项具体措施。并指出这是哪一治世。 材料二 A:初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。 B:唐高宗时期，兴建31项水利工程，开元年间兴建38项。贞观年间人口统计为1300余万，天宝年间达到近5300万。 C:新罗使用唐代年号，采用唐代历法。新罗人崔致远12岁来唐求学，29岁归国已是名满华夏的学者。 （2）请从上表中选择恰当史料将知识结构图填写完毕。（只写字母） （3）综合上述材料并结合所学知识，总结推动“盛唐气象”出现的原因。 【答案】（1）措施：重用贤能，抑制权贵；整顿吏治，裁减冗员；大力发展农业生产，兴修水利；整顿漕运，改革税制；注重文教，编修图籍（答出两点即可）。 治世：开元盛世。 （2）①A；②B；③C、D。 （3）原因：国家统一，社会安定；统治者勤政爱民；民族关系的融洽；对外交往的频繁（答出2点即可）。 【解析】 【小问1详解】 措施：“开元初”→唐玄宗统治前期，对应“重用贤能，抑制权贵；整顿吏治，裁减冗员；大力发展农业生产，兴修水利；整顿漕运，改革税制；注重文教，编修图籍”（答出两点即可）。 治世：“开元初，上励精图治”→对应“开元盛世”。 【小问2详解】 ①：“政治”→对应“A（以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也）”。 ②：“经济”→对应“B（唐朝兴修水利、人口增长）”。 ③：“对外交往”→对应“C（新罗学习唐朝制度、文化）、D（鉴真东渡日本传播唐朝文化）”。 【小问3详解】 原因：材料一体现唐玄宗励精图治，统治者勤政推动盛世；材料A三省制稳定政局，国家统一安定；材料B兴修水利发展经济，民族和睦；材料C、鉴真相关史料印证对外交流兴盛。稳定环境、贤明君主、和睦民族与开放外交共同造就盛唐气象。 23. 小钱币，大历史。阅读材料，回答问题。 材料一 古代日本积极学习中国先进的生产技术和政治、经济、文化制度……708年，日本正式在奈良仿照中国“开元通宝”铸造“和同开珎”。 ——摘编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响》 （1）依据材料一指出古代日本对中国的态度。并写出日本为此采取的措施。 材料二 以四川交子的流通为起点，纸币登上了历史舞台……李纲将交子制度上溯至起源之时，认为交子只能行于四川，理由是“四川山路峻险，铁钱脚重，难于贵挈（携带），故以交子为便”。 ——王申《南宋货币议论中的北宋交子形象》 （2）依据材料二并结合所学，指出“交子”出现的时期。并分析四川地区能够出现“交子”的原因。 材料三 洪武八年“造大明宝钞，命民间通行，”然宝钞“无钞本，发行无度”，洪武十八年一年内造钞近千万，致“币值暴跌”。洪武末年，白银成为农民缴纳税收的货币渗透到社会的每一个角落。 ——摘编自汤纲、南炳文《明史》 （3）根据材料三，指出明代币制的变化。并结合所学分析变化的原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈对货币变化的认识。 【答案】（1）态度：积极学习。 措施：日本派遣遣隋使、遣唐使来华学习中国先进制度。 （2）时期：北宋。 原因：商业的繁荣促进了货币交易额的增长；金属货币携带不便。 （3）变化：从通行大明宝钞到以白银为主。 原因：明宝钞发行无度导致贬值；美洲等地的白银流入中国。 （4）认识：经济发展推动货币变化；发行货币要适度，要保持货币的稳定性。 【解析】 【小问1详解】 态度：“古代日本积极学习中国”→提炼“积极学习”。 措施：“学习中国先进……文化制度”→对应“日本派遣遣隋使、遣唐使来华学习中国先进制度”。 【小问2详解】 时期：“四川交子”→对应“北宋”（北宋前期，四川地区出现“交子”）。 原因：“以……纸币登上了历史舞台”→对应“商业的繁荣促进了货币交易额的增长”；“铁钱脚重，难于贵挈”→对应“金属货币携带不便”。 【小问3详解】 变化：“明初朝廷推行大明宝钞纸币流通，后期宝钞贬值，白银逐步成为社会主流货币”→提炼“从通行大明宝钞到以白银为主”。 原因：“造钞近千万，致‘币值暴跌’”→提炼“明宝钞发行无度导致贬值”；“洪武末年，白银……渗透到社会的每一个角落”→新航路开辟后，对应“美洲等地的白银流入中国”。 【小问4详解】 认识：本题为开放性试题，可从古代货币变化规律的角度进行作答，围绕“经济基础”“货币治理”两个层面组织答案。 四、活动探究题（本大题共20分） 24. 《义务教育历史课程标准（2022版）》将培养学生核心素养作为重要目标。阅读材料，回答问题。 【时空观念·明晰历史脉络】 （1）时空定位是形成历史线索的首要任务，请你完成时间轴A处是______时期；B处出现______（文学表现形式）。 【史料实证·见证国家发展】 （2）史料是我们探究历史的重要依据，主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图1图2属于哪一类型的史料？它们共同印证了清朝对何处的管辖？ 【历史解释·探寻社会规律】 宋朝南北赋税统计表 朝代 北方赋税总额／万贯 南方赋税总额／万贯 北宋 134 66 南宋 40 160 （3）历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析。根据材料分析南宋时我国经济出现怎样的格局；结合所学分析这一变化出现的原因。 【家国情怀·传承民族精神】 1528年，戚继光生于山东济宁。26岁升署都指挥佥事，负责山东防务。30岁呈《练兵议》，主张练新军。31岁率军守台州，获小胜。32岁招募新军，严格训练，新军“以一当百”，号“戚家军”。34岁时，歼灭数千倭寇，在台州九战九捷。35岁率军进入福建，荡平三大倭巢，威名远播。38岁时，与俞大猷合剿灭东南海盗，使东南沿海倭患基本解除。1588年病逝。 ——戚继光·百科 （4）家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱。从上述材料中选取5项信息运用表格或年代尺制作一份简要的戚继光年谱。 【答案】（1） ①. 五代十国 ②. 元曲 （2）类型：实物史料。 地点：西藏。 （3）格局：经济重心南移完成。 原因：北方人口南迁，带去了中原的先进技术；南方相对安定；南方优越的自然条件（两点即可）。 （4） 戚继光年谱 1528年 生于山东济宁 1554年 负责山东防务 1558年 呈《练兵议》 1562年 台州九战九捷 1588年 病逝 【解析】 【小问1详解】 ①：“907—960年”→对应“五代十国”（907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，此后中国进入五代十国时期）。 ②：“1279—1368年（元朝统治时期）”→对应“元曲”。 【小问2详解】 类型：“达赖金印、金奔巴瓶”→真实历史遗留实物，对应“实物史料”。 地点：“达赖金印、金奔巴瓶”→对应“西藏”。 【小问3详解】 格局：“北宋北方赋税更高，南宋南方赋税远超北方”→对应“经济重心南移完成”。 原因：从人口迁移切入→北方人口南迁，带去了中原的先进技术。 从南方环境归纳→南方相对安定；南方优越的自然条件。 【小问4详解】 戚继光年谱：“1528年，戚继光生于山东济宁；1554年（26岁），升任都指挥佥事，负责山东防务；1558年（30岁），上奏《练兵议》，主张编练新军；1562年（34岁），台州九战九捷，大败倭寇；1588年，戚继光病逝”→对应“表格形式”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 七年级历史试卷 （闭卷） 注意事项： 1.历史试卷满分为100分。 2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分。请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 2. “它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量”。材料中的“它”指的是（　　） A. 大运河 B. 秦长城 C. 都江堰 D. 灵渠 3. 《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是（ ） A. 文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 4. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 5. 唐玄宗统治后期爆发了安史之乱。安史之乱爆发的主要原因有（ ） ①唐玄宗重用奸臣，朝政腐败 ②发生严重的灾荒 ③地方节度使权力膨胀 ④ 黄巢起义的沉重打击 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 《步辇图》是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ） A. 宗教绘画的风格 B. 唐与突厥的关系 C. 民族政策的践行 D. 贞观时期的中外交往 7. 识图是培养历史学科素养的基本要求。下图主要反应的是（ ） A. 唐朝交通路线 B. 佛教传入中国 C. 张骞出使西域 D. 玄奘西行天竺 8. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ） A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 9. 下表是北宋选拔录取官员的人数统计表，与表中数据相关的政策是（ ） 类别 考试次数 合计取士人数 年均取士人数 贡举（文举） 81次 约600000人 约360人 武举 28次 约800人 约5人 A. 分化事权 B. 重文轻武 C. 用人唯才 D. 文武并重 10. 为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋政府（　　） A. 废除丞相制度 B. 扩大节度使权力 C. 创立行省制度 D. 推行王安石变法 11. “靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”词中的“胡虏”“匈奴”指的是 A. 西夏 B. 辽 C. 蒙古 D. 金 12. “行省虽有大权，但是重大民政军务必须呈报中央，没有中央的旨意也无权更改赋税制度和调兵，而且还要定期觐见皇帝述职。”材料主要强调行省制度（ ） A. 对后世影响深远 B. 有利于加强中央集权 C. 促进了全国统一 D. 有利于巩固边疆地区 13. 元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王朝不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。下列设置的机构符合材料说法的是（ ） A. 西域都护府 B. 北庭都元帅府 C. 宣慰使司都元帅府 D. 台湾府 14. 宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。下列哪两个城市是这一时期闻名世界的大商港（ ） A. 广州、泉州 B. 开封、杭州 C. 开封、广州 D. 杭州、泉州 15. 如果你生活在北宋时期，你不可能经历的事情是（ ） A. 读到活字印刷的书籍 B. 澶渊之盟中宋给辽岁币 C. 参加岳家军抗金斗争 D. 乘坐装备指南针的海船 16. 历代封建王朝为加强皇权在中央实行了一系列措施。下图中④处应填写的内容是（ ） A. 实行郡县制 B. 设中书省 C. 设刺史 D. 废丞相 17. 胡寄窗在《中国经济思想史》中说：“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”其中，“明初的科举制度”使中国文化遭受“厄运”的指（ ） A. 焚书坑儒 B. 采取八股取士 C. 推行文字狱 D. 实行尊孔复古 18. 康熙二十二年，施琅呈奏强调，此地战略地位十分重要……事关东南安危。绝不可攻而不守。此后清朝在该地设置（ ） A. 西域都护 B. 宣政院 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 19. 1757年，乾隆帝与沿海各省督抚就如何进行海外贸易问题展开讨论，最终乾隆帝决定仅留广州一处通商口岸。这一措施（ ） A. 禁锢了人们的思想言论 B. 使中国逐渐落后于世界潮流 C. 加剧了社会的贫富分化 D. 使中外经济交流进一步密切 20. 下面的内容是中国古代一本科技著作的目录节选，由此判断这本著作可能是（ ） 上篇 万粒：关于粮食作物的栽培技术 彰施：植物染料的染色方法 中篇 冶铸：金属物件的铸造 舟车：船舶、车辆的结构、制作和用途 下篇 五金：金属的开采和冶炼 佳兵：兵器的制造方法 A. 《天工开物》 B. 《本草纲目》 C. 《农政全书》 D. 《三国演义》 二、辨析改错题（8分） 21. 传统文化源远流长，博大精深。辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）唐高宗时编修的《唐本草》是世界历史上第一部由国家编订颁布的药典。 （2）明朝思想家黄宗羲认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”，影响很大。 （3）元朝科学家郭守敬编成《大衍历》，对指导农业生产有很大帮助。 （4）乾隆年间形成一个新的剧种“皮黄戏”，后来被称为“京剧”。 三、材料解析题（本大题共2小题，共32分。） 22. 盛唐气象。阅读材料，回答问题。 材料一 开元初，上励精图治，革除弊政，不六七年，天下大治，河清海晏，物资丰足。 ——郑綮《开天传信记》 （1）根据材料并结合所学知识，请写出“上励精图治”的两项具体措施。并指出这是哪一治世。 材料二 A:初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。 B:唐高宗时期，兴建31项水利工程，开元年间兴建38项。贞观年间人口统计为1300余万，天宝年间达到近5300万。 C:新罗使用唐代年号，采用唐代历法。新罗人崔致远12岁来唐求学，29岁归国已是名满华夏的学者。 （2）请从上表中选择恰当史料将知识结构图填写完毕。（只写字母） （3）综合上述材料并结合所学知识，总结推动“盛唐气象”出现的原因。 23. 小钱币，大历史。阅读材料，回答问题。 材料一 古代日本积极学习中国先进的生产技术和政治、经济、文化制度……708年，日本正式在奈良仿照中国“开元通宝”铸造“和同开珎”。 ——摘编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响》 （1）依据材料一指出古代日本对中国的态度。并写出日本为此采取的措施。 材料二 以四川交子的流通为起点，纸币登上了历史舞台……李纲将交子制度上溯至起源之时，认为交子只能行于四川，理由是“四川山路峻险，铁钱脚重，难于贵挈（携带），故以交子为便”。 ——王申《南宋货币议论中的北宋交子形象》 （2）依据材料二并结合所学，指出“交子”出现的时期。并分析四川地区能够出现“交子”的原因。 材料三 洪武八年“造大明宝钞，命民间通行，”然宝钞“无钞本，发行无度”，洪武十八年一年内造钞近千万，致“币值暴跌”。洪武末年，白银成为农民缴纳税收的货币渗透到社会的每一个角落。 ——摘编自汤纲、南炳文《明史》 （3）根据材料三，指出明代币制的变化。并结合所学分析变化的原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈对货币变化的认识。 四、活动探究题（本大题共20分） 24. 《义务教育历史课程标准（2022版）》将培养学生核心素养作为重要目标。阅读材料，回答问题。 【时空观念·明晰历史脉络】 （1）时空定位是形成历史线索的首要任务，请你完成时间轴A处是______时期；B处出现______（文学表现形式）。 【史料实证·见证国家发展】 （2）史料是我们探究历史的重要依据，主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图1图2属于哪一类型的史料？它们共同印证了清朝对何处的管辖？ 【历史解释·探寻社会规律】 宋朝南北赋税统计表 朝代 北方赋税总额／万贯 南方赋税总额／万贯 北宋 134 66 南宋 40 160 （3）历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析。根据材料分析南宋时我国经济出现怎样的格局；结合所学分析这一变化出现的原因。 【家国情怀·传承民族精神】 1528年，戚继光生于山东济宁。26岁升署都指挥佥事，负责山东防务。30岁呈《练兵议》，主张练新军。31岁率军守台州，获小胜。32岁招募新军，严格训练，新军“以一当百”，号“戚家军”。34岁时，歼灭数千倭寇，在台州九战九捷。35岁率军进入福建，荡平三大倭巢，威名远播。38岁时，与俞大猷合剿灭东南海盗，使东南沿海倭患基本解除。1588年病逝。 ——戚继光·百科 （4）家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱。从上述材料中选取5项信息运用表格或年代尺制作一份简要的戚继光年谱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $