精品解析：2025-2026学年湖北黄石市黄石港区七年级下学期期末历史试题

2025-2026学年度下学期期末考试试题 七年级历史 （满分60分，考试时间60分钟） 第Ⅰ卷 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 《隋书·食货志》记载：“（炀帝）开运河以通漕运，发丁男百万，役死者什四五。”而《通典》则云：“运河开通后，天下利于转输，商旅往来，船舶相继。”上述记载从不同侧面反映了隋朝大运河，你认为《通典》侧重于运河价值在（ ） A. 以洛阳为中心，连接五大水系 B. 促进了南北经济文化交流 C. 以江南财富为主要运输对象 D. 导致了隋朝迅速灭亡 2. 史料是认识历史的主要依据。下表中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） A. 文学艺术辉煌灿烂 B. 社会风气开放包容 C. 社会安定经济繁荣 D. 农业发达民族友好 3. 唐代诗人白居易在《卖炭翁》中写道：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。……宫使驱将惜不得，半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”该诗直接揭露了（ ） A. 安史之乱对经济的破坏 B. “宫市”对百姓的残酷掠夺 C. 藩镇割据导致民不聊生 D. 科举制度下贫寒士人的困境 4. 文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是（ ） A. 朝廷注重发展海外贸易 B. 手工业技术稳定发展 C. 崇文抑武方针普遍施行 D. 各民族政权交流互鉴 5. “市舶之利最厚，若措置得宜，所得动辄百万计。”宋高宗这段话反映了宋朝（ ） A. 官府对商业活动严格控制 B. 海外贸易在国家财政中占有重要地位 C. 手工业技术达到世界领先 D. 交子成为全国统一的流通货币 6. 北宋初期，宋太祖为巩固统治，采取了一系列措施强化中央集权。下列选项中，最能直接体现其“强干弱枝”治国理念的是（ ） A. 派文臣担任地方长官，设通判加以监督 B. 设转运使将地方赋税大部分收归中央 C. 解除禁军将领兵权，调换军队驻地 D. 改革科举制，大幅增加科举取士名额 7. “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”毛泽东词中的“成吉思汗”的历史功绩主要是（ ） A. 灭亡南宋，统一全国 B. 建立元朝，定都大都 C. 统一蒙古各部，建立蒙古政权 D. 推行行省制度，加强对西藏管辖 8. 戚继光抗倭和郑成功收复台湾，都是中华民族反抗外来侵略的正义壮举。下列关于两者的表述，正确的是（ ） A. 两者都抗击了荷兰殖民者的侵略 B. 两者都发生在清朝统一全国之后 C. 两者都维护了国家领土主权和安全 D. 两者都得到了明朝中央政府的全力支持 9. 对下表所示信息解读最确切的是（ ） 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 A. 各政权之间混战不断 B. 有战有和，以和为主 C. 国家统一是历史主流 D. 矛盾突出，以战为主 10. 明朝中后期，科学技术取得突出成就，涌现出一批具有代表性的科技著作。下表呈现了其中三部著作及其主要内容。据此可知，这一时期我国科技发展最显著的特点是（ ） 著作 作者 主要内容 《本草纲目》 李时珍 记载药物1892种，附药方11000余个，系统总结明代以前药物学成就 《天工开物》 宋应星 涵盖农业、手工业各生产部门，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 《农政全书》 徐光启 全面总结古代农业生产经验，同时吸收西方农业科学技术 A. 侧重于天文历法研究 B. 引进了大量西方自然科学理论 C. 古典科技进入总结性阶段，同时呈现出中西交流的特征 D. 推动了近代科学体系的完整建立 11. 元朝时，来自波斯、阿拉伯的商人、工匠与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居，互通婚姻，逐渐形成了一个新的民族。这一民族是（ ） A. 契丹族 B. 女真族 C. 回回 D. 满族 12. 清朝前期，为巩固统一多民族国家，在西北地区平定了大小和卓叛乱，并设立伊犁将军进行管辖。下列事件中与之性质最相似的是（ ） A. 汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 B. 唐朝设立安西都护府和北庭都护府 C. 康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱 D. 康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄 第Ⅱ卷非选择题（共4题，共36分） 13. 阅读材料，回答问题。 【隋唐篇：繁荣与开放的时代】 隋唐时期是中国历史上一个辉煌的时代。 材料一 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料二 “唐朝的对外开放具有‘大出大进’的特点：一方面，唐朝文化通过遣唐使、留学生、 学问僧等途径大量传播到周边国家和地区；另一方面，唐朝也以开放的胸怀吸纳外来文明，如佛教经典的翻译、西域乐舞的传入、外来农作物的引种等。” ——摘编自《中国对外关系史》 材料三 隋朝创立并于唐朝完善的某制度，打破了门第限制，使许多出身低微但有真才实学的人得以进入仕途。明清时期，此制度日益僵化，考试内容局限于“四书五经”，答卷格式严格限定为“八股文”。 ——据《中国政治制度史》整理 请回答： （1）材料一描述的是哪位皇帝统治时期的盛世景象？结合所学，指出这一盛世局面最终被哪一历史事件所打破？ （2）根据材料二并结合所学，概括唐朝对外交往的特点。请分别举出一例唐朝对外“传播文化”和“吸收文化”的史实。 （3）材料三所描述的是中国古代哪一重要制度？结合所学，简要评价该制度的进步性与后期弊端。 14. 阅读材料，回答问题。 【辽宋夏金元篇：民族关系发展和社会变化】 辽宋夏金元时期，我国民族关系进一步发展，社会经济发生深刻变化。 材料一 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵武以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二虏所为，皆与中国等。 ——[北宋]苏轼《东坡集》 材料二 “苏湖熟，天下足。” ——南宋谚语 “国家根本，仰给东南。” ——《宋史》 材料三 元朝结束了长期的分裂割据局面，实现了全国的统一。元朝在地方上建立了行省制度，这是我国省制的开端。元朝还设置宣政院，对西藏实施有效的行政管理。 ——据《中国历史》七年级下册 请回答： （1）材料一中，苏轼所说的“契丹”“拓跋”在当时分别建立了什么政权？根据材料一，归纳这两个政权在制度和文化建设上呈现的共同特点。 （2）材料二中的谚语和史料反映了什么经济现象？结合所学，分析这一现象形成的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学，简述元朝统一全国的历史意义。 15. 阅读材料，回答问题。 【明清篇：统一多民族国家巩固与发展】 明清时期是我国统一多民族国家巩固与发展的重要阶段。 材料一 明成祖时期，郑和率领船队七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋的规模之大、航程之远，在世界航海史上是空前的。 ——据《中国历史》七年级下册 材料二 自清中叶开始，清朝实行限制贸易的政策……只开广州一处作为对外通商口岸，规定由“广州十三行”统一经营对外贸易。 ——据《中国历史》七年级下册 材料三 “天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。” ——乾隆皇帝致英国国王乔治三世的信 请回答： （1）根据材料一并结合所学，指出郑和下西洋最远到达的地区。分析郑和下西洋的历史意义。 （2）材料二描述的是清政府推行的哪一政策？结合所学，分析该政策产生的原因。 （3）根据材料二、三并结合所学，简要评述清政府这一对外政策的利弊得失。 16. 【学史崇德】 材料 历史人物身上所蕴含的优秀品质是值得我们学习和传承的宝贵精神财富。请从材料中任选2个历史人物，拟定一个观点，并结合所学展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期期末考试试题 七年级历史 （满分60分，考试时间60分钟） 第Ⅰ卷 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 《隋书·食货志》记载：“（炀帝）开运河以通漕运，发丁男百万，役死者什四五。”而《通典》则云：“运河开通后，天下利于转输，商旅往来，船舶相继。”上述记载从不同侧面反映了隋朝大运河，你认为《通典》侧重于运河价值在（ ） A. 以洛阳为中心，连接五大水系 B. 促进了南北经济文化交流 C. 以江南财富为主要运输对象 D. 导致了隋朝迅速灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.该选项描述的是大运河的基本布局特征，并非《通典》侧重反映的运河价值，错误。 B.《通典》记载运河开通后便利了转输与商旅往来，直接体现了大运河促进南北经济文化交流的价值，正确。 C.该选项认为大运河以江南财富为主要运输对象，不符合材料反映的核心内容，错误。 D.该选项是开通大运河滥用民力带来的负面影响，是《隋书·食货志》侧重反映的内容，不符合《通典》的记载角度，错误。 2. 史料是认识历史的主要依据。下表中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） A. 文学艺术辉煌灿烂 B. 社会风气开放包容 C. 社会安定经济繁荣 D. 农业发达民族友好 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干壁画中展现的农业耕作景象与人口不断增长的图示，可看出唐朝前期农业发展良好、人口大幅增加，说明社会相对安定、经济繁荣；诗歌和仕女图则反映出当时城市生活富足、百姓生活水平较高，这些史料共同证明了唐朝前期社会安定、经济繁荣的局面，C项正确；唐代文学艺术辉煌灿烂体现在唐诗和书法等方面，排除A项；唐朝社会风气开放包容体现在衣食住行和婚姻观念受北方少数民族和域外影响，尚武风气盛行，排除B项；题干中并未涉及民族间的关系，排除D项。故选C项。 3. 唐代诗人白居易在《卖炭翁》中写道：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。……宫使驱将惜不得，半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”该诗直接揭露了（ ） A. 安史之乱对经济的破坏 B. “宫市”对百姓的残酷掠夺 C. 藩镇割据导致民不聊生 D. 科举制度下贫寒士人的困境 【答案】B 【解析】 【详解】A.安史之乱是唐朝地方节度使叛乱，核心是战乱摧毁生产、社会动荡；诗句描写的是宫廷宦官掠夺百姓货物，和战乱破坏经济无关，错误。 B.“宫市”指皇宫派宦官到市场采购物品，宦官常以极低价格强抢百姓商品。诗中宫使只用半匹红纱，就强行夺走老翁一车炭，直观体现宫市对底层百姓的欺压掠夺，与诗句主旨完全对应，正确。 C.藩镇割据指地方节度使势力膨胀、对抗中央，危害体现在地方战乱、赋税苛重；材料没有地方藩镇相关内容，主体是皇宫宦官，错误。 D.诗句主角是烧炭谋生的底层劳动百姓，并非参加科举的读书人，内容和科举制度无关，错误。 4. 文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是（ ） A. 朝廷注重发展海外贸易 B. 手工业技术稳定发展 C. 崇文抑武方针普遍施行 D. 各民族政权交流互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅展示货币样式，无法体现朝廷对海外贸易的重视，错误。 B.材料没有体现手工业技术的发展状态，错误。 C.崇文抑武是北宋的治国方针，和货币样式无关，也并未被各政权普遍实行，错误。 D.从图片可知，北宋汉族政权与契丹、西夏少数民族政权的货币都采用中原传统圆形方孔的形制，说明少数民族政权借鉴了中原王朝的货币制度，体现了各民族政权之间的交流互鉴，正确。 5. “市舶之利最厚，若措置得宜，所得动辄百万计。”宋高宗这段话反映了宋朝（ ） A. 官府对商业活动严格控制 B. 海外贸易在国家财政中占有重要地位 C. 手工业技术达到世界领先 D. 交子成为全国统一的流通货币 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只强调了海外贸易的利润丰厚，没有提到官府对商业活动的“严格控制”，错误。 B.海外贸易能带来“动辄百万计”的巨额收入，直接说明海外贸易的收入在国家财政中占比很高、地位重要，与题干的核心意思相符，正确。 C.题干内容只涉及海外贸易的财政收益，没有任何关于手工业技术水平的描述，无法得出“手工业技术达到世界领先”的结论，错误。 D.交子是北宋时期四川地区出现的纸币，题干内容和交子没有关联，错误。 6. 北宋初期，宋太祖为巩固统治，采取了一系列措施强化中央集权。下列选项中，最能直接体现其“强干弱枝”治国理念的是（ ） A. 派文臣担任地方长官，设通判加以监督 B. 设转运使将地方赋税大部分收归中央 C. 解除禁军将领兵权，调换军队驻地 D. 改革科举制，大幅增加科举取士名额 【答案】B 【解析】 【详解】A.派文臣任地方长官、设通判监督，是从行政上削弱地方权力，加强中央对地方的控制，但并非“强干弱枝”的最典型体现，错误。 B.设转运使将地方赋税大部分收归中央，是从经济上削弱地方的财政基础，直接切断地方割据的经济来源，强化中央的经济掌控，最能直接体现“强干弱枝”的理念，正确。 C.解除禁军将领兵权、调换军队驻地，主要是针对中央军队的措施，解决的是皇权与军权的矛盾，不直接体现中央与地方的关系，错误。 D.改革科举制、增加取士名额，主要是扩大统治基础、加强君主专制，和“强干弱枝”的中央与地方关系关联较弱，错误。 7. “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”毛泽东词中的“成吉思汗”的历史功绩主要是（ ） A. 灭亡南宋，统一全国 B. 建立元朝，定都大都 C. 统一蒙古各部，建立蒙古政权 D. 推行行省制度，加强对西藏管辖 【答案】C 【解析】 【详解】A.灭亡南宋、统一全国是忽必烈的功绩，并非成吉思汗，错误。 B.建立元朝、定都大都的是忽必烈，成吉思汗仅建立蒙古汗国，错误。 C.1206年成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，这是他最核心的历史功绩，正确。 D.行省制度、管辖西藏的措施是元朝忽必烈时期推行的，与成吉思汗无关，错误。 8. 戚继光抗倭和郑成功收复台湾，都是中华民族反抗外来侵略的正义壮举。下列关于两者的表述，正确的是（ ） A. 两者都抗击了荷兰殖民者的侵略 B. 两者都发生在清朝统一全国之后 C. 两者都维护了国家领土主权和安全 D. 两者都得到了明朝中央政府的全力支持 【答案】C 【解析】 【详解】A.戚继光抗倭抗击的是日本倭寇，郑成功收复台湾抗击的是荷兰殖民者，错误。 B.戚继光抗倭发生在明朝，郑成功收复台湾发生在清朝初年，错误。 C.戚继光抗倭保卫了东南沿海地区的安全，郑成功收复台湾维护了国家领土完整，两者都维护了国家领土主权和安全，正确。 D.戚继光抗倭得到了明朝中央政府的支持；郑成功收复台湾时，明朝已经灭亡，他是南明政权的重要力量，但并未得到明朝中央政府的全力支持，错误。 9. 对下表所示信息解读最确切的是（ ） 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 A. 各政权之间混战不断 B. 有战有和，以和为主 C. 国家统一是历史主流 D. 矛盾突出，以战为主 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，北宋与辽、西夏的战争时间分别为40余年、不到10年，而和平均持续100多年。“有战有和，以和为主”符合数据对比，因和平时间远长于战争，B项正确；表格显示北宋与辽、西夏的和平时间远长于战争时间，并非“混战不断”，排除A项；北宋与辽、西夏并立，并非国家统一的局面，排除C项；表格数据表明和平时间更长，并非“以战为主”，排除D项。故选B项。 10. 明朝中后期，科学技术取得突出成就，涌现出一批具有代表性的科技著作。下表呈现了其中三部著作及其主要内容。据此可知，这一时期我国科技发展最显著的特点是（ ） 著作 作者 主要内容 《本草纲目》 李时珍 记载药物1892种，附药方11000余个，系统总结明代以前药物学成就 《天工开物》 宋应星 涵盖农业、手工业各生产部门，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 《农政全书》 徐光启 全面总结古代农业生产经验，同时吸收西方农业科学技术 A. 侧重于天文历法研究 B. 引进了大量西方自然科学理论 C. 古典科技进入总结性阶段，同时呈现出中西交流的特征 D. 推动了近代科学体系的完整建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.三部著作分别为医药、工艺、农学典籍，均不涉及天文历法，该选项与材料无关，错误。 B.三部著作仅只有《农政全书》少量吸收西方农业科技，并非“大量引进西方自然科学理论”，不符合史实，错误。 C.《本草纲目》、《天工开物》和《农政全书》均系统总结前代传统科技成果，体现古典科技总结性；《农政全书》吸纳西方农学，体现中西科技交流特征，完整概括材料特点，正确。 D.我国古代属于传统经验科技，并未建立近代科学体系，近代科学体系是西方产物，说法错误。 11. 元朝时，来自波斯、阿拉伯的商人、工匠与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居，互通婚姻，逐渐形成了一个新的民族。这一民族是（ ） A. 契丹族 B. 女真族 C. 回回 D. 满族 【答案】C 【解析】 【详解】A.契丹族兴起于辽朝，早于元朝，并非元朝时期由波斯、阿拉伯人融合形成的新民族，错误。 B.女真族主要源于东北地区，建立金朝，并非与波斯、阿拉伯人融合形成的民族，错误。 C.元朝时，来自波斯、阿拉伯的商人、工匠与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居、互通婚姻，逐渐形成新的民族——回回（回族的先民），正确。 D.满族形成于明朝后期（建州女真），与元朝时波斯、阿拉伯人的融合无关，错误。 12. 清朝前期，为巩固统一多民族国家，在西北地区平定了大小和卓叛乱，并设立伊犁将军进行管辖。下列事件中与之性质最相似的是（ ） A. 汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 B. 唐朝设立安西都护府和北庭都护府 C. 康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱 D. 康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄 【答案】C 【解析】 【详解】A.“汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴”是中原王朝与北方游牧民族政权的民族战争，并不属于平定内部叛乱，错误。 B.“唐朝设立安西都护府和北庭都护府”是对边疆地区的行政管理措施，不是平定叛乱的军事行动，错误。 C.“康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱”同样是平定国内少数民族贵族的分裂叛乱，维护国家统一，与题干事件性质最相似，正确。 D.“康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄”是反对外来侵略的战争，不属于国内平叛，错误。 第Ⅱ卷非选择题（共4题，共36分） 13. 阅读材料，回答问题。 【隋唐篇：繁荣与开放的时代】 隋唐时期是中国历史上一个辉煌的时代。 材料一 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料二 “唐朝的对外开放具有‘大出大进’的特点：一方面，唐朝文化通过遣唐使、留学生、 学问僧等途径大量传播到周边国家和地区；另一方面，唐朝也以开放的胸怀吸纳外来文明，如佛教经典的翻译、西域乐舞的传入、外来农作物的引种等。” ——摘编自《中国对外关系史》 材料三 隋朝创立并于唐朝完善的某制度，打破了门第限制，使许多出身低微但有真才实学的人得以进入仕途。明清时期，此制度日益僵化，考试内容局限于“四书五经”，答卷格式严格限定为“八股文”。 ——据《中国政治制度史》整理 请回答： （1）材料一描述的是哪位皇帝统治时期的盛世景象？结合所学，指出这一盛世局面最终被哪一历史事件所打破？ （2）根据材料二并结合所学，概括唐朝对外交往的特点。请分别举出一例唐朝对外“传播文化”和“吸收文化”的史实。 （3）材料三所描述的是中国古代哪一重要制度？结合所学，简要评价该制度的进步性与后期弊端。 【答案】（1）皇帝：唐玄宗（李隆基）。 事件：安史之乱。 （2）特点：双向交流，兼收并蓄。 传播文化史实：鉴真东渡日本传播唐朝文化。 吸收文化史实：玄奘西行天竺求取佛经。 （3）制度：科举制。 评价：进步性：扩大了官吏选拔范围，促进了社会阶层流动，推动了教育发展。 弊端：明清时期八股取士禁锢了思想，阻碍了社会进步。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：“开元”→唐玄宗（李隆基）。 事件：唐玄宗后期爆发的安史之乱使唐朝由盛转衰，打破了盛世局面。 【小问2详解】 特点：“唐朝的对外开放具有‘大出大进’的特点：一方面，唐朝文化通过遣唐使、留学生、 学问僧等途径大量传播到周边国家和地区；另一方面，唐朝也以开放的胸怀吸纳外来文明”→双向交流，兼收并蓄。 传播文化史实：列举唐朝对外“传播文化”的典型史实即可。 吸收文化史实：列举唐朝对外“吸收文化”的典型史实即可。 【小问3详解】 制度：“隋朝创立并于唐朝完善的某制度，打破了门第限制，使许多出身低微但有真才实学的人得以进入仕途”→科举制。 评价：进步性：从官吏选拔范围、社会阶层流动、教育发展等角度分析。 弊端：从禁锢思想、阻碍进步等角度分析。 14. 阅读材料，回答问题。 【辽宋夏金元篇：民族关系发展和社会变化】 辽宋夏金元时期，我国民族关系进一步发展，社会经济发生深刻变化。 材料一 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵武以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二虏所为，皆与中国等。 ——[北宋]苏轼《东坡集》 材料二 “苏湖熟，天下足。” ——南宋谚语 “国家根本，仰给东南。” ——《宋史》 材料三 元朝结束了长期的分裂割据局面，实现了全国的统一。元朝在地方上建立了行省制度，这是我国省制的开端。元朝还设置宣政院，对西藏实施有效的行政管理。 ——据《中国历史》七年级下册 请回答： （1）材料一中，苏轼所说的“契丹”“拓跋”在当时分别建立了什么政权？根据材料一，归纳这两个政权在制度和文化建设上呈现的共同特点。 （2）材料二中的谚语和史料反映了什么经济现象？结合所学，分析这一现象形成的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学，简述元朝统一全国的历史意义。 【答案】（1）政权：契丹建立辽，拓跋（党项族）建立西夏 共同特点：学习中原汉族的政治制度、文化，模仿中原王朝进行统治。 （2）现象：经济重心南移。 原因：北方战乱频繁，南方相对安定；北方人口大量南迁，带去了劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；南方统治者重视经济发展。 （3）意义：结束了长期分裂割据的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势；为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础；行省制度对后世影响深远，加强了对边疆地区的管辖。 【解析】 【小问1详解】 政权：契丹族首领耶律阿保机建立辽；党项族（拓跋部）首领元昊建立西夏。 共同特点：“得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令”→学习中原汉族的政治制度、文化，模仿中原王朝进行统治。 【小问2详解】 现象：“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南。”→意思是苏州、湖州粮食丰收就能供给全国，朝廷财政主要依靠东南地区，反映出经济重心南移完成。 原因：可以从社会稳定、人口迁移、自然条件和统治者的政策的角度组织答案。 【小问3详解】 意义：“元朝结束了长期的分裂割据局面，实现了全国的统一”→结束了长期分裂割据的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势；“元朝在地方上建立了行省制度，这是我国省制的开端”→行省制度对后世影响深远；“元朝还设置宣政院，对西藏实施有效的行政管理”→加强了对边疆地区的管辖； 还可以从长远历史发展趋势的角度组织答案。 15. 阅读材料，回答问题。 【明清篇：统一多民族国家巩固与发展】 明清时期是我国统一多民族国家巩固与发展的重要阶段。 材料一 明成祖时期，郑和率领船队七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋的规模之大、航程之远，在世界航海史上是空前的。 ——据《中国历史》七年级下册 材料二 自清中叶开始，清朝实行限制贸易的政策……只开广州一处作为对外通商口岸，规定由“广州十三行”统一经营对外贸易。 ——据《中国历史》七年级下册 材料三 “天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。” ——乾隆皇帝致英国国王乔治三世的信 请回答： （1）根据材料一并结合所学，指出郑和下西洋最远到达的地区。分析郑和下西洋的历史意义。 （2）材料二描述的是清政府推行的哪一政策？结合所学，分析该政策产生的原因。 （3）根据材料二、三并结合所学，简要评述清政府这一对外政策的利弊得失。 【答案】（1）最远地区：非洲东海岸和红海沿岸。 意义：是世界航海史上的空前壮举；增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （2）政策：闭关锁国政策。 原因：清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流；担心国家领土主权受到外国侵犯，惧怕沿海人民同外国人交往会危及自身统治。 （3）利弊： 积极：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。 消极：使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，限制了中外经济文化交流，阻碍了中国社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 最远地区：材料一“郑和率领船队七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸”→郑和下西洋最远到达的地区是非洲东海岸和红海沿岸。 意义：材料一“郑和下西洋的规模之大、航程之远，在世界航海史上是空前的”→郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。“先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区”→郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。此外，郑和下西洋开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【小问2详解】 政策：材料二“清朝实行限制贸易的政策只开广州一处作为对外通商口岸，规定由‘广州十三行’统一经营对外贸易”→这是清政府推行的闭关锁国政策。 原因：材料三“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”→该政策产生的原因是清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流；此外，清政府担心国家领土主权受到外国侵犯，惧怕沿海人民同外国人交往会危及自身统治。 【小问3详解】 利弊：评述要一分为二，先肯定其短期的自卫作用，再分析长期消极影响，核心点落在“使中国逐渐落伍”。 16. 【学史崇德】 材料 历史人物身上所蕴含的优秀品质是值得我们学习和传承的宝贵精神财富。请从材料中任选2个历史人物，拟定一个观点，并结合所学展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】观点：中国古代英雄人物具有爱国奉献、勇于担当的精神品质。 论述：岳飞是南宋抗金名将，他率领“岳家军”在郾城大败金军主力，立志“收拾旧山河”，体现了精忠报国的爱国精神。文天祥是南宋末年的抗元英雄，兵败被俘后写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，宁死不屈，展现了崇高的民族气节和担当精神。 结论：岳飞和文天祥的爱国事迹激励着后人，是中华民族宝贵的精神财富。 【解析】 【详解】本题要求从材料中任选2个历史人物，拟定观点并展开论述。材料中的人物有玄奘（唐代高僧，西行取经）、僧一行（唐代天文学家）、孙思邈（唐代医学家，著《千金方》）、岳飞（南宋抗金名将）、文天祥（南宋末年抗元英雄）。如选取岳飞和文天祥，两人都体现了爱国奉献、勇于担当的精神品质，因此可提炼观点为“中国古代英雄人物具有爱国奉献、勇于担当的精神品质”。论述时，先写岳飞抗金事迹（郾城大捷、精忠报国），再写文天祥抗元事迹（兵败被俘、宁死不屈），按照“提出观点→人物1+事迹+精神→人物2+事迹+精神→结论”的逻辑展开论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $