精品解析：山西阳泉市郊区2025—2026 学年第二学期期末学业质量监测八年级物理试卷

2025—2026学年第二学期期末学业质量监测八年级物理试卷 注意事项∶ 1.全卷共8页，满分80分，考试时间80分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 生活中物理量估测是必备素养。下列关于阳泉市中学生的物理量估测，符合实际的是（ ） A. 托起一本物理课本的力约0.5N B. 身高约为165mm C. 站立对地面压强约1000Pa D. 体重约为500N 2. 阳泉娘子关景区平阳湖乘舟游览项目中，下列做法为了减小摩擦的是（ ） A. 游船甲板上刻花纹 B. 工作人员佩戴粗布手套 C. 游船传动轴连接处定期涂润滑油 D. 登船时用力握紧扶手 3. 阳泉特产“平定黄瓜干”以清脆、爽口、香醇味厚、食用方便而受到人们的青睐。清朝被定为进贡皇室的物品，享有“龙筋”之誉。如图装在袋中的黄瓜干静止在水平桌面，下列说法正确的是（ ） A. 黄瓜干所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 B. 桌面对黄瓜干的支持力和黄瓜干对桌面的压力是一对平衡力 C. 用力推动袋子，袋子的惯性变大 D. 若所有力消失，袋子会匀速直线运动 4. 阳泉桃河公园的喷泉、娘子关瀑布都利用了液体压强，下列仪器与三峡船闸、桃河拦河闸原理相同的是（ ） A. 注射器 B. 茶壶 C. 铅垂线 D. 密度计 5. 煤矿开采中常用“水气压计”检测矿井气压，如果将如图气压计从阳泉地面（海拔约700m）带到娘子关峰顶（海拔约1270m），玻璃管内水面变化及瓶底压强分析正确的是（ ） A. 水面上升，瓶底压强变小 B. 水面下降，瓶底压强变小 C. 水面上升，瓶底压强变大 D. 水面不变，瓶底压强不变 6. 阳泉桃林沟景区蹦床项目非常受游客喜欢，游客从高处落下接触蹦床反弹（不计空气阻力）下列说法正确的是（ ） A. 游客速度为零时，重力势能一定最大 B. 游客弹离蹦床后，机械能不断增大 C. 游客到最低点时，蹦床弹性势能变小 D. 游客下落接触蹦床前，重力势能转化为动能 7. 阳泉人制作特色饸饹面时，使用的手动饸饹机手柄如图所示（支点O在转轴处，手压动力F1，面坯阻力F2）。关于该杠杆，下列说法正确的是（ ） A. 属于费力杠杆，省距离 B. 属于省力杠杆，动力臂大于阻力臂 C. 属于等臂杠杆，既不费力也不省力 D. 阻力是手柄的重力 8. 天舟十号货运飞船是中国空间站应用与发展阶段的第5艘货运飞船，由中国航天科技集团五院研制，全长10.6米，最大直径3.35米，发射质量约14吨。2026年5月11日8时13分，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，任务取得成功。在发射过程中下列分析判断正确的是（ ） A. 在火箭上升过程中，动能不变 B. 在火箭上升过程中，重力势能不变 C. 在火箭上升过程中，火箭的机械能增加 D. 在火箭上升过程中，处于平衡状态 9. 中国人民解放军海军福建舰（英文：CNSFujian，简称：福建舰，舷号：18），是中国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，是中国第一艘电磁弹射型航空母舰，也是中国第三艘航空母舰，此时福建舰正在海上训练。下列说法正确的是（ ） A. 福建舰受到的浮力大于自身重力 B. 当福建舰上舰载机起飞后，所受浮力不变 C. 当舰载机降落至甲板上后，福建舰排开水的体积变大 D. 当舰载机起飞后，福建舰的惯性变大 10. 图示为某工人利用一滑轮提升物体的示意图。若该工人将质量为40kg的物体沿竖直方向匀速提升3m，此过程中滑轮的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。下列说法正确的是（ ） A. 绳子自由端移动的距离为3m B. 动滑轮重50N C. 工人所做的总功为1200J D. 人对绳子的拉力为250N 二、实验与探究题（本大题共5个小题，11题4分，12题6分，13题5分，14题5分、15题4分，共24分） 11. 物理实践小组的同学想知道物体受到的浮力大小可能与什么因素有关，为此他们准备利用弹簧测力计、小物块、水、盐水完成探究实验： （1）实验开始前弹簧测力计需要在_______（选填“水平”或“竖直”）方向调零； （2）分析图中的数据，物块浸没在水中受到的浮力是_______N； （3）分析A、B、C三幅图，可以得到的结论是：浮力大小与________有关； （4）通过分析A、D、E三幅图，能够说明浮力大小与________有关。 12. 如图所示，物理实践小组同学利用弹簧测力计等器材来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉木块做________运动，摩擦力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）测力计示数； （2）图乙中弹簧测力计的示数为_______N，由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与_______有关； （3）图中乙、丙实验探究摩擦力与________的关系； （4）利用（2）中的结论可解释下列哪种现象_______。（填序号） ①自行车刹车时用力捏闸 ②自行车车轮转轴内装有小滚珠 ③自行车把手上有凹凸不平的花纹 13. 如图所示，物理实践小组的同学们用钩码（每个钩码的质量为50g）、刻度尺和弹簧测力计做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）在挂钩码前，小组同学发现杠杆静止时左端高右端低（如图甲所示），此时杠杆________（选填“是”或“不是”）平衡状态，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆水平位置平衡； （2）小组同学正确地进行实验操作，通过多次测量力和力臂，得到的数据如表所示：分析实验数据，得出杠杆平衡的条件是：_______________； 次数 动力F/N 动力臂l/cm 阻力F/N 阻力臂l/cm 1 1 4 2 2 2 2 6 4 3 3 3 5 5 3 （3）小组同学又用如图乙所示装置进行实验，此时弹簧测力计的读数应该是________N； （4）小组同学沿顺时针方向转动弹簧测力计至竖直拉动杠杆，在转动过程中弹簧测力计的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14. 实践小组同学发现在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不同。对于哪些因素会影响弹簧的伸长量，小华有三种猜想： 猜想1：弹簧的材料可能影响弹簧的伸长量。 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 小组同学为了探究自己的猜想，设计出如下实验方案： ①取两根原长、粗细均相同，材料不同的弹簧A和弹簧B，测出两弹簧的初始长度为L1和L2。 ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，分别测量出两根弹簧对应的伸长量ΔL1和ΔL2。 ③改变拉力的大小，重复实验步骤②，记录多组数据。 （1）该实验方案探究的是猜想_________（填写序号）。 （2）实验方案中，取两根原长、粗细相同，材料不同的弹簧，这种物理实验方法是____________。 （3）若多次实验发现：相同拉力下，弹簧A的伸长量始终大于弹簧B的伸长量，此探究实验能得出的初步结论是_____________。 （4）实验方案中，用大小不同的力拉同一根弹簧时，拉力越大，弹簧伸长量越大，表明弹簧的伸长量还与_____________有关；由此制成的弹簧测力计，其工作原理是______________。 15. 物理实践小组的同学们计划为即将到来的篮球比赛挑选合适的比赛用球，为此他们需要进行一项关键的性能测试——测量篮球的回弹力度。现有两款篮球，进行选择，请你帮他们设计可操作的选择方案。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16小题4分，17小题5分，18小题4分，19小题2分，20小题5分，21小题6分，共26分） 16. 小晋在错题本上记录了如下错题，请你帮他找出错误之处，分析错误原因，并写出正确解答。 装有水的细玻璃管放在桌面上，此时水对玻璃管底部的压强是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 解：水对底部的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-2m=500Pa 错误之处：________________； 错因分析：________________； 正确解答：________________。 请根据要求填空： （1）错误之处：_________； （2）错因分析：_________； （3）正确解答：_________。 17. 阅读短文，回答问题。 阳泉市通过“智慧公交”系统积极推动绿色出行方式，在主城区实现了新能源公交车辆的全覆盖，这些公交车采用先进技术，在刹车过程中利用再生制动系统回收能量，将原本会浪费的能量高效转化为电能并储存回馈利用；同时，公交站台特别设置了安全警示线，引导乘客在安全区域候车，有效保障上下车时的乘客人身安全；此外，公交车体采用轻量化材料与结构设计，显著减轻了车辆自重，进一步提升整体运营的环保效益与节能水平。 （1）公交加速前行，推力的施力物体是_________，力改变物体_________； （2）公交刹车时能量转化：__________能→电能； （3）站台安全线的物理原理：___________； （4）阳泉公交轻量化的好处：___________（写一条）。 18. 2025年我市治超工作取得了突破性进展，交通强国建设源头科技治超试点项目顺利通过交通运输部验收，为全国源头科技治超提供了可复制、可推广的“阳泉样板”。全市车辆非法超限超载率始终保持在较低水平，在全省年度考核中稳居第一方阵，有力维护了全市交通运输环境安全稳定，促进了全市交通运输经济高质量发展。请你就货车超载运用所学知识从两个方面说明危害并进行解释。 19. 如图所示，实践小组同学想利用滑轮组提起重物，请你画出最省力的绳子缠绕方式。 20. 太原号驱逐舰（舷号：131），是中国建造的052D型驱逐舰之一。2018年12月入列以来，已圆满完成亚丁湾护航、日常维权巡逻、各类联演联训任务30多项，是守护海疆的海上利刃。该舰满载排水量为7000t，吃水深度为6.5m。求： （1）满载时舰底受到的压强； （2）满载时排开水的体积。 21. 宇树科技发布的全球首款量产载人机甲GD01，载人后总质量500kg（机甲自重450kg，驾驶员质量50kg）。直立双足站立时，每只脚掌与地面接触面积为0.25m2；某次演示中，机甲载着驾驶员从地面匀速登上高2.4m的平台（g取10N/kg）。求： （1）机甲和驾驶员的总重力； （2）机甲双足站立时对水平地面的压强； （3）机甲上楼过程中克服总重力做的功。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末学业质量监测八年级物理试卷 注意事项∶ 1.全卷共8页，满分80分，考试时间80分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 生活中物理量估测是必备素养。下列关于阳泉市中学生的物理量估测，符合实际的是（ ） A. 托起一本物理课本的力约0.5N B. 身高约为165mm C. 站立对地面压强约1000Pa D. 体重约为500N 【答案】D 【解析】 【详解】A．一本初中物理课本质量约200g，重力约为，托起课本的力约2N，故A不符合实际； B．165mm=16.5cm，中学生实际身高约为165cm，即1650mm，故B不符合实际； CD．中学生体重约500N，双脚站立时与地面总接触面积约0.05m2，对地面压强，故C不符合实际，D符合实际。 故选D。 2. 阳泉娘子关景区平阳湖乘舟游览项目中，下列做法为了减小摩擦的是（ ） A. 游船甲板上刻花纹 B. 工作人员佩戴粗布手套 C. 游船传动轴连接处定期涂润滑油 D. 登船时用力握紧扶手 【答案】C 【解析】 【详解】A．游船甲板刻花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，防止滑倒，故A不符合题意； B．粗布手套更粗糙，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，方便抓握，故B不符合题意； C．传动轴定期涂润滑油，会在接触面间形成油膜，使接触面彼此分离，从而减小摩擦，故C符合题意； D．用力握紧扶手，是通过增大压力来增大摩擦，防止滑落，故D不符合题意。 故选C。 3. 阳泉特产“平定黄瓜干”以清脆、爽口、香醇味厚、食用方便而受到人们的青睐。清朝被定为进贡皇室的物品，享有“龙筋”之誉。如图装在袋中的黄瓜干静止在水平桌面，下列说法正确的是（ ） A. 黄瓜干所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 B. 桌面对黄瓜干的支持力和黄瓜干对桌面的压力是一对平衡力 C. 用力推动袋子，袋子的惯性变大 D. 若所有力消失，袋子会匀速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线。静止在水平桌面的黄瓜干，竖直方向上受到向下的重力和桌面向上的支持力，完全满足平衡力的条件，故A正确； B．桌面对黄瓜干的支持力受力物体是黄瓜干，黄瓜干对桌面的压力受力物体是桌面，两个力作用在不同物体上，属于相互作用力，不是平衡力，故B错误； C．惯性大小只和物体的质量有关，推动袋子时袋子总质量不变，惯性大小不变，故C错误； D．根据牛顿第一定律，不受力时物体会保持原来的运动状态；袋子原本静止，所有力消失后会保持静止，不会做匀速直线运动，故D错误。 故选A。 4. 阳泉桃河公园的喷泉、娘子关瀑布都利用了液体压强，下列仪器与三峡船闸、桃河拦河闸原理相同的是（ ） A. 注射器 B. 茶壶 C. 铅垂线 D. 密度计 【答案】B 【解析】 【详解】三峡船闸、桃河拦河闸的工作原理是连通器原理，即连通器是上端开口、底部相连通的容器，容器内盛同种液体且液体不流动时，各容器液面保持相平。 B．茶壶属于连通器，和船闸原理相同。故B符合题意。 ACD．注射器依靠大气压、外力压强工作，铅垂线利用重力方向竖直向下的原理工作，密度计利用漂浮时浮力等于自身重力的原理工作，故ACD不符合题意。 故选B。 5. 煤矿开采中常用“水气压计”检测矿井气压，如果将如图气压计从阳泉地面（海拔约700m）带到娘子关峰顶（海拔约1270m），玻璃管内水面变化及瓶底压强分析正确的是（ ） A. 水面上升，瓶底压强变小 B. 水面下降，瓶底压强变小 C. 水面上升，瓶底压强变大 D. 水面不变，瓶底压强不变 【答案】A 【解析】 【详解】如果将如图气压计从阳泉地面（海拔约700m）带到娘子关峰顶（海拔约1270m），由于海拔升高，大气压减小，瓶内气压与外界的大气压压差增大，瓶内气压将水压入玻璃管，玻璃管内水面上升；瓶底受到的压强来自瓶内的水和瓶内气压，玻璃管水面上升，瓶内水的深度减小，由可知，水对瓶底的压强减小，同时瓶内气体体积变大，瓶内气压对瓶底的压强变小，因此瓶底受到的总压强变小，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 阳泉桃林沟景区蹦床项目非常受游客喜欢，游客从高处落下接触蹦床反弹（不计空气阻力）下列说法正确的是（ ） A. 游客速度为零时，重力势能一定最大 B. 游客弹离蹦床后，机械能不断增大 C. 游客到最低点时，蹦床弹性势能变小 D. 游客下落接触蹦床前，重力势能转化为动能 【答案】D 【解析】 【详解】A．游客速度为零有两种情况，分别是初始下落的最高点、蹦床的最低点；最低点时游客高度最小，重力势能最小，故A错误； B．不计空气阻力，游客弹离蹦床后，将动能转化为重力势能，机械能守恒，故B错误； C．弹性势能大小和弹性形变程度有关，游客到最低点时，蹦床形变程度最大，弹性势能最大，因此蹦床弹性势能变大，故C错误； D．游客下落接触蹦床前，高度降低、重力势能减小，速度增大、动能增大，重力势能转化为动能，故D正确。 故选D。 7. 阳泉人制作特色饸饹面时，使用的手动饸饹机手柄如图所示（支点O在转轴处，手压动力F1，面坯阻力F2）。关于该杠杆，下列说法正确的是（ ） A. 属于费力杠杆，省距离 B. 属于省力杠杆，动力臂大于阻力臂 C. 属于等臂杠杆，既不费力也不省力 D. 阻力是手柄的重力 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．支点在转轴处，从图可看出：动力的动力臂大于面坯阻力​的阻力臂，因此该杠杆是省力杠杆，故AC错误，B正确； D．由题意可知，阻力是面坯对饸饹机的阻碍力，不是手柄的重力，故D错误。 故选B。 8. 天舟十号货运飞船是中国空间站应用与发展阶段的第5艘货运飞船，由中国航天科技集团五院研制，全长10.6米，最大直径3.35米，发射质量约14吨。2026年5月11日8时13分，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，任务取得成功。在发射过程中下列分析判断正确的是（ ） A. 在火箭上升过程中，动能不变 B. 在火箭上升过程中，重力势能不变 C. 在火箭上升过程中，火箭的机械能增加 D. 在火箭上升过程中，处于平衡状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．动能的大小和物体质量、速度有关，火箭上升时速度增大，质量近似不变，因此动能增大，故A错误； B．重力势能的大小和物体质量、高度有关，火箭上升时高度增加，质量近似不变，因此重力势能增大，故B错误； C．机械能等于动能与重力势能之和，动能和重力势能都增大，因此火箭的机械能增加，故C正确； D．物体处于平衡状态时静止或做匀速直线运动，火箭加速上升，运动状态不断改变，受力不平衡，不处于平衡状态， 故D错误。 故选C。 9. 中国人民解放军海军福建舰（英文：CNSFujian，简称：福建舰，舷号：18），是中国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，是中国第一艘电磁弹射型航空母舰，也是中国第三艘航空母舰，此时福建舰正在海上训练。下列说法正确的是（ ） A. 福建舰受到的浮力大于自身重力 B. 当福建舰上舰载机起飞后，所受浮力不变 C. 当舰载机降落至甲板上后，福建舰排开水的体积变大 D. 当舰载机起飞后，福建舰的惯性变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．福建舰漂浮在海面上，浮力等于福建舰自身的重力，故A错误； B．当福建舰上舰载机起飞后，福建舰自身重力减小，所受浮力变小，故B错误； C．当舰载机降落至甲板上后，福建舰的重力变大，所受浮力变大，由可知，福建舰排开水的体积变大，故C正确； D．当舰载机起飞后，福建舰的重力减小，质量变小，福建舰的惯性变小，故D错误。 故选C。 10. 图示为某工人利用一滑轮提升物体的示意图。若该工人将质量为40kg的物体沿竖直方向匀速提升3m，此过程中滑轮的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。下列说法正确的是（ ） A. 绳子自由端移动的距离为3m B. 动滑轮重50N C. 工人所做的总功为1200J D. 人对绳子的拉力为250N 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知该滑轮是动滑轮，承担物重的绳子段数，绳子自由端移动距离，故A错误。 C．物体重力 有用功 由机械效率公式​​，得总功，故C错误； B．不计绳重和摩擦，额外功 由，得动滑轮重，故B错误； D．人对绳子的拉力，故D正确。 故选D。 二、实验与探究题（本大题共5个小题，11题4分，12题6分，13题5分，14题5分、15题4分，共24分） 11. 物理实践小组的同学想知道物体受到的浮力大小可能与什么因素有关，为此他们准备利用弹簧测力计、小物块、水、盐水完成探究实验： （1）实验开始前弹簧测力计需要在_______（选填“水平”或“竖直”）方向调零； （2）分析图中的数据，物块浸没在水中受到的浮力是_______N； （3）分析A、B、C三幅图，可以得到的结论是：浮力大小与________有关； （4）通过分析A、D、E三幅图，能够说明浮力大小与________有关。 【答案】（1）竖直 （2）1.3 （3）物体排开液体的体积 （4）液体的密度 【解析】 【小问1详解】 本实验中弹簧测力计需要沿竖直方向使用，因此实验前需要在竖直方向调零。 【小问2详解】 由图A可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，物块重力。物块浸没在水中时拉力，根据称重法测浮力可得，物块浸没在水中时所受浮力 【小问3详解】 A、B、C三图中，液体密度相同，物块排开水的体积不同，弹簧测力计示数不同，所受浮力大小不同，因此可得结论：浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问4详解】 A、D、E三图中，物块排开液体的体积相同，液体的密度不同，浮力不同。因此可得结论：浮力大小与液体的密度有关。 12. 如图所示，物理实践小组同学利用弹簧测力计等器材来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉木块做________运动，摩擦力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）测力计示数； （2）图乙中弹簧测力计的示数为_______N，由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与_______有关； （3）图中乙、丙实验探究摩擦力与________的关系； （4）利用（2）中的结论可解释下列哪种现象_______。（填序号） ①自行车刹车时用力捏闸 ②自行车车轮转轴内装有小滚珠 ③自行车把手上有凹凸不平的花纹 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 （2） ①. 1.7 ②. 压力大小 （3）接触面粗糙程度 （4）① 【解析】 【小问1详解】 本实验依据二力平衡原理：只有拉着木块做匀速直线运动时，木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 弹簧测力计分度值为，图乙指针对应示数为； 甲、乙两图接触面粗糙程度相同，木块对接触面的压力不同，测力计示数不同，因此得出：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 乙、丙两次实验中，木块对接触面的压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，因此探究的是滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 【小问4详解】 （2）中结论是：接触面粗糙程度不变时，增大压力可以增大滑动摩擦力。 ①自行车刹车时用力捏闸，是通过增大压力增大摩擦力，符合该结论； ②自行车转轴装小滚珠，是通过变滑动为滚动减小摩擦力，不符合； ③车把凹凸花纹，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，不符合。 因此选①。 13. 如图所示，物理实践小组的同学们用钩码（每个钩码的质量为50g）、刻度尺和弹簧测力计做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）在挂钩码前，小组同学发现杠杆静止时左端高右端低（如图甲所示），此时杠杆________（选填“是”或“不是”）平衡状态，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆水平位置平衡； （2）小组同学正确地进行实验操作，通过多次测量力和力臂，得到的数据如表所示：分析实验数据，得出杠杆平衡的条件是：_______________； 次数 动力F/N 动力臂l/cm 阻力F/N 阻力臂l/cm 1 1 4 2 2 2 2 6 4 3 3 3 5 5 3 （3）小组同学又用如图乙所示装置进行实验，此时弹簧测力计的读数应该是________N； （4）小组同学沿顺时针方向转动弹簧测力计至竖直拉动杠杆，在转动过程中弹簧测力计的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 是 ②. 左 （2）动力×动力臂=阻力×阻力臂 （3）2 （4）变小 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态定义为静止或匀速转动，本题中杠杆已经静止，因此属于平衡状态； 杠杆左端高右端低，说明杠杆重心偏右，调节平衡螺母时，向偏高的左端调节即可使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 计算表格中三次实验数据：第1次： 第2次： 第3次： 可得杠杆平衡条件：。 【小问3详解】 单个钩码重力 3个钩码总阻力 设杠杆每格长度为，由图可知阻力臂，拉力与杠杆成，根据几何关系可得拉力的力臂 根据杠杆平衡条件​，得拉力 因此弹簧测力计读数为。 【小问4详解】 转动弹簧测力计至竖直拉动的过程中，钩码重力（阻力）和阻力臂都不变，拉力的力臂随转动逐渐变大，根据杠杆平衡条件，拉力会逐渐变小，因此弹簧测力计的示数变小。 14. 实践小组同学发现在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不同。对于哪些因素会影响弹簧的伸长量，小华有三种猜想： 猜想1：弹簧的材料可能影响弹簧的伸长量。 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 小组同学为了探究自己的猜想，设计出如下实验方案： ①取两根原长、粗细均相同，材料不同的弹簧A和弹簧B，测出两弹簧的初始长度为L1和L2。 ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，分别测量出两根弹簧对应的伸长量ΔL1和ΔL2。 ③改变拉力的大小，重复实验步骤②，记录多组数据。 （1）该实验方案探究的是猜想_________（填写序号）。 （2）实验方案中，取两根原长、粗细相同，材料不同的弹簧，这种物理实验方法是____________。 （3）若多次实验发现：相同拉力下，弹簧A的伸长量始终大于弹簧B的伸长量，此探究实验能得出的初步结论是_____________。 （4）实验方案中，用大小不同的力拉同一根弹簧时，拉力越大，弹簧伸长量越大，表明弹簧的伸长量还与_____________有关；由此制成的弹簧测力计，其工作原理是______________。 【答案】（1）1 （2）控制变量法 （3）在拉力、弹簧原长和粗细相同时，弹簧的材料会影响弹簧的伸长量 （4） ①. 拉力大小 ②. 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比 【解析】 【小问1详解】 保持弹簧原长、粗细相同，材料不同，改变拉力大小，对比伸长量的大小关系，这是探究弹簧伸长量与材料的关系；该实验方案探究的是猜想1。 【小问2详解】 实验方案中，控制两根弹簧的原长、粗细相同，材料不同，探究弹簧的伸长量与弹簧材料的关系，这种物理实验方法是控制变量法。 【小问3详解】 若相同拉力下，弹簧A的伸长量始终大于弹簧B的伸长量，此探究实验能得出的初步结论是：在拉力、弹簧原长和粗细相同时，弹簧的材料会影响弹簧的伸长量。 【小问4详解】 用大小不同的力拉同一根弹簧时，拉力越大，弹簧伸长量越大，表明弹簧的伸长量还与拉力的大小有关，由此制成的弹簧测力计，其工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力大小成正比。 15. 物理实践小组的同学们计划为即将到来的篮球比赛挑选合适的比赛用球，为此他们需要进行一项关键的性能测试——测量篮球的回弹力度。现有两款篮球，进行选择，请你帮他们设计可操作的选择方案。 【答案】实验器材：两款篮球、尺子 实验步骤：①将两款篮球编号为1号和2号，将两款篮球从同一固定高度由静止自由下落；②用尺子测量出两只篮球落地后的反弹高度，记录为和； 实验结论：若，则选择1号篮球，选择该篮球；若，则选择2号篮球；若，则选择价格便宜的一款。（合理即可） 【解析】 【详解】略 三、综合应用题（本大题共6个小题，16小题4分，17小题5分，18小题4分，19小题2分，20小题5分，21小题6分，共26分） 16. 小晋在错题本上记录了如下错题，请你帮他找出错误之处，分析错误原因，并写出正确解答。 装有水的细玻璃管放在桌面上，此时水对玻璃管底部的压强是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 解：水对底部的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-2m=500Pa 错误之处：________________； 错因分析：________________； 正确解答：________________。 请根据要求填空： （1）错误之处：_________； （2）错因分析：_________； （3）正确解答：_________。 【答案】（1）（误用管内水的斜长5cm作为深度进行计算） （2）液体压强概念中深度理解错误，误认为5cm是深度 （3） 【解析】 【小问1详解】 深度取值错误，误将管内水的斜长5cm当作深度代入公式计算。 【小问2详解】 没有理解液体压强公式中深度的定义，深度是液面到受力位置的垂直竖直高度，不是液体沿管道的长度，本题玻璃管倾斜，实际深度是竖直高度，不是斜长。 【小问3详解】 由图可知水的深度 根据液体压强公式  即水对玻璃管底部的压强为。 17. 阅读短文，回答问题。 阳泉市通过“智慧公交”系统积极推动绿色出行方式，在主城区实现了新能源公交车辆的全覆盖，这些公交车采用先进技术，在刹车过程中利用再生制动系统回收能量，将原本会浪费的能量高效转化为电能并储存回馈利用；同时，公交站台特别设置了安全警示线，引导乘客在安全区域候车，有效保障上下车时的乘客人身安全；此外，公交车体采用轻量化材料与结构设计，显著减轻了车辆自重，进一步提升整体运营的环保效益与节能水平。 （1）公交加速前行，推力的施力物体是_________，力改变物体_________； （2）公交刹车时能量转化：__________能→电能； （3）站台安全线的物理原理：___________； （4）阳泉公交轻量化的好处：___________（写一条）。 【答案】（1） ①. 地面 ②. 运动状态 （2）机械 （3）流体流速大的位置压强小 （4）减小能耗 【解析】 【小问1详解】 公交车加速前行时，车轮对地面施加向后的力，根据力的作用是相互的，地面会对车轮施加向前的推力，因此推力的施力物体是地面； 公交加速前行时速度大小发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 【小问2详解】 公交刹车时，车辆速度减小，机械能减少，再生制动系统将这部分能量转化为电能储存，因此是机械能转化为电能。 【小问3详解】 当公交车快速经过站台时，车附近空气流速大，压强小，站台外侧空气流速小、压强大，会产生向车方向的压强差，易将人推向车辆，这就是安全线的物理原理。 【小问4详解】 车辆轻量化减轻了自重，水平路面上车辆对地面的压力，压力减小后，行驶时受到的摩擦力减小，克服摩擦力做功减少，从而节约能源。 18. 2025年我市治超工作取得了突破性进展，交通强国建设源头科技治超试点项目顺利通过交通运输部验收，为全国源头科技治超提供了可复制、可推广的“阳泉样板”。全市车辆非法超限超载率始终保持在较低水平，在全省年度考核中稳居第一方阵，有力维护了全市交通运输环境安全稳定，促进了全市交通运输经济高质量发展。请你就货车超载运用所学知识从两个方面说明危害并进行解释。 【答案】①超载使车辆总质量增大，根据，轮胎受力面积不变，货车对路面压强过大，容易压坏路面； ②质量越大，物体惯性越大，超载货车刹车距离变长，极易引发交通事故。 【解析】 【详解】略 19. 如图所示，实践小组同学想利用滑轮组提起重物，请你画出最省力的绳子缠绕方式。 【答案】 【解析】 【详解】滑轮组最省力的要求是承担物重的绳子段数最多，图中1个定滑轮、1个动滑轮，最多可让3段绳子承担物重，此时拉力最小。将绳子的起始端系在动滑轮的上端挂钩；绳子向上绕过上方的定滑轮，再向下绕过下方的动滑轮，最后将绳子末端向上方引出，交到左侧平台的人手中即可。 20. 太原号驱逐舰（舷号：131），是中国建造的052D型驱逐舰之一。2018年12月入列以来，已圆满完成亚丁湾护航、日常维权巡逻、各类联演联训任务30多项，是守护海疆的海上利刃。该舰满载排水量为7000t，吃水深度为6.5m。求： （1）满载时舰底受到的压强； （2）满载时排开水的体积。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 舰底受到水的压强 【小问2详解】 由得，排开水的体积 21. 宇树科技发布的全球首款量产载人机甲GD01，载人后总质量500kg（机甲自重450kg，驾驶员质量50kg）。直立双足站立时，每只脚掌与地面接触面积为0.25m2；某次演示中，机甲载着驾驶员从地面匀速登上高2.4m的平台（g取10N/kg）。求： （1）机甲和驾驶员的总重力； （2）机甲双足站立时对水平地面的压强； （3）机甲上楼过程中克服总重力做的功。 【答案】（1）5000N （2） （3）12000J 【解析】 【小问1详解】 机甲和驾驶员总重力： 【小问2详解】 双脚总接触面积 站立时对地面的压强 【小问3详解】 克服总重力做功 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $