河北沧州市盐山县2025——2026学年度第二学期期末教学质量评估小学六年级科学试卷

2025一2026学年度第二学期期末教学质量评估 小学六年级科学试卷 (本卷满分100分，考试时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 一、填空。（每空2分，共30分) 1.生活中看到太阳 (选填“东升西落”或“西升东落”)，这 是地球自转带来的视觉效果；地球自转方向为自西向东，相较于陕西西安、河 北沧州两座城市， 会更早见到清晨的第一缕阳光。 2.人们根据蝙蝠的回声定位发明了 ；人们模仿鱼类的流线型外 形制造船只，主要目的是 在水中前进时受到的阻力。 3. 处于太阳系的中心位置，它是一颗充满活力的 (选填“恒星”或“行星”)，每时每刻都在向太空发出光和热。 4.汽车排放的尾气、建筑施工的扬尘、农村焚烧秸秆等会造成 污染。 5.中国“风云四号”是 卫星，中国“慧眼”X射线是 卫星。 6.智能家居利用了 的原理，将手机等终端和家居利用互联网 连接起来，提升了家居的安全性、便利性和智能性，并实现 的 居住环境。 7.经过科学课的学习，相信你已经掌握了一些关于“在太空中生活”的信息， 对此，你还想探究的问题是 8.结构的稳定性与重心位置有关，当重物固定在结构的 (填 “底部”“中部”或“上部”)时，重心更低，结构更不容易倾倒。 9.开展“争做蓝天小卫士”活动，保护空气环境，我们在生活中可以 减少污染物排放。 二、选择。将正确答案的序号填在()里。（每空2分，共20分） 1.一套完整的住宅建筑，必不可少的基础系统包含( ①承重结构系统②采光系统③通风系统④给排水系统 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ 2.研究桥面形状与承重的实验中，保持跨度、纸张数量一致，改变桥面造型，下 列哪种结构承重效果更好( )。 A.平板桥面 B.拱形桥面 C.两者一样 3.设计仿生建筑模型时，若模型可以对应解决生活里的实际难题，这主要凸显了 模型的( )。 A.实用性 B.美观性 C.独特性 4.开展“仿生建筑模型”探究活动，正确的实施流程是( )。 A.任务一调研一设计一制作一调试一展示一改进 B.任务一设计一调研一制作一调试一改进一展示 C.任务一调研一设计一制作一调试一改进一展示 5.古人普遍信奉地心说，后来哥白尼提出日心说，逐步被世人认可。该事例主 要体现了( )。 A.新理论出现就会推翻所有旧观点 B.科学认知在不断探索中修正、完善 C.古代学者的研究毫无价值 6.天体系统空间范围从大到小依次排列，正确的一项是( )。 A.总星系、太阳系、银河系、地月系 B.银河系、总星系、地月系、太阳系 C.地月系、太阳系、银河系、总星系 D.总星系、银河系、太阳系、地月系 7.保护水资源、减少水体污染，日常生活中我们应当选择( )。 A.含磷洗衣粉B.无磷洗涤用品C.把废旧电池丢入河里D.将废水随意排放 8.酸雨会危害植物、腐蚀建筑，它形成主要是因为空气中含有过量的( )。 A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.水蒸气 D.氢气 9.回顾人类发展史上的历次科技革命，下列说法正确的是( )。 A.科学技术的发展只会带来好处，没有任何弊端 B.只要研发出新能源，就能实现全面的科技革新 C.科技在推动社会发展的同时，也会带来一些负面影响 D.科技进步无法改变人们日常的生活方式 10.专为观测宇宙射电信号建造，且综合性能领先全球的巨型望远镜是 ( ）。 A.伽利略望远镜 B.中国天眼C.哈勃望远镜 D.折射式光学望远镜 三、判断。对的打√，错的打×（每空2分，共20分) 1.北极星位于天空正北方位，是夜间辨别方向的重要参照。 2.纸火箭向上飞行，依靠的是反冲力，并非弹力。 ( ) 3.仿生建筑只是单纯模仿生物外形，不用参考生物结构与功能。( ) 4.西双版纳气候湿润多雨，当地傣族传统民居普遍建造高脚竹楼。( ) 5.设计作品介绍卡只是多余装饰，不能让观众更快知晓作品特点。( 6.空气遭受污染后，会破坏动植物生存环境，扰乱生态平衡。 ) 7.只要地点和物体不变，无论春夏秋冬，正午影子的长度就不会改变。( ) 8.钢铁本身不易漂浮，但通过改变形状做成船体，就可以制作水上交通工具。 ( ) 9.载人航天技术难度较低，世界上绝大部分国家都可以独立完成航天员太空飞 行任务。 ( ) 10.失重环境让睡姿不再受限，航天员睡觉时会使用睡袋将自身固定。( ) 四、科学小积累。（共20分） 1,请将下列生物与依据其特点研发出的仿生发明用直线连接起来。(5分) 鸟 尼龙粘扣 苍耳 飞机 蛋壳 迷彩服 蝴蝶 电子蛙眼 青蛙 薄壳建筑 2.请将人物与对应的称号用直线相连。（5分) 詹天佑 歼-20总设计师 茅以升 中国铁路之父 屠呦呦 天眼之父 南仁东 诺贝尔生理学或医学奖得主 杨伟 中国桥梁之父 3.不同时代诞生了各具特色的生产、通信工具，请完成连线。(5分) 马车 网络视频通话 电力机车 织布纺车 内燃机汽车 农业时代 工业时代 信息时代 4.小科同学用地球仪和蜡烛搭建了一个模型，来探究地球公转。（5分) (1)在这个模型中，蜡烛用来模拟宇宙中的 B区域 春分 (2)如图所示的模型，主要目的是为了探究 的形成。 (3)地球围绕公转中心转动时，地轴始终倾斜，并 且空间指向基本不变，始终朝向 附近。 (4)地球公转加上地轴倾斜，使地表各处接收的光热不同，进而产生了四季变 化。受地球公转和地轴倾斜影响，夏季日照时间 冬季日照时间 ,所以冬夏昼夜长短存在明显差异。 五、科学小实验。（10分) 探究物体形状与沉浮、浮力的关系 实验情境：同学们利用水槽、清水、同一块软陶泥开展探究实验。先将软陶泥捏 成实心方块放入水中，再把它改造成碗状，依次观察沉浮现象。 (1)同一块软陶泥，形状改变后自身重量 (1分) (2)实心软陶泥沉入水底，是因为它受到的浮力 自身重力。（选 填“大于”“小于”或“等于”)（1分) (3)把软陶泥捏成碗状后浮在水面，此时它排开的水量 受到 的浮力随之 。(选填“变大”或“变小”)(2分) (4)物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越 受到的浮力 就越 。（2分) (5)生活中的铁皮本身容易沉入水中，为什么用铁皮制造的轮船却可以漂浮在 海面？请结合本实验原理简要分析。(2分) (6)水上游玩的充气浮床，怎样改造能让它同时乘坐更多人？请写出可行办法 并说明理由。（2分) 六年级科学试卷第4页（共4页）