山东枣庄市薛城区2025-2026学年第二学期期末七年级道德与法治试题

七年级道德与法治试题参考答案及评分标准 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1．C 2．B 3．D 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．C 10．A 11．C 12．D 13．A 14．B 15．D 16．B 17．D 18．C 19．A 20．C 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（14分） （1）（8分） 板块①：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念（2分）板块②：精忠报国、振兴中华的爱国情怀（2分）板块③：崇德向善、见贤思齐的社会风尚（2分） 板块④：名言示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。位卑未敢忘忧国。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。事例示例：林则徐虎门销烟。革命先烈为国家独立、民族解放英勇奋斗。当代志愿者、基层工作者坚守岗位，为国奉献等。（名言或事例，二选一即可，2分） （2）（6分） ①大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。②我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。（答出2点即可，每点3分。从其他角度作答，言之有理，酌情给分） 22．（16分） （1）（8分） 文物①：形神兼备、情景交融的美学追求。价值：塑造了中华民族独特的审美气质。文物②：文以载道，以文化人的教化思想。价值：对于丰富人的精神生活，提升精神境界具有重要意义。文物③：俭约自守，中和泰和的生活理念。价值：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。（任选2个即可，其中蕴含人文精神2分，价值2分） （2）（8分） ①求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。和而不同倡导和谐相处，协调不同意见，但不是盲从苟同。（3分）②每个人的成长背景，思维方式不同，必然存在差异。人际交往中强行追求一致会压抑个性，反而可能引发矛盾。（3分）③只有接纳差异、尊重不同，才能营造平等和谐的人际氛围，促进人际交往。（2分） 23．（14分） （1）（6分） 民事违法行为；（2分）行政违法行为；（2分）刑事违法行为。（2分） （2）（8分） 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人。认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。要明辨是非，杜绝不良行为。增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（答出任意4点即可，每点2分。从其他角度作答，言之有理，酌情给分） 24．（16分） （1）（6分） 活动目的：让同学们了解民法典的基本知识；增强同学们的法治观念；营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围。（答出2点即可，每点2分。从其他角度作答，言之有理，酌情给分） 活动形式：民法典讲座；知识竞赛；手抄报；主题征文；法治情景剧表演；主题班会等。（2种即可，每种1分） （2）（10分） 示例：民法典是“社会生活的百科全书”，涉及经济社会生活方方面面，与我们的生活息息相关。它保护未成年人合法权益，引导我们传承孝亲美德、履行赡养父母义务，它保护个人信息安全，也严惩高空抛物等违法行为，全方位守护我们的人身与财产安全。作为中学生，我们要主动学习、自觉遵守、积极维护民法典，做法治精神的践行者，让民法典护航美好生活。 学科网（北京）股份有限公司 $ 学业综合素养监测 七年级道德与法治试题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．老子提出“道法自然”；庄子提出“天地与我并生，而万物与我为一”；《吕氏春秋》中说：“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼。”这些思想理念启示我们 ①人类与自然是相互依存、密不可分的关系 ②为了满足人类需求而征服自然，战胜自然 ③顺应大自然的规律，与天地万物和谐共生 ④尊重自然，构建人与自然之间的和谐关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．2026年央视春晚歌咏创意秀《贺花神》，以故宫博物院珍藏的“白玉十二月令组佩”为灵感，将十二位历史人物化身十二花神，运用AⅠ生成影像与实景舞台扩展技术，让文物中的花神意象“活”起来。这彰显了 ①革故鼎新、与时俱进的思想理念 ②只有借助现代科技，才能传承中华优秀传统文化 ③中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ④中华优秀传统文化不断创造与创新，引领世界潮流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年政府工作报告指出：实施学前一年免费教育政策、惠及1400万儿童，全面实施育儿补贴制度、惠及3000多万婴幼儿；芯片自主研发有了新突破，雅下水电工程开工建设，首艘国产电磁弹射型航母福建舰正式入列……这体现的思想理念是 A．解放思想、勤劳勇敢 B．坚守道义、弘扬正气 C．厚德载物、宁静致远 D．惠民利民、安民富民 4．“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”安徽桐城这条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了天下最“宽”的街巷。“六尺巷”典故蕴含的人文精神是 A．谦和礼让，以和为贵 B．尺有所短，寸有所长 C．己所不欲，勿施于人 D．智者千虑，必有一失 5．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。同学们在“止于至善”主题班会上分享了自己的感悟，其中符合这一要求的是 A．“至善”太难，我们普通人根本做不到 B．看到同学有困难，我会主动伸出援助之手 C．犯错误只要不被发现，就不用承担责任 D．要做到两耳不闻窗外事，只要成绩好就行 6．假如你是班委会成员，需要策划一次以“做中华人文精神弘扬者”为主题的实践活动，下列活动中合适的有 ①开展班级篮球比赛，强身健体 ②组织经典诵读，领略文化魅力 ③科普心理健康知识，舒缓压力 ④举办书法展览，体悟笔墨神韵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．七年级学生小林积极报名参与社区环保志愿服务，利用课余时间向社区居民普及垃圾分类知识，在他的带动下，不少同学也纷纷加入志愿服务队伍。小林的行动表明 ①我们可以在服务社会的过程中传递正能量，涵养品格 ②弘扬向上向善品德，要立足小事，落实在具体行动之中 ③只有弘扬中华人文精神，才能提升素养，实现生命价值 ④榜样的示范引领作用，只有通过轰轰烈烈的大事才能体现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．负荆请罪、闻鸡起舞、程门立雪等中华传统美德故事流传已久，世代相传。这是因为 ①传统美德故事蕴含丰富的道德理念和规范 ②传统美德故事能够改变中国人的行为方式 ③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓 ④要在现实生活中自觉地践行中华传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．某社区设置“无人值守爱心驿站”，路人可自行领取饮用水等物资，也可自愿捐赠爱心物品，驿站运行一年多来物资始终充足，从未出现物资缺失情况。这体现了社区居民 ①注重法治修养，严格遵守法律法规 ②坚守诚信原则，践行中华传统美德 ③发扬互助精神，主动承担社会责任 ④维护自身利益，漠视社区规章制度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．中华传统美德融入日常点滴，是中学生立德修身的重要遵循。下列校园行为中，符合中华传统美德要求的是 ①上下楼梯时轻声慢步，不追逐打闹 ②就餐时按需取餐，不浪费一粒粮食 ③借同学文具，忘记归还也不主动道歉 ④担任班级节目领舞，排练却总是迟到 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．截至2026年3月12日，我国现行有效法律共计310件，包括宪法1件、宪法相关法56件、民法商法24件、行政法81件、经济法68件、社会法30件、生态环境法36件、刑法4件、诉讼与非诉讼程序法10件。国家和社会生活各方面总体上实现有法可依。由此可见 A．法律是保证社会稳定运行的唯一规则 B．现行法律体系已能满足一切社会需要 C．中国特色社会主义法律体系不断完善 D．法治建设目标仅需制定法律就能实现 12．伴随人工智能快速发展，我国持续推进专项立法工作。2023年、2024年人工智能法草案两次列入国务院年度立法工作计划；2025年加强对人工智能、数字经济等新兴领域立法研究；2026年加快推进人工智能健康发展综合性立法。这说明 A．制定了法律，就能保证人工智能规范使用 B．我国在人工智能领域的立法步伐非常缓慢 C．法律的生命力在于制定法律，立法难于执法 D．我国努力健全满足人民美好生活需要必备的法律 13．刘某装修时将自己屋内的承重墙拆掉，导致邻居家墙壁出现了很多裂痕。有关部门依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门制定墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。这告诉我们 ①法律是判断是非曲直的标尺 ②法律保障人民安居乐业 ③要接纳他人不同的处事风格 ④法治已经成为社会共识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．道德与法治课上，同学们认真学习并摘录了《中华人民共和国爱国主义教育法》的部分条文。从以下条文中可以看出 第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为： （一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为； （二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神； …… ①法律对公民和组织起到规范作用 ②法律制约和限制社会成员的行为 ③法律只对违法犯罪的人有约束力 ④法律维护社会秩序，促进文明和谐 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．在社会生活中，人们经常从事各种民事活动。以下情境符合民法典要求的有 ①某商家要求消费者购物时必须搭配购买指定商品 ②买卖双方签订合同后，卖方收款后只发一半货物 ③租房客按照合同要求将已到期的房子转交给房东 ④照相馆经过顾客同意，将其艺术照展出招揽顾客 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．图中将健康比作“1”，是因为 ①生命和健康是我们参加一切社会活动的基础 ②当前，人们对自己的生命健康普遍缺乏关爱 ③生命和健康是我们享有其他一切权利的基础 ④只有自己的生命和健康才是最为弥足珍贵的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．下列对社会生活中“微行为”的“微点评”，正确的有 序号 微行为 微点评 ① 李某安装的可视门铃可以监控到邻居家 侵犯了邻居的人身权 ② 某网站未经许可刊登了小亮发表的小说 侵犯了小亮的知识产权 ③ 学校在宣传栏展示“道德模范少年”的事迹 侵犯了他人的肖像权 ④ 老人立遗嘱将财产留给女儿，儿子要求均分 遗嘱继承优先于法定继承 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。下列行为中，属于正确行使财产处分权的是 A．骑着自己的自行车去上班 B．将父母给的压岁钱存起来 C．用自己的积蓄资助贫困学生 D．将闲置叉车租出去收取租金 19．针对学生欺凌，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确了“殴打、侮辱、恐吓”等行为的法律后果，打破了“孩子间打闹无责”的传统认知。假如遇到类似情况，我们青少年应该 A．增强自我保护意识，依法维护自身合法权益 B．不顾一切反抗，以维护正义、杜绝欺凌现象 C．完善相关法律法规，严厉惩处校园欺凌行为 D．加强法治教育宣传，从根源上消除违法犯罪 20．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对未成年人的不良行为和严重不良行为作出了明确规定，标示了生活中的“雷区”。下列行为属于“严重不良行为”的是 ①吸烟、饮酒 ②携带管制刀具 ③故意损毁公物 ④多次旷课、逃学 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（14分） 中华传统美德代代相传，是涵养品德的宝贵财富。为传承和弘扬中华传统美德，某班开展了以“践行中华传统美德”为主题的探究实践活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【品悟经典】 某同学设计了“传统美德 薪火相传”主题手抄报，以下是部分内容。 传统美德 薪火相传 板块①：_______________________________ 板块②：___________________________________ 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。……父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。 古有岳飞抗金、戚继光抗倭，今有周恩来“为中华之崛起而读书”、焦裕禄躬身为民，用他们的智慧、勇气和热血谱写了一曲曲壮丽的爱国乐章。 板块③：_______________________________ 板块④：天下兴亡、匹夫有责的担当意识 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 君子莫大乎与人为善。 名言或事例：________________________________________________________________________ （1）请将以上手抄报中的内容补充完整。（8分） 【传承美德】 美德的力量在于践行。为引导全体同学自觉践行美德、凝聚青春力量，同学们向全校同学发出“争做美德少年”的倡议书。 （2）请你撰写两条行动倡议。（要求：紧扣主题，行为具体，积极向上）（6分） 22．（16分） 山东是中华文明的重要发祥地之一、儒家文化的发源地，是举世闻名的“孔孟之乡、礼仪之邦”。某班以“品悟人文精神”为主题开展了探究活动。 【文物探韵】 孔子博物馆中的一件件文物，是历史的见证，更是中华人文精神的生动载体。 文物① 文物② 文物③ 玉马昂首挺胸、四肢稳健，双目炯炯、口鼻灵动、双耳峭立、鬃尾翩然，依玉之本色布局构图，让自然之美与人工之巧相融相生。 欹器具有“虚则欹，中则正，满则覆”的特点，诠释了“不偏不倚、无过不及”的中庸之道。孔子借此教诲弟子“满招损，谦受益”“戒盈持满”的为人处世道理。 锡制餐具结构精巧、实用耐用。锡材质物美价廉、安全无害，器身錾刻诗文花鸟，简约雅致、不尚奢华，体现出“食不厌精，脍不厌细”下的节制之美。 （1）请任选两件文物解读其蕴含的中华人文精神及价值。（8分） 【名言赏析】 君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》 夫物之不齐，物之情也。——《孟子·滕文公上》 围绕上述名言，同学们纷纷表达自己的看法。 （2）请结合上述名言和所学知识，对两位同学的观点进行评析。（8分） 23．（14分） 生活在法治社会，远离违法犯罪，我们才能健康成长。道德与法治课上开展了“远离违法犯罪”主题探究活动。 【以案说法】为加深对违法行为的认识，同学们搜集到以下案例。 案例一：初中生张某制作丑化同学的表情包并在网络传播，法院判决被告张某立即停止对原告的侵害行为。 案例二：15岁的初三学生武某，因气愤同学王某在他人面前议论自己，先后两次对其实施殴打，造成王某轻微伤。当地公安分局依法对武某执行行政拘留10日的处罚。 案例三：刘某多次盗窃他人财物，盗窃数额1880.7元。法院以盗窃罪判处刘某有期徒刑八个月，并处罚金人民币两千元。 （1）上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为？（6分） 【总结分享】（2）一个个案例发人深省。同学们围绕“远离违法犯罪”的主题分享心得感悟。请结合所学拟定发言提纲，阐明具体做法。（8分） 24．（16分） 2026年5月是第六个“民法典宣传月”。某校开展了以“美好生活民法典相伴”为主题的校园宣传活动。 【活动策划】同学们撰写了本次宣传活动策划书，请你补充完善相关内容。 “美好生活民法典相伴”宣传活动策划书（部分） 活动目的：_____________________________________________________________________________ 活动形式：____________________________________________（示例：发放宣传手册） 活动内容及过程（略） （1）请你写出本次宣传活动的活动目的，并设计两种活动形式。（6分） 【学法明理】 为普及民法典知识，同学们制作了“图说民法典”宣传手册（部分）。 根据民法典规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，其进行的游戏充值行为一律无效。 民法典规定，成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。 民法典规定，信息处理者不得泄露或者篡改其收集、存储的个人信息…… 民法典规定，从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。 （2）结合以上内容，运用所学知识，以“美好生活民法典相伴”为主题撰写一篇宣传稿。（10分）要求：观点明确，逻辑清晰，学科术语使用规范，总字数150字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $