山东青岛市市南区2025-2026学年第二学期七年级期末考试道德与法治试题

**基本信息** 以“情绪经济”“米兰冬奥会”“侨批文化”等时代热点与传统文化为情境，整合政治认同、法治观念、道德修养等核心素养，实现知识理解与价值引领的融合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|4题/60分|文化传承（21题）、法治实践（22-23题）、青春成长（24题）|结合两会政策与文物解读考查文化自信，通过民法典案例与“少年模拟法庭”强化法治观念，设置“时政短评”写作（24题）提升责任意识与表达能力|

2025-2026学年度第二学期期末学业水平质量检测 七年级 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分100分） 说明： 1. 本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共24题。第Ⅰ卷为选择题，共20题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，共4题，60分。 2. 所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共40分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 青春的蜕变虽伴随着困惑与阵痛，但每一次变化都是生命拔节生长的声音。面对下面两位同学的现象，正确的应对办法是（     ） A. 悦纳生理变化，直面矛盾心理 B. 尝试自我调节，彻底摆脱他人 C. 迸发青春活力，追求张扬个性 D. 忽视生理变化，正视心理变化 2. 学会与异性同学交往，是我们成长中的重要课题。以下值得我们借鉴的有（     ） ①男子足球比赛时女生组织啦啦队助威 ②春游途中男生主动帮女生分担重物 ③女生因羞于与男生沟通总嚼同桌传话 ④全班男女生共同策划运动会入场方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 近年来，“情绪经济”悄然兴起。商家推出“解压玩具”“陪伴玩偶”“情绪宣泄馆”等产品和服务，帮助人们缓解焦虑、释放压力。对此，下列认识正确的是（     ） A. 情绪无法自我调节，只能借助外部商品和服务来化解 B. “情绪经济”的出现表明人们的负面情绪越来越多 C. 合理利用“情绪经济”产品有助于调节不良情绪，但不能完全依赖 D. 购买“情绪经济”产品越多，说明情绪调节能力越强 4. 有观点认为，内耗太多，快乐就会变少。真正能给自己情绪充电的人，始终都是自己。不必等别人点亮自己，你也可以发光。持续爱自己、肯定自己，才能在风雨中站稳脚跟，活成自己想要的样子。对此理解正确的是（     ） A. 我们要一直保持积极的心态，拒绝接触任何负面情绪 B. 人的情绪受外界评价影响，因此要时刻迎合他人期待 C. 遇到困难应学会求助他人，独立解决容易导致心理崩溃 D. 学会自我接纳并调节情绪，依靠内在力量站稳人生脚跟 5. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的展板，下列留言最适合作为展板素材的有（     ） ①小明：我觉得只要敢于挑战困难，就能拥有美好的未来 ②小平：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ③小董：老师同学表扬我篮球比赛为班级争光，我感到骄傲 ④小强：老师让我出一期板报，我愉快地说：“我能行！” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 自信的力量如同黑夜里的火焰，照亮智慧，照亮温暖，也照亮继续前行的道路。下列诗句蕴含的品质与此相一致的是（     ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 量小失众友，度大集群朋 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 我生待明日，万事成蹉跎 7. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（     ） 子议题1：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题2：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题3：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A. 自信自强 B. 立志为人 C. 青春有格 D. 独立思考 8. 张雷从修学学徒起步，敢为人先抓牢强国梦想。面对外界质疑，他始终坚持不懈、自立自强，带领团队潜心钻研，自主研发发动机等核心技术，成功打破国外技术垄断，勇闯世界赛场，以实干与奋斗追逐青春理想。张雷的成长事迹启示新时代青年应（     ） ①尽早创业，不断实践，不断挑战自身极限 ②自立自强，开拓创新，肩负时代使命担当 ③直面困难，坚持不懈，勇于追逐人生梦想 ④敢于竞争、善于合作、在集体中突出自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “不是打穿天山容易，而是天山那头有人民。”近日，新疆导游迪丽努尔·吐尔逊江带领台湾游客穿行天山胜利隧道时的这句话，全网点赞如潮。这朴实无华的话语，不仅是一句导游词，更揭示了重大工程建设始终把人民利益放在第一位的价值追求。下列新闻素材最能体现这一价值追求的是（     ） A.神舟二十三号发射成功，航天员乘组状态良好 B.国产大飞机C919首飞成功，打破国际航空市场垄断 C.某市老旧小区改造完工，新增电梯与停车位获居民点赞 D.中国科研团队成功研制国际最型“九章四号”量子计算原型机 10. 小婷：我很喜欢《岁寒三友图》，在严寒中依然挺立的松、竹、梅，让我体会到无论遇到多大的挫折和困境，都要保持坚定的信念和顽强的毅力，不轻易放弃。小婷的阐述给我的启示是（     ） ①文化对人的影响是立竿见影的 ②文艺作品承载着做人做事的道理 ③中华人文精神可以教育人、感化人 ④学习优秀传统文化能够丰富我们的语文知识 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 近日，潮汕方言电影《给阿嬷的情书》以“侨批”（海外华侨寄回家乡附带家书的汇款凭证）为线索，讲述晚辈感念长辈恩情、海外游子心系故土亲人、邻里间守信重义的动人故事，让无数观众感受到跨越山海的人间温情。对此认识正确的是（     ） ①孝亲敬长是传统美德，也是法定义务 ②观影产生的情感共鸣是基础性情感，无需社会实践即可自然获得 ③“侨批”文化体现中华文化源远流长、博大精深，应坚定文化自信 ④影片启示我们在集体生活中要正确处理个人利益与集体利益的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 从去年的《铁BOT》到今年的《武BOT》，机器人在春晚“舞”出新高度！机器人以精准的动作、极具张力的表演让科技与中国传统文化之美合二为一。“这是中国科技与中国功夫的最强合体！”对此，下列点评精准的是（     ） A. 立象尽意，丰富物质生活 B. 怀抱梦想，实践中求真知 C. 美学创新，提升观赏效果 D. 和睦相处，坚守做人品格 13.2026年米兰冬奥会上，我国运动员们在赛场上奋勇拼搏；有的带伤坚持参赛；有的历经多次失利仍不放弃，最终超越自我，为国争光。这体现了运动健儿的（     ）精神品格 A. 勤俭节约、永不言弃 B. 见利思义、维护正义 C. 诚实守信、甘于奉献 D. 热爱祖国、自强不息 14.2025年度青岛市“新时代好少年”王天妤，课业繁重却坚持自律勤学，屡获佳绩；同时热心公益，从小参与捐款、赈灾、助养贫困儿童，常去福利院和养老中心送温暖。她的事迹启示我们要（     ） ①做自强不息的人 ②做扶危济困的人 ③做孝老爱亲的人 ④做见义勇为的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》等法律。这些基础性、综合性法律，为民族团结、国家发展规划提供坚实法治保障，标志着我国法治体系建设再迈关键一步。这体现了（     ） ①完善立法，全面推进依法治国的总目标已经实现 ②社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③我国立足国情和实际需要，推进各领域立法工作 ④法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护公平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 某班开展“新时代法治中国进行时”跨学科议题式学习，展示两组素材： ☆ 社区“宪法微剧场”进校园、“生态环境法类解读”云课堂等普法项目落地，青少年成为法治传播“小小使者”。 ☆ 十四届全国人大四次会议通过《生态环境法典》，以法典化推进生态环境治理，“绿色原则”贯穿全文。 该学习活动的总议题最有可能是（     ） A. 践行绿色理念，建设美丽中国 B. 弘扬传统文化，坚定文化自信 C. 树立法治意识，建设法治中国 D. 规划青春路径，激发创造潜力 17.2026年，中央广播电视总台第36届“3·15”晚会聚焦“放心消费品质生活”的主题，曝光了双氧水漂白鸡爪、“增高”骗局等一系列消费乱象。这些消费乱象，侵犯了消费者的（     ） A. 生命权和健康权，隐私权 B. 知识产权，肖像权 C. 肖像权，财产权 D. 生命权和健康权，财产权 18. 以下是道德与法治课上同学们搜集到的案例，属于民法典调整范畴的是（     ） 序号 案 例 ① 张某故意破坏邻居门窗，被要求赔偿损失 ② 李某拾得他人手机拒不归还，法院判令返还 ③ 赵某在公共场合寻衅滋事，被公安机关予以罚款 ④ 吴某醉酒驾驶机动车，被依法判处拘役并处罚金 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 思维导图是一种可视化学习工具，它有助于知识建构和长期记忆。下图是围绕 “违法行为” 这一主题所建构的思维导图。为了体系完整，①②两处内容分别是（     ） A. 刑事违法行为 严重社会危害性 B. 刑事违法行为 应受刑罚处罚性 C. 行政违法行为 应受刑罚处罚性 D. 行政违法行为 严重社会危害性 20. 为增强法治意识，某中学举办 “少年模拟法庭” 活动。以下是 “小法官” 宣读的判决书节选。下列案例与判决书体现的特征相符合的是（     ） 本院宣判：被告人又某的行为构成xx罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人…… ①周某在公共场所大声播放音乐，经劝阻无效，被处以警告处罚 ②陈某多次辱骂他人，散布谣言，被要求赔礼道歉并赔偿精神损失 ③洪某潜入金店盗窃，被判处有期徒刑一年五个月，罚金八千元 ④杨某因醉酒和疲劳驾驶，驾驶汽车撞击他人车辆，造成他人当场死亡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（共60分） 二、非选择题（本题共4题，共60分） 21.弘扬文化 薪火相传（16分） 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，映照出中华民族几千年不断前行的身影，印刻着中华文明独特的文化记忆。 【研读时政，感悟理念】 全国两会部署多项发展举措，其中“城乡居民增收计划”、“中小学春教假”、“打造智能经济新形态”等热词成为关注点。这些政策植根于中华传统思想沃土，是传统文化的当代实践。请阅读下表，完成作答。 两会政策 蕴含的思想理念 城乡居民增收计划 ①             ②             革故鼎新、与时俱进 （1）请结合两会政策与中华传统思想的对应关系，补全表格中空缺内容。（4分） 【体悟人文，传承精神】 （2）请结合材料，运用相关知识，解读文物中承载的中华优秀传统文化基因。（8分） 【文化推介，躬身践行】 为深入了解中华优秀传统文化，让每位学生都能成为中华文化的发现者、推介者和传承者，学校举办了一次“中华文化推介会”。 “中餐——中国人关于食物烹饪及享用的知识和实践”已被确认为2026年中国单独申报非物质文化遗产的唯一项目。涵盖菜系烹饪技艺、各地小吃制作技艺、筷子使用等众多非遗代表性项目。 （3）除此之外，你还知道哪些中华文化的典型标识，请完成推介卡片。（4分） 推介卡片推介内容： ①              推介理由：②              传承行动：③             （两条即可） 22.守护权利 践行法治（14分） “典”亮生活，我们在行动。某校开展“走近民法典”为主题的探究式学习活动。作为活动小组成员，请你完成下列任务。 探究一：感悟立法思想 以下是同学们搜集到的民法典的相关资料： ◆资料一：坚持人民主体地位。要立足我国国情，健全民事生活领域基本秩序，充分保障民事主体的人身和财产权利。 ◆资料二：体现社会主义核心价值观。要将社会主义核心价值观融入民法典编纂全过程，弘扬中华民族传统美德，强化规则意识，增强道德约束，倡导契约精神，维护公序良俗。 （1）请你任选一则资料，运用相关法律知识，概括出其中蕴含的道理。（1分） 探究二：体悟民法原则 每年5月为我国民法典宣传月，同学们围绕民法典民事基本原则开展探究，下列是生活侵权事例，请对应写出违背的民法原则。 民法典内容 价值原则 部分建材门店，消费者询价后，店家以人身阻拦、加价要挟等方式强制顾客购买装修材料 ①              某些网红公寓租客深夜大功率音响直播，噪音扰民，侵害周边住户安宁居住权益 ②              个别熟食作坊违规使用工业双氧水漂白网红鸡爪，售卖有害食品损害食客身体健康 ③              （2）请指出表格中三类行为分别违背哪一项民法典基本原则。（6分） 探究三：“典”亮生活镜像 小云同学向大家分享了一则旅行札记： 北京古代建筑博物馆内珍藏的天官藻井，被称为“天花板中的天花板”，文创团队历时两个多月设计出凸显文物精美结构的天官藻井冰箱贴。该冰箱贴一经问世就走红热销。然而，这样一件艺术作品却被不法商家仿冒并低价销售。 针对这一现象，两位同学发表了不同观点： 小盟：原创文创团队的心血与劳动成果没有得到尊重和保护，仿冒侵权行为十分恶劣！ 文文：消费者只要能买到便宜商品，购买仿冒文创产品无可厚非。 [法条速递] 《中华人民共和国民法典》 第一百二十三条：民事主体依法享有知识产权。知识产权是权利人依法就作品、发明、实用新型、外观设计、商标、地理标志等客体享有的专有权利。 《商标法》 第五十七条：未经商标注册人的许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同／近似商标，容易导致混淆的，属于侵犯注册商标专用权行为。 《著作权法》 第五十三条：未经许可复制、使用他人原创包装设计、配方文案等作品，构成著作权侵权，需承担赔偿损失等民事责任。 （3）请你依法对两人的观点进行辨析。（7分） 23. 学法明法 知止守规（14分） 2026年全国“九五”普法规划启动，各地部署普法工作，开启新一轮全民普法。七年级（1）班开展学习贯彻全国“九五”普法规划部署、推进全民法治宣传教育主题活动，请你参与。 【主题一：法治护航，共建和美乡村】 2026年，《治安管理处罚法》修订施行后，某市公安机关针对农村“红白喜事”中燃放烟花爆竹扰民、占道搭棚等问题开展普法与整治。民警结合案例讲解法律条款，对违规行为依法予以警告或罚款。此后，该类投诉量同比下降40%，村民普遍反映“办事更有序，邻里更和睦”。 （1）结合以上材料，运用相关知识，阐释在此类整治活动中蕴含的法律智慧。（6分） 【主题二：以法为界，远离违法犯罪】 【判断】 小刚因琐事与同校学生小辉产生矛盾，小刚随后纠集李某等3名未成年人，在校外对小辉实施侮辱、恐吓，并殴打致轻微伤。公安机关在接到小辉家属报警后，迅速查明案件真相，依法对小刚等4名违法行为人作出了行政拘留处罚决定。 法条速递 《中华人民共和国治安管理处罚法》（2026年施行）第六十条规定：针对以殴打、侮辱、恐吓等形式实施的学生欺凌治安违法行为，公安机关应当结合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关要求，依法给予行为人治安管理处罚，并采取对应的矫治教育措施。 （2）小刚等4名违法行为人被处以行政拘留处罚的原因有哪些？（4分） 【警示】 生活中，部分初中生存在法治误区，误以为“未成年人犯错不用担责”“小错无所谓”，常有校园欺凌、网络侵权等不良行为，极易滑向违法深渊。新修订的《治安管理处罚法》细化完善未成年人违法治理的相关规定，纠正“低龄免责、初犯免罚”的固有误区，明确对情节恶劣、屡教不改的未成年人违法行为依法惩戒，同时配套矫治教育措施，坚持教育与惩戒相结合，筑牢青少年法治成长防线。 （3）阅读上述材料，请你阐释新修订的《治安管理处罚法》的社会价值。（4分） 24. 相遇青春，向阳成长（本题共16分） 青春是自我蜕变的旅程，我们在体味情感、涵养品格、自强报国中向阳成长。 【正视青春困惑 赋能心灵成长】 小雅：进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能听我说话，理解我。 （1）请从“青春期心理矛盾”角度分析小雅的心理状态，并为她化解青春困惑提出合理化建议。（4分） 【追寻榜样足迹 汲取奋斗力量】 青特集团90后技术主管孙强深耕智能制造一线十余年，扎根生产车间攻坚克难，落地多条智能化产线改造，用脚踏实地的实干收获事业成就感、职业荣誉感；在日复一日的技术攻关、带队研发、一线实操过程中，用青年实干诠释工匠精神，激励众多青年劳动者，传递新时代青年奋斗正能量。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应如何向孙强学习、传递青春正能量？（4分） 【展现青春作为 谱写青春华章】 2026年5月4日是第77个五四青年节。百年来，无数青年以热血唤醒民族觉醒、守护家国安宁。薪火赓续，初心不改。如今，新时代青年在各行各业接续奋斗：戏曲青年创新传承文化，航空匠人精益求精攻坚技术，乒坛健儿拼搏为国争光。他们自信自强、立足岗位，以奋斗书写青春答卷。 （3）请你以“执青春之笔，绘强国新篇”为主题写一篇时政短评。（8分） 要求：①围绕主题，观点明确；②逻辑清晰，论证充分；③学术术语使用规范；④字数200字左右。 试卷答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D C A A C C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A D B C C D A D D 21.（1）①以人民为中心/民本思想（2分） ②中小学春秋假/打造智能经济新形态（2分） （2）①《圣迹图》承载了中华传统美德中向善、仁爱的价值追求，体现了中华文化中重视个人品德修养的文化基因；（2分） ②板桥镇遗址文物体现了中华文化开放包容的特质，展现了古代中国对外经济文化交流的历史，承载了交流互鉴的文化理念；（2分） ③《六君子图》承载了中华文化中崇尚君子品格，追求高尚道德操守的价值取向，体现了托物言志的文化表达方式；（2分） ④琅琊古海堤体现了中国古代劳动人民的智慧，承载了中华文化中尊重自然、因地制宜、务实创新的奋斗精神。（2分） （3）示例： ①京剧（1分） ②理由：京剧是中国国粹，融合了唱念做打等艺术形式，承载了传统伦理价值与审美观念，是中华优秀传统文化的典型代表。（2分） ③行动：学习京剧的相关知识，观看经典京剧曲目，向身边的人宣传京剧文化。（1分） 22.（1）选择资料一：我国法律体现人民的意志和利益，民法典保障公民的民事权利，维护社会秩序。（1分） 或选择资料二：法律与道德相辅相成，民法典将社会主义核心价值观融入立法，强化法律对道德建设的促进作用，弘扬传统美德，维护公序良俗。（1分） （2）①自愿原则（2分） ②公序良俗原则/绿色原则（2分） ③诚信原则/平等原则/公平原则（2分） （3）①小强的观点是正确的。（1分）文创团队的设计成果属于知识产权，受法律保护，仿冒商家未经许可复制销售相关产品，侵犯了原创团队的知识产权，是违法行为，应当承担相应的法律责任，因此仿冒侵权行为是错误的，应当制止。（2分） ②文文的观点是错误的。（1分）购买仿冒文创产品的行为会助长侵权违法行为，不利于知识产权保护，是缺乏法治意识的表现，消费者应当主动拒绝购买盗版、仿冒产品，尊重他人的知识产权。（2分） ③我们应当增强法治意识，尊重知识产权，自觉抵制侵权产品，同侵权违法行为作斗争。（1分） 23.（1）①我国坚持依法治国的基本方略，通过修订完善法律，规范社会行为，引导公民自觉守法；（2分） ②法律具有规范作用和保护作用，通过对违法行为的处罚，规范公民的行为，维护良好的社会秩序，保障公民的合法权益；（2分） ③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，整治活动通过普法和执法，提升村民法治意识，促进乡村和谐，推进法治社会建设。（2分） （2）①小刚等人殴打、恐吓小辉的行为，侵犯了小辉的生命健康权和人格尊严权，违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，应当受到行政处罚；（2分） ②我国法律对未成年人违法犯罪坚持教育与惩戒相结合的原则，未成年人违法也要承担相应的法律责任，公安机关依法对其作出行政拘留处罚，符合法律规定，有利于矫正未成年人的不良行为，引导其守法。（2分） （3）①有利于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，为治理未成年人违法行为提供法律依据；（1分） ②有利于纠正 “未成年人违法不用担责” 的错误认知，增强未成年人的法治意识，引导未成年人自觉遵守法律，预防违法犯罪；（1分） ③有利于规范未成年人的行为，保护未成年人的合法权益，为青少年健康成长提供法治保障；（1分） ④有利于维护社会秩序，化解社会矛盾，促进社会和谐稳定。（1分） 24.（1）心理状态：小雅的心理是青春期闭锁与开放的矛盾心理，一方面将内心封闭起来，不愿向他人诉说，另一方面渴望得到他人的理解和关心。（2分） 建议：①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④可以学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。（答出2点即可，每点1分，共2分） （2）①树立远大理想，将个人理想和国家、社会的需要结合起来；（1分） ②学习孙强爱岗敬业、脚踏实地的实干精神，努力学习科学文化知识，提升自身素养；（1分） ③勇于克服困难，培养自强不息、艰苦奋斗的精神，在实践中提升能力，磨砺意志；（1分） ④主动承担社会责任，在奉献中实现人生价值，传递青春正能量。（1分） （3）示例： 执青春之笔，绘就强国新篇 青春逢盛世，奋斗正当时。新时代青年是强国建设的生力军，应当以奋斗为笔，绘就报国的青春答卷。 我们要以文化传承者的身份，坚定文化自信，传承中华优秀传统文化，推动文化创新；要以奋斗者的姿态，在各自的领域深耕细作，精益求精，以工匠精神攻克技术难关，提升我国科技实力；要以爱国者的担当，在国家需要的时刻挺身而出，将个人命运同国家命运紧密相连，以青春之我，创建青春之国家。 青春正好，我们当不负时代，不负韶华，在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献青春力量，让青春在强国建设中绽放绚丽之花。 评分标准：主题明确2分，逻辑清晰2分，学科术语使用规范2分，字数符合要求2分，共8分。 学科网（北京）股份有限公司 $