精品解析：河南安阳市林州市2025-2026学年八年级下学期期末物理试题

2025-2026学年第二学期学情调研 八年级物理试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、年级、班级和考号填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2.本试卷共8页，五个大题，21小题，满分70分。考试时间60分钟。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 为纪念科学家对科学发展做出的贡献，人们以他们的名字作为物理量的单位，请你举出一例：用_________的名字作为_________的单位。 2. 春季，是新茶上市时节，民间更有“明前茶，贵如金”的说法，茶文化包含了许多物理知识。如图所示，用沸水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，________现象越明显；茶壶主要由壶嘴和壶身组成，它实际上是一个________；茶壶上有小孔是利用________，便于将茶水倒入杯中。 3. 周末，爸爸带小明在湖边游玩，将所带的水壶和水杯放在水平沙滩上，发现两者陷入沙子一样深，如图所示，已知水壶的底面积大于水杯底面积，水壶的总质量为m1，水杯的总质量为m2，二者对沙面的压强分别为p1、p2，根据以上信息可知p1___________p2，m1___________m2（均填“大于”“小于”或“等于”）。 4. 某餐馆用智能机器人（如图）替代人工送菜。该机器人用20s时间在水平路面上运行10m将菜送到客人桌前；若机器人和菜总质量为25kg，工作时牵引力恒为50N，完成本次送菜，牵引力做功______J，牵引力做功的功率为______W，机器人所受重力做功______J。 5. 当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有 _______ 容易受到伤害。如图所示，_______ （选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。 6. 如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右做匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体________（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：由于不受摩擦力，当小车突然停止时，两物体由于惯性，________________________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 物理如风，轻抚日常，下列数据符合实际情况的是（ ） A. 体育考试专用足球的重力约为40 N B. 中学生正常步行上楼的功率约为1500 W C. 中学生双脚站立时对地面的压强约为104 Pa D. 中学生做一次引体向上需要做的功约为30 J 8. 下列厨房工具使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 起瓶器 B. 取碗夹 C. 剪骨刀 D. 压蒜器 9. 关于下列四幅图的说法正确的是（　　） A. 图甲：吸管的一端做得很尖，是为了增大压力 B. 图乙：自制气压计，从山下移到山顶时管内的水柱上升 C. 图丙：将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将下降 D. 图丁：口含B管对A管上方吹气，A管水面上升是因为流速越大的位置压强越大 10. 如图所示，小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法正确的是（ ） A. 小红先对墙施加了推力，然后墙再对小红施加推力 B. 墙对小红的推力大于小红对墙的推力 C. 她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 D. 小红的重力与地面对小红的支持力是一对平衡力 11. 如图所示，人的小腿可以视为一个杠杆，小腿所受重力G为阻力，当股四头肌群收缩提供方向不变的动力F1时，会拉动小腿绕膝关节固定点O从图示位置缓慢升至水平位置，则此过程中（　　） A. l1为动力臂 B. 阻力臂逐渐变小 C. 阻力逐渐变小 D. F1逐渐变大 12. 如图甲，A、B是两个完全相同的物体，小明分别将A、B两物体匀速拉至斜面顶端。，，物体做功情况如图乙所示。下列有关说法正确的是（ ） A. 小明对A、B物体做的有用功不相等 B. 物体B的额外功为0.5J C. 若拉动物体A用时0.6秒，则拉力对A做功的功率为10W D. 物体A和B都被匀速拉至斜面顶端时，机械效率A大于B 13. 蹦床运动员从高处落下，在与蹦床接触后，重新被弹回空中，不计空气阻力与摩擦，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 运动员从高处落下，接触蹦床前，其重力势能转化为动能 B. 运动员下落到最低点时，其动能最大 C. 运动员竖直回弹至最高点时，若重力消失，运动员将保持静止 D. 整个运动过程中，蹦床的弹性势能始终增大 14. 水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有两种不同液体，将两个质量相等的冬枣、樱桃分别放入两种液体中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。则下列说法中正确的是（ ） A. 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B. 冬枣受到的浮力等于樱桃受到的浮力 C. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 D. 冬枣、樱桃放入前，甲容器底受到的液体压强小于乙容器底受到的液体压强 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球的受力示意图和烧杯对斜面压力的示意图（小球的重心已标出）。 16. 如图，用开瓶器打开瓶盖，画出作用在A点上的最小力F1及其力臂l1。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分） 17. 小林同学利用如图所示装置探究二力平衡的条件，每个钩码重0.5N。 （1）如图甲所示实验中，木块两侧所挂钩码数量不同时，木块仍处于静止状态，此时木块所受合力为___________N，木块受到水平向_________（选填“左” 或“右”）的摩擦力； （2）为减小摩擦力对该实验的影响，小林同学将实验装置更换，如图乙所示，将卡片扭转后松手，卡片不能保持静止，这是因为相互平衡的两个力须__________； （3）小林同学将装置一侧的滑轮抬高，如图丙所示，利用该装置___________（选填“能”或“不能”）完成本实验的探究。 18. 小婷利用如图甲所示装置探究液体内部压强特点，该装置由支架、U形管、软管和探头组成，U形管接头处有带阀门的“三通接头”。 （1）U形管与软管和探头连接时，应____________（选填“打开”或“关闭”）阀门K；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置____________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）小婷发现，当探头处于水中较浅处时，U形管两侧液面高度差不明显，如图乙所示，为方便观察，可将U形管中的液体换成密度更________（选填“大”或“小”）'的液体；将图乙中的探头向下移动至图丙所示的深度，此过程中探头所受浮力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；下列生活现象与乙、丙两图结论相关的是_________； A.用吸管可以吸走杯中的饮料 B.大坝做成上窄下宽的形状 （3）通过对比___________两图，可得出液体压强与液体密度的关系：__________，液体压强越大。 19. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐______，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和______； （2）改用b中的物块继续探究，此物块重______N，c、d中物块所受浮力均为______N．由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关； （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力______。分析b、______三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关； （4）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是______。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 周末，小英和同学一行4人在公园租借了一辆旅游观光自行车（如图）游玩，该自行车的质量为40 kg，骑行时前后轮胎和地面的总接触面积为150 cm2。g取10 N/kg。 （1）自行车上用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子舒服是因为可以减小________；轮胎上有凹凸不平的花纹是为了________。 （2）已知他们每个人的质量均是50 kg，假定在匀速骑行过程中人和车受到的阻力是总重的，那么他们在平直路面上匀速骑行时的牵引力是多少牛？ （3）任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度物体会被压坏。若轮胎能承受的最大压强为2×105 Pa，该自行车的最大载重量是多少牛？ 21. 如图甲所示，一辆吊车从湖底提起一个实心石柱，吊车吊臂上的滑轮组结构示意图如图乙所示。已知湖中水深4.5 m，石柱的质量为5×103 kg，石柱的高度为0.5 m。已知ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。 （1）图乙中A滑轮为________（选填“定”或“动”）滑轮。 （2）石柱沉在水底时，石柱上表面所受的液体压强为多少？ （3）石柱完全露出水面后，滑轮组将石柱继续提高了1.5 m（不考虑石柱出水后质量的变化），该过程中滑轮组的机械效率为50%，求该过程中绳端拉力F的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学情调研 八年级物理试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、年级、班级和考号填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2.本试卷共8页，五个大题，21小题，满分70分。考试时间60分钟。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 为纪念科学家对科学发展做出的贡献，人们以他们的名字作为物理量的单位，请你举出一例：用_________的名字作为_________的单位。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 力 【解析】 【详解】[1][2]牛顿在力学等诸多领域有着卓越贡献，为纪念他，将力的单位命名为牛顿。 2. 春季，是新茶上市时节，民间更有“明前茶，贵如金”的说法，茶文化包含了许多物理知识。如图所示，用沸水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，________现象越明显；茶壶主要由壶嘴和壶身组成，它实际上是一个________；茶壶上有小孔是利用________，便于将茶水倒入杯中。 【答案】 ①. 扩散 ②. 连通器 ③. 大气压 【解析】 【详解】温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散现象越明显，所以沸水能很快泡出茶香、茶色。 茶壶的壶嘴与壶身上端开口、底部相连通，属于连通器。 壶盖上的小孔使壶内与外界大气相通，利用大气压，茶水在重力作用下能顺利倒出。 3. 周末，爸爸带小明在湖边游玩，将所带的水壶和水杯放在水平沙滩上，发现两者陷入沙子一样深，如图所示，已知水壶的底面积大于水杯底面积，水壶的总质量为m1，水杯的总质量为m2，二者对沙面的压强分别为p1、p2，根据以上信息可知p1___________p2，m1___________m2（均填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]水壶和水杯在沙子上陷入的深浅相同，则压力的作用效果相同，水杯和水壶对沙面的压强相等，即。 [2]已知水壶的底面积大于水杯的底面积，根据F=pS可知，水壶对沙面的压力大，水壶的重力大，由G=mg可知，水壶的总质量大于水杯的总质量，即。 4. 某餐馆用智能机器人（如图）替代人工送菜。该机器人用20s时间在水平路面上运行10m将菜送到客人桌前；若机器人和菜总质量为25kg，工作时牵引力恒为50N，完成本次送菜，牵引力做功______J，牵引力做功的功率为______W，机器人所受重力做功______J。 【答案】 ①. 500## ②. 25 ③. 0 【解析】 【详解】[1]牵引力做功 [2]牵引力做功的功率 [3]机器人水平运动，所受重力的方向为竖直向下，机器人在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功0J。 5. 当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有 _______ 容易受到伤害。如图所示，_______ （选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。 【答案】 ①. 惯性 ②. 头枕 【解析】 【详解】[1]当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，会向后或向前运动，容易受到伤害。 [2]汽车被追尾时速度突然变大，但车内的人由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，会向后运动，因此头枕可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。 6. 如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右做匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体________（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：由于不受摩擦力，当小车突然停止时，两物体由于惯性，________________________________。 【答案】 ①. 不会 ②. 保持原来的运动状态不变 【解析】 【详解】小车停止前，A、B两个物体和小车一起做匀速直线运动，并且两物体和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于接触面光滑，因此两物体由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，不会相撞。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 物理如风，轻抚日常，下列数据符合实际情况的是（ ） A. 体育考试专用足球的重力约为40 N B. 中学生正常步行上楼的功率约为1500 W C. 中学生双脚站立时对地面的压强约为104 Pa D. 中学生做一次引体向上需要做的功约为30 J 【答案】C 【解析】 【详解】A．体育考试专用足球的质量约为m=0.42 kg，其重力约为，故A不符合实际； B．中学生的质量约为50 kg，其重力约为 一层楼的高度约为3 m，上楼时间约为20 s，则上楼的功率，故B不符合实际； C．中学生对地面的压力约为，双脚与地面的接触面积约为，双脚站立时对地面的压强约为，故C符合实际； D．中学生做一次引体向上，重心上升高度约为0.5 m，需做的功约为，故D不符合实际。 故选C。 8. 下列厨房工具使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 起瓶器 B. 取碗夹 C. 剪骨刀 D. 压蒜器 【答案】B 【解析】 【详解】起瓶器，剪骨刀，压蒜器在使用时其动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。取碗夹使用时支点在夹的顶端，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 故选B。 9. 关于下列四幅图的说法正确的是（　　） A. 图甲：吸管的一端做得很尖，是为了增大压力 B. 图乙：自制气压计，从山下移到山顶时管内的水柱上升 C. 图丙：将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将下降 D. 图丁：口含B管对A管上方吹气，A管水面上升是因为流速越大的位置压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸管一端做很尖，是通过减小受力面积增大压强，不是压力，故A错误； B．自制气压计从山下移到山顶，由于大气压随海拔高度的增加而降低，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会将管内水柱压升，故B正确； C．连通器中 A 管倾斜，液面仍相平，A 管水面不会下降，故C错误； D．当对B管吹气时，是因为流体中流速越大的位置压强越小，导致A管上方的气压小于外界大气压，管中水面上升，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法正确的是（ ） A. 小红先对墙施加了推力，然后墙再对小红施加推力 B. 墙对小红的推力大于小红对墙的推力 C. 她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 D. 小红的重力与地面对小红的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，小红推墙的力和墙推小红的力是同时产生的，不存在先后顺序。故A错误； B．墙对小红的推力与小红对墙的推力是一对相互作用力，大小相等。故B错误； C．她滑行一段距离后停下来，是因为受到地面的阻力，阻力改变了她的运动状态，此时不是受平衡力。故C错误； D．小红的重力与地面对小红的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体、同一直线上，是一对平衡力。故D正确。 故选D。 11. 如图所示，人的小腿可以视为一个杠杆，小腿所受重力G为阻力，当股四头肌群收缩提供方向不变的动力F1时，会拉动小腿绕膝关节固定点O从图示位置缓慢升至水平位置，则此过程中（　　） A. l1为动力臂 B. 阻力臂逐渐变小 C. 阻力逐渐变小 D. F1逐渐变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．力臂是支点到力的作用线的垂直距离，图中l1不符合动力臂的定义，故A不符合题意； B．阻力G方向竖直向下，阻力臂是支点O到G作用线的垂直距离，小腿抬起至水平位置的过程中，阻力臂逐渐变大，故B不符合题意； C．阻力是小腿的重力G，小腿重力大小不变，因此阻力不变，故C不符合题意； D．根据可知，抬起过程中，动力臂基本不变，阻力不变，阻力臂逐渐变大，因此动力F1会逐渐变大，故D符合题意。 故选D。 12. 如图甲，A、B是两个完全相同的物体，小明分别将A、B两物体匀速拉至斜面顶端。，，物体做功情况如图乙所示。下列有关说法正确的是（ ） A. 小明对A、B物体做的有用功不相等 B. 物体B的额外功为0.5J C. 若拉动物体A用时0.6秒，则拉力对A做功的功率为10W D. 物体A和B都被匀速拉至斜面顶端时，机械效率A大于B 【答案】B 【解析】 【详解】A．斜面的有用功是指克服物体重力做的功，即，物体A、B的重力G和竖直高度h都相等，则有用功相等，故A错误； B．由图乙可知， 物体B的额外功，故B正确； C．拉力对A做功的功率，故C错误； D．机械效率，有用功相等，而A的总功更大，所以A的机械效率更小，故D错误。 故选B。 13. 蹦床运动员从高处落下，在与蹦床接触后，重新被弹回空中，不计空气阻力与摩擦，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 运动员从高处落下，接触蹦床前，其重力势能转化为动能 B. 运动员下落到最低点时，其动能最大 C. 运动员竖直回弹至最高点时，若重力消失，运动员将保持静止 D. 整个运动过程中，蹦床的弹性势能始终增大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．运动员从高处落下，接触蹦床前，运动员的质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，不计空气阻力与摩擦，则机械能守恒，重力势能全部转化为动能，故A正确； B．运动员在空中下落过程中，接触到蹦床后，将运动员的机械能转化为蹦床的弹性势能，下落到最低点时，速度为零，动能为零，故B错误； C．运动员竖直向上运动到最高点时，速度为0，此时动能全部转化为重力势能，若受到的重力消失，则运动员将保持静止状态，故C正确； D．整个运动过程中，运动员从接触蹦床到最低点时，蹦床形变增大，弹性势能增大；从最低点回弹到离开蹦床时，蹦床形变减小，弹性势能减小，故D错误。 故选AC。 14. 水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有两种不同液体，将两个质量相等的冬枣、樱桃分别放入两种液体中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。则下列说法中正确的是（ ） A. 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B. 冬枣受到的浮力等于樱桃受到的浮力 C. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 D. 冬枣、樱桃放入前，甲容器底受到的液体压强小于乙容器底受到的液体压强 【答案】BD 【解析】 【详解】A．冬枣在甲液体中悬浮，樱桃在乙液体中漂浮，则冬枣和樱桃受到的浮力都等于自身的重力，由于冬枣和樱桃的质量相等，则冬枣和樱桃受到的浮力相等，即， 由可知，在浮力相等时，排开液体的体积越大，液体的密度越小，由于，则甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，故A错误； B．冬枣和樱桃的质量相等，则冬枣和樱桃受到的重力相等，由于冬枣悬浮、樱桃漂浮，它们受到的浮力都等于自身的重力，则冬枣受到的浮力等于樱桃受到的浮力，故B正确； C．甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有两种不同液体，将两个质量相等的冬枣、樱桃分别放入两种液体中，则甲容器对桌面的压力等于甲容器和甲容器中液体的重力加上冬枣的重力，乙容器对桌面的压力等于乙容器和乙容器中液体的重力加上樱桃的重力。已知，所以，说明没放物体之前甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积，即，且，由m=ρV可知，两液体的质量，则；两容器质量相等，则容器的重力相同；由于冬枣和樱桃的质量相等，其重力也相等，所以，故C错误； D．将两个质量相等的冬枣、樱桃分别放入两种液体中，两容器中的液面相平，又因为，说明冬枣、樱桃放入前，甲中液面比乙中液面要低，由于甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，由可知，冬枣、樱桃放入前，甲容器底受到的液体压强小于乙容器底受到的液体压强，故D正确。 故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球的受力示意图和烧杯对斜面压力的示意图（小球的重心已标出）。 【答案】 【解析】 【详解】小球静止在水面上，受到的重力和浮力是一对平衡力，平衡力大小相等、方向相反，因为重力方向竖直向下，所以浮力的方向竖直向上，小球受到的浮力方向竖直向上，作用点在小球重心上；烧杯对斜面的压力，在物体和斜面的接触面上找中点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F压，如图所示： 16. 如图，用开瓶器打开瓶盖，画出作用在A点上的最小力F1及其力臂l1。 【答案】 【解析】 【详解】用起子开瓶盖时，根据用力情况，起子与瓶盖上面接触的点为支点O；当动力臂等于OA时，力臂最长，根据杠杆平衡条件可知，动力最小；连接OA，标出力臂符号l1，即为力臂l1；从动力作用点A垂直于OA向上画一带箭头的线段，标出力的符号F1，即为最小力F1的示意图，如图所示 。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分） 17. 小林同学利用如图所示装置探究二力平衡的条件，每个钩码重0.5N。 （1）如图甲所示实验中，木块两侧所挂钩码数量不同时，木块仍处于静止状态，此时木块所受合力为___________N，木块受到水平向_________（选填“左” 或“右”）的摩擦力； （2）为减小摩擦力对该实验的影响，小林同学将实验装置更换，如图乙所示，将卡片扭转后松手，卡片不能保持静止，这是因为相互平衡的两个力须__________； （3）小林同学将装置一侧的滑轮抬高，如图丙所示，利用该装置___________（选填“能”或“不能”）完成本实验的探究。 【答案】（1） ①. 0 ②. 左 （2）在同一直线上 （3）能 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中，木块静止，处于平衡状态，则所受的合力为0。 [2]木块在水平方向所受向右的拉力比向左的拉力大，木块静止，受到的力是平衡力，所以所受的摩擦力水平向左。 【小问2详解】 图乙中，卡片所受的两个拉力不在同一直线上，松手后，卡片不能保持静止，直到恢复到两个力在同一直线上。所以相互平衡的两个力须在同一直线上。 【小问3详解】 图丙中，将装置的一侧滑轮抬高，卡片所受的两个力仍作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，能完成本实验。 18. 小婷利用如图甲所示装置探究液体内部压强特点，该装置由支架、U形管、软管和探头组成，U形管接头处有带阀门的“三通接头”。 （1）U形管与软管和探头连接时，应____________（选填“打开”或“关闭”）阀门K；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置____________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）小婷发现，当探头处于水中较浅处时，U形管两侧液面高度差不明显，如图乙所示，为方便观察，可将U形管中的液体换成密度更________（选填“大”或“小”）'的液体；将图乙中的探头向下移动至图丙所示的深度，此过程中探头所受浮力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；下列生活现象与乙、丙两图结论相关的是_________； A.用吸管可以吸走杯中的饮料 B.大坝做成上窄下宽的形状 （3）通过对比___________两图，可得出液体压强与液体密度的关系：__________，液体压强越大。 【答案】（1） ①. 打开 ②. 不漏气 （2） ①. 小 ②. 变小 ③. B （3） ①. 丁戊 ②. 深度一定时，液体密度越大 【解析】 【小问1详解】 [1]为了保持内外气压平衡，U形管与探头连接时，阀门K应处于打开状态，以确保U形管内的水面相平。 [2]按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化明显并保持稳定，说明实验装置密封良好，不漏气。若轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面高度差没有明显变化，说明装置漏气。 【小问2详解】 [1]由p=ρgh可知，压强相同时，密度越小的液体，深度越大，所以可将U形管中的水换成密度更小的液体以方便观察读数。 [2]图乙中探头向下移动，深度增加，压强增大，U形管两侧液面的高度差将变大；探头向内凹，排开液体的体积变小，根据阿基米德原理可知，此过程中探头所受浮力是变小的。 [3]比较乙、丙两图，同种液体，丙图中探头的深度较大，U形管内液面高度差较大，液体压强较大，可以得到在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 A．用吸管吸走杯中的饮料，是因为吸气时，吸管内空气减少，气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，饮料被压入吸管进而进入口中，利用了大气压原理，故A不符合题意；  B．大坝做成上窄下宽的形状，是因为液体压强随深度的增加而增大。大坝底部所处深度大，受到水的压强大，所以要设计得宽一些来承受更大的压力，利用了液体压强的原理，故B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 [1][2]要探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法，需控制深度相同，液体的密度不同，故可比较图丁和戊两实验。通过图丁和戊对比，探头在液体中深度相同，盐水的密度较大，U形管内液面高度差较大，液体压强较大，可以得到结论：深度一定时，液体密度越大，液体压强越大。 19. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐______，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和______； （2）改用b中的物块继续探究，此物块重______N，c、d中物块所受浮力均为______N．由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关； （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力______。分析b、______三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关； （4）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是______。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 排开液体的体积 （2） ①. 3.8 ②. 1.4 ③. 无 （3） ①. 越大 ②. e、f （4）若将b中的物体换成相同材料的球体，球体的形状规则，深度不同时排开液体的体积也不同，不能探究浮力和深度的关系。 【解析】 【小问1详解】 [1]a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，通过称重法计算可知，铁块受到的浮力逐渐变大，说明浮力与深度有关。 [2]铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，通过称重法计算可知，浮力不变，说明浮力与深度无关。 【小问2详解】 [1]由图b可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，弹簧测力计的示数是3.8N，物块的重力是3.8N。 [2] c、d中物块所受拉力都是2.4N，物块所受浮力均为F浮c= F浮d=G-Fc=3.8N-2.4N=1.4N [3]c、d图中物块浸入液体中的深度不同，浮力相同，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 【小问3详解】 [1] b、d、e三次实验，e图中物体排开液体的体积最大，弹簧测力计的示数最小，由称重法可知浮力最大，可以得到浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力越大。 [2]探究浮力和液体的密度的关系，保持排开液体的体积相同，液体的密度不同，选择b、e、f三次实验，e、f图中弹簧测力计的示数不同，由称重法可知浮力不同，可以得到排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。 【小问4详解】 略。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 周末，小英和同学一行4人在公园租借了一辆旅游观光自行车（如图）游玩，该自行车的质量为40 kg，骑行时前后轮胎和地面的总接触面积为150 cm2。g取10 N/kg。 （1）自行车上用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子舒服是因为可以减小________；轮胎上有凹凸不平的花纹是为了________。 （2）已知他们每个人的质量均是50 kg，假定在匀速骑行过程中人和车受到的阻力是总重的，那么他们在平直路面上匀速骑行时的牵引力是多少牛？ （3）任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度物体会被压坏。若轮胎能承受的最大压强为2×105 Pa，该自行车的最大载重量是多少牛？ 【答案】（1） ①. 压强 ②. 增大摩擦 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 软材料的椅子坐上去会发生形变，增大了人与椅子的接触面积。 人对椅子的压力等于人的重力，压力大小不变。 根据压强公式，压力F不变，受力面积S变大，人受到的压强变小，所以坐起来更舒服； 摩擦力和接触面粗糙程度有关。 轮胎做出凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大车轮与地面之间的摩擦力，防止打滑。 【小问2详解】 人和车匀速骑行过程中处于平衡状态，则牵引力 【小问3详解】 骑行时前后轮胎和地面的总接触面积为 该自行车轮胎能承受的最大压力 则自行车和人的最大重力之和为 自行车的重力 该车的最大载重量 21. 如图甲所示，一辆吊车从湖底提起一个实心石柱，吊车吊臂上的滑轮组结构示意图如图乙所示。已知湖中水深4.5 m，石柱的质量为5×103 kg，石柱的高度为0.5 m。已知ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。 （1）图乙中A滑轮为________（选填“定”或“动”）滑轮。 （2）石柱沉在水底时，石柱上表面所受的液体压强为多少？ （3）石柱完全露出水面后，滑轮组将石柱继续提高了1.5 m（不考虑石柱出水后质量的变化），该过程中滑轮组的机械效率为50%，求该过程中绳端拉力F的大小。 【答案】（1）定 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 A 滑轮的轴固定不动，所以是定滑轮。 【小问2详解】 石柱沉在水底时，石柱上表面处水的深度 石柱上表面所受的液体压强 【小问3详解】 石柱的重力 由题图乙可知，动滑轮上承担物重的绳子股数， 石柱完全露出水面后，根据 可得该过程中绳端的拉力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $