精品解析：山西长治市长子县2025-2026学年第二学期八年级期末物理试卷

长治市2025—2026学年度八年级期末学情调研 物理试题 考试时间80分钟 满分80分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 特产“上党腊驴肉”是当地美食，一块普通的腊驴肉质量约为0.5 kg，其重力最接近（ ）（g取） A. 0.5 N B. 5 N C. 50 N D. 500 N 2. 夏日漳泽湖湿地公园，漫步岸边能闻到淡淡的荷花清香，这一现象说明（ ） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子在不停地做无规则运动 D. 分子有一定的体积 3. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（ ） A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 游泳运动员向后划水，身体前进 4. 游客乘坐八泉峡游船游览时，看到岸边的山体向后快速移动，所选的参照物是（ ） A. 岸边的树木 B. 游船 C. 远处的山峰 D. 天空的云朵 5. 传统农具“撬棍”常用于搬运重物，使用时撬棍属于（ ） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 无法确定 6. 在平顺通天峡景区，小明用15 N的力水平向前拉行李箱，妈妈同时用10 N的力水平向前推该行李箱，两个力在同一直线上，则行李箱受到的合力大小为（ ） A. 5 N B. 15 N C. 25 N D. 无法计算 7. 太行山的挂壁公路路面粗糙，修建时特意将路面做的凹凸不平，这样做得目的是（ ） A. 减小摩擦力 B. 增大摩擦力 C. 增大压力 D. 减小压力 8. 夏季凉爽多风，当大风吹过太行山谷地时，山谷口的气压会（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 9. 游客乘坐景区观光车匀速上坡时，下列说法正确的是（ ） A. 观光车的重力与地面对观光车的支持力是一对平衡力 B. 观光车的牵引力与阻力是一对相互作用力 C. 观光车突然刹车时，游客会向前倾倒，是因为游客具有惯性 D. 观光车匀速上坡时，惯性会逐渐变大 10. 漳泽湖湿地公园的木质游船漂浮在水面上，若游客上船后，游船仍漂浮，下列说法正确的是（ ） A. 游船受到的浮力变小 B. 游船排开水的体积变大 C. 船底受到水的压强变小 D. 游船的重力不变 二、实验探究题（本大题共5个小题，11题4分，12题7分，13题6分，14题3分，15题4分，共24分） 11. 图甲是我国古代汲水农具——桔槔，它是在竖立的支架上加一根长木杆，在长木杆的一端固定一个重物，另一端悬挂一个汲水器 。汲水时，人需要用力下拉将汲水器放在水中；待汲水器加满水后，在重物作用下，将汲水器拉起。为了解桔槔的工作原理，实践小组的同学设计实验探究杠杆的平衡条件。 （1）当杠杆静止时如图乙所示，为了让杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； （2）实践小组的同学收集了以下两个记录实验数据的表格，其中______（选填“表一”或“表二”）中的数据更合理，理由是______； 表一 实验次数 1 4 5 4 5 2 3 4 3 4 3 2 4 2 4 表二 实验次数 1 4 3 3 4 2 2 6 4 3 3 3 2 1 6 （3）图丙是某次实验的情景，在B处挂______个钩码，可使杠杆平衡； （4）若使用桔槔汲水时，发现装满水后的汲水器无法被拉起，请你对桔槔进行改进，使它能拉起装满水的汲水器，你的改进方案是______。 12. 创新小组利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关的实验。 （1）如图甲所示，U形管压强计____（选填“是”或“不是”）连通器，U形管压强计探头上的橡皮膜选用____（选填“薄”或“厚”）一些的较好。 （2）实验中，通过观察U形管两侧液面的__________来反映探头处液体压强的大小。 （3）通过图乙、丙所示的两次实验可知：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强__________；通过图乙、丁所示的两次实验可知：在同种液体中____________________。 （4）小晋同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，接着观察U形管两侧液面，得出“液体的密度越大，压强越大”的结论。他的结论是__________（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是__________。 13. 小明利用弹簧测力计、小铁块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，按照如图所示的操作步骤，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。 （1）为了减小实验误差和操作的方便性，你认为小明进行上图实验最合理的实验操作顺序应该是：__________； （2）由_____两图得出小铁块所受浮力为__________N，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小跟它排开液体所受的重力__________； （3）进行实验的过程中，以下操作不会影响实验结论的是__________。 A. 图甲小铁块放入前水面未到达溢水杯的溢水口； B. 图乙小铁块放入后未全部浸没在水中； C. 图乙小铁块接触到溢水杯底部； （4）图乙中浸没在水中的小铁块匀速向下运动（未接触到杯底）的过程中，小铁块受到的拉力大小________（填“变大”“不变”或“变小”）。 14. 小丽撑伞在雨中行走，她发现当大风吹来时，需要用力拉着伞以免被向上“吸”走。于是她设计实验验证：伞面受到升力大小与空气流速的关系。如图所示小丽制作了一个重力为15 N的上凸下平的模型，固定在托盘测力计上，用电风扇在模型正前方吹风模拟气流。调整气流速度，读出托盘测力计的示数，记入表中： 风速 无风 低速 中速 高速 托盘测力计示数/N 15 13 10 7 （1）由表中数据可知，当电风扇吹出的气流为高速时，模型受到的升力为________N； （2）根据表中数据可得出结论：空气流速越大，模型受到的升力越__________（填“大”或“小”）； （3）雨伞所受升力的大小除了与流体流速有关以外，你认为还可能和__________（填写一种即可）有关。 15. 在学习完滑动摩擦力相关知识后，物理实验小组的同学找来长木板、带挂钩的长方体木块（各个表面的粗糙程度相同），探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，请你帮他们补充完整实验内容。 （1）补充器材：___________________________ （2）实验步骤：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）实验结论：_____________________________________________________________________________ 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明为了制定提高短跑速度的计划，进行了如下测试及计算，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错误改正 把100 m跑道分为前20 m、中间60 m、后20 m三段进行测试，测得各段用时分别为：前20 m用时3.2 s，中间60 m用时6.8 s，后20 m用时2.5 s。小明由此计算出跑完全程100 m的平均速度是：（结果保留两位小数） 根据平均速度公式， 前20 m的平均速度：； 中间60 m的平均速度：； 后20 m的平均速度：； 全程平均速度： 错误之处： 错因分析： 正确答案： （1）错误之处：____________________ （2）错因分析：____________________ （3）正确答案：____________________ 17. 阅读短文，回答问题。 2026年5月31日，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员乘组在轨驻留6个月后，乘坐返回舱从距地面约400公里的空间站返回地球。返回过程中，返回舱首先进行制动离轨，然后以约7.8公里/秒的速度进入大气层。在距地面约80公里时，返回舱进入“黑障区”，与地面短暂失联。距地面约10公里时，降落伞依次打开，返回舱速度从约200米/秒迅速降低至约7米/秒。着陆前，返回舱底部的反推发动机点火，进一步减小下降速度，最终实现安全软着陆。航天员出舱后需要坐在椅子上适应地面重力。 （来源：央视网等） （1）返回舱在太空中绕地球飞行时，航天员处于失重状态，航天员轻轻推动舱内一个大设备，设备就会运动起来，这是因为力可以________________。设备被推开后会继续向前运动，这是由于设备具有__________。 （2）返回舱打开降落伞后，返回舱的速度从200米/秒迅速减小到7米/秒，此时返回舱受到的合力方向与运动方向__________。 （3）返回舱打开降落伞后，降落伞快速下降时需要不断“推开”下方的空气，同时空气对降落伞施加一个向上的力，使返回舱减速下降。这说明：________________。 18. 相关法律规定汽车的驾驶员和乘客必须系安全带，家用轿车还设置了安全气囊，一旦高速行驶的汽车在紧急刹车或突然发生碰撞时发生事故，安全带和安全气囊能对人体起到缓冲作用。请运用物理学知识简述安全带和安全气囊的必要性。 19. 如图所示，在A点施加力F向上抬起把手，就可以打开水龙头。将把手视为绕O点转动的杠杆，请在图中A点画出打开水龙头的最小动力F的示意图。 20. 随着全球能源结构的转型和环保意识的提升，新能源汽车市场近年来呈现出快速增长的趋势。如图所示，是我国生产的一款纯电动汽车，其质量为，静止在水平地面上，4个轮胎与地面的总接触面积为。某次测试中，该车沿平直道路以50 m/s的速度匀速行驶5 s。（g取10 N/kg）求： （1）该车在这次测试中行驶的路程。 （2）该车受到的重力。 （3）该车静止时对水平地面的压强。 21. 2025年11月5日，我国首艘电磁弹射型航母“福建舰”（舷号18）在海南三亚某军港举行入列授旗仪式。福建舰满载排水量为8万吨，属大型常规动力航母，为全球吨位最大的常规动力航母，满载时吃水深度约13 m。（g取N/kg，）求： （1）福建舰满载时受到的浮力。 （2）福建舰满载时排开海水的体积。 （3）福建舰满载时舰底受到海水的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长治市2025—2026学年度八年级期末学情调研 物理试题 考试时间80分钟 满分80分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 特产“上党腊驴肉”是当地美食，一块普通的腊驴肉质量约为0.5 kg，其重力最接近（ ）（g取） A. 0.5 N B. 5 N C. 50 N D. 500 N 【答案】B 【解析】 【详解】一块普通的腊驴肉重力约为 因此它的重力最接近，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 夏日漳泽湖湿地公园，漫步岸边能闻到淡淡的荷花清香，这一现象说明（ ） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子在不停地做无规则运动 D. 分子有一定的体积 【答案】C 【解析】 【详解】闻到荷花的清香，是荷花的香气分子扩散到空气中，进入人的鼻腔引发嗅觉，这是扩散现象，本质就是分子在永不停息地做无规则运动，故选C。 3. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（ ） A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 游泳运动员向后划水，身体前进 【答案】A 【解析】 【详解】橡皮泥捏成不同造型，力改变了橡皮泥的形状，属于力使物体发生形变；进站的火车受阻力缓缓停下，力改变了火车的运动状态，让火车从运动变为静止；苹果受重力竖直下落，力改变了苹果的运动状态，让苹果的下落速度不断变大；游泳运动员向后划水身体前进，水的反作用力改变了人的运动状态，让人从静止向前运动。后三者的力的作用效果都是改变物体的运动状态，只有第一个是改变物体的形状，和其他三个不同类。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 游客乘坐八泉峡游船游览时，看到岸边的山体向后快速移动，所选的参照物是（ ） A. 岸边的树木 B. 游船 C. 远处的山峰 D. 天空的云朵 【答案】B 【解析】 【详解】判断物体运动状态时，若物体相对于所选参照物的位置发生变化，则物体是运动的。本题中，游客看到山体向后移动，说明山体相对于所选参照物位置向后改变：山体相对于岸边树木、远处山峰位置都没有变化，相对于天空云朵不会出现规律的向后快速移动；只有山体相对于游客乘坐的游船，位置不断向后变化，因此所选参照物是游船。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 传统农具“撬棍”常用于搬运重物，使用时撬棍属于（ ） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】杠杆根据动力臂和阻力臂的大小关系分为三类：动力臂大于阻力臂是省力杠杆，动力臂小于阻力臂是费力杠杆，动力臂等于阻力臂是等臂杠杆。使用“撬棍”搬运重物时，“撬棍”的动力臂大于阻力臂，因此属于省力杠杆。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 在平顺通天峡景区，小明用15 N的力水平向前拉行李箱，妈妈同时用10 N的力水平向前推该行李箱，两个力在同一直线上，则行李箱受到的合力大小为（ ） A. 5 N B. 15 N C. 25 N D. 无法计算 【答案】C 【解析】 【详解】同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于两个力的大小之和。 本题中两个力都水平向前，方向相同、作用在同一直线上，因此合力大小为 ，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 太行山的挂壁公路路面粗糙，修建时特意将路面做的凹凸不平，这样做得目的是（ ） A. 减小摩擦力 B. 增大摩擦力 C. 增大压力 D. 减小压力 【答案】B 【解析】 【详解】修建挂壁公路时将路面做成凹凸不平的粗糙样式，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止车辆行驶打滑，故选B。 8. 夏季凉爽多风，当大风吹过太行山谷地时，山谷口的气压会（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 【答案】B 【解析】 【详解】流体流速越大的地方，压强越小。大风吹过山谷口时，山谷口空气流速加快，因此该处气压变小，故选B。 9. 游客乘坐景区观光车匀速上坡时，下列说法正确的是（ ） A. 观光车的重力与地面对观光车的支持力是一对平衡力 B. 观光车的牵引力与阻力是一对相互作用力 C. 观光车突然刹车时，游客会向前倾倒，是因为游客具有惯性 D. 观光车匀速上坡时，惯性会逐渐变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．观光车在上坡的斜面上，重力竖直向下，支持力垂直斜面向上，两个力不满足平衡力“方向相反、作用在同一直线”的条件，不是一对平衡力，故A错误； B．相互作用力是两个物体之间的相互作用，分别作用在两个物体上，牵引力和阻力都作用在观光车上，不是相互作用力，故B错误； C．观光车突然刹车时，游客的脚随车减速，身体由于惯性保持原来向前的运动状态，因此会向前倾倒，故C正确； D．惯性大小只和物体质量有关，观光车质量不变，惯性大小不变，故D错误。 故选C。 10. 漳泽湖湿地公园的木质游船漂浮在水面上，若游客上船后，游船仍漂浮，下列说法正确的是（ ） A. 游船受到的浮力变小 B. 游船排开水的体积变大 C. 船底受到水的压强变小 D. 游船的重力不变 【答案】B 【解析】 【详解】AD．游客上船后，游船总重力变大，由于游船始终漂浮，根据漂浮条件，浮力等于总重力，因此游船受到的浮力会变大，并非变小，游船自身总重力也发生了改变，故AD错误； B．水的密度不变，由阿基米德原理 可知，浮力变大时，游船排开水的体积变大，故B正确； C．游船排开水的体积变大，船身下沉，船的吃水深度增加，由可知压强变大，故C错误。 故选B。 二、实验探究题（本大题共5个小题，11题4分，12题7分，13题6分，14题3分，15题4分，共24分） 11. 图甲是我国古代汲水农具——桔槔，它是在竖立的支架上加一根长木杆，在长木杆的一端固定一个重物，另一端悬挂一个汲水器 。汲水时，人需要用力下拉将汲水器放在水中；待汲水器加满水后，在重物作用下，将汲水器拉起。为了解桔槔的工作原理，实践小组的同学设计实验探究杠杆的平衡条件。 （1）当杠杆静止时如图乙所示，为了让杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； （2）实践小组的同学收集了以下两个记录实验数据的表格，其中______（选填“表一”或“表二”）中的数据更合理，理由是______； 表一 实验次数 1 4 5 4 5 2 3 4 3 4 3 2 4 2 4 表二 实验次数 1 4 3 3 4 2 2 6 4 3 3 3 2 1 6 （3）图丙是某次实验的情景，在B处挂______个钩码，可使杠杆平衡； （4）若使用桔槔汲水时，发现装满水后的汲水器无法被拉起，请你对桔槔进行改进，使它能拉起装满水的汲水器，你的改进方案是______。 【答案】 ①. 右 ②. 表二 ③. 表一的数据具有特殊性，可能得出错误结论 ④. 3 ⑤. 增加重物的质量 【解析】 【详解】（1）[1] 当杠杆静止时如图乙所示，左端下沉，说明左端重，为了让杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向右调节，给右端增重。 （2）[2][3] 分析表格数据可知，表一的数据具有特殊性，可能得出错误结论，所以表一中的数据更合理。 （3）[4] 设每个钩码重力为，杠杆上每格长度为，则根据杠杆平衡条件则有 解得，则在B处挂3个钩码，可使杠杆平衡。 （4）[5] 若使用桔槔汲水时，发现装满水后的汲水器无法被拉起，可以适当增加重物的质量，根据杠杆平衡条件，此时人需要施加的拉力减小。 12. 创新小组利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关的实验。 （1）如图甲所示，U形管压强计____（选填“是”或“不是”）连通器，U形管压强计探头上的橡皮膜选用____（选填“薄”或“厚”）一些的较好。 （2）实验中，通过观察U形管两侧液面的__________来反映探头处液体压强的大小。 （3）通过图乙、丙所示的两次实验可知：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强__________；通过图乙、丁所示的两次实验可知：在同种液体中____________________。 （4）小晋同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，接着观察U形管两侧液面，得出“液体的密度越大，压强越大”的结论。他的结论是__________（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是__________。 【答案】（1） ①. 不是 ②. 薄 （2）高度差 （3） ①. 相等 ②. 液体压强随着深度的增加而增大 （4） ①. 不可靠 ②. 没有控制探头深度相同 【解析】 【小问1详解】 连通器要求上端开口、底部相连通；U形管压强计一端通过软管封闭，不满足连通器条件。 薄橡皮膜更容易发生形变，微小压强就能使 U 形管液面出现明显高度差，实验现象更清晰。 【小问2详解】 采用转换法，U形管两侧液面高度差越大，代表探头处液体压强越大。 【小问3详解】 乙、丙两次实验中：液体相同、深度相同，仅探头朝向不同，液面高度差一致，说明同种液体同一深度，各方向压强相等。 乙、丁两次实验中：同种液体，丁中探头深度更大，U形管液面高度差更大，得出结论。 【小问4详解】 加入浓盐水后，液体密度变大，同时探头所处深度也变大，存在深度、密度两个变量，没有控制深度相同 探究压强与液体密度关系时，必须控制探头深度相同，故他的结论不可靠。 13. 小明利用弹簧测力计、小铁块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，按照如图所示的操作步骤，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。 （1）为了减小实验误差和操作的方便性，你认为小明进行上图实验最合理的实验操作顺序应该是：__________； （2）由_____两图得出小铁块所受浮力为__________N，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小跟它排开液体所受的重力__________； （3）进行实验的过程中，以下操作不会影响实验结论的是__________。 A. 图甲小铁块放入前水面未到达溢水杯的溢水口； B. 图乙小铁块放入后未全部浸没在水中； C. 图乙小铁块接触到溢水杯底部； （4）图乙中浸没在水中的小铁块匀速向下运动（未接触到杯底）的过程中，小铁块受到的拉力大小________（填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】（1）丁、甲、乙、丙 （2） ①. 甲、乙 ②. 1.0 ③. 相等 （3）B （4）不变 【解析】 【小问1详解】 为了探究浮力与排开液体重力的关系，需要测量小铁块的重力、小铁块浸没在液体中时弹簧测力计的拉力、空小桶的重力、小桶和排开液体的总重力，从而计算浮力和排开液体的重力，为了减小实验误差，测量空小桶的重力应该在接液体之前进行，否则小桶沾液体后会使测得的空桶重力偏大。同时，测量小铁块的重力应在将其浸入液体中之前进行，以免铁块沾液体后重力测量不准，因此合理顺序为丁、甲、乙、丙。 【小问2详解】 [1][2]根据称重法，选甲、乙两图可以得出小铁块所受的浮力为 [3]由丙、丁两图可以得出小铁块排开的液体的重力 对比有，可得： 浸在液体中的物体所受浮力大小跟它排开液体所受的重力相等。 【小问3详解】 A．水面未到溢水口，排出水偏少，偏小，误差大，影响结论，故A不符合题意； B．铁块未全部浸没，只是排开液体体积变小，和同步减小，仍满足，不影响结论，故B符合题意； C．铁块触底，底部支持力分担重力，拉力偏小，算出浮力偏大，，影响结论，故C不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 铁块完全浸没后匀速向下运动，排开水体积不变，水密度不变，浮力不变； 由，重力不变、浮力不变，因此拉力不变。 14. 小丽撑伞在雨中行走，她发现当大风吹来时，需要用力拉着伞以免被向上“吸”走。于是她设计实验验证：伞面受到升力大小与空气流速的关系。如图所示小丽制作了一个重力为15 N的上凸下平的模型，固定在托盘测力计上，用电风扇在模型正前方吹风模拟气流。调整气流速度，读出托盘测力计的示数，记入表中： 风速 无风 低速 中速 高速 托盘测力计示数/N 15 13 10 7 （1）由表中数据可知，当电风扇吹出的气流为高速时，模型受到的升力为________N； （2）根据表中数据可得出结论：空气流速越大，模型受到的升力越__________（填“大”或“小”）； （3）雨伞所受升力的大小除了与流体流速有关以外，你认为还可能和__________（填写一种即可）有关。 【答案】（1）8 （2）大 （3）雨伞面积##伞面凸起程度##伞的形状##伞的倾斜角度 【解析】 【小问1详解】 模型静止，受力平衡​ 因此升力 【小问2详解】 无风升力 高速升力 升力从逐渐增大到，可得结论：空气流速越大，模型受到的升力越大。 【小问3详解】 升力由流体压强差产生，除流速外，升力大小还和雨伞面积、伞面凸起程度、伞的形状、伞的倾斜角度等因素有关。 15. 在学习完滑动摩擦力相关知识后，物理实验小组的同学找来长木板、带挂钩的长方体木块（各个表面的粗糙程度相同），探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，请你帮他们补充完整实验内容。 （1）补充器材：___________________________ （2）实验步骤：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）实验结论：_____________________________________________________________________________ 【答案】（1）弹簧测力计 （2）把带挂钩的长方体木块分别平放、侧放、竖放在长木板上，将弹簧测力计挂在木块挂钩上，沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3 （3）若，则滑动摩擦力大小与接触面积无关；若、、大小不完全相等，则滑动摩擦力大小与接触面积有关。 【解析】 【小问1详解】 本实验利用控制变量法探究滑动摩擦力和接触面积的关系：实验需要测量摩擦力大小，根据二力平衡原理，匀速拉动木块时拉力等于滑动摩擦力，因此需要补充弹簧测力计测力。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明为了制定提高短跑速度的计划，进行了如下测试及计算，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错误改正 把100 m跑道分为前20 m、中间60 m、后20 m三段进行测试，测得各段用时分别为：前20 m用时3.2 s，中间60 m用时6.8 s，后20 m用时2.5 s。小明由此计算出跑完全程100 m的平均速度是：（结果保留两位小数） 根据平均速度公式， 前20 m的平均速度：； 中间60 m的平均速度：； 后20 m的平均速度：； 全程平均速度： 错误之处： 错因分析： 正确答案： （1）错误之处：____________________ （2）错因分析：____________________ （3）正确答案：____________________ 【答案】（1） （2）平均速度不是速度的平均值，而是这一段路程与对应总时间的比值。 （3）全程总路程 全程总时间 全程平均速度 【解析】 【小问1详解】 小明错误地将前、中、后三段的平均速度相加后除以3，以此来计算全程的平均速度。 【小问2详解】 错因分析：平均速度的物理定义为物体通过某段路程的总路程与通过该路程所用总时间的比值。只有当各段运动时间相等时，才能用各段平均速度的算术平均值计算全程平均速度，本题中三段路程的运动时间不同，因此该计算方法不符合平均速度的定义。 【小问3详解】 正确解题过程： 全程总路程 全程总时间 根据平均速度公式 计算全程平均速度 17. 阅读短文，回答问题。 2026年5月31日，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员乘组在轨驻留6个月后，乘坐返回舱从距地面约400公里的空间站返回地球。返回过程中，返回舱首先进行制动离轨，然后以约7.8公里/秒的速度进入大气层。在距地面约80公里时，返回舱进入“黑障区”，与地面短暂失联。距地面约10公里时，降落伞依次打开，返回舱速度从约200米/秒迅速降低至约7米/秒。着陆前，返回舱底部的反推发动机点火，进一步减小下降速度，最终实现安全软着陆。航天员出舱后需要坐在椅子上适应地面重力。 （来源：央视网等） （1）返回舱在太空中绕地球飞行时，航天员处于失重状态，航天员轻轻推动舱内一个大设备，设备就会运动起来，这是因为力可以________________。设备被推开后会继续向前运动，这是由于设备具有__________。 （2）返回舱打开降落伞后，返回舱的速度从200米/秒迅速减小到7米/秒，此时返回舱受到的合力方向与运动方向__________。 （3）返回舱打开降落伞后，降落伞快速下降时需要不断“推开”下方的空气，同时空气对降落伞施加一个向上的力，使返回舱减速下降。这说明：________________。 【答案】（1） ①. 改变物体的运动状态 ②. 惯性 （2）相反 （3）力的作用是相互的 【解析】 【小问1详解】 力的作用效果包括改变物体形状和改变物体运动状态，设备由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，设备被推开后能继续向前运动，是因为它具有惯性。 【小问2详解】 返回舱做减速运动时，运动状态发生改变，此时阻碍运动的合力方向与运动方向相反，从而使速度减小。 【小问3详解】 降落伞对空气施加向下的力，同时空气对降落伞施加向上的反作用力，这一现象说明物体间力的作用是相互的，即施力物体同时也是受力物体。 18. 相关法律规定汽车的驾驶员和乘客必须系安全带，家用轿车还设置了安全气囊，一旦高速行驶的汽车在紧急刹车或突然发生碰撞时发生事故，安全带和安全气囊能对人体起到缓冲作用。请运用物理学知识简述安全带和安全气囊的必要性。 【答案】汽车突然发生碰撞时，车速会在极短时间内大幅下降，人体由于惯性仍保持原有的向前运动状态向前冲撞，安全带和安全气囊可对人体起到缓冲作用，避免人体直接撞击车身受伤。 【解析】 【详解】汽车突然发生碰撞时，车速会在极短时间内大幅下降，人体由于惯性仍保持原有的向前运动状态向前冲撞，安全带和安全气囊可对人体起到缓冲作用，避免人体直接撞击车身受伤。 19. 如图所示，在A点施加力F向上抬起把手，就可以打开水龙头。将把手视为绕O点转动的杠杆，请在图中A点画出打开水龙头的最小动力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由图知，支点在O点，连接OA即为最长动力臂，由杠杆平衡条件知，此时动力最小；要打开水龙头，动力的方向应垂直于OA向上，如图所示： 20. 随着全球能源结构的转型和环保意识的提升，新能源汽车市场近年来呈现出快速增长的趋势。如图所示，是我国生产的一款纯电动汽车，其质量为，静止在水平地面上，4个轮胎与地面的总接触面积为。某次测试中，该车沿平直道路以50 m/s的速度匀速行驶5 s。（g取10 N/kg）求： （1）该车在这次测试中行驶的路程。 （2）该车受到的重力。 （3）该车静止时对水平地面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 该车行驶的路程 【小问2详解】 该车受到的重力 【小问3详解】 该车静止时对水平地面的压力 4个轮胎与地面的总接触面积为 该车静止时对水平地面的压强 21. 2025年11月5日，我国首艘电磁弹射型航母“福建舰”（舷号18）在海南三亚某军港举行入列授旗仪式。福建舰满载排水量为8万吨，属大型常规动力航母，为全球吨位最大的常规动力航母，满载时吃水深度约13 m。（g取N/kg，）求： （1）福建舰满载时受到的浮力。 （2）福建舰满载时排开海水的体积。 （3）福建舰满载时舰底受到海水的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理，福建舰满载时受到的浮力 【小问2详解】 福建舰满载时排开海水的体积 【小问3详解】 福建舰满载时舰底受到海水的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $