山东泰安市东平县2025-2026学年度第二学期期末质量检测六年级（五四学制）地理试卷

六年级期末地理试题参考答案 第Ⅰ卷（选择题 共15分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B A C B C B D D A A A D B D 第Ⅱ卷 （综合题 共35分） 16.（9分）（1）日本 日本海 （2） 南 都被北回归线穿过/大部分位于热带（低纬度） （3）山河相间、纵列分布 日本地域狭小，地形以山地丘陵为主，河流短小湍急，不利于航运（意思合理即可） （4）雨热同期 水稻 （5）D 17.（9分） （1）地形以平原和高原为主，地势东南高、西北低（南高北低）；以热带气候为主（热带雨林气候和热带草原气候分布广） （2） 东南 纬度相对较低，热量条件较好，且临近河流，水源充足 （3） 10月至次年4月 巴西 科技（科学技术） （4）热带雨林 生物多样性减少，全球气候变暖，水土流失加剧等（1点即可） （5）拓宽进口渠道，保障供应稳定（或维护粮食安全等） 18.（8分）（1）都临大西洋等（意思合理即可） A （2）平原（平原/山地） 高原 由东南向西北倾斜/东南高，西北低 （3）C （4）伦敦大本钟、古罗马斗兽场、埃菲尔铁塔、凯旋门、荷兰风车、比萨斜塔、挪威峡湾风光、阿尔卑斯山滑雪等（任意1个，合理即可） 旅游资源丰富（自然景观丰富多样/人文历史古迹众多）；居民收入高，休闲时间多；大多数国家使用统一的货币—欧元；跨国旅游过境方便；交通发达；基础设施完善，接待服务水平高等（任意1点，合理即可） 19.（9分）（1）南极圈（66.5°S） 南极洲 （2）太平洋和印度洋/印度洋和太平洋 塔斯马尼亚 （3）袋鼠、鸭嘴兽、树袋鼠（考拉）、鸸鹋（任意1个，合理即可） 澳大利亚长期孤立于南半球的海洋中，自然环境单一，生物进化缓慢；缺少大型食肉动物；人口少，且人口重视对环境和古老物种的保护（意思合理即可） （4）企鹅 （5）此时是南极地区的暖季，气温相对较高；白昼时间长，有利于开展科学考察等（意思合理即可）（6）澳大利亚铁矿石储量大、品质优、埋藏浅，开采成本低，能够满足我国大量的铁矿石需求；澳大利亚距离我国近，运输成本较低（任意1点，意思合理即可） 地理试题 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期期末质量检测 六年级地理试题 2026年7月 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，第1卷1至3页，第Ⅱ卷4 至8页，考试时间60分钟。 注意事项： 1答题前，请考生阅读答题纸上注意事项，按相关要求作答。 2考试结束后，监考人员将答题纸收回。 第I卷（选择题共15分） 泰安某中学地理研学小组开展了“亚洲地形与河流”为主题的研学活动。读亚洲大 陆沿30°N纬线的地形剖面（甲）、沿80°E经线的地形剖面（乙），完成1~2题。 海拔m 西西伯利亚 甲 1.研学小组分析两幅地形剖面图，得出亚洲地势特征正确的是 ①沿30°N,中部高、东西低 ②沿30°N,东西高、中部低 ③沿80°E,中部高、南北低 ④沿80°E,南北高、中部低 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.受地势影响，亚洲大多数河流的总体流向是 洲遂港 D 经济发展水平是衡量区域人文地理环境的重要指标。人均国内生产总值越高，通常 居民生活水平越高。读北美洲部分国家人均国内生产总值(2020年)示意图、六大洲国 内生产总值和占世界的比重(2022年)及六大洲人均国内生产总值(2022年)统计图， 完成35题。 六年级地理试题第1页共8页 大洋 南美洲 非洲 北美湘 28% 世界平均水军 欧洲 25% 0 一亚洲欧洲北美洲南美溯大浑溯弃侧 洲都我斯 3.据图可知，北美洲经济发展的特点是 ①北美洲经济发展不均衡 ②北美洲经济发展均衡 ③美国、加拿大经济发展水平高 ④墨西哥、海地经济发展水平高 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4.对比六大洲数据，亚洲的经济发展特点表现为 A经济总量大，人均水平高 B经济总量小，人均水平高 C经济总量大，人均水平低 D经济总量小，人均水平低 5.亚洲经济发展呈现上述特点的主要原因是 A.人口稀少，资源匮乏 B.人口众多，国家数量多且发展差异大 C全部为发达国家，发展水平高 D.自然环境单一，开发难度小 2025年9月，日本总务省公布数据显示，日本65岁及以上老年人口占总人口比例 达29.4%，创历史新高。读日本养老负担 1965年 2008年 2020年 2050年 日益加重示意图，完成6~7题。 6.据图分析，人口老龄化对社会经济带来 的问题有 ①劳动力素质提升 ②社会保障负担加重 ③劳动力短缺 ④推动养老产业发展 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 7.结合日本状况，日本应对人口老龄化的措施有 ①鼓励提前退休 ②提高生育率 ③减轻育儿负担 ④保障老年人生活 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 30 伊朗位于亚洲西南部，石油储量丰富，但水资源短缺。 读伊朗略图，完成8~10题。 8.伊朗属于 地区的国家 A.中亚 ☐200米以下的平原 B.南亚 C.北亚 D西亚 700-1000米的高层 -400。+ 六年级地理试题第2页共8页 9.有关伊朗地理特征的叙述，正确的是 A.地形以平原为主，地势低竿 B.年降水量多在400毫米以上 C.位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海之间 D.位于北半球和东半球 10.伊翩亚兹德的传统特色建筑-风塔，被誉为当地的“消 署神器”，风搭四面镂空的主要作用是 A.通风散热 B.收集雨水 C.保暖保温 D.阻挡风沙 类国不仅是农业强国，也是工业强国。读美国本土小麦 玉米、乳畜业的分布示意图，完成11~13题。 100° 11.美国乳畜带主要分布在 A.五大湖沿岸及东北部地区B西部山区 C.密西西比河流域 D墨西哥湾沿岸 大西洋 □小麦 12.美国农业实现了地区生产专门化，形成了农 阿丽玉米 墨西哥 配乳畜业 业带（区）。这样生产便于 其他 美国本土小麦、玉米、乳畜业分布示意 ①推广先进生产技术 ②发挥大规模机械化优势 ③增加农作物的熟制 ④大规模的增加农业用地 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 13.美国的果蔬多采用机械化采摘，采后腐损率不到5%，而很多发展中国家腐损率达20% 以上。美国机械化采摘的腐损率低，根本原因是 A.采摘速度快，效率高 B劳动力充足，完成度高 C生产规模大，产量高 D技术水平高，精准性高 北极熊是北极地区的代表动物，黄河站是我国在北极地区建立的科学考察站。我国 是世界上为数不多的能够在极地独立开展科 90W 60W 120W 学考察工作、建立科学考察站、持续进行科学 我是北极熊，生 30W 150W 活在北极地区。海冰 观测的国家之一。读北极地区示意图（甲）与 是我在海上觅食、繁 殖、休魏的主要场所 “北极熊”的自述（乙)，完成14~15题。 09 70 0 1800 近年来，气候变化导 致生态环境发生变化 使我的海上活动空间 14.黄河站地处北极地区，当地科考人员常年 150E 越来越小。 可利用的优势清洁能源是 60陀 120°E 90°E A.水能 B.风能 C太阳能 D地热能 甲 乙 15.全球气候变暖使北极海冰消融，威胁北极熊生存。为保护北极地区生态环境，人类合 理的做法是 A.大量引进外来物种 B.扩大矿产资源开采规模 C.人工大规模降雪补充极地冰川 D.倡导绿色出行，践行低碳生活 六年级地理试题第3页共8页 第Ⅱ卷 (综合题共35分) 二、综合题（本大题包含4个小题，共35分） 16.【研究性学习】(9分) 课程名称：走进邻近的地区和国家一一合作共赢话发展 课程资料：我国一贯坚持睦邻友好、合作共赢的外交理念，与周边地区和国家联系紧 密、互利共生。泰安某中学初一地理兴趣小组以“走进邻近的地区和国家一一合作共赢 话发展”为主题开展了研究性学习活动。阅读图文资料，完成下列学习任务。 30 140 45o 合成 钢丝 7% 13% 天然橡胶 0 日 本 海 其他化工 41% 太平洋 原料14% 炭黑 35 249% 藏户内海 图汽车工业分布 甲日本位置略图 乙日本汽车工业分布与汽车轮胎制作原料比例示意图 70° 水稻 中华人民共和国 而小麦 北回归线 。城市 10 ○一河流 企A山脉 70 洋90· ☐水稻种植区 丙中南半岛河流、城市与水稻种植区分布 丁印度的小麦和水稻的主要产区 任务一：识位置·辨区位 (1)读图甲、乙可知， 位于我国的东面，与我国隔 海相望，是太平洋 西北部的岛国。 (2)读图甲、丙、丁可知，中南半岛因位于中国以 而得名；中南半岛与印度两 六年级地理试题第4页共8页 地纬度位置的相同点是 (1点即可) 在务二：观地形·析水文 (3)中南半岛高山、大河由北向南延伸，形成 的特点：与中南半岛相比， 日本河流航运价值较低，其自然原因是 任务三：析气候·探农业 (4)图中乙、丙、丁所示地区和国家，均以季风气候为主，其气候的优势是 利于农业生产。日本寿司、印度咖喱饭的共同主要原料与 (水稻/小麦)密切相关。 任务四：探产业·论合作 (5)泰国是东南亚重要汽车市场，轮胎制造业发达。日本选择在泰国投资轮胎厂的主要 原因是 (填字母)。 ①天然橡胶原材料丰富 ②日本技术先进 ③当地消费市场广阔 ④劳动力成本较低 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 17.【探究发现】(9分) 探究主题：一粒大豆里的地理一一从俄罗斯到巴西 探究资料：大豆性喜温，在约7个月的生长期中需水较多。俄罗斯与巴西自然环境 差异显著，大豆种植各具特色。阅读图文资料，完成下列探究思考。 道 东西伯利亚山地 莫斯科 一东欧平原 西西伯利亚平原 中西伯利亚高原 高原 ▲铁矿 海拔/米 ⊙首都 圆大豆主产区 0200500 30 一河流 甲俄罗斯大豆主要产区分布图 乙巴西地形图 六年级地理试题第5页共8页 气温/C降水量/n 45 500 1 30 400 15 300 0 200 15 100 2 剂面肉 30 1357911月 70 离大豆主产区 丙巴西大豆主产区(2020年)及气候资料图 探究思考： 【探环境·知差异】 (1)俄罗斯与巴西的大豆种植环境差异显著。根据俄罗斯自然环境特点的描述（示例如 下)，仿写巴西自然环境特点。巴西： 示例：俄罗斯地形西部以平原为主东部多高原、山地，地势东高西低；以温带大陆性气 候为主。 【析分布。明条件】 (2)读甲图，俄罗斯大豆主产区主要分布在西南部和 部，俄罗斯种植大豆 的有利条件是 (填字母)。 A.地处热带，可一年三熟 B.地广人稀，耕地面积广 C冬季气温低，病虫害多 D温带海洋性气候，降水均匀 (3)读乙、丙图，巴西大豆生长期一般在 (10月至次年4月/5月至9月)。20 世纪70年代以来，巴西在大量引进大豆品种的基础上，研发了能在热带地区生长的大豆 品种，使大豆种植区域扩展到了中西部的热带地区。巴西中西部地区成为大豆新产区。 从地形角度看，该地主要位于 高原，地势较为平坦开阔，利于大规模种植；从 社会经济条件看，主要得益于 的进步，使原本不适宜种植大豆的热带地区也能 实现高产。 【话影响·谋发展】 (4)巴西大豆种植区域不断向北部扩张，对当地 (植被类型)造成破环， 可能引发的环境问题有 (1点即可)。 (5)近年来，我国从巴西进口大豆的数量持续增长。我国从巴西大量进口大豆，对巴西 的社会经济发展有的积极影响有 (1点即可)。 六年级地理试题第6页共8页 18.【案例分析】(8分) 案例名称：区域对比差异与发展 案例资料：欧洲西部和撒哈拉以南非洲同位于东半球，但自然环境和经济发展水平 差异显著。对比两大区域地理特征，探究区域差异成因及发展路径，有助于提升区域认 知、综合思维、人地协调观，形成因地制宜、合作共赢的地理观念。 0° 20 北冰洋 撒哈拉沙漠 气温℃ 降水/mm 200 30 600 气温/C 降水量/mm 500 大西洋 I7400 00 300 大西洋 印度 200 100 10月份 1000米以于 -0 200-1000米 10(月) 画200米以下 欧洲西部地形和德国汉堡气候资料 撒哈拉以南非洲地形和分布最广的气候资料 案例思考： (1)欧洲西部和撒哈拉以南非洲海陆位置的共同特征是 与欧洲西部相比， 撒哈拉以南非洲 (填字母)。 A.海岸线更平直 B.温带海洋性气候分布更广 C.经济发展水平更高 D.岛屿、半岛数量更多 (2)欧洲西部地形以 为主；撒哈拉以南非洲地形以 为主，其地 势特征是 (3)撒哈拉以南非洲人口增长快，人地矛盾突出。下列关联框图反映当地人口、粮食与 环境的关系，图中①②处填入内容正确的是 (填字母) A.①改进生产技术 ②土地荒漠化 人口增长过快 长期殖民统治 B.①改进生产技术 ②多样化生产 和经济落后 C.①粮食出现短缺②土地荒漠化 ① 环境恶化 毁林开荒， D.①粮食出现短缺②多样化生产 滥垦草原 ② (4)撒哈拉以南非洲拥有众多独特的景观，应向 欧洲西部学习发展旅游业的经验和做法。请列举欧洲西部1处著名旅游景点。 并分析欧洲西部旅游业繁荣的原因。 (1点即可)。 六年级地理试题第7页共8页 19.【项目化学习】(9分) 项目化主题：生物与自然环境 项目化背景：澳大利亚与南极地区自然环境独特，地理特征鲜明。泰安某中学地理 兴趣小组开展了“生物与自然环境”为主题的项目化学习。 90 $$1 8 0 ^ { \circ }$$ 太 印 澳大利亚 度 平 洋 洋 南极洲 大 $$0 ^ { \circ }$$ 西 $$9 0 ^ { \circ }$$ 洋 澳大利亚与南极地区位置图 任务一：定位析域——独特的地理位置 (1)南极地区主要位于(填特殊纬线名称)以南，包括(填大洲名 称)及周边的岛屿。 (2)澳大利亚地处(填大洋名称)之间，包括澳大利亚大陆、(填 岛屿名称)和附近一些岛屿，是世界上唯一独占一个大陆的国家。 任务二：探奇识异——独特环境下的特有生物 (3)澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”，请列举1种该国特有动物。 并简要分析澳大利亚古老生物得以保存的主要原因。 (4)是南极地区的代表性动物，每到暖季(11月到次年3月)，其成群的聚居在 南极大陆沿海一带，是南极地区亮丽的风景线。 任务三：人地协调——区域自然环境与人类活动 (5)冰间湖是南极大陆边缘海冰区内冬季不封冻的水域。泰安某中学地理兴趣小组查阅 资料发现，2026年1月“雪龙”号考察队赴阿蒙森海冰间湖开展科学考察。请从气候角 度分析科考队选择1月前往南极科考的原因是。 (6)澳大利亚是我国最大的铁矿石进口国，分析其铁矿出口的优势条件是。 六年级地理试题第8页共8页