2025-2026学年山东济宁市梁山县第二学期期末教学质量调研七年级历史试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量调研 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共50分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3．答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第I卷（选择题 20分） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题1分，共20分。 1．《百家讲坛》中在介绍隋朝最重要的贡献时曾评价道：“可以毫不夸张地讲，隋文帝也罢，隋朝也罢，一半的功业就在于此。”该贡献是指 A．正式确立了选拔人才的科举制度 B．结束了长期分裂使中国重归统一 C．建立我国历史上第一个封建王朝 D．开凿大运河促进了南北经济文化交流 2．隋朝大运河贯通南北，沟通五大水系。在大运河的影响下，余杭成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通 A．促使经济重心南移完成 B．加快了隋朝统一的进程 C．推动了沿岸城市的发展 D．加强了中外文化的交流 3．《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天 A．开始用分科考试的办法选拔官员 B．发展科举制，创立殿试 C．是中国历史上唯一的女皇帝 D．重视发展生产，推动社会经济进一步发展 4．“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料描述的生产工具是 A． B． C． D． 5．中国被称为“诗的国度”。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园、边塞等。下列反映盛唐气象的是 A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．若无水殿龙舟事，共禹论功不较多 6．诗句“禄山胡旋迷君眼”“贵妃胡旋惑君心”反映的历史事件导致唐朝国势开始由盛转衰。这一历史事件应是 A．大泽乡起义 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．黄巾起义 7．据统计，《唐百家诗选》中近百分之九十的诗人参加过科举考试，进士及第者占入选诗人总数的百分之七十二。以诗取士的产生，促使人们学习创作诗歌。据此可知，出现唐诗繁荣的政治因素是 A．科举制度的促进 B．尊崇儒术的影响 C．崇文抑武的推行 D．八股取士的实施 8．赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这表明他认为五代之乱的主要原因是 A．皇帝昏庸 B．宦官专权 C．武将专权 D．严刑苛法 9．《文献通考》记载：改革后的熙宁（宋神宗年号）十年（1077年），国家税收剧增到5210万石，即使与治平年间（1064—1067年）相比也增长了4倍。中央积蓄的钱粟，“数十百巨万”。材料中的“改革”是指 A．王安石变法 B．孝文帝改革 C．庆历新政 D．张居正改革 10．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人搬运至雄州交割。”下列对此盟约的解读符合史实的是 A．辽向宋称臣，并给宋岁币 B．结束了与蒙古约200年的敌对状态 C．形成了宋金对峙的局面 D．此后辽宋之间保持和平局面 11．文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是 A．秦俑故乡，丝路源头 B．繁华汴水，精彩开封 C．六朝古都，金陵风韵 D．千古宋城，梦回临安 12．七年级3班想编排历史课本剧《郾城大捷》，以下情景最可能出现的是 A．黄巢率领起义军攻入长安，建立政权 B．文天祥组织南宋余部顽强抵抗元朝军队 C．岳飞率领的“岳家军”大败金军主力 D．阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退 13．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中的描述：“这是第一次，中国完全由游牧民族统治……将新臣民并入传统的蒙古部落社会。”这个王朝的建立者是 A．成吉思汗 B．阿骨打 C．皇太极 D．忽必烈 14．如图所示内容的变化反映了 A．土地兼并空前严重 B．财政收入大大提高 C．经济重心不断南移 D．耕地面积逐渐增加 15．《全球通史》谈道：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”文中“商业革命”指 A．流通领域出现了纸币 B．工商业市镇兴起 C．瓦子等娱乐场所出现 D．手工业工场涌现 16．沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》记载：“其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。”该记载描述的是谁的贡献 A．郭守敬 B．毕昇 C．徐光启 D．宋应星 17．“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛……上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”与材料所述相关的民族英雄是 A．戚继光 B．岳飞 C．郑成功 D．康熙帝 18．“购机一张，织诸色帛，备极精工，每一下机，人争鬻（意为买）之，计获利当五之一，积两旬复增一机，后增至二十余……自是家业大饶。”“苏城机户，类多雇人工织，机户出资经营，机匠计工受值”。上述材料反映明朝中后期 A．开始出现工业经济 B．资本主义工业繁荣 C．出现资本主义萌芽 D．纺织业普遍使用机器 19．崇祯皇帝曾在《罪己诏》中痛切指出官员身居高位，却只为自己谋私利……下级官吏品行不端，勾结无赖作为爪牙欺霸乡里，感叹道：“嗟此小民，谁能安枕？”由材料可以看出，导致明朝灭亡的主要原因是 A．吴三桂投降清军 B．政治腐败与社会动荡 C．努尔哈赤统一女真 D．李自成发动起义 20．下图为清朝前期人口与人均耕地田亩数变化示意图。对下图信息的解读，最准确的是 A．人口激增导致清代人均耕地面积急剧减少 B．清代前期传统农耕经济不断发展 C．各级官吏大肆兼并土地，社会贫富分化严重 D．垦荒政策的推行使耕地面积增加 第Ⅱ卷（非选择题 30分） 二、非选择题：本题共3个小题，其中21小题10分，22小题10分，23小题10分，共30分。 21．我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗统治前期励精图治，实行了一系列改革……使唐朝进入了鼎盛时期。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （1）分别写出材料一中“盛世”和“鼎盛”局面的名称。（2分）根据材料并结合所学知识，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。（1分） 材料二 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——许倬云《大国霸业的兴废》 （2）宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取了什么方针？（1分）分析宋代在地方是如何实现“分权”的？（1分） 材料三 （如下图） 明朝时期，科举考试的内容严格限定在“四书五经”范围内，命题范围也仅限于此。考生答卷的文体必须分为八个部分……格式僵化，内容空洞，应试者只能根据指定的观点答题，不许发挥自己的见解。 （3）材料三图中人物是如何解决“虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政”这一问题的？（1分）材料中科举考试的变化对明朝社会造成怎样的危害？（1分） 材料四 “掌书谕旨，综军国之要，以赞上治机务。” ——《清会典》 （4）材料四中的文字描述的中国古代的哪个机构？（1分）结合所学知识，指出该机构设立产生的影响。（1分） （5）综合上述材料，结合所学知识，概括古代统治者调整统治政策的共同目的是什么？（1分） 22．我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 （如下图） （1）根据材料一指出图一、图二中的A、B分别代表哪个政权？（2分） 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 （2）根据材料一、二并结合所学知识，判断图一中A政权属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？（1分）A政权在处理与边疆少数民族（或地区）关系时采取了哪些措施？并举一例说明。（2分） （3）结合所学知识，归纳B政权时期统一多民族国家的发展主要受到哪些方面的威胁？（2分） 材料三 边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明，内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。“宁失千军，不失寸土”这个古训，至今仍有现实意义。 ——马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》 （4）依据材料三并结合所学知识，任举两例清朝前期的史实说明中国“宁失千军，不失寸士”来维护国家统一。（2分） （5）综上所述，你认为作为一个多民族国家，我们应怎样处理民族关系？（1分） 23．中外交流是文明发展的重要方式，中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 （如下示意图） （1）根据材料一，写出A、B、C的相关内容。（3分） （2）结合所学知识，分析宋代对外交往以“海路为主”的技术因素。（1分） 材料二 从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，给南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。 ——白寿彝《中国通史纲要》 （3）阅读上述材料，结合所学知识，确定一个观点，撰写一篇120字左右的小短文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $