江西九江市 2025-2026学年度下学期期末考试八年级道德与法治试卷

九江市2025—2026学年度下学期期末考试 八年级 道德与法治试题卷 （考试时间：60分钟，卷面总分：80分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1．每年的全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”展示“好形象”，诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。这体现了 A．社会主义制度是我国的根本政治制度 B．我国的一切权力都属于人民代表大会 C．人民能直接参与管理国家和社会事务 D．我国是人民民主专政的社会主义国家 2．某校开展“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神”的活动，下面是某小组分享的知识卡片： “党的二十届四中全会提出，要增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，提高党领导经济社会发展能力和水平，为推进中国式现代化凝聚磅礴力量。” 以下对于知识卡片的解读正确的是 A．党带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就 B．党领导人民制定宪法，体现了全体公民的共同意志 C．我国宪法同党和人民创造的辉煌成就是紧密相连的 D．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 3．2025年12月4日是第十二个“国家宪法日”，各地进行了形式多样的宪法宣传活动。某中学开展了宪法诵读、宪法知识竞赛等活动。这些活动 A．极大提高了宪法的地位 B．能杜绝学生们违法犯罪 C．能有效确保宪法的实施 D．能增强学生的宪法意识 4．教育部强调，要在青少年中加强宪法教育，推动宪法教育进教材、进课堂、进头脑。为此，青少年应该 ①维护宪法权威，敢于同违宪行为作斗争 ②出台相关政策，不断完善宪法监督制度 ③增强宪法意识，了解宪法的性质和内容 ④坚持严格执法，肩负起依宪治国的职责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．某法治社团拍摄了宣传微视频，以下片段与配文不匹配的是 片段 配文 A．小江收到学校发放的助学金 “公民享有国家物质帮助权” B．小刚在网上评议政府提建议 “公民应该依法行使监督权” C．小丽写的诗歌被出版社收录 “公民享有文化权利和自由” D．晓雯的妈妈五一劳动节休假 “公民依法享有劳动休息权” 6．九江某市民未获审批，擅自操控无人机在军事管理区上空航拍，被公安机关依据《江西省军事设施保护条例》及新修订《治安管理处罚法》没收无人机、并处5000元罚款。该案例警示我们 A．要依法行使维护国家安全的权利 B．恪守法律底线，绝不触碰法律禁令 C．任何违法行为都要受到行政处罚 D．坚决维护国家统一，促进民族团结 7．2026年4月，网红白冰因虚假申报、偷逃税款，被税务部门依法追缴税款、滞纳金并处罚款。该案例说明 ①依法纳税是公民行使其他权利的基础 ②诚信是一个人的安身立命之本 ③公民要自觉履行依法纳税的法定义务 ④违反法定义务必然受刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．某网购平台商家以“清仓甩卖、假一赔十”为噱头吸引消费者，但在消费者付款后，却以“缺货”为由拒绝发货，并刻意隐瞒商品真实信息。消费者最合理的做法是 A．向当地公安机关提起诉讼 B．体谅商家不易就不予计较 C．在网上公开商家个人信息 D．用交易凭证维护合法权益 9．公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。下列维权方式判断正确的是 A．张某在网上购买到假货，拨打12315投诉——诉讼 B．王某与商家沟通后更换了存在严重质量问题的冰箱——调解 C．李某向劳动仲裁委员会提出单位清偿所欠工资的申请——仲裁 D．赵某受楼上噪音困扰许久，居委会劝说后邻居主动道歉——和解 10．在“聚焦2026江西两会”时政述评活动中，同学们播报了以下相关新闻： ☆省人大代表们认真审议省政府工作报告、省法院和省检察院工作报告，并围绕发展新质生产力、保障民生等热点，提出855件建议； ☆代表们会前深入基层调研，收集群众诉求，在会上积极反映人民群众的意见和建议。 以下是同学们对上述新闻的点评，正确的是 ①人大代表依法行使了审议权和提案权 ②人大代表密切联系群众，听取群众意见 ③人大代表是人民行使国家权力的机关 ④人民要对人大代表负责，并且受它监督 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．某地市场监管部门依照法律法规开展日常执法检查，严格遵守执法流程，规范自身行政行为，主动公开工作信息，自觉接受群众与社会各界监督。对此理解正确的是 ①说明政府坚持了依法执政 ②此举体现了政府坚持依法行政 ③此举有利于建设法治政府 ④这能杜绝一切滥用职权的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．某社区居委会针对小区私家车乱停放、占用消防通道等问题，组织召开居民会议，广泛征集居民意见，共同商议停车管理方案。此举有利于 A．扩大居民权利，管理社区各类事务 B．居民直接行使民主权利，进行自我管理 C．实现完全自治，维护社区和谐稳定 D．居委会统一行使行政权，实现基层自治 13．观察下图漫画，对政府与市场在经济发展中的作用理解正确的是 ①市场经济能消除市场调节的弊端 ②政府在资源配置中起决定性作用 ③政府应科学宏观调控，激发市场活力 ④市场调节具有自发性，需要政府监管 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．小江在学习了“分配制度”相关内容后，将家庭成员的收入情况整理如下。其中，属于按劳分配的是 ①奶奶出租自有房屋获得的租金 ②爷爷在村集体茶园务工的工资 ③爸爸就职国营企业领取的月薪 ④妈妈经营个体饭店获得的收入 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．2026年4月，国家主席习近平在北京人民大会堂会见莫桑比克总统，同外国元首开展外事交流活动。这一行为体现国家主席行使的职权是 A．任免权 B．外事权 C．授予荣誉权 D．公布法律、发布命令 16．十四届全国人大四次会议听取常委会工作报告：过去一年对2218件规范性文件开展合宪性审查，对6705件审查建议逐一反馈。行使这一宪法监督职权的机关是 A．国家监察委员会 B．全国人大及其常委会 C．最高人民法院 D．各级人民政府 17．近年来，我国持续推进国防和军队现代化建设，中央军事委员会依法履行相关职责，筑牢国家安全屏障。中央军事委员会 ①是我国最高军事领导机关 ②依法独立行使国家立法权 ③统一领导全国的武装力量 ④对国务院负责并受其监督 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．近期，江西省各级监察机关聚焦民生领域腐败和作风问题，常态化开展监督执纪，严肃查处群众身边的不正之风，持续净化江西政治生态。这说明监察委员会 ①有效开展廉政建设和反腐工作 ②积极调查职务违法和职务犯罪 ③将全体社会成员作为监察对象 ④依照法律规定独立行使检察权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．最高人民法院发布2025年知识产权典型案例，全年审结知识产权案件53.96万件，依法严惩侵犯知识产权的行为，以司法公正守护创新权益。对此，下列说法正确的是 A．人民法院依法判案，杜绝一切违法行为 B．人民法院是国家的法律监督机关 C．人民法院公正司法，捍卫社会公平正义 D．人民法院依法保障公民所有权益 20．下列关于习近平法治思想说法正确的是 ①是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ②是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜 ③不需要落实到推进全面依法治国的全过程和各方面 ④与青少年健康成长没有关联，青少年无需去学习了解 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 简明扼要，条理清楚。 21．【弘扬宪法精神 筑牢法治根基】2025年12月4日是第十二个国家宪法日，各地广泛开展宪法宣传活动，大力推动宪法深入人心。 某校八年级开展了“宪法晨读、宪法知识宣讲、宪法主题班会”等系列活动，老师引导同学们感悟宪法价值，号召大家主动学习宪法、认同宪法、践行宪法，让宪法精神根植心中。 （1）请结合所学知识，分析宪法的价值何在？（6分） 【恪守宪法原则 规范权力运行】在本次宪法主题班会上，老师展示了以下新闻案例： 2026年2月，江西省纪委监委通报多起基层干部违规审批、滥用职权损害群众利益的典型案例，并强调要扎紧制度笼子，规范权力运行，让权力在阳光下运行。 （2）请结合所学知识，谈谈为什么要让权力在阳光下运行？（4分） 22．在道德与法治课上，老师围绕全国两会开展了“感悟制度优势 读懂人大职权”的主题活动。 【感受制度优势 见证民生发展】围绕“制度优势”的学习主题，同学们分享了自己的所见所闻： 同学甲：小区旁既有国有商超、集体农贸市场，也有个体小店、连锁私企商铺。各类店铺共存经营，方便居民日常购物，业态丰富又便民。 同学乙：我有个来自广西的壮族笔友，他说他的家乡依托区域发展政策，发展特色文旅产业，各族群众的日子越过越红火。 同学丙：我爸爸是全国政协委员，今年他提交了关于“加强乡村教育数字化建设”的提案，得到了教育部的重视与回应，推动相关配套政策落地。 （1）三位同学分享的内容涉及我国哪些制度？（6分） 【聚焦两会履职 解读人大职权】为深入学习全国两会精神，某校八（3）班开展“赣鄱青年话两会”主题探究活动，探究小组收集了四则两会的热点素材： 素材 人大的职权 素材一：十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》《民族团结进步促进法》等多部重要法律。 ① 素材二：全国人大四次会议审议并批准国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要、2026年国民经济和社会发展计划及中央地方预算草案。 ② 素材三：十四届全国人大常委会会议依法表决任命相关国务院组成部门负责人。 ③ 素材四：十四届全国人大四次会议审议政府及两院工作报告，监督国家机关工作。 ④ （2）请结合所学知识，分析以上素材分别体现人大的何种职权？（4分） 三、探究与实践（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 23．2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》施行。某校法治社团开展了“法律条文我解读·普法行动进社区”主题实践活动。 【法律条文我解读】在活动中，社团成员摘抄了以下几条《法治宣传教育法》的法律条文： 法律条文 解读 第三条：开展法治宣传教育，应当坚持依法治国和以德治国相结合，大力弘扬社会主义核心价值观……提升全社会思想道德素养和法治水平。 ①这表明： 第八条：国家统筹推进法治宣传教育与体制机制改革协同开展，坚持运用法治方式破解发展难题、完善制度体系，保障各项改革举措平稳有序实施。 ②这体现： 第二十一条：国家健全全社会共同参与的法治宣传教育体系，完善制度规范，规范公权力行使……引导全体社会成员自觉尊崇规则、恪守行为底线。 ③这说明了全面依法治国的基本要求有： （1）请结合所学知识，对以上法律条文进行解读。（6分） 【普法行动进社区】为提升社区居民的法治意识，该校法治社团计划走进双峰社区开展普法宣传活动。 活动阶段 活动内容或要求 前期准备 联系社区居委会对接活动场地与时间，明确活动流程；准备普法宣传手册、典型案例展板、互动道具；对社团成员开展法律知识、沟通礼仪与安全培训。 活动过程 开展法律知识答疑、组织“法治知识小问答”互动活动，发放普法小礼品调动居民参与普法宣传活动的积极性。 成果展示 示例：以社团为单位制作活动剪影展板。 ①_____________________________（2分） 注意事项 示例：宣讲内容通俗易懂，结合居民生活实际，避免生硬说教。 ②_____________________________（2分） （2）请你参与并完成以上活动方案。（4分） 24．为增强同学们的权利义务观念，弘扬法治精神，某校八（2）班开展了一系列的法治实践活动。 【活动一：模拟法庭明法理 权利义务伴我行】在“模拟法庭”活动中，同学们审理了一起民事侵权纠纷： 小江因琐事在网络上恶意诽谤小明，严重干扰其生活。小明收集证据，通过法律途径维权，要求小江承担责任。庭审中，小江辩称：“我享有言论自由，想说什么就说什么。”扮演“法官”的同学指出：“我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯，你的侵权行为是宪法所禁止的。” （1）请结合材料，运用权利与义务的相关知识，分析小江言行存在的不当之处。（6分） 【活动二：学法尊法助成长 守法用法践于行】“模拟法庭”结束后，法治调查小组开展了深入调研，发现同学们在法治素养方面存在不少问题： 部分同学法治观念淡薄，漠视校园欺凌、网络信息泄露、网络言语辱骂他人等现象时有发生；当自身合法权益受到侵害时，容易采取冲动报复、默默忍受等错误做法…… （2）请结合以上调研情况，面向全校同学撰写一份“与法同行 守护青春”的倡议书。（4分） “与法同行，守护青春”倡议书 亲爱的同学们： 青春逢盛世，法治护成长。当下，部分同学存在法治观念淡薄、漠视校园欺凌与网络暴力、维权方式不当等问题。在此，我们发出倡议： ①__________________________________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________________________________ 让我们与法同行，共建平安法治校园！ 倡议人：八（2）班法治调查小组 ××年××月××日 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江市2025—2026学年度下学期期末考试 八年级 道德与法治 参考答案及评分标准 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．D 2．D 3．D 4．B 5．A 6．B 7．C 8．D 9．C 10．A 11．C 12．B 13．D 14．C 15．B 16．B 17．A 18．A 19．C 20．A 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。本大题共2小题，每小题10分，共20分） 21．（1）①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 ②宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 ③宪法规定国家尊重和保障人权。④宪法规范国家权力运行。⑤宪法是治国安邦的总章程。（任答3点6分） （2）①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。（每点2分） 22．（1）①公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ②民族区域自治制度 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （每点2分，写出制度名称即可） （2）①立法权 ②决定权 ③任免权 ④监督权（每点1分） 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。每小题10分，共20分） 23（1）①在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 ②实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 ③全面依法治国要求坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（每点2分） （2）①例答：个人撰写志愿服务心得并交流分享；向社区提交普法活动总结与后续建议。（任答一点2分） ②例答：遵守社区管理规定，文明礼貌沟通，尊重居民意愿；活动过程中注意自身与居民安全，有序开展活动。（任答一点2分） 24．（1）①权利与义务相统一，相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。小江在网络上恶意诽谤小明，只强调自己享有的言论自由，却侵犯了小明的人格尊严权，没有履行尊重他人合法权利的义务，违背了权利与义务相统一的原则。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小江以“言论自由”为借口恶意诽谤他人，损害了小明的合法权益，属于滥用权利的行为，是法律所禁止的。 ③公民要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。小江没有履行尊重他人人格尊严的法定义务，实施了法律所禁止的行为，需要承担相应的法律责任。（每点2分，未结合材料的酌情扣分） （2）①主动学习法律知识，认清校园欺凌、网络造谣的法律后果，树立法治意识，提升法治素养。 ②遭遇侵权时，学会用法律武器理性维权，拒绝忍气吞声或打击报复。（每点2分） 学科网（北京）股份有限公司 $