福建省福州第八中学等学校2025—2026学年第二学期期末考试七年级 历史试卷

2025一2026学年第二学期期末考试 七年级 历史试卷 满分100分：考试时间60分钟 ~、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.隋炀帝时设进士科取士，州郡举荐的士人须通过朝廷的分科考试，才能被授予官职。上述 内容叙述的是( A.那县制的推广 B.科举制的创立 C.三省六部制的确立D.内阁制的形成 2.明宪宗为再版的《贞观政要》作序，其中写道：“朕惟三代而后，治功莫盛于唐，而唐三 百年间，尤莫若贞观之盛。”下列帝王的作为，与明宪宗的评价相符的是（) A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 3.图1为某老师为引导学生探究唐代历史准备的资料包。据此推知，该探究的主题是() 蚊煌出土的唐代“放 鎏书”（离婚证书） 陕西历史博物馆发布 的妇女妆容科普视频 □描述妇女骑马、打球， 射箭的诗歌 1 少 A.多彩的文学艺术B.双向的中外交流 C.尚武的体育精神 D.开放的社会风气 4.同学们进行探究性主题学习，某小组同学展示了如下内容，其中“▲”处的图片是 () A.四羊方尊 是uV B.唐三彩 C.曲辕犁 骨耜铁锄、铁面接车 闭车 D.秧马 原始社会春秋战国时期汉朝 三国时期店朝 图2 5.瓷器是中国古代劳动人民的智慧结晶。据科学研究，唐法门寺出土的秘色瓷，是工匠严格 控制反应条件，将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果。据此可知唐朝 () A.制瓷技术高超B.商业贸易繁荣 C.瓷器种类丰富 D.文学艺术昌盛 6.唐诗是研究唐朝历史的宝贵资料，“诗史互证”也是研究中国古代历史的一种方法。下列 诗句能印证唐朝盛世经济的是() A.九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 B.白从贵主和亲后，一半胡风似汉家 C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 7.隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，形成了中 国文化圈。最能印证该观点的是() A.张骞通西域 B.遺唐使来华 C.玄奘西行 D.文成公主入藏 七年级历史第1页共7页 al“"1…%o¤ 8.据图3可知，北宋统治者（) 国文职出身 108 A.崇文抑武 ■此取出身 B.励精图治 C.任人唯贤 D.虚心纳谏 54 9.宋高宗看到楼璘(shú)绘制的《耕织图》，对此 题材大为赞赏，专门召见了他，并将《耕织图》宜示 18 21 后宫，一时朝野传颂。这表明南宋统治者( A.重用贤能 B.重视农业 枢密院动职 C.发展文教 D.勒于政事 根密院E职 10.据南宋人李攸《宋朝事实》记载：“川界用铁钱， 北宋时期枢弦院文、武职出身人数对比 小钱每十贯，重六十五斤…街市买卖…难以携持。 图3 价低体重的铁钱给贸易造成极大的不便，为了解决此问题，北宋前期四川地区出现了（) A.铜钱 B.交子 C.飞钱 D.银钱 11.先秦时期，端午节已形成驱邪避疫的民俗：魏晋之后，逐渐融入纪念屈原的活动：至唐宋 时期，增加龙舟竞渡、食用粽子等内容。可见，端午节( A.改变百姓饮食结构 B.得到传承与发展 C.得益于政府的推 D.存在地域差异性 12.南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面 都超过了北方，社会经济长期稳定，政府财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这表明（) A.中外物质、科技文化交流密切 B.王安石变法收到了一些实效 C.我国古代经济重心南移完成 D.《天工开物》指导了社会生产 13.著名史学家、政治家司马光主持编写的一部编年体通史巨著是( A.《史记》 B.《汉书》 C.《旧唐书》 D.《资治通鉴》 14.某校历史小组在探究“宋元历史”的过程中，搜集到下列信息：“澶渊之盟”“宋夏和战” “岳飞抗金”“蒙占兴起”“回族形成”。这些信息反映出宋元时期的时代特征是（) A.国家的产生和社会变革 B.统一多民族国家的建立 C.繁柴与开放的时代 D.民族关系的发展 15.元朝版图是我国历史上最大的。为了有效管辖如此广阔的弧域，元朝创立了( A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制 16.小王用DeepSeek设计了一则谜语，谜面是“以牌为调代歌行，婉约豪放任君评。长短句 间藏百感，两宋风华笔下凝”（打一文学形式)，谜底应是( A.诗 B.词 C.曲 D.小说 17.“今我朝罢丞相，设五府、六部…分理天下庶务，彼此颉颃（相互制约），不敢相压， 事皆朝廷总之，所以稳当。”文中的“我朝”是() A.秦朝 B.汉朝 C.明朝 D.清朝 18.胡寄窗在《中国经济思想史》中说：“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始 皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”其中“明初的科举制度” 使中国文化遭受“厄运”的主要原因是() A.采取崇文政策B.推行八股取士 C.文字狱的推行 D.实行尊孔复古 19.李时珍在撰写《本草纲目》时，为了解某些药物药性，时常亲手栽培和加工炮制，并亲自 实验。可见李时珍注重() A.实践求真 B.传承总结 C.理论概括 D.吸收借鉴 七年级历史第2页共7页 20.1661年，荷兰殖民者驻台湾总督揆一，收到封招降书。书中写道：“然台湾者，中国 之士地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”“来索”台湾的人是() A.郑和 B.戚继光 C.颜思齐 D.郑成功 21.下表1列举了清朝三位统治者实行的部分措施。这些措施从根本上都是为了() 表1 皇帝 措施 康熙 设立南书房 雍正 设立军机处 乾隆 撤销议政王大臣会议 A.禁锢思想 B.强化皇权 C.惩治腐败 D.闭关锁国 22.承德避暑山庄作为清干朝“夏都”，是接见蒙古、西藏、新弸等各族首领、处理民族事务 的政治中心。其周围按藏、汉等多种风格修建了“外八庙”。这见证了清朝( A.实行闭关锁国政策 B.社会经济的恢复与发展 C.版图超越以往历代 D.统一多民族国家的巩固 23.图4是我国古代中央政府治理某个边弧地区的示意图。据此可知，该地区是() A.西南地区 B.东北地区 安西都护府 C.台湾地区 西域都护府 北庭都元帅府 伊犁将军 北庭都护府 D.新疆地区 西汉 唐朝 元朝 清朝 图4 24.明朝中期，江南一些地区专务蚕桑而放弃稻粮，同时)植棉花、烟草、甘蔗等作物。这体 现了明朝() A.农业技术得到提高 B.饮食习惯发生改变 C.耕地面积不断扩大 D.商品经济不断发展 25.康熙二十二年，苏州城有兼营踹业布号81家，主要从事棉布收购、加工与转卖。雍正八 年，受布号委托从事棉布加工的踹坊达到450处，雇佣的瑞匠（指从事砑光棉布工作的手工业 工人)有10900多人。这说明当时() A.生产模式的固化 B.重农抑商政策废除 C.手工工场的成熟 D.自然经济渐趋解体 26.明清时期，中国商品畅销海外，换米大量原产于美洲等地的银元，这些银元“以块计、每 块分十角、每角分十分”，民众交易也逐渐使用“元（块)”“角”“分”等货币单位。这反 映的是() A.铜钱大量铸造 B.北方人口南辽 C.全球经济互动 D.父子广泛流通 27.1757年，乾隆帝与沿海各省督抚就如何进行海外贸易问题展开讨论，最终乾隆帝决定仅 留广州一处通商口岸。这一措施() A.禁锢了人们的思想言论 B.使中国逐渐落后于世界潮流 C.加刷了社会的贫富分化 D.使中外经济交流进一步密切 七年级历史第3页共7页 只只 a“"1.%o¤ 28.下表2体现的思想是() 表2 人物 名言 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心服汗青 顾炎武 天下兴亡，匹夫有责 A.家国天下 B.居安思危 C.民贵君轻 D.重农抑商 二、非选择题：本题共4大题，其中29题8分，30.31.32题各12分，总计44分。 29.纪念币通过对重要元素进行艺术化处理，传达深刻的历史意义。这是小历同学为纪念某历 史事件而设计的纪念币初稿。(8分) 05-Z025 元素：明朝 某位航海家 元素：宝船 元素：船队 京刘穿沁 远洋航行 出发地 图5 (1)任意指山纪念币上的两个元素，并据此写山该纪念币纪念的历史事件名称。（4分) (2)结合所学知识，请为该设计稿再增加一个设计元素并说明理由。(4分。要求：元素符合 史头，史论结合，表述清晰) 30.交流促进发展，开放带来进步。阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一 11至13世纪，印度洋已成了大宋商船的天 下。…宋朝（每年）从海上贸易中抽税近二百 贯…一位宋朝诗人写过一首描述泉州港贸易的 诗：“苍官影里三洲路，涨海声中万国商！” 摘编自《宋代：中国的大航海时代》 图6宋代泉州市舶司遗址 七年级历史第4页共7页 a^“”1%a (1)根据史料的载体，可以划分为实物史料、文献史料、口述史料、图像史料等。分别指出 材料一呈现的两则史料的类型，并谈谈从其中提取到的历史信息。(4分) 材料二唐前湖的对外交通由京城出发，经河西、西域向印度、西亚、欧洲的西向为主， 宋朝则是从沿海广州、泉州等地出发，向西亚、南亚、北非，但重点是向以南海周围东南亚为 主的转变。中国传统对域外输出的产品，以丝织品为主，宋朝输出产品开始向瓷、陶器为主转 变。…唐朝为显示富强，远播声成，对前来“朝贡”的外国贡使一般都给予丰厚的“赏赐” 宋时，经济贸易政策和活动大多只为单纯经济利益，海上常有庞大船队与东亚、东南亚或更远 的国家进行贸易，改变了宋朝以前由阿拉伯商人主导印度洋之中国航线的局面。 一摘编自李华瑞《中唐以后至宋朝海路交通的转型》 (2)据材料二，概括唐宋时期对外贸易的变化。综合两则材料并结合所学，分析该变化产生 的原因。(8分) 31.西游故事的由来、演变及传播经历了漫长的过程。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一古代留下的史书很少，印度学者和各国学者研究七世纪前的印度史，都要引用 《大唐西域记》。学者依据玄奘的记录，断定当时天竺影响最大的统治者戒日王没有能够征服 南印度，并得到考古资料的证实。《大唐西域记》还记载，成日王的都城“异方奇货，多聚 于此，居人半乐，家室富悦”。书中还说，印度各地都种植石榴、柑柄：“土宜所出，稻贵尤 多”。 摘编自林承节《<大唐西域记>对印度历史学的贡献》 (1)据材料一，简述《大唐西域记》的历史价值。(2分) 材料二杂剧《西游记》作者杨景贤生活于元末明初，蒙古族，居住在浙江杭州。部分情 节如下：情节一：唐僧从长安出发，沿途居住官府设置的驿站，驿站还给他提供马。情节二： “女人国”国王介绍，“女人国”从汉朝开始便以儒学立国，先王曾派使者赴中原学习儒家文 化，并将一车儒家经典带回国内，所以国中人皆“知书知史”。（据推断，“女人国”的原型 约位于今四川西北、青海东南一带) 滴编自闫敏《杂刷<西游记>对元代丝绸之路文化的艺术呈现》 (2)据材料二并结合所学，完成下表①②部分。(4分) 材料信息 所反映的社会状况 从长安西行的道路沿途设有驿站，供旅行 元朝修建了覆盖全国的陆路交通网，建立 者居住，还有交通工具 了四通八达的驿站，陆路向西通往波斯、 阿拉伯等地，东西方使者、商人往来方便 作者作为蒙古人，使用汉姓，居住在浙江 ① 杭州 ② 中原汉文化影响少数民族地区 七年级历史第5页共7页 al“"1%o¤ 可 材料三经过近千年的流传演变，玄奘西游的故事最终以小说的形式定型。孙悟空凭借强 大的本领、生动的形象成为小说不可撼动的主角。从明朝中期起，各地书商争相刻印出版《西 游记》，有的版本刻印精美，供文人雅容收藏欣赏：有的版本删减文字，印刷质量较差，但售 价低廉，以适应收入不高，识字不多的市民的需求，因而行销全国。 摘编自李雯《<西游记>故事流变及传播研究》等 (3)据材料三并结合所学，分析明代《西游记》成为畅销书的原因。(6分) 32.七年(1)班策划了一场一“中国古代文明之光：隋唐至明清时期主题文物展”。下面 是同学们搜集到的史料素材。（12分) 涿郡 (洛阳) 地 注：图左侧中央为松赞干布派来求婚的使者，两侧为 氽杭 唐朝官员，右侧居中坐于步辇之上的是唐太宗 01隋朝大运河连通示意图 02阁立本《步辇图》（唐） 03胶泥活字模型（宋) 04持罗盘立人陶俑（宋) 造型源自契丹 族游牧时期盛装液 体的皮质容器。纹 饰逐渐融入牡丹、 团龙等中原风格 05白釉雕牡丹纹捉梁鸡冠壶（辽) 06宣政院印（元) 七年级历史第6页共？页 回宾 a^“"1.%o¤ 口 条石 2打 07明长城八达岭结构图 08驻藏办事大臣令牌（清） (1)请协助同学们将展品按主题进行分类布展（每个展区包含两件展品），并将展品序号填 入表格。(4分) 展区设置 展区主题 展品序号 展区一 重大工程 01、 展区二 民族交融 05 展区三 科技之光 、04 展区四 边疆治理 06、 (2)请任选一个展区，围绕其主题提炼观点，结合相关展品所反映的史实加以论述。 (8分，要求：观点明确，价值观正确，史论结合，逻辑清晰。) 七年级历史第7页共7页 器 a^“"1…%o¤