内容正文:
一、语文积累与综合运用 (25分)
1.默写古诗文中的名句名篇。补写出下列名句中的上句或下句。(8分)
① ___________________,宵眠抱玉鞍。 (李白《塞下曲》)
② 黄河远上白云间, ___________________ 。 (王之涣《凉州词》)
③_______________,君子好逑。(《诗经.关雎》)
④蒹葭萋萋,________________。(《诗经.蒹葭》)
⑤衣带渐宽终不悔,____________________。 (柳永《凤栖梧》)
⑥_______________,固国不以山溪之险。 (《孟子》)
⑦ 呜呼!__________________!故为之说,以俟夫观人风者得焉。(柳宗元《捕蛇者说》)
⑧具答之,_____________,设酒杀鸡作食。(陶渊明《桃花源记》)
【答案】
①晓战随金鼓 ②一片孤城万仞山 ③窈窕淑女 ④白露未晞 ⑤为伊消得人憔悴
⑥域民不以封疆之界 ⑦孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 ⑧余人各复延至其家
【解析】
试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。这是传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。注意不要出现错别字。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(7分)
冬日的黄山银装素裹,一派雪域风光。行走在浓雾弥漫的山路上,就像穿梭在云天雾海之中。那美轮美奂的雾凇【注】与浓雾相互映衬,显得更加婀娜多姿、若隐若离;【A】那晶莹剔透的冰挂,一团团,一簇簇,犹如雪莲盛开,宛如玉菊绽放;棵棵树枝舒展着她洁白无暇的腰身,舞动着玉臂,【B】仿佛是一个个天生丽质、聪huì淡雅的美少女。寒风吹来,她们相互间撞击,发出美妙悦耳的声音。【C】让人置身仙境一般。
【注】:雾凇,俗称树挂,是低温时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物,是非常难得的自然奇观。
(1)给加线字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
晶莹剔( )透 聪huì( )
(2)文中有错别字的一个词语是______,这个词语的正确写法为______。(2分)
(3)“银装素裹”的“素”用部首查字法应查____部。“素”在这个词中的意思是______。(2分)
(4)“就像一曲曲优秀美动听的交响乐。”这个句子是从原文中抽出来的,将它放回原处,应放在A.B.C的____处。(1分)
【答案】
(1)tī 慧
(2)洁白无暇 洁白无瑕
(3)系 白色,本色
(4)C
【解析】
(1)
试题分析:这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
(2)
试题分析:这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写、辨析出来。注意“暇”与“瑕”的区别。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
(3)
试题分析:本题主要考查对部首查字法的运用能力。解答此题首先要把握字的偏旁和笔画,找到部首“系”后,数剩余的笔画,找到汉字后再确定字的意思。
考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。
(4)
试题分析:本题考查学生句子衔接的能力。仔细读句子,分析句子之间的关系,判断要衔接的句子应该是什么句式,然后做出选择。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3.运用你课外的阅读积累的知识,完成(1)(2)两题。(4分)
“祥子不知怎么是好了,低着头,拉着车,慢腾腾地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。”
(1)选文出自老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》,选段中祥子拉的车是_______________(怎么来的),这辆车最后_________________(结果是什么)。(2分)
(2)格列佛在小人国(利立浦特)发现用__________选拔官员,按照技术高低获得各种丝线,小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的,这说明这些官员都是奸佞献媚、昏聩无能之辈,作者斯威夫特借此抨击了________(国家)宫廷的丑恶现象(2分)
【答案】
(1) 虎妞用私房钱买的 虎妞难产而死,为办理虎妞丧事被迫变卖
(2)跳绳(绳上跳舞) 英
【解析】
试题分析:此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句