摘要:
**基本信息**
第四单元提优练习聚焦分数应用,通过生活情境与分层设计,适配小学数学单元复习,强化数学眼光、思维与语言的综合运用。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|填空|9|分数乘除、量率对应(如冰融化体积)、连续涨价计算|结合商品涨价等生活情境,第8题以人数范围考查分数意义|
|选择|5|简便计算适配、实际问题列式(如生产增减)|第5题通过买卖盈亏考查量率关系,体现数学思维|
|计算|2|简算、看图列式|注重运算能力,结合几何直观呈现数量关系|
|解决问题|5|刑侦身高推算、距离分类讨论(冬冬兰兰家)、体育活动调查|第3题需分类讨论位置关系,培养数学眼光与应用意识|
|强基直通车|1|队员增减综合题|用假设法解决复杂问题,提升推理能力|
内容正文:
第四单元提优练习
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一、填空题。
1.一桶油重10 kg,用去 ,还剩( ) kg;如果再用去 kg,还剩( ) kg。
2.比 36 m 长 是( )m,36 m 比( )m多
3.一个数的 比这个数的 多60,这个数是( )。
4.冰融化成水后体积减少 ,一块冰的体积是4.5 m³,融化成水后的体积是( )m³。
5.若桃树棵数是梨树棵数的 倍,则梨树棵数比桃树棵数少
6.明明读一本故事书,第一天读了全书的 ,第二天读了全书的 ,还剩10页就读完了,这本故事书一共有( )页。
7.因为原料成本上涨,某品牌的一件原价800元的商品,连续两次上涨 ,现在的价格是( )元。
8.六(1)班的学生在40~50人之间,大课间时都在操场上活动,其中跳绳的人数占全班人数的 ,打乒乓球的人数占全班人数的 ,其余的学生在踢毽子。踢毽子的学生有( )人。
9.某商店有一批红糖和白糖,如果红糖增加 ,就同白糖一样多;如果白糖减少 ,剩下的白糖比红糖少240 kg,这个商店原有白糖( ) kg。
二、选择题。
1.要使算式 能简便计算,□中最好填( )。
A. B. C. D.8
2.生产一批零件,实际生产了300个,比计划多生产了60个。实际比计划多生产几分之几?列式正确的是( )。
A.60÷300-1 B.60÷(300-60)
C.(300-60)÷300 D.60÷(300+60)
3.杯子中原来盛有 800 mL 水,小华将杯中的水倒出一些后,情况如图,求从杯子中倒出了多少毫升水。正确的列式是( )。
4.小红在计算 时,错误地算成了a+ 她计算的结果与正确结果相差( )。
A. B.
C.2a D.3a
5.某商店有两件进价不同的服装,都卖360元,其中一件赚了 ,另一件赔了 。在这次买卖中,该商店( )。
A.赚了 B.赔了
C.不赚也不赔 D.无法确定
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三、计算题。
1.计算下面各题,能简算的要简算。
2.看图列式计算。
四、解决问题。
1.刑侦人员在犯罪现场量得犯罪嫌疑人的鞋印长度为27 cm。资料显示:成人的脚的长度约是鞋长的 ,是身高的 。你能推算出这个犯罪嫌疑人的身高大约是多少厘米吗?
2.园林绿化队要栽一批树苗,第一天栽了150棵,第二天栽了这批树苗的 ,这时已栽的棵数与没栽的棵数同样多。这批树苗共有多少棵?
3.冬冬和兰兰在同一所学校上学。冬冬说:“我家离学校有1200 m。”兰兰说:“我家到学校的路程是冬冬家到学校路程的 。”老师说:“冬冬家、学校和兰兰家刚好在同一直线上。”请算算看,冬冬家和兰兰家相距多少米?
4.实践小组在校园里调查学生们喜欢的体育活动,一共调查了120人,有 的同学喜欢踢足球,有 的同学喜欢跳绳,有 的同学既不喜欢踢足球,也不喜欢跳绳。既喜欢踢足球也喜欢跳绳的有多少人?
5.同学们参加奥林匹克数学竞赛,进入决赛的人数是未进决赛人数的 ,未进决赛的人数比总人数的 还多100人。参加这次竞赛的学生共有多少人?
[强基直通车]某校体育队原来有队员120人,女队员增加 、男队员减少 后,现在有队员114人。现在男队员有( )人,女队员有( )人。
第四单元提优练习
一、1.5 4
2.48 27
3.450
4.4.05
5.
6.60
7.968
8.12
9.900
二、1. C 2. B 3. A 4. C 5. B
三、1.3 9
(个)
冬冬家与兰兰家相距2100 m或300 m。
人)
(人)
强基直通车
60 54
提示:本题解法多样,例如采用假设法,女队员增加 、男队员减少 后,总人数减少6,故如果女队员增加 ,男队员减少全部,那么总人数会减少6×6=36,即还剩下84人,所以女队员原来有84÷ (人),现在有女队员 54(人),男队员114-54=60(人)。
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