内容正文:
一、语言知识及其运用(10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.阔绰(chuò) 凝níng望 颤chàn动 断章取意
B.汲( xī)取 栈(zhàn)桥 旁鹜(wù) 妄自菲薄
C.灵柩 (jiù) 骈(pián)进 狡黠(xiá) 登峰造极
D.拮据(jù ) 抽噎(yē) 恣睢(zì) 涕泗横流
【答案】C
【解析】
试题分析:这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。A项“断章取意”应写作“断章取义”;B项“汲取”应读“jí”,“旁鹜”应写作“旁骛”;D项“拮据”应读做“jū”。
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)[来源:学科网ZXXK]
A.距离2020年全面小康仅有5年时间,形势日益紧迫,需要各级领导干部,特别作为牵头部门的领导干部恪尽职守。
B.笔筒是中国传统文化的重要符号,艺术价值与实用价值兼而有之,因此也受到藏家们的喜爱。
C.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。
D.雪后天上地下一片洁白,红装素裹,煞是好看。
【答案】D
【解析】
试题分析:本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。D项“红装素裹”形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。用在句中的情景不恰当。
考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.教师要用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展的眼光看待学生的不足。
B.有人说,人只有到了中年之后,就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。
C.随着长沙地铁2号线的投入使用,使长沙人的未来与地铁密不可分。
D.我校全体团员,决心响应上级团委人人为“希望工程”献爱心。
【答案】A
【解析】
试题分析:本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。B句关联词语使用错误,将“就”改为“才”;C句缺少主语,应该删去“随着”或“使”;D句缺少宾语,在句末加上“的号召”。
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
4.下列句子组成语段顺序排列恰当的一项是( )(2分)
①涌现了中国物理学界“四大名旦”之一的饶毓泰,无产阶级革命家赵醒侬、李井泉,书法家舒同等现代名流。
②抚州具有2200多年历史,自古文风鼎盛,素有“才子之乡、文化之邦”的誉称。
③这块神奇的土地上,诞生过名列唐宋八大家的王安石、曾巩,著名词人晏殊、晏几道父子,被誉为“东方莎士比亚的”伟大戏剧家汤显祖,南宋心学大师陆九渊等古化先贤。
④唐初著名诗人王勃在《滕王阁序》中对临川的才子文化曾发出“光照临川之笔”的由衷赞叹。
⑤特色鲜明、底蕴深厚的“临川文化”孕育了灿若繁星的名人群体。
A.③①⑤②④B.③①②④⑤C.②⑤③①④D.②①③④⑤[来源:Z&xx&k.Com]
【答案】C
【解析】
试题分析:此题考查句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序,逻辑推理顺序等。此语段介绍抚州的人文繁盛.可依据地点,古人,今人的思路排序。②是对抚州这一地方的综合评价,是总句,可作为第一句;⑤指出“名人群体”开启下文,可作为第二句;③①由古至今列举名人.可作为三、四句;④以王勃语作结,再次点明中心意思,可作为尾句。综合以上分析,可排序为:②⑤③①④。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5.下列填入语段横线上最恰当的一项是( )(2分)
现代社会,光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难——光污染。玻璃幕墙反射眩光带来的是“白亮污染”,亮度过大的夜景照明是“人工白昼”,娱乐场所的彩色光源构成了“彩光污染”。面对日益严重的光害,
A.我们要重蹈“先污染、后治理”的覆辙。
B.啊,要重蹈“先污染、后治理”的覆辙啦!
C.我们难道又要重蹈“先污染、后治理”的覆辙?
D.我们还不会重蹈“先污染、后治理”的覆辙。
【答案】C
【解