广西陆川县2025-2026学年下学期期末检测七年级生物

**基本信息** 初中生物学期末试卷，以生活实例、实验探究和社会热点为情境，融合生命观念、科学思维、探究实践与态度责任，实现知识应用与素养培育的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|植物生长（种子萌发、根伸长）、人体生理（生殖、循环、消化、泌尿）|以农谚“谷种不露头”考种子萌发条件，结合塑料茶包微塑料考血浆功能，体现结构与功能观| |综合题|5题/30分|实验探究（无土栽培）、生态（碳中和）、健康（急救、营养）|无土栽培实验分析变量控制与无机盐作用，碳中和题联系低碳生活，海姆立克急救法结合呼吸原理，强化科学探究与社会责任|

生物学部分 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1．“春雨淹垄沟，谷种不露头”，农谚中“谷种不露头”的原因是种子萌发时缺乏 A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水 D．适宜的光照 2．龙眼树是玉林本地常见的乡土果树，植株根系发达，适应能力强。龙眼树的根能够不断伸长的主要原因是 ①根冠细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的分裂 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 3．将一株质量约 0.2 千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达 11 千克。这株柳树增加的质量主要来源于 A.空气中的氧气 B.土壤中的无机盐 C.土壤中的无机盐和水 D.空气中的二氧化碳和水 4．“桃之夭夭，灼灼其华”，从花的欣赏价值角度来说，桃花中最吸引我们、让我们感受到“灼灼其华”之美的主要结构是 A．雄蕊和雌蕊 B．花瓣 C．花萼 D．花托 分组 白天平均温度℃ 夜间平均温度℃ 甲 棚： 28℃ 10℃ 乙 棚： 28℃ 22℃ 5．某地果农种植阳光玫瑰葡萄，在光照、水肥、栽培管理完全一致的两块大棚开展如下表的试验,收获后检测果实糖份，结果发现;甲棚葡萄甜度显著高于乙棚。下列相关分析与原理应用叙述错误的是 A．乙棚夜间温度较高，植物呼吸作用较强，有机物消耗较多 B．甲棚夜间低温可抑制呼吸作用，减少果实有机物分解 C．储存葡萄鲜果时，可适当降低贮藏温度、降低氧气浓度来保鲜 D．白天升温会抑制光合作用，葡萄生长时温度越低越好 6．如图1为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书，其中a、b表示器官，①②③表示不同的生长发育过程。下列分析正确的是 图1 A．a是女性的主要生殖器官 B．b是男性的主要生殖器官 C．①表示受精过程，其发生的场所位于输卵管 D．胎儿产生的二氧化碳通过其肺部排出体外 7．青春期是人生的 “金色年华”，身体和心理都会发生显著变化。下列关于青春期生理变化与卫生保健的说法，正确的是 A．男孩出现遗精是不正常的生理现象 B．女孩月经期间应注意保暖，避免剧烈运动和盆浴 C．青春期脸上长青春痘，说明身体发育出现了异常 D．为了快速长高，应大量服用含激素的增高保健品 8．最新研究发现：在使用塑料材质的茶包泡茶时，茶包可能会释放数亿颗微塑料，这些塑料颗粒能被人体肠道细胞吸收进入血液并扩散至全身，长期饮用可致癌。血液中参与微塑料运输的是 A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板 9．小彬因咳嗽、呼吸困难，到医院就诊。医生对小彬“把脉”后，再“指尖采血”化验、拍胸片，确定小彬肺部被细菌感染，采用“点滴”抗生素进行治疗。以上过程中“把脉”、“指尖采血”、“点滴”分别利用的血管是 A．动脉、毛细血管、静脉 B．动脉、静脉、毛细血管 C．静脉、毛细血管、动脉 D．动脉、静脉、静脉 10．图2甲中曲线X、Y、Z表示营养物质（蛋白质、脂肪、淀粉）在消化道内被消化的程度，图乙是与消化有关的结构，下列叙述错误的是 图2 A．曲线Z表示脂肪的消化 B．字母C表示小肠 C．图乙中②产生的消化液流入图甲中的D D．若①堵塞，会影响脂肪变成微小的颗粒 11．如图3甲中X表示人体某器官或结构，①②表示血管，箭头表示血流方向；乙表示血液中某物质在①②血管中的含量变化。下列叙述，错误的是 图3 A．若乙表示二氧化碳的含量变化，则X表示组织细胞 B．若乙表示营养物质的含量变化，则X表示小肠 C．若乙表示氧气的含量变化，则X表示肺 D．若乙表示尿素的含量变化，则X表示肾脏 12．兴趣小组同学观察猪心脏的结构时，用手捏各心腔的心壁肌肉，发现壁最厚的是 A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室 13．体育课上小军不慎扭伤脚踝，伤口发炎，医护人员在臀部肌肉注射消炎药物，药物从吸收到到达脚踝发炎部位，需要经过心脏的次数是 A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 14．随着人们生活水平的提高，厨房净水器开始在家庭中普及。人体内也有类似的净化血液的“净化器”，该“净化器”担负着清除废物、毒物等重要工作。这一“净化器”是指 A．输尿管 B．血管 C．肾脏 D．心脏 15．七年级生物兴趣小组利用橡皮管、漏斗、水、塑料颗粒、注射器等材料制作了如图4所示的肾单位模型（塑料颗粒不能透过橡皮管）。下列叙述错误的是 图4 A．部位①模拟肾小球，部位②模拟肾小囊 B．部位③模拟的结构不能吸收葡萄糖 C．若在②中的液体里检测出塑料颗粒，可能是部位①出现病变 D．血液流经肾单位后，血液中的尿素含量减少 二．综合题（本大题包括5小题，除标注外每空1分，共30分。） 16.（6分）无土栽培技术能精准调控植物生长所需的水、无机盐等条件，是现代都市农业与绿色阳台经济的重要技术。某生物兴趣小组结合教材 “栽培一种被子植物，探究所需的环境条件” 综合实践项目，开展了 “探究不同营养液配方对番茄幼苗生长的影响” 实验，步骤如下： 图5 注：图5雾培是无土栽培技术的一种。 ① 选取生长状况一致、无病虫害的番茄幼苗若干，平均分为 4 组； ② 配制不同配方的营养液，具体成分如下表； ③ 将 4 组幼苗分别置于等量不同配方的营养液中，在相同且适宜的温度、光照条件下培养； ④ 连续观察2周，记录各组幼苗的生长状况（株高、叶片数量、叶色），结果如下表： 组别 营养液配方（主要无机盐） 初始平均株高 （cm） 2周后平均株高（cm） 2周后生长状况描述 甲 仅清水（无氮、磷、钾） 8.5cm 8.9 叶片发黄、生长停滞 乙 缺氮营养液（含磷、钾） 8.5cm 12.5 叶片发黄、植株矮小 丙 缺磷营养液（含氮、钾） 8.5cm 14.2 叶色暗绿带紫、根系不发达 丁 含氮、磷、钾的完全营养液 8.5cm 18.6 叶色浓绿、生长旺盛 （1）该实验中，作为对照组的是______组。 （2）实验中选取生长状况一致的番茄幼苗、控制温度和光照条件相同，目的是遵循实验设计的______原则； （3）植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和 的无机盐。对比乙组和丁组，说明缺氮会导致幼苗 （2分） （4）结合本实验结论，从精准调控和避免病害两个角度，补全下列对无土栽培优势的阐述：无土栽培相比传统土壤栽培，一方面可以根据植物不同生长阶段 （填“定量精准补充”或“盲目大量施加”）所需的无机盐，避免浪费和土壤盐渍化；另一方面，由于不使用土壤，可以避免根腐病（或“枯萎病”“青枯病”“线虫病”等由土壤传播的病害的发生。 17.（6分）为应对全球气候变暖，我国提出 “二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值，努力争取 2060 年前实现碳中和” 的目标。碳中和的核心是实现碳排放量与碳吸收量的动态平衡。图6为碳循环示意图和二氧化碳的监测情况。 甲 乙 图6 （1）材料中提到的 “碳吸收量”，主要依赖植物的 （填写生理过程）实现。 （2）若碳排放量持续增加、碳吸收量保持不变，会打破大气中碳 - 氧平衡，导致的主要环境问题是 。 （3）根据图甲：绿色植物通过光合作用吸收大气中的 ，并将其转化为有机物储存起来，同时释放 ，因此大规模植树造林能有效提升碳吸收量，助力碳中和目标实现。 （4）根据图乙知道：全球二氧化碳浓度逐年上升，实现全球碳中和任重而道远。请结合生活实际，列举两项个人可践行的低碳行为。（2分） ； 。 18.（6分）七年级安全主题班会上，同学们学习了 “海姆立克急救法”，并结合生物学知识分析其原理。下图7为人体呼吸系统结构、海姆立克急救法示意图及一次呼吸中肺内气压变化曲线，请回答问题： 甲 乙 丙 图7 注：图甲为人体呼吸系统结构模式图；图 乙是利用海姆立克急救法急救儿童和成人的方法图示； （1）人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中气体交换的主要场所是图甲中的【 】 。（填结构名称） （2）吃饭时说笑易导致食物误入呼吸道，因为吞咽时，图甲中的 （填名称）未能及时盖住喉口。 （3）据图乙知：海姆立克急救法通过快速挤压上腹部，使被救者膈顶上升、胸腔容积缩小，此时肺内气压 （填 “升高” 或 “降低”），肺内气体推动阻塞物向外移动，这一过程对应图 丙 曲线中的 段。（填“AB”或“BC”或“CD”） （4）若被救者为1岁以下婴儿，能否直接采用图乙所示的腹部冲击法？ （填“能”或“不能”）。正确的急救操作应首先进行 （填“背部拍击”或“胸部按压”）。 19.（6分）“三孩” 政策背景下，优生优育备受关注，而每一个新生命的诞生，都离不开母亲十月怀胎的辛苦付出。下图8为人体生殖发育相关示意图，请结合教材知识与生活实际回答问题： 图8 注：一位孕妇在怀孕期间体重增加了 12.5 千克。这位孕妇各部分增重的情况如下表所示。 增重部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺 增多的血液 母体储藏的营养物质 其他物质 质量 / 千 3.4 0.65 0.8 0.97 0.4 1.45 3.35 1.48 （1）女性的主要生殖器官是 ，（填名称）它能产生卵细胞并分泌雌性激素。 （2）受精卵形成的场所是 。（填名称）若因某种原因该场所堵塞， （填“能”或“不能”）自然受孕。 （3）胎儿在母体的 内发育，通过 和脐带从母体获得营养物质和氧气。（填名称） （4）民间“十月怀胎”的说法其实是在彰显母亲孕育生命的艰辛，我们应该敬畏生命，感恩母亲。图表数据显示，孕妇孕期体重会增加 12.5 千克，其中仅胎儿、胎盘和羊水就占约 4.85 千克。分析数据，写出一点母亲怀孕过程中体重增加的主要来源是 。（1分）（答出任意一点即可） 20.（6分）每年的5月20日是“中国学生营养日”。据某县学生体质监测数据显示，该县部分中小学生饮食结构不合理，造成了营养不良和营养过剩并存的现象，这是学生营养失调的主要原因。如图9为正常体重、肥胖和营养不良人群每天摄入的食物比例。 图9 （1）吃饭时 “细嚼慢咽”，能让食物在口腔中被充分切断、磨碎，这主要依靠口腔中 的作用。 （2）如图所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和 的摄入量较正常体重的人偏多。 （3）食物进入胃后，胃腺分泌的胃液中含有 ，能对蛋白质进行初步分解。 （4）小肠是消化食物和吸收营养物质的 “主战场”，请写出小肠适于吸收营养物质的两个结构特点： ① ； ② 。 （5）日常生活中如何养成良好的饮食习惯？你的建议是 。（1分） 七年级地理、生物学 第 1 页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期期末教学质量监测参考答案 七年级生物科 一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C D B D C B A A B D C B C B 二、综合题（本大题共5小题，除标注外每空1分，共30分。）（注意：错别字不给分） 16（6分）（1）丁 （2）单一变量；（3）钾  叶片发黄、植株矮小（2分） （4）定量精准补充 17.（6分）（1）光合作用 （2）全球气候变暖（或温室效应加剧） （3）二氧化碳；氧气 （4）如：减少一次性餐具使用；绿色出行（如步行、骑行、乘坐公共交通）；节约用电； 参与植树活动。（开放性试题，答出两点，合理即可得分）（2分） 18.（6分）（1）③肺 （2）会厌软骨 （3）升高；BC （4）不能； 背部拍击（先进行5次背部拍击，无效后再转为胸部按压） 19.（6分）（1）卵巢 （2）输卵管 不能 （3）子宫；胎盘 （4）体重增加原因：胎儿、胎盘、羊水的发育；子宫、乳腺的增大；母体血液量增多；储存营养物质等（答出任意一点即可） 20.（6分）（1）牙齿 （2）肉类 （3）胃蛋白酶 （4）（每答出 1 点得 1 分，共 2 分，答出任意两点即可） 示例： ①小肠长度长，成人小肠一般长 5～6 米； ②小肠内表面有大量环形皱襞和小肠绒毛，大幅增大吸收面积； ③小肠绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于营养物质透过。 （5）一日三餐按时进餐，不挑食不偏食，均衡搭配膳食（答出一方面即可）（1分） 8 学科网（北京）股份有限公司 $