第14练 任务5.2 畜禽疫病流行过程的调查 《畜禽疫病防治》 （高教版第三版） 山东省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》（高教版 第三版）《一课一练》第14练，内容是任务5.2 畜禽疫病流行过程的调查。 《畜禽疫病防治》（高教版 第三版）一课一练 第14练 项目5 畜禽疫情调查 任务5.2 畜禽疫病流行过程的调查 一、单选题 1. 动物疫病流行必须同时具备的三个基本要素是（ ） A. 病原体、环境、宿主 B. 传染源、传播途径、易感动物群 C. 患病动物、病原携带者、传播媒介 D. 感染、发病、死亡 2. 最重要的传染源是（ ） A. 病原携带者 B. 传播媒介 C. 患病动物 D. 潜伏期病原携带者 3. 外表无症状但携带并排出病原体的动物称为（ ） A. 患病动物 B. 病原携带者 C. 易感动物 D. 耐过动物 4. 病原体从传染源排出后通过一定途径侵入其他动物体内的方式称为（ ） A. 感染途径 B. 传播途径 C. 侵入门户 D. 感染方式 5. 狂犬病最典型的传播方式是（ ） A. 经污染的饲料饮水传播 B. 经空气飞沫传播 C. 直接接触传播 D. 垂直传播 6. 疫病从母体到子代两代之间的传播称为（ ） A. 水平传播 B. 直接接触传播 C. 间接接触传播 D. 垂直传播 7. 被病原体污染的外界环境因素如饲料、饮水、空气等应称为（ ） A. 传染源 B. 传播媒介 C. 疫源地 D. 疫区 8. 易感动物群体数量与疫病发生可能性的关系是（ ） A. 成正比 B. 成反比 C. 无关系 D. 仅在特定条件下相关 9. 具有传染源及其排出的病原体存在的地区称为（ ） A. 疫点 B. 疫区 C. 疫源地 D. 污染区 二、简答题 10. 简述疫病流行过程的三个基本要素及其在疫病防控中的意义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》（高教版 第三版）《一课一练》第14练，内容是任务5.2 畜禽疫病流行过程的调查。 《畜禽疫病防治》（高教版 第三版）一课一练 第14练 项目5 畜禽疫情调查 任务5.2 畜禽疫病流行过程的调查 一、单选题 1. 动物疫病流行必须同时具备的三个基本要素是（ ） A. 病原体、环境、宿主 B. 传染源、传播途径、易感动物群 C. 患病动物、病原携带者、传播媒介 D. 感染、发病、死亡 【答案】B 【解析】疫病流行必须同时具备传染源、传播途径和易感动物群三个基本要素。三者同时存在并互相联系时导致疫病流行，任何要素受到控制流行就会终止。预防和扑灭疫病都围绕这三个要素开展工作。 2. 最重要的传染源是（ ） A. 病原携带者 B. 传播媒介 C. 患病动物 D. 潜伏期病原携带者 【答案】C 【解析】患病动物是最重要的传染源。动物在明显期和前驱期能排出大量毒力强的病原体，传染的可能性大。患病动物能排出病原体的整个时期称为传染期，隔离应至传染期结束。 3. 外表无症状但携带并排出病原体的动物称为（ ） A. 患病动物 B. 病原携带者 C. 易感动物 D. 耐过动物 【答案】B 【解析】病原携带者是指外表无症状但携带并排出病原体的动物。由于很难被发现，是更危险的传染源。包括潜伏期病原携带者（狂犬病、口蹄疫等在潜伏后期排出病原体）、恢复期病原携带者和健康病原携带者。 4. 病原体从传染源排出后通过一定途径侵入其他动物体内的方式称为（ ） A. 感染途径 B. 传播途径 C. 侵入门户 D. 感染方式 【答案】B 【解析】传播途径指病原体从传染源排出后通过一定途径侵入其他动物体内的方式。掌握传播途径能有效切断传播途径保护易感动物安全。传播途径分为水平传播和垂直传播两大类。 5. 狂犬病最典型的传播方式是（ ） A. 经污染的饲料饮水传播 B. 经空气飞沫传播 C. 直接接触传播 D. 垂直传播 【答案】C 【解析】直接接触传播是在没有任何外界因素参与下，病原体通过传染源与易感动物直接接触（交配、舔、咬等）引起的传播。最具代表性的是狂犬病，人类多数是被狂犬病患病动物咬伤感染的，流行特点是一个接一个发生形成明显链锁。 6. 疫病从母体到子代两代之间的传播称为（ ） A. 水平传播 B. 直接接触传播 C. 间接接触传播 D. 垂直传播 【答案】D 【解析】垂直传播是指疫病从母体到子代的传播。包括经胎盘传播（猪瘟、伪狂犬病）、经卵传播（鸡白痢、禽白血病）和经产道传播（大肠杆菌病、链球菌病）。 7. 被病原体污染的外界环境因素如饲料、饮水、空气等应称为（ ） A. 传染源 B. 传播媒介 C. 疫源地 D. 疫区 【答案】B 【解析】被病原体污染的各种外界环境因素不适于病原体长期寄居和生长繁殖，也不能排出病原体，因此不是传染源，而应称为传播媒介。传染源必须是能够定居、生长、繁殖并排出病原体的动物体。 8. 易感动物群体数量与疫病发生可能性的关系是（ ） A. 成正比 B. 成反比 C. 无关系 D. 仅在特定条件下相关 【答案】A 【解析】易感动物群体数量与疫病发生的可能性成正比。如果动物群体中70%~80%的动物具有较高免疫水平，就不会引发大规模流行。防治措施必须围绕消灭传染源、切断传播途径和增强易感动物抵抗力三个环节。 9. 具有传染源及其排出的病原体存在的地区称为（ ） A. 疫点 B. 疫区 C. 疫源地 D. 污染区 【答案】C 【解析】疫源地是具有传染源及其排出的病原体存在的地区，除传染源外还包括被污染的物体、房舍、牧地以及可疑动物群。范围较小的疫源地称为疫点，较大范围的称为疫区。 二、简答题 10. 简述疫病流行过程的三个基本要素及其在疫病防控中的意义。 【答案】（1）传染源：病原体在其中定居、生长、繁殖并能排出体外的动物体，包括患病动物和病原携带者。患病动物是最重要的传染源。（2）传播途径：病原体从传染源排出后侵入其他动物的方式，包括水平传播（直接接触和间接接触）和垂直传播（胎盘、卵、产道）。（3）易感动物群：有易感性的动物群体，数量与疫病发生可能性成正比。三者同时存在并相互联系时导致疫病流行。防控意义：动物疫病防治措施必须围绕这三个环节进行，施行消灭和控制传染源、切断传播途径及增强易感动物抵抗力的措施。 【解析】三个基本要素缺一不可，防控工作就是针对性地打破其中任一环节。如隔离患病动物和病原携带者（控制传染源）、消毒和处理粪污（切断传播途径）、免疫接种（增强抵抗力），这些措施构成了疫病综合防控的核心策略。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $