第8练 任务3.1 变态反应诊断 《畜禽疫病防治》 (高教版第三版) 山东省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-07-03
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 畜禽疫病防治 |
| 教材版本 | 《畜禽疫病防治》高教版(第三版)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 免疫诊断 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 变态反应诊断 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 107 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58619396.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽疫病防治》(高教版 第三版)《一课一练》第8练,内容是任务3.1 变态反应诊断。
《畜禽疫病防治》(高教版 第三版)一课一练 第8练
项目3 免疫诊断
任务3.1 变态反应诊断
一、单选题
1. 变态反应的本质是( )
A. 非特异性免疫
B. 免疫应答
C. 炎症反应
D. 自身免疫疾病
【答案】B
【解析】变态反应是指免疫系统对再次进入机体的抗原物质做出的过于强烈或不适当并导致组织器官损伤的免疫反应,其本质也是免疫应答。引起变态反应的物质称为变应原。
2. 由抗体介导、反应发生快的变态反应类型不包括( )
A. I型(过敏反应型)
B. II型(细胞毒型)
C. III型(免疫复合物型)
D. IV型(迟发型)
【答案】D
【解析】I、II、III型均由抗体介导,反应发生快,称为速发型变态反应;IV型由细胞介导,反应较慢,至少12h以后才发生,称为迟发型变态反应,无抗体和补体参加。
3. I型变态反应中吸附于肥大细胞和嗜碱性粒细胞表面的抗体是( )
A. IgG
B. IgM
C. IgE
D. IgA
【答案】C
【解析】I型变态反应机制:变应原首次进入机体刺激产生IgE,IgE吸附于肥大细胞和嗜碱性粒细胞表面使之致敏。再次接触同一变应原时抗原与IgE结合,导致细胞脱颗粒释放组胺等活性介质引起过敏反应。
4. 临床上的输血反应、新生动物溶血病属于( )
A. I型变态反应
B. II型变态反应
C. III型变态反应
D. IV型变态反应
【答案】B
【解析】II型变态反应(细胞毒型)产生细胞溶解性抗体(IgG和IgM)与靶细胞表面抗原结合,通过激活补体、吞噬细胞吞噬或K细胞杀死靶细胞。临床常见的有输血反应、新生动物溶血病、溶血性贫血等。
5. 结核菌素试验用于检疫牛结核病,属于( )
A. I型变态反应
B. II型变态反应
C. III型变态反应
D. IV型传染性变态反应
【答案】D
【解析】结核杆菌等细胞内寄生菌在传染过程中能引起以细胞免疫为主的IV型变态反应,以病原微生物或其代谢产物作为变应原,是在传染过程中发生的,称为传染性变态反应。临床上利用此法进行结核病等慢性传染病的检疫。
6. III型变态反应中致病的关键因素是形成( )
A. 大颗粒不溶性免疫复合物
B. 细小的可溶性复合物
C. 中等大小的可溶性复合物
D. IgE抗体
【答案】C
【解析】III型变态反应中当抗原量稍超过抗体量时形成中等大小的可溶性复合物,不易被机体排出,随血流在肾小球、关节、皮肤等处沉积,引起炎症水肿坏死等反应。大颗粒不溶性复合物被吞噬清除,细小复合物经肾滤过排出均不造成损害。
7. 牛结核菌素皮内试验中注射后观察反应的时间是( )
A. 24小时
B. 48小时
C. 72小时
D. 96小时
【答案】C
【解析】牛结核菌素皮内注射后第72小时进行观察,检查局部有无热、痛、肿胀等炎性反应,并用游标卡尺测量术部皮皱厚度。阴性反应和疑似反应的牛于注射后第96h和第120h再分别判定一次以防迟发型变态反应。
8. 牛结核菌素皮内试验结果判定为阳性反应的标准是( )
A. 皮厚差≥2.0mm
B. 皮厚差≥4.0mm
C. 皮厚差<2.0mm
D. 2.0mm<皮厚差<4.0mm
【答案】B
【解析】阳性反应:局部有明显炎性反应,皮厚差≥4.0mm。疑似反应:2.0mm<皮厚差<4.0mm。阴性反应:无炎性反应,皮厚差≤2.0mm。疑似反应的牛于第一次检疫42d后复检。
9. 注射动物血清时为避免血清过敏症,首应采取的措施是( )
A. 加温后少量多次皮下注射
B. 直接全量注射
C. 静脉快速注射
D. 与肾上腺素混合注射
【答案】A
【解析】为避免动物血清过敏症,在给动物大剂量注射血清之前,应将血清加温至30℃后使用,并先少量多次皮下注射(中型动物每次0.2mL),隔15min后再中等剂量,无严重反应再全量注射。若出现过敏症状用0.1%肾上腺素皮下注射。
二、简答题
10. 简述变态反应的四种类型及各型的主要特征。
【答案】(1)I型(过敏反应型):由IgE介导,变应原与肥大细胞/嗜碱性粒细胞表面IgE结合,释放组胺等活性介质,反应快,表现为荨麻疹、哮喘、过敏性休克等。(2)II型(细胞毒型):IgG和IgM与靶细胞表面抗原结合,通过激活补体、吞噬或K细胞杀伤靶细胞,如输血反应、新生动物溶血病。(3)III型(免疫复合物型):抗原略多于抗体形成中等大小可溶性复合物,沉积在肾小球、关节等处引起炎症,如肾小球肾炎。(4)IV型(迟发型):由细胞免疫引起,效应性T细胞释放细胞因子,反应慢(12h以上),如传染性变态反应、结核菌素试验。
【解析】四种变态反应类型分别由不同机制介导:前三型由抗体介导(速发型),IV型由细胞介导(迟发型)。临床上利用传染性变态反应(IV型)进行牛结核病等检疫,利用脱敏疗法防治过敏反应。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽疫病防治》(高教版 第三版)《一课一练》第8练,内容是任务3.1 变态反应诊断。
《畜禽疫病防治》(高教版 第三版)一课一练 第8练
项目3 免疫诊断
任务3.1 变态反应诊断
一、单选题
1. 变态反应的本质是( )
A. 非特异性免疫
B. 免疫应答
C. 炎症反应
D. 自身免疫疾病
2. 由抗体介导、反应发生快的变态反应类型不包括( )
A. I型(过敏反应型)
B. II型(细胞毒型)
C. III型(免疫复合物型)
D. IV型(迟发型)
3. I型变态反应中吸附于肥大细胞和嗜碱性粒细胞表面的抗体是( )
A. IgG
B. IgM
C. IgE
D. IgA
4. 临床上的输血反应、新生动物溶血病属于( )
A. I型变态反应
B. II型变态反应
C. III型变态反应
D. IV型变态反应
5. 结核菌素试验用于检疫牛结核病,属于( )
A. I型变态反应
B. II型变态反应
C. III型变态反应
D. IV型传染性变态反应
6. III型变态反应中致病的关键因素是形成( )
A. 大颗粒不溶性免疫复合物
B. 细小的可溶性复合物
C. 中等大小的可溶性复合物
D. IgE抗体
7. 牛结核菌素皮内试验中注射后观察反应的时间是( )
A. 24小时
B. 48小时
C. 72小时
D. 96小时
8. 牛结核菌素皮内试验结果判定为阳性反应的标准是( )
A. 皮厚差≥2.0mm
B. 皮厚差≥4.0mm
C. 皮厚差<2.0mm
D. 2.0mm<皮厚差<4.0mm
9. 注射动物血清时为避免血清过敏症,首应采取的措施是( )
A. 加温后少量多次皮下注射
B. 直接全量注射
C. 静脉快速注射
D. 与肾上腺素混合注射
二、简答题
10. 简述变态反应的四种类型及各型的主要特征。
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