课外阅读专项训练-2026-2027学年二年级上册语文统编版

2026部编版二年级上册课外阅读专项4篇(C)

阅读一 《认真倾听的小兔子》

　　森林里，兔奶奶拿着一篮胡萝卜，想分给小动物们。兔奶奶刚开口说话，小兔子就蹦蹦跳跳跑远了。

　　没一会儿，小兔子又跑回来，歪着头问：“奶奶，您刚才想说什么？”兔奶奶话才说一半，小兔子看见蝴蝶，又一溜烟跑没影了。

　　兔奶奶轻轻叹了口气。兔妈妈看见了，一把lán住乱跑的小兔子，温和地说：“别人说话时，不能中途跑开，耐心听完是礼貌。听不全别人的话，就没办法明白对方的心意。”

　　小兔子低下头，走到兔奶奶身边，安安静静站好，认真听完奶奶说的每一句话。

1. 文中“lán”不会写，用____查字法查字典，先查大写字母____，再查音节____。同音字：①兰 ②拦 ③篮，结合文意选（     ）
2. 照样子写动词词组

例：（摇摇）头

（     ）手 （     ）腰

3. 小兔子一开始听兔奶奶说话的做法：________________；听完妈妈劝导后的做法：________________
4. 用横线画出兔妈妈劝导小兔子的句子。
5. 小兔子明白了：认真听完别人的话是懂____的表现；耐心倾听，才能________________。

阅读二 《四季桂花》

　　秋天一到，小院里的桂花树悄悄开口说话。

　　金黄的桂花小小的，一簇簇藏在绿叶中间，香气飘满整条巷子。风一吹，花瓣轻轻落在泥土上。

　　梧桐树沙沙响：“落吧，去大地妈妈怀里休息。”桂花轻轻摇头。

　　冬天大雪落下，桂花早已化作养分藏进土里，默默守护树干。树干难过地说：“你们离开我，我多孤单。”

　　等到第二年春天，树干抽出新枝，土里的桂花温柔回应：“我们滋养你，等秋天，我们再会相见。”树干轻轻点头。

6. 短文一共有____个自然段。文中写了____花、____树。秋风来时，____花瓣飘落，留在枝头的只有树叶。
7. “藏”用部首查字法，先查____部，除去部首剩____画。

8. 照样子写词语

例：叶子又浓又密

花香又（     ）又（     ）       桂花又（     ）又（     ）

9. 第二年秋天再次见到桂花，树干会对桂花说什么？写在文末横线上。

树干点点头，说：________________________________

阅读三 《冬天的画笔》

　　冬风是一支白白的大画笔。它把屋顶涂得雪白，把麦田盖成白色棉被，把树枝画成挂满银条的小树，把小路描成软软的白绸，还把梅花点缀成冬日小红灯。

　　你看漫天雪花，随风轻轻旋转，慢悠悠落在大地的每一处。

10.           短文共有____个自然段。
11.           短文描写的是____季节的风景。
12.           文中写到的景物：________、麦田、________、小路、梅花。
13.           文中把冬风比作________________。
14.           照样子写词语

一簇簇 ________ ________ ________

白白的 ________ ________ ________

慢悠悠 ________ ________ ________

阅读四 《门前小溪四季歌》

　　我家屋后有一条小溪，一年四季风景各不相同，像四幅好看的水彩画。

　　春天冰雪融化，万物复苏，溪水叮咚流淌，小鸭子成群在水面游玩。

　　夏天烈日高照，溪水清清凉凉。我们踩水嬉戏，小溪里满是我们欢快的笑声。

　　秋天溪水安安静静，两岸果子成熟，溪水带着丰收的果香流向远方。

　　冬天小溪结上厚冰，小朋友穿着厚棉袄，在冰面上滑冰、打冰陀螺。

　　多美呀，小溪的四季！

15.           查字典填空

（1）“融”部首____，除去部首剩____画，组词：____

（2）“熙”部首____，除去部首剩____画，组词：____

16.           根据释义找文中词语

（1）世间万物恢复生机 （     ）