湖南邵阳市大祥区2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 初中语文期末试卷以文化传承与语言运用为核心，通过分层设题考查思维能力与审美创造，适配学期综合素养评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|2题/30分|古诗文经典篇目、现代文文化传承素材|设基础理解与拓展探究题，考查分析比较与辩证思维| |写作|1题/40分|语言表达与审美创造|结合社会热点情境，要求表现美与创造美，体现思维独创性| |语言运用|3题/20分|病句修改、口语交际等|素材贴近生活，考查规范运用与有效沟通能力|

2026年七年级（下）素质教育期末检测卷 语文 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 温馨提示：本试卷共三道大题，满分120分，考试时量120分钟。 一、积累与运用（20分） 阅读下面的语段，完成下面小题。（8分） 在湖湘大地，非遗传承人的坚守如星火燎原，让千年文脉在时代浪潮中生生不息。国家级非遗邵阳布袋戏传承人刘永安，五十年挑着“一人一台戏”的行头走村串巷，从阡陌乡间到云端直播间，用双手让木偶演yì千年乡音。同样扎根非遗传承的“90后”戴芸伊，留学归来后潜心钻研汨罗香囊制作技艺，从田野调查到文创开发，让这一承载屈原文化的指尖艺术走出国门。 这些传承人用行动印证着非遗的生命力：既要拥抱时代创新，也要守住技艺本真。在他们的努力下，湖南已构建起完善的四级非遗名录体系，湘绣、侗锦等百余项国家级非遗项目_______（①焕发 ②绽放）光彩。从村头晒谷坪到国际文化舞台，非遗不再是尘封的记忆，而是湖湘儿女_______（①爱护 ②守护）文化根脉、书写时代新篇的生动注脚。这份坚守，让非遗真正成为湖湘大地永不tuì色的文化基因。 1．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分） 演yì_______ 承载_______ 永不tuì_______色 2．从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。（2分） 3．文中画横线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（3分）（ ） A．将“拥抱时代创新”与“守住技艺本真”调换顺序。 B．把“印证”改为“证明”。 C．删掉“创新”。 D．将“既要”改为“只有”，将“又要”改为“才能”。 “孝”是中华传统美德，初一（1）班开展“孝亲敬老”主题班会，请你参与。（6分） 4．主题班会中，同学们针对“践行孝道”展开讨论：李叔叔每月按时给母亲生活费，但对老人总是态度生硬。小雨认为“这不算真正的孝顺”，请从下列关于“孝”的经典论述中，选择最恰当的一项作为依据（3分）（ ） A．事其亲者，不择地而安之，孝之至也。（《庄子》） B．子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语》） C．孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”（《论语》） D．老吾老，以及人之老。（《孟子》） 5．仿照例句，结合下面的材料内容，写出你对“孝”的理解。（3分） 材料：感动中国人物磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆的母亲紧紧绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30公里以外的学校上班，多年来，无论酷暑严寒，刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。 ____________________________________________________________________________________________ 6．语文老师布置“吟古诗，话英雄”活动，请你完成下面任务。（6分） 古诗中有英雄。“万里赴戎机，关山度若飞”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；“①____________________________，____________________________”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“②____________________________，____________________________”体现了龚自珍虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情；“③____________________________，____________________________”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。 二、阅读（共50分） （一）非连续性文本阅读（共10分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 刷脸技术的场景渗透与便民价值 如今，“刷脸”已走进日常生活，成为提升效率的重要工具。公共服务领域，成都“刷脸办电”覆盖用电开户、缴费、报修等全流程，线上优化通道、线下设老年专柜，居民无需携带纸质材料，仅凭面部信息即可办理，最快2小时办结，每年为超百万居民累计节省时间超10万小时。民生消费领域，刷脸支付已覆盖全国200余个城市的便利店、无人超市等，0.3秒即可完成付款，结算效率较传统扫码提升40%以上，有效减少高峰时段排队时长。教育领域，中小学“刷脸入校”系统可实时考勤并同步报表至家校端。还能拦截未报备校外人员；部分高校将其应用于图书馆借阅、食堂就餐，提升校园服务便捷性。 2020-2025年刷脸技术市场规模与渗透率变化 年份 市场规模（亿美元） 主流应用场景（新增/扩展） 渗透率（生活场景覆盖率） 2020 85 支付、手机解锁、门禁 35% 2021 110 机场/车站安检、银行身份核验 45% 2022 140 医疗挂号、酒店入住、校园管理 52% 2023 175 智慧零售、公共安全（罪犯识别） 60% 2024 215 自动驾驶（驾驶员状态监测） 68% 2025 260 元宇宙虚拟身份认证、AI健康诊断 75% 【材料二】 技术普及背后的安全隐患与现实困境 人脸识别的安全漏洞给个人信息保护带来挑战。人脸信息具有终身性、不可替代性，泄露危害更持久且难以弥补。案例屡见不鲜：某连锁教培机构未经同意采集未成年人人脸信息，存储于未加密服务器导致泄露；某短视频APP将刷脸验证设为必选项，变相强制授权；不法分子用非法人脸数据结合AI合成技术实施诈骗，2024年有多起百万元级案件被侦破。《2024年人脸识别技术安全报告》显示，人脸信息泄露投诉量同比增长37%，30-50岁群体占投诉主体的52%，侵权纠纷数量翻番，六成源于企业未明确告知信息使用范围。 【材料三】 多方共治筑牢刷脸时代的安全底线 构建多方共治体系是筑牢安全底线的关键。2025年6月实施的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定：除法律、行政法规另有规定外，不得强制人脸识别，需提供替代方式；收集信息遵循“最小必要”原则，明确告知用途、存储期限等；需加密存储、去标识化处理并定期安检。企业方面，头部公司采用本地加密存储、动态脱敏验证等技术，建立权限管理与操作留痕机制，行业协会牵头制定自律公约。公众需提升防护意识，拒绝强制授权、不随意在不明平台刷脸、少发清晰面部影像，遇滥用可举报维权。政府通迃专项检查与刚性处罚倒逼企业规范，形成多方合力守住安全底线。 （根据政务服务公告、网络安全报告及权威媒体报道整合） 7．下列关于刷脸技术的发展现状的表述，不符合材料一表述的一项是（3分）（ ） A．据调查，人脸识别应用场景的覆盖率高，现已经广泛应用于教育、民生消费、公共服务、公共交通、金融交易、医疗等领域。 B．2022年刷脸技术市场规模不断扩大，市场渗透率占比超五成。 C．在有“刷脸入校”系统的学校，学生的出入校情况可生成实时考勤报表同步至家长端，还能拦截所有校外人员，全方位保障校园安全。 D．在民生支付领域，刷脸支付已覆盖全国200余个城市的便利店、无人超市等，0.3秒即可完成付款，结算效率较传统扫码提升40%以上，能有效减少高峰时段排队时长。 8．下列说法与材料二、材料三表述不相符的一项是（3分）（ ） A．2024年，人脸信息泄露投诉量大幅增长，中年群体占投诉主体的52%，侵权纠纷数量翻倍，六成源于企业未明确告知信息使用范围。 B．人脸信息具有终身性和不可替代性，这一特性使得其泄露后的危害比账号密码泄露更具持续性。 C．《办法》明确规定，任何情况下都不得强制自然人接受人脸识别验证，保障公民的自主选择权。 D．企业采用本地加密存储、动态脱敏验证等技术，可有效降低人脸信息集中存储带来的泄露风险。 9．阅读以下生活场景，结合文章内容回答问题。（4分） 场景：某小区物业为加强管理，要求所有业主必须刷脸才能进入小区，取消了原有的门禁卡、密码解锁方式，且未告知业主人脸信息的存储方式和使用范围。业主王女士认为该要求不合理，联合其他业主向物业提出异议。 问题：王女士等人的异议是否合理？请结合文章内容，简要说明两条理由。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）文学作品阅读（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 海棠花 季羡林 ①早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海棠花，缤纷烂漫地开成一团。这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠花，现在想也正是开花的时候了。 ②我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景，却只能搜到很少几个断片。记得有一个晚上同几个同伴在家南边一个高崖上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点儿渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两棵海棠树。我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。 ③但是这样的情景只有过一次，其余的春天我都是在北京度过的。北京是古老的都城，尽有许多机会可以赏花，但是却很少看到海棠。 ④夏天一来，我就又回到故乡去。院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子，很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花。晚上吃过饭后，就搬了椅子坐在海棠树下乘凉，从叶子的空隙处看到灰色的天空，上面嵌着一颗一颗的星。结在海棠树下檐边中间的蜘蛛网，借了星星的微光，把影子投在天幕上。一切都是这样静。这时候，自己往往什么都不想，只让睡意轻轻地压上眉头。等到果真睡去半夜里再醒来的时候，往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响，知道外面下雨了。 ⑤似乎这样的夏天也没有能过几个。六年前的秋天，当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候，我离开故乡，来到了德国。一转眼，在这个小城里，就住了这么久。我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的，所以每天除了钻书本以外，很少想到别的事情。可是现实的情况又不允许我这样做。而且祖国又时来入梦，使我这万里外的游子心情不能平静。就这样，在幻想和现实之间，在祖国和异域之间，我的思想在挣扎着。不知道怎样一来，一下子就过了六年。 ⑥哥廷根是有名的花城。家家园子里都挤满了花。我却似乎一直没注意到这里也有海棠花。但是，真像一个奇迹似的，今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花。我的心一动。仿佛刚睡了一大觉醒来似的，蓦地发现，自己在这个异域的小城里住了六年了。乡思浓浓地压上心头，无法排解。 ⑦在这垂尽的五月天，当心里填满了忧愁的时候，有这么一团十分浓烈的乡思压在心头，令人感到痛苦。同时我却又爱惜这一点儿乡思，欣赏这一点儿乡思。它使我想到：我是一个有故乡和祖国的人。故乡和祖国虽然远在天边，但是现在他们却近在眼前。我离开他们的时间愈远，他们却离我愈近。我的祖国正在苦难中，我是多么想看到他呀！把祖国召唤到我眼前来的，似乎就是海棠花，我应该感激它才是。晚上回家的路上，我又走过那个园子去看海棠花。它依旧同早晨一样，缤纷烂漫地开成一团。它似乎一点也不理会我的心情。我站在树下，呆了半天，抬眼看到西天正亮着同海棠花一样红艳的晚霞。 1941年5月29日德国哥廷根 （选自《悲喜自渡》，江苏凤凰文艺出版社2019年版，有删改） 10．下列对《海棠花》的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．文章以“海棠花”为线索，串联起故乡的回忆、北京的经历和德国的见闻，展现了作者跨度较大的生活片段。 B．第②段通过“看到繁花尖顶→数空隙确认是自家海棠→站在树下直到黄昏”的过程，细腻还原发现故乡海棠时的惊喜与沉醉。 C．“故乡和祖国虽然远在天边，但是现在他们却近在眼前”，体现距离与思念的奇妙关联，也暗含对祖国的担忧。 D．全文笔调华丽典雅，大量运用比喻、拟人、排比等修辞，如“它似乎一点也不理会我的心情”，增强了文章感染力。 11．结合文本，任选一题，根据句子后面的提示进行赏析。（3分） （1）可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。（从修辞手法的角度赏析） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）乡思浓浓地压上心头，无法排解。（赏析加点的字的妙处） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．分析第⑤段在全文中的作用。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 13．结合《海棠花》的内容，具体说说作者借海棠花表达了怎样的感情。（4分） 示例：《紫藤萝瀑布》中作者借紫藤萝来表达自己的情思，对紫藤萝花的繁盛和凋零的描写，抒发了对人生的感悟。虽然花与人都会遭遇各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的，赞美了生命的永恒和美好。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）古诗文阅读（共3分） 【甲】 闻王昌龄左迁龙标①遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 龙标野宴 [唐]王昌龄 沅溪②夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。 莫道弦歌③愁远谪，青山明月不曾空④。 【注释】①龙标：唐代县名。②沅溪：今湖南沅江。③弦歌：指音乐和歌声。④不曾空：不曾缺失。 14．读诗抓意象：诗人常借“明月”意象来诉情。请根据【乙】诗画线句内容，仿照【甲】诗示例，对月诉情。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （四）文言文阅读（共15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶；鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满所谓含意以时发者③也。 （选自黄庭坚《书幽芳亭》，有删节） 【注】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③含章以时发者：藏善以待时机展现自己。 15．下列对加点词语意思的判断，有误的一项是（3分）（ ） A．“自古人知贵兰”中的“贵”是意动用法，意思为“以……为贵”。 B．“兰甚似乎君子”中“甚”的意思和“可爱者甚蕃”中“甚”的意思一样。 C．“来岁不改其性也”的“性”，这里可以理解为“本性”。 D．“兰虽含香体洁”中“虽”的意思为“即使”，表示假设语气。 16．下列选项中“之”字的用法，和例句相同的一项是（3分）（ ） 例句：生于深山薄丛之中 A．水陆草木之花，可爱者甚蕃 B．予独爱莲之出淤泥而不染 C．孔子云：何陋之有 D．持就火炀之 17．下列对乙文中画波浪线处的断句，正确的一项是（3分）（ ） A．清风过之其香/蔼然在室/满室在堂/满堂所谓含章以时发者也 B．清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂/所谓含章以时发者也 C．清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂所谓/含章以时发者也 D．清风过之其香/蔼然在室/满室在堂/满堂所谓/含章以时发者也 18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。 ____________________________________________________________________________________________ 19．甲、乙两文都提到了君子，请结合文章内容谈一谈你心目中的君子应该具备哪些美好品质。（至少提出三点）（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （五）名著阅读（8分） 班级正在开展文学经典探究活动，请你一起参加并完成下列任务。 任务一：感受人物魅力 20．阅读《钢铁是怎样炼成的》的选段，完成笔记。（4分） 选段 批注 甲： 他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪，这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法……你试过去战胜这种生活吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。” 他站起来，朝大道走去。 提要：______________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 心得：______________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 乙： 从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。 提要：保尔在双目失明的情况下，以笔为武器继续战斗。 心得：不论什么情况，人总要坚定自己的理想和信念，永不言败。 提示：“提要”是基本内容或要点的准确概括，“心得”是阅读时产生的体验、感想。 任务二：畅谈阅读感悟 21．在看了《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》后，有人认为厄运能磨炼一个人，彰显其美德；有人认为困境常常能打垮一个人，显现其劣根性。你认同哪个观点？请结合小说内容阐明理由。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 三、写作（50分） 22．阅读下面的材料，按要求完成写作任务。 正如弗罗斯特在《未选择的路》中所写：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”我们也经常站在选择的岔路口。选择时，我们可能犹豫、紧张、害怕……但每一次选择，无论大小，都可以成为我们成长的契机。 请以《这一次，我选择__________》为题，写一篇记叙文，谈谈自己的经历与感悟。 要求：（1）补全题目，力求写出真情实感；（2）书写整洁美观，不少于600字，不得抄袭，不能套作；（3）文章中不得出现真实的地名、人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年七年级（下）素质教育期末检测卷 语文参考答案 1．绎 zài 褪 2．① ② 3．A 4．B 5．示例一：孝是布带缠绕的坚守，孝是风雨骑行的担当。示例二：孝是无微不至的关怀，孝是春夏秋冬的陪伴。 6．会当凌绝顶 一览众山小 落红不是无情物 化作春泥更护花 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 7．C 8．C 9．合理。理由一：物业强制刷脸，未提供替代方式，违反《人脸识别技术应用安全管理办法》规定。理由二：未告知信息存储与使用范围，侵犯业主知情权。 10．D 11．（1）这句话用了比喻的修辞手法。把“海棠花”比喻成了“西天的晚霞”，生动形象地写出了海棠花的美丽。（2）“压”是积压的意思，用了传神的动词，化虚为实/化抽象为具体，生动形象地写出了乡愁的浓烈而沉重。 12．结构上，承接上文对故乡夏天的深情回忆，引出下文又见海棠花时的感慨万千；内容上，描写了作者离开祖国来到德国后不能静心读书的生活状态，突出“我”曾有过的思想上的挣扎，奠定思乡的感情基调。 13．《海棠花》一文，作者借海棠花表达自己的情思。作者在异国他乡，海棠树下，看到眼前绚烂的晚霞想到故乡的海棠花，海棠花就是故乡的象征。作者借海棠花表达出对故乡、对祖国的深深的眷恋。 14．示例1：月亮啊，我虽遭贬谪远放，心中全无愁闷，请你和青山一同，留伴我安享这份自在吧！示例2：月亮啊，我虽被贬远地，请你与青山同在，常伴我身侧吧！ 15．D 16．A 17．B 18．这就是所说的“避世隐居而内心无忧，不被任用而内心无烦闷”。 19．①高清正直。甲文中莲“出淤泥而不染”，乙文中兰“生于深山薄丛”而不改其香，体现君子在污浊、贫瘠的环境中仍保持高尚品格。②坚韧不拔。乙文中兰“雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”，说明君子面对挫折仍坚守本心。③谦逊内敛。甲文中莲“香远益清，亭亭净植”，乙文中兰“平居与萧艾不殊”，展现君子不张扬的修养。④独立不媚俗。甲文中以“牡丹之爱，宜乎众矣”反衬君子不随波逐流，如陶渊明独爱菊。⑤以德行感化他人。乙文中兰“清风过之，其香蔼然”，喻君子虽不张扬，但其品德能自然地影响周围。 20．保尔想用枪自杀，最终战胜了自己的怯懦，从绝望中走了出来；面对困境不要逃避，要竭尽全力战胜它，生命才会更有意义。 21．（示例一）我认同第一个观点。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他在经历了战争、疾病等一系列厄运的打击后，依旧顽强地与命运抗争，最终成为一名杰出的革命战士。他的坚韧、勇敢和无私奉献的精神，在厄运中得到了磨炼和彰显。 （示例二）我认同第二个观点。《骆驼祥子》中的主人公祥子，原本是一个勤劳、诚实、有梦想的人，但在经历了一系列的困境和打击后，他逐渐失去了信心和希望，最终沦为一个自私、懒惰、狡猾、自暴自弃的人。他的堕落和失败，正是困境打垮了他的结果。 学科网（北京）股份有限公司 $