第2练 环境及其功能 《环境学基础》 (化工版 第二版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-07-03
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 环境学基础 |
| 教材版本 | 环境学基础化工版(第二版)全一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 环境及环境问题 |
| 类型 | 作业-课时练 |
| 知识点 | 环境的概念、分类和功能特性 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 107 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58618673.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《环境学基础》(化学工业出版社 第二版)《一课一练》第2练,内容是第一章 环境及环境问题 1.1 环境及其功能。
《环境学基础》(化工版)一课一练 第2练
第一章 环境及环境问题
1.1 环境及其功能
一、单选题
1. 《中华人民共和国环境保护法》对环境内涵的规定是,影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的( )
A. 生态系统的总体
B. 自然因素的总体
C. 地理环境的总体
D. 物质能量的总体
2. 按照环境的形成原因,可以将环境划分为( )
A. 聚落环境与地理环境
B. 地质环境与宇宙环境
C. 自然环境与人工环境
D. 大气环境与水环境
3. 人类有计划地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境,称为( )
A. 聚落环境
B. 地质环境
C. 地理环境
D. 宇宙环境
4. 地球的任一部分都是人类环境的组成部分,各部分之间存在紧密的相互联系,这体现了环境的( )
A. 整体性
B. 不可逆性
C. 有限性
D. 隐显性
5. 环境遭到破坏后利用物质循环规律可实现局部恢复,但不可能彻底回到原来状态,这反映的是( )
A. 有限性与持续反应性
B. 隐显性与灾害放大性
C. 整体性与区域性
D. 不可逆性
二、填空题
1. 地理环境是自然地理环境和______两个部分的统一体。
2. 除了整体性、有限性、不可逆性外,环境还具有______、持续反应性和灾害放大性等功能特性。
三、判断题(正确打√,错误打×)
1. 聚落环境的迅速发展在为人类提供便利的同时,也可能因人口密集、活动频繁而造成环境污染。( )
2. 环境容纳污染物的自净能力是无限的,人类可以不断增加污染物排放量。( )
3. 某方面不引人注目的环境污染,经过环境的作用后其危害性在深度和广度上都会明显放大。( )
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《环境学基础》(化学工业出版社 第二版)《一课一练》第2练,内容是第一章 环境及环境问题 1.1 环境及其功能。
《环境学基础》(化工版)一课一练 第2练
第一章 环境及环境问题
1.1 环境及其功能
一、单选题
1. 《中华人民共和国环境保护法》对环境内涵的规定是,影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的( )
A. 生态系统的总体
B. 自然因素的总体
C. 地理环境的总体
D. 物质能量的总体
【答案】B
【解析】《中华人民共和国环境保护法》规定:环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原等。
2. 按照环境的形成原因,可以将环境划分为( )
A. 聚落环境与地理环境
B. 地质环境与宇宙环境
C. 自然环境与人工环境
D. 大气环境与水环境
【答案】C
【解析】环境可分为自然环境和人工环境。自然环境是直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体;人工环境是由于人类的活动而形成的各种事物。
3. 人类有计划地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境,称为( )
A. 聚落环境
B. 地质环境
C. 地理环境
D. 宇宙环境
【答案】A
【解析】聚落环境是人类有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境,它是与人类工作和生活关系最密切、最直接的环境。
4. 地球的任一部分都是人类环境的组成部分,各部分之间存在紧密的相互联系,这体现了环境的( )
A. 整体性
B. 不可逆性
C. 有限性
D. 隐显性
【答案】A
【解析】整体性是指人与地球环境是一个整体,地球的任一部分或任一个系统,都是人类环境的组成部分,各部分之间存在着紧密的相互联系、相互制约的关系。
5. 环境遭到破坏后利用物质循环规律可实现局部恢复,但不可能彻底回到原来状态,这反映的是( )
A. 有限性与持续反应性
B. 隐显性与灾害放大性
C. 整体性与区域性
D. 不可逆性
【答案】D
【解析】不可逆性是指环境系统运转中的能量流动是不可逆的,环境一旦遭到破坏,利用物质循环规律可以实现局部恢复,但不可能彻底回到原来的状态。
二、填空题
1. 地理环境是自然地理环境和______两个部分的统一体。
【答案】人文地理环境
【解析】地理环境是自然地理环境和人文地理环境两个部分的统一体。自然地理环境是由岩石、土壤、水、大气、生物等自然要素有机结合而成的综合体。
2. 除了整体性、有限性、不可逆性外,环境还具有______、持续反应性和灾害放大性等功能特性。
【答案】隐显性
【解析】环境的功能特性包括整体性、有限性、不可逆性、隐显性、持续反应性和灾害放大性。隐显性指日常环境污染对人们影响的后果需经过一段时间才能显现。
三、判断题(正确打√,错误打×)
1. 聚落环境的迅速发展在为人类提供便利的同时,也可能因人口密集、活动频繁而造成环境污染。( )
【答案】√
【解析】聚落环境的发展为人类提供了越来越方便而舒适的工作和生活环境,但同时也往往因为聚落环境中人口密集、活动频繁而造成环境的污染。
2. 环境容纳污染物的自净能力是无限的,人类可以不断增加污染物排放量。( )
【答案】×
【解析】环境具有有限性,即环境容纳污染物的能力有限,环境对污染物的自净能力也是有限的。
3. 某方面不引人注目的环境污染,经过环境的作用后其危害性在深度和广度上都会明显放大。( )
【答案】√
【解析】灾害放大性是指某方面不引人注目的环境污染与破坏,经过环境的作用以后,其危害性或灾害性,无论从深度和广度都会明显放大。
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