1.1 电路（课件）《电工基础》（高教版·第2版）同步精品课堂

1.1 电路 同步精品课堂—中职专业课 《电工基础》（高教版·第2版） 1 学习 目标 理解电路的组成及各部分（电源、用电器、导线、开关）的作用，能准确识别各组成部分 学习目标 掌握电路的三种状态（通路、开路、短路）的特点，明确短路的危害及特殊应用 认识常用电路图的标准图形符号，了解其绘制规范 能初步分析简单电路的工作状态，培养安全用电和实践操作的初步意识 新知学习 同学们，每天我们开灯、使用手机充电，这些都离不开电路。想想看，按下开关灯就亮，断开开关灯就灭，这背后是什么在工作？其实，这就是由电源、导线、用电器和开关组成的电路在起作用。如果导线直接连在电源两端，可能会引发危险，这又是为什么？ 今天，我们就一起来学习电路的组成、状态和表示方法，揭开这些日常现象的奥秘。 新知学习 情景导入 电路 电路是由各种元器件(或电工设备)按一定方式连接起来的总体，为电流的流通提供了路径。 由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路，称为电路。 新知学习 电路的组成 新知学习 电路的基本组成 电路的基本组成包括以下四个部分： 1.电源(供能元件)： 把其他形式的能量转换为电能的装置称为电源。常见的直流电源有干电池、蓄电池和直流发电机等。 新知学习 电路的组成 新知学习 2.用电器 把电能转换为其他形式能量的装置称为用电器，也常称为电源的负载，如电灯、电铃、电动机、电炉等利用电能工作的设备。 3.导线 连接电源与用电器的金属线称为导线，它把电源产生的电能输送到用电器，常用铜、铝等材料制成。 4.开关 开关起到把用电器与电源接通或断开的作用。 新知学习 电路的组成 新知学习 电路的状态 1.通路(闭路) 电源与负载接通，电路中有电流通过，电气设备或元器件获得一定的电压和电功率，进行能量转换。 2.开路(断路) 电路断开，中没有电流通过，有称为空载状态。 新知学习 电路的状态 新知学习 3.短路(捷路) 当电源两端或电路中某些部分被导线直接相连，这时电源输出的电流不经过负载，只经过连接导线直接流回电源，这种状态称为短路状态，简称短路。 一般情况下，短路时产生的大电流会损坏电源和导线，应该尽量避免。 有时，在调试电子设备的过程中，将电路某一部分短接，这是为了使与调试过程无关的部分没有电流通过而采取的一种方法。 新知学习 电路的状态 新知学习 由理想元件构成的电路叫做实际电路的电路模型，也叫做实际电路的电路原理图，简称为电路图。 例如手电筒的电路如图所示。 新知学习 电路图 新知学习 电路是由电特性相当复杂的器件组成的，为了便于使用数学方法对电路进行分析，可将电路实体中的各种电器设备和元器件用一些能够表征它们主要电磁特性的理想元件(模型)来代替，而对它的实际上的结构、材料、形状等非电磁特性不予考虑。 新知学习 电路图 新知学习 常用理想元件及符号 新知学习 电路图 新知学习 电路由哪些部分组成？各部分的作用是什么？ 答案：由电源、用电器、导线和开关组成。电源转换能量为电能，用电器消耗电能，导线输送电能，开关控制通断。 随堂练习 什么是短路？短路有何危害？ 答案：电源或电路部分被导线直接相连，电流不经过负载，称为短路。会产生大电流，损坏电源和导线，需尽量避免。 随堂练习 答案：B 解析：电源是将其他形式能量转换为电能的装置，蓄电池属于直流电源，而电灯、电炉是用电器，开关用于控制通断。 1.下列属于电源的装置是（ ） A.电灯 B.蓄电池 C.电炉 D.开关 课堂练习 答案：B 解析：用电器又称负载，其功能是将电能转换为其他形式的能量，如电灯将电能转为光能和热能。 2.用电器的主要作用是（ ） A.输送电能 B.转换电能为其他形式能量 C.控制电路通断 D.提供电能 课堂练习 答案：B 解析：导线用于连接电源与用电器并输送电能，通常由导电性能好的铜、铝等金属材料制成。 3.常用导线的制作材料是（ ） A.塑料 B.铜、铝 C.橡胶 D.玻璃 课堂练习 答案：C 解析：开关的功能是控制用电器与电源之间的连接状态，实现电路的接通或断开。 4.开关在电路中的作用是（ ） A.提供电能 B.消耗电能 C.接通或断开电路 D.输送电能 课堂练习 答案：C 解析：通路即闭合回路，此时电路各部分连接完整，有电流通过用电器，是电路正常工作的状态。 5.电路处于通路状态时，特点是（ ） A.电路断开，无电流 B.电流不经过负载 C.闭合回路，有电流通过 D.电源两端被导线直接连接 课堂练习 答案：B 解析：开路指电路断开，此时没有电流通过，如开关断开时，电灯因无电流而不亮。 6.下列属于开路状态的是（ ） A.电灯正常发光 B.开关断开，电灯不亮 C.电源两端被导线直接连接 D.导线断裂后电灯仍亮 课堂练习 答案：B 解析：短路时电流不经过负载，仅通过导线回流，而导线电阻极小，根据欧姆定律，会产生大电流。 7.短路时产生大电流的原因是（ ） A.电路电阻过大 B.电流不经过负载，电阻极小 C.电源输出电能减少 D.用电器消耗电能过多 课堂练习 答案：A 解析：电路图中，灯的标准符号通常为圆圈内加“×”，用于直观表示照明用电器。 8.电路图中表示“灯”的符号对应的是（ ） A.圆圈内加“×” B.平行线段 C.断开的线段 D.长方形 课堂练习 答案：B 解析：直流电源提供直流电，干电池、蓄电池、直流发电机均属于直流电源，交流发电机提供交流电。 9.下列属于直流电源的是（ ） A.交流发电机 B.干电池 C.变压器 D.电动机 课堂练习 答案：C 解析：电路图中使用的图形符号需遵守国家标准，以保证电路表示的规范性和通用性。 10.电路图的图形符号必须遵守（ ） A.企业标准 B.国际标准 C.国家标准 D.行业标准 课堂练习 答案：闭合回路 解析：电路的定义是由上述元件组成的闭合回路，只有闭合才能形成电流通路。 1.由电源、用电器、导线和开关等组成的______，称为电路。 课堂练习 答案：其他形式的能量 解析：电源的核心功能是能量转换，将化学能（如干电池）、机械能（如发电机）等转为电能。 2.电源是把______转换为电能的装置。 课堂练习 答案：负载 解析：用电器消耗电源提供的电能，是电源的负载，二者构成能量转换的闭环。 3.用电器也常被称为电源的______。 课堂练习 答案：输送 解析：导线连接电源与用电器，其主要功能是传导电能，确保电能从电源到达用电器。 4.导线的作用是将电源产生的电能______到用电器。 课堂练习 答案：短路 解析：电路的基本状态分为通路（正常工作）、开路（断开无电流）、短路（电流不经过负载）。 5.电路的三种状态包括通路、开路和______。 课堂练习 答案：没有 解析：开路即电路断开，回路不完整，电荷无法定向移动，因此没有电流。 6.开路状态下，电路中______电流通过。 课堂练习 答案：负载（用电器） 解析：短路的关键特征是电流绕过用电器（负载），直接从电源正极经导线回到负极。 7.短路时，电源输出的电流不经过______，只通过导线流回电源。 课堂练习 答案：避免 解析：短路时的大电流会损坏电源和导线，因此正常情况下需避免短路发生。 8.为避免短路损坏设备，实际电路中应尽量______短路。 课堂练习 答案：电路图 解析：电路图通过标准化符号直观展示电路组成和连接关系，便于设计、安装和维修。 9.用规定的图形符号表示电路连接情况的图，称为______。 课堂练习 答案：直流发电机 解析：直流电源的种类包括干电池（化学能）、蓄电池（可充电化学能）、直流发电机（机械能转换）等。 10.常见的直流电源有干电池、蓄电池和______等。 课堂练习 课堂小结 感谢观看 $