1.1 电路(同步练习) 《电工基础》(高教版·第2版)同步精品课堂
2026-07-03
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 计算机组装与维修 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 认识计算机,计算机硬件安装与调试,BIOS基本设置,软件安装与调试,数据安全存储与恢复 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 104 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 中职智学舱 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58618193.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
任务1.1 电路
同步练习答案及解析
一、选择题
1.下列设备中,既能作为电源又能作为用电器的是( )
A.干电池
B.蓄电池
C.电动机
D.电炉
2.下列不属于用电器的是( )
A.电熨斗
B.蓄电池
C.电扇
D.电暖器
3.导线能输送电能的主要原因是( )
A.质地坚硬
B.导电性能好
C.绝缘性强
D.成本低廉
4.在电路中,开关断开时对应的电路状态是( )
A.通路
B.短路
C.开路
D.以上都不是
5.家庭电路中,电灯正常发光时,电路处于( )
A.开路
B.短路
C.通路
D.无法判断
6.下列情况中,可能导致电路开路的是( )
A.导线直接连接电源两极
B.灯泡灯丝熔断
C.开关闭合
D.用电器正常工作
7.调试电子设备时短接某部分电路的目的是( )
A.加快电流流动
B.保护电源
C.使无关部分无电流
D.增强设备功率
8.电路图中,“相连接的导线”符号的特征是( )
A.两条线交叉且有黑点
B.两条线交叉无黑点
C.一条线断开
D.一条线末端有箭头
9.直流电源与交流电源的主要区别是( )
A.直流电源功率更大
B.直流电源电流方向不变
C.交流电源更安全
D.交流电源无需导线传输
10.绘制电路图时,必须遵守国家标准的主要目的是( )
A.降低绘制难度
B.便于国际交流
C.保证电路安全
D.实现统一理解
二、判断题
1.电源只能将化学能转换为电能( )
2.用电器被称为“负载”,是因为它会消耗电源输出的电能( )
3.开路状态下,电路中一定没有电压( )
4.所有短路情况都会损坏电路设备( )
5.电路图中的符号可以根据个人习惯随意绘制( )
三、简答题:
1.请简述电路的组成及各部分在电路中的核心作用。
2.电路的三种状态各有何显著特点?请分别举例说明。
3.短路的主要危害是什么?为什么调试电子设备时可以短接部分电路?
4.电路图的定义是什么?使用标准图形符号绘制电路图有何意义?
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任务1.1 电路
同步练习答案及解析
一、选择题
1.下列设备中,既能作为电源又能作为用电器的是( )
A.干电池
B.蓄电池
C.电动机
D.电炉
答案:B
解析:蓄电池放电时将化学能转为电能,是电源;充电时将电能转为化学能,是用电器,因此兼具两种功能。
2.下列不属于用电器的是( )
A.电熨斗
B.蓄电池
C.电扇
D.电暖器
答案:B
解析:用电器是消耗电能的装置,蓄电池在充电时是用电器,但放电时是电源,题干未限定状态,其核心功能更偏向电源,故不属于用电器。
3.导线能输送电能的主要原因是( )
A.质地坚硬
B.导电性能好
C.绝缘性强
D.成本低廉
答案:B
解析:导线需传导电流,铜、铝等材料因导电性能好,能有效减少电能损耗,这是其输送电能的关键原因。
4.在电路中,开关断开时对应的电路状态是( )
A.通路
B.短路
C.开路
D.以上都不是
答案:C
解析:开关断开会导致电路回路不完整,电流无法通过,符合开路“电路断开、无电流”的特点。
5.家庭电路中,电灯正常发光时,电路处于( )
A.开路
B.短路
C.通路
D.无法判断
答案:C
解析:电灯正常发光时,电流从电源经导线、用电器形成闭合回路,符合通路“有电流通过”的特征。
6.下列情况中,可能导致电路开路的是( )
A.导线直接连接电源两极
B.灯泡灯丝熔断
C.开关闭合
D.用电器正常工作
答案:B
解析:灯丝熔断会使电路断开,电流无法通过,属于开路;A是短路,C、D是通路。
7.调试电子设备时短接某部分电路的目的是( )
A.加快电流流动
B.保护电源
C.使无关部分无电流
D.增强设备功率
答案:C
解析:调试时短接可让电流绕过无关部分,避免其影响调试,这是短路在特定场景的合理应用。
8.电路图中,“相连接的导线”符号的特征是( )
A.两条线交叉且有黑点
B.两条线交叉无黑点
C.一条线断开
D.一条线末端有箭头
答案:A
解析:相连接的导线在电路图中以交叉处加黑点表示,无黑点表示不相连接。
9.直流电源与交流电源的主要区别是( )
A.直流电源功率更大
B.直流电源电流方向不变
C.交流电源更安全
D.交流电源无需导线传输
答案:B
解析:直流电源输出的电流方向始终不变,交流电源电流方向周期性变化,这是二者的核心区别。
10.绘制电路图时,必须遵守国家标准的主要目的是( )
A.降低绘制难度
B.便于国际交流
C.保证电路安全
D.实现统一理解
答案:D
解析:统一的国家标准能确保不同人员对电路图的理解一致,避免因符号差异导致误解,便于设计、维修等工作。
二、判断题
1.电源只能将化学能转换为电能( )
答案:错误
解析:电源是将其他形式能量转为电能的装置,如直流发电机将机械能转为电能,并非仅化学能。
2.用电器被称为“负载”,是因为它会消耗电源输出的电能( )
答案:正确
解析:用电器通过消耗电能实现能量转换,是电源的负载,该描述符合其功能特点。
3.开路状态下,电路中一定没有电压( )
答案:错误
解析:开路时电路无电流,但电源两端仍可能存在电压(如电池开路时正负极间有电压)。
4.所有短路情况都会损坏电路设备( )
答案:错误
解析:调试电子设备时的局部短接是人为控制的操作,目的是隔离无关部分,不会损坏设备,并非所有短路都有害。
5.电路图中的符号可以根据个人习惯随意绘制( )
答案:错误
解析:电路图符号必须遵守国家标准,以保证规范性和通用性,不能随意绘制。
三、简答题:
1.请简述电路的组成及各部分在电路中的核心作用。
答案:电路由电源、用电器、导线和开关组成。电源的核心作用是将其他形式的能量转换为电能,为电路提供电能;用电器的核心作用是消耗电能,将其转换为其他形式的能量(如光能、机械能等);导线的核心作用是连接电源与用电器,传输电能;开关的核心作用是控制电路的通断,决定电流是否能形成回路。
2.电路的三种状态各有何显著特点?请分别举例说明。
答案:电路的三种状态特点及举例如下:通路:闭合回路,有电流通过,用电器正常工作,如闭合开关后电灯发光;开路:电路断开,无电流通过,用电器不工作,如开关断开时电灯不亮;短路:电源或部分电路被导线直接连接,电流不经过负载,如导线直接连接电池两极,会产生大电流。
3.短路的主要危害是什么?为什么调试电子设备时可以短接部分电路?
答案:短路的主要危害是产生大电流,可能损坏电源和导线,甚至引发火灾。调试电子设备时短接部分电路是特殊应用:此时短接的是局部而非电源两极,目的是让电流绕过与调试无关的部分,避免其干扰,且电流可控,不会损坏设备,属于有目的的操作。
4.电路图的定义是什么?使用标准图形符号绘制电路图有何意义?
答案:电路图是用规定的图形符号表示电路连接情况的图。使用标准符号的意义在于:确保不同人员对电路连接的理解一致,便于设计、安装、维修等工作的开展;保证电路表示的规范性,减少因符号不统一导致的错误;符合国家标准,为行业交流和技术传承提供统一依据。
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