12 细胞的分化、衰老和死亡-【衡水金卷·先享题】2025-2026年高中生物必修1 分子与细胞 同步周测卷(苏教版)

高一同步周测卷/生物学必修1 (十二)细胞的分化、衰老和死亡 （考试时间40分钟，满分100分) 一、单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。每小题给出的四个选项中，只有 一个选项是最符合题目要求的。 1.科学家在神舟飞船上成功完成了多能干细胞向早期造血干细胞分化的实验，并带回 了研究样品，首次实现了人类干细胞的“太空造血”。下列说法错误的是 A.患者的多能干细胞和造血干细胞遗传物质不同 B.多能干细胞参与损伤部位修复时要经历细胞分裂和分化 C.细胞分化增加了细胞的类型，有利于提高生命活动的效率 D.太空的微重力环境能为增强干细胞诱导分化效率提供新途径 2.下图是通过植物组织培养技术获得的试管苗照片，这说明植物细胞具有 A.永久分裂能力 B.恢复原状的能力 C.全能性 D.永久分化能力 3.我国科学家利用某猕猴胎儿体细胞的细胞核移植到去核卵细胞中，成功培育出两只 克隆猴“中中”和“华华”。有关这一事件，下列叙述错误的是 A.这一事件说明动物体细胞具有全能性 B.两只克隆猴的基因组成几乎完全相同 C.克隆猴的成功为大量培育遗传病模型动物提供了可能 D.克隆猴更适合作为研究人类疾病的模型动物 4.下列不属于细胞衰老特征的是 A.多种酶活性降低 B.呼吸速率加快 C.代谢速率减慢 D.物质运输功能降低 5.端粒酶可催化端粒的合成，在干细胞中的活性相对较高。研究人员发现细胞中的蛋 白质GDFI含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性明显下降。下列推测不合理 的是 A.与高度分化的细胞相比，干细胞的端粒长度更长 B.神经干细胞中的端粒酶活性升高可加速细胞衰老 C.GDFI含量减少是诱发神经干细胞衰老的因素之一 D.增加GDFI的合成有利于维持干细胞的增殖能力 6.下列现象中属于细胞凋亡的是 A.被病原体感染的细胞的清除 B.细胞因病毒的增殖释放而死亡 C.霜冻导致香蕉植株死亡 D.青霉素干扰细菌细胞壁的合成使细菌死亡 生物学（苏教版·SWX)必修1第1页（共4页） 衡水金卷·先享题 7.某些与神经细胞相连接的细胞（靶细胞）会分泌出一定量的“存活因子”（一种蛋白 质)，没有接收到“存活因子”信号刺激的神经细胞会启动凋亡程序，如下图所示。下 列说法错误的是 调亡的 神经细胞 神经细胞 使神经细胞的数目 与靶细胞相匹配 神经细胞体 神经细胞 轴突 靶细胞分泌 的存活因子 靶细胞 A.神经细胞和靶细胞之间存在信息交流 B.“存活因子”可以抑制神经细胞的凋亡 C.调亡程序是基因控制的一系列死亡指令 D.“存活因子”的分泌过程不需要内质网参与 8.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，“枯”指枯萎、衰老，“荣”表示 茂盛、兴旺。下列叙述错误的是 A.“枯”草中衰老细胞内的水分含量减少 B.“枯”草中衰老细胞内所有酶活性均降低 C.“荣”是指组成草的细胞生长、增殖的结果 D.“春风吹又生”时存在细胞分化的过程 9.下图是洋葱根尖结构模式图。下列关于图示的相关叙述，正确的是 根冠区1 区2 区3 A.存在细胞周期的主要是区1的细胞 B.细胞分化、衰老、调亡都发生在区2细胞中 C.区2、区3细胞的遗传物质发生了改变 D.区3的细胞高度分化，不具有细胞全能性 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题给出的四个选项中，有不 止一个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得 0分。 10.下图是细胞调亡过程的示意图。下列说法正确的是 正常细胞 凋亡起始 凋亡小体形成 被其他细胞吞噬 A.细胞调亡的过程中，细胞的形态和结构会发生一系列的变化 B.凋亡小体形成的过程中，细胞核的核膜破裂，细胞质膜反折 C.凋亡小体被其他细胞吞噬，体现了生物膜流动性的特点 D.在细胞调亡过程中，质膜破裂，会引发机体的炎症反应 ·高一同步周测卷十二 生物学（苏教版·SWX)必修1第2页（共4页） 回 11.细胞自噬可降解功能退化的细胞结构和异常蛋白质等生物大分子。下列相关叙述 错误的是 A.微生物入侵时，通过细胞自噬，可以清除感染的微生物和毒素 B.细胞自噬可维持细胞内部环境的稳定 C.细胞自噬一定会诱导细胞程序性死亡 D.营养缺乏条件下，细胞自噬过程减弱 12.下图是干细胞发育过程中的三个途径。下列说法正确的是 干细胞 分裂 自我更新 分化 干细胞凋亡细胞←调亡组织细胞衰老衰老细胞 A.由图可知，干细胞具有自我更新和分化的潜能 B.干细胞分化成组织细胞时，遗传信息不发生改变 C.组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变 D.组织细胞的凋亡不受基因调控，但细胞内溶酶体的功能增强 三、非选择题：本题共3小题，共55分。 13.(18分)人体红细胞的部分生命历程如图所示。BM1基因能促进造血干细胞分裂 和分化为成熟红细胞，体外培养实验表明，随着造血干细胞分化为成熟红细胞， BM1基因表达量迅速下降。回答下列问题： 造血 幼红排出 网织 丧失 成熟 干细胞 细胞「细胞核 红细胞 细胞器 红细胞 →凋亡 (1)细胞调亡开始，细胞与周围细胞 ,染色质 ,细胞发生皱缩。 (2)细胞在衰老过程中，细胞质膜 (填“有”或“无”)炎症 反应。 (3)慢性粒细胞白血病（简称“慢粒”），是一种由骨髓造血干细胞恶性增殖引起的疾 病。利用射线治疗“慢粒”时，也会导致细胞死亡，这些细胞的死亡属于 (4)阿霉素对治疗白血病有显著的疗效，为探究药物阿霉素对心肌细胞凋亡是否有 影响，研究者设计了如下实验：甲组加入一定量的培养液十心肌细胞十生理盐水；乙 组加入 (每组设置若干个重复样品，各组样品 在相同且适宜的条件下培养)，一段时间后统计并计算心肌细胞的存活率。若实验 结果是 ,则说 明使用阿霉素会导致心肌细胞调亡。 14.(18分)图1是科学家斯图尔德以胡萝卜韧皮部细胞为材料培育出胡萝卜植株的简 要流程图，图2是科学家用非洲爪蟾的蝌蚪的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞 中，获得新个体的简要流程图。回答下列问题： 生物学（苏教版·SWX)必修1第3页（共4页） 衡水金卷·先享题· 蝌蚪的肠 上皮细胞 ·、核移植 4 紫外线细胞核 1③ A®@ 8细胞胚 蝌蚪 思眼 ②.：> 爪蟾卵 图1 图2 (1)图1实验中用到的技术是 (2)图2实验中光学显微镜下观察蝌蚪肠上皮细胞的结构出现 (答 出1点即可)，推测该细胞已经衰老，应再选择其他肠上皮细胞进行实验。非洲爪蟾 的核移植实验获得成功，说明已分化的动物体细胞的细胞核具有 (3)图中的胡萝卜植株或非洲爪蟾的不同部位细胞在形态结构和生理功能上发生稳 定性差异的过程称为 ,其意义是 (4)在19世纪有人提出“体细胞分化是由于遗传物质的丢失”的假说，以解释细胞分 化的原因，图1实验结果是否支持这一假说？ (填“是”或“否”)，原因是 (5)有人推测，图2实验中卵细胞细胞质中的物质X是促进体细胞的细胞核全能性 发挥的物质，若要证明这一推断，请写出简单的设计思路： 15.(19分)秀丽隐杆线虫是科学家研究细胞调亡的理想生物，雌雄同体成虫总共有959 个体细胞，雄性成虫总共有1031个体细胞，身体呈透明状，非常容易观察个体的整 个发育过程，且在其发育成熟的过程中有131个细胞是通过细胞调亡的方式被去除 的。回答下列问题： (1)细胞死亡主要包括细胞凋亡和 等方式，其中对机体发育有 利的细胞死亡方式是 (2)秀丽隐杆线虫的核心凋亡通路主要受EGL1、CED-3、CED-4、CED-9这四种关 键蛋白的调控。在正常情况下，CED9与CED-4结合，CED-3无活性，阻止细胞调 亡。当细胞受到某些刺激时，EGL1表达增加并与CED-9结合，CED-4释放后，激 活CED-3,引发细胞调亡。结合上述信息，若细胞中CED9蛋白减少，细胞调亡的 可能性会 (填“升高”或“降低”)。 (3)细胞自噬是指在一定的条件下，细胞将受损或功能退化的细胞结构等，通过 (填细胞器)降解后，再利用的现象。秀丽隐杆线虫在营养条件缺乏 时会发生细胞自噬，其意义是 (4)研究发现，塑化剂DIOP能够诱导秀丽隐杆线虫的细胞调亡。请设计实验验证 该结论（写出实验思路和预期实验结果）。 实验思路： 预期实验结果： 高一同步周测卷十二 生物学（苏教版·SWX)必修1第4页（共4页）》 回高一周测卷D ·生物学（苏教版·SWX)必修1· 高一同步周测卷/生物学必修1（十二） 9 命题要素一贤表 注： 1.能力要求： I.理解能力Ⅱ.实验探究能力Ⅲ.解决问题能力N.创新能力 2.学科素养： ①生命观念 ②科学思维 ③科学探究④社会责任 能力要求 学科素养 预估难度 题号 知识点 题型 分值 (主题内容) W ① ② ③ ④ 档次 系数 1 单项选择题 3 细胞分化 易 0.86 2 单项选择题 3 植物细胞的全能性 易 0.82 单项选择题 3 克隆猴 易 0.82 单项选择题 3 细胞衰老的特征 易 0.82 5 单项选择题 3 端粒及端粒酶 中 0.55 6 单项选择题 3 细胞凋亡的实例 易 0.74 单项选择题 3 细胞凋亡的意义 中 0.65 8 单项选择题 3 细胞生命历程综合 易 0.78 9 单项选择题 3 细胞生命历程综合 易 0.78 10 多项选择题 6 细胞调亡的过程 0.65 11 多项选择题 6 细胞自懒 中 0.55 12 多项选择题 6 细胞生命历程综合 易 0.78 13 非选择题 18 细胞生命历程综合 0.58 14 非选择题 18 细胞分化 中 0.67 15 非选择题 19 细胞死亡 0.66 季考答案及解析 一、单项选择题 的遗传物质相同。故选A。 1.A【解析】患者的多能干细胞和造血干细胞都是由 2.C【解析】高度分化的植物细胞在特定的条件下，经 同一个受精卵经过有丝分裂、分化形成的，因此，它们 植物组织培养获得试管苗，体现了植物细胞具有全能 ·47· ·生物学（苏教版·SWX)必修1· 参考答案及解析 性。故选C。 胞分化、衰老、调亡是正常的生命历程，可发生在区 3.A【解析】克隆猴的培育是利用猕猴胎儿体细胞的 1、区2、区3细胞中，B错误：区2细胞、区3细胞发生 细胞核移植到去核卵细胞中实现的，这只能说明动物 了分化，只是发生了基因的选择性表达，但遗传物质 体细胞的细胞核具有全能性，而不能说明动物体细胞 未发生改变，C错误；区3的细胞高度分化，但细胞中 具有全能性，A错误：两只克隆猴是由同一个猕猴胎 含有该生物全部的遗传物质，仍具有全能性，D错误。 儿体细胞的细胞核移植发育而来，细胞核中的基因相 二、多项选择题 同，所以它们的基因组成几乎完全相同，B正确：克隆 10.ABC【解析】据图可知，凋亡起始阶段和正常细胞 猴的成功为大量培育遗传病模型动物提供了可能，C 相比，细胞的形态和结构发生了变化，A正确：细胞 正确；猕猴与人类的亲缘关系较近，克隆猴更适合作 调亡过程中，细胞质膜向内反折，包裹细胞器等碎 为研究人类疾病的模型动物，D正确。 片，形成了凋亡小体，B正确；凋亡小体被其他细胞 4.B【解析】衰老细胞内与呼吸作用有关的酶活性下 吞噬涉及胞吞，与膜的流动性相关，C正确；在细胞 降，因而呼吸速率变慢。故选B。 凋亡过程中，细胞质膜未破裂，细胞内的物质不外 5,B【解析】端粒酶可催化端粒的合成，与高度分化的 泄，不会引发机体的炎症反应，D错误。 细胞相比，端粒酶在干细胞中的活性相对较高，干细11.CD【解析】微生物入侵时，通过细胞自噬，可以清 胞的端粒长度更长，A正确；神经干细胞中的端粒酶 除感染的微生物和毒素，A正确；细胞自噬可维持细 活性升高，会修复端粒，可延缓细胞衰老，B错误：细 胞内部环境的稳定，B正确：只有部分激烈的细胞自 胞中的蛋白质GDFI含量减少可导致神经干细胞中 噬会诱导细胞调亡，C错误；处于营养缺乏条件下的 端粒酶的活性明显下降，从而导致细胞衰老，因此 细胞自噬过程增强，以帮助细胞获得物质和能量，D GDFI含量减少是诱发神经干细胞衰老的因素之一， 错误。 C正确；增加GDFI的合成，能提高神经干细胞中端：12.AB【解析】由图可以明显看出，干细胞能够进行 粒酶的活性，有助于修复端粒，维持干细胞的增殖能 自我更新，产生新的干细胞，同时也能分化为其他类 力，D正确。 型的细胞，所以干细胞具有自我更新和分化的潜能， 6.A【解析】被病原体感染的细胞的清除，是细胞在基 A正确；干细胞分化成组织细胞时，遗传信息不会发 因控制下自动结束生命的过程，属于细胞调亡，A符 生改变，B正确：组织细胞的衰老受到基因的调控， 合题意；细胞因病毒的增殖释放而死亡属于细胞坏 在衰老过程中，细胞的结构和功能都会发生改变，C 死，B不符合题意；霜冻导致香蕉植株死亡属于细胞 错误；细胞调亡是一种由基因控制的细胞程序性死 坏死，C不符合题意；青霉素是一种抗生素，它通过干 亡过程，在细胞调亡时，细胞内溶酶体的功能会增 扰细菌细胞壁的合成来杀死细菌，这种死亡方式是由 强，以分解细胞内的物质，D错误。 外界因素（青霉素）引起的，属于细胞坏死，D不符合 三、非选择题 题意。 13.(18分，除标注外，每空2分) 7.D【解析】靶细胞分泌的“存活因子”作用于神经细 (1)脱离凝聚、分离并沿核膜分布 胞，体现了细胞间的信息交流，A正确；接受“存活因 (2)通透性改变无 子”的神经细胞不调亡，B正确：细胞凋亡是基因控制 (3)细胞坏死 的细胞程序性死亡，C正确；“存活因子”的本质是分 (4)等量的培养液十（等量）心肌细胞十（等量）药物 泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌过程需要内质网参 阿霉素(4分)甲组细胞存活率（明显）高于乙组细 与，D错误。 胞存活率(4分) 8.B【解析】“枯”草中衰老细胞内水分含量减少，多种 【解析】(1)细胞凋亡开始，细胞与周围细胞脱离，染 酶的活性降低，与衰老有关的酶活性升高，A正确，B 色质凝集、分离并沿核膜分布，细胞发生皱缩。 错误；“荣”是指组成草的细胞生长、增殖的结果，C正 (2)细胞在衰老过程中，细胞质膜通透性改变，无炎 确；“春风吹又生”时存在细胞的增殖和分化过程，D 症反应。 正确。 (3)慢性粒细胞白血病是一种由骨髓造血干细胞恶 9.A【解析】连续分裂的细胞才有细胞周期，区1为分 性增殖引起的疾病，利用射线治疗“慢粒”时，也会导 生区，存在细胞周期的主要是区1的细胞，A正确；细 致正常细胞死亡，这些细胞的死亡属于细胞坏死，因 ·48· 高一周测卷D ·生物学（苏教版·SWX)必修1· 为这些正常细胞的死亡对机体是有害的。 常非洲爪蟾体细胞的细胞质中，在离体状态下，给予 (4)实验的目的是探究药物阿霉素对心肌细胞调亡 适宜条件培养，观察其能否发育成完整的非洲爪蟾。 是否有影响，所以实验设计时药物阿霉素是自变量， 15.(19分，除标注外，每空2分) 因变量是细胞凋亡的情况，研究者设计了如下实验： (1)细胞坏死、由细胞自噬导致的自噬性细胞死亡 甲组加入一定量的培养液十心肌细胞十生理盐水 (细胞)凋亡 (作为对照组)，乙组应给予等量的培养液十等量心 (2)升高 肌细胞十等量药物阿霉素（实验组），一段时间后统 (3)溶酶体或液泡获得维持生存所需的物质和能 计并计算心肌细胞的存活率（因变量），若甲组细胞 量(3分) 存活率明显高于乙组，则说明使用阿霉素会导致心 (4)将发育状况良好且相同的秀丽隐杆线虫分成两 肌细胞凋亡。 组，编号A、B,其中A组用正常营养液培养，B组用 14.(18分，除标注外，每空2分) 等量仅添加了DIOP的相同营养液培养，一段时间 (1)植物组织培养 后，比较两组秀丽隐杆线虫的细胞凋亡情况(5分) (2)细胞体积变小或细胞核体积增大全能性 B组秀丽隐杆线虫的细胞凋亡率明显高于A组 (3)细胞分化能增加细胞的类型，不同类型的细胞 (3分) 构成了多细胞生物体的各种组织和器官，执行不同 【解析】(1)细胞死亡方式主要包括由细胞自噬导致 的生理功能，从而有利于提高各种生命活动的效率 的自噬性细胞死亡、细胞调亡和细胞坏死；其中细胞 (4)否高度分化的植物细胞中遗传物质并没有丢 凋亡是由基因决定的自动结束生命的过程，故对机 失，仍有发育成完整植株的潜能 体发育有利的细胞死亡方式是细胞调亡。 (5)将物质X注入正常非洲爪蟾体细胞的细胞质 (2)从题干信息可知，直接引发细胞调亡的是被 中，离体状态下，给予适宜条件进行培养，观察其能 CED4激活的CED3,正常情况下，CED4和CED9 否发育成一只完整的非洲爪蟾(4分) 结合，CED4无法激活CED-3,若细胞中CED9蛋 【解析】(1)根据题意可知，利用胡萝卜韧皮部细胞 白减少，CED-4将激活CED3,细胞凋亡的可能性 为材料培育出胡萝卜植株的技术为植物组织培养。 升高。 (2)细胞衰老时细胞体积变小、细胞核体积变大，这 (3)细胞自噬是细胞通过溶酶体（动物）或液泡（酵母 些特征在光学显微镜下可见。非洲爪蟾的核移植实 菌和植物)与双层膜包裹的细胞自身物质融合，从而 验获得成功，说明已分化的动物体细胞的细胞核具 降解细胞自身物质的过程。营养条件缺乏时发生细 有全能性。 胞自噬，可为细胞提供生存所需的物质和能量。 (3)在个体发育中，由一个或一种细胞经细胞分裂产 (4)实验目的是验证塑化剂DIOP能够诱导秀丽隐 生的子代细胞，在形态结构和生理功能上逐渐发生 杆线虫的细胞凋亡，实验设计需要遵循对照、单一变 稳定性差异的过程，叫作细胞分化。细胞分化能增 量等原则，验证性实验的预期实验结果是出现结论 加细胞的类型，不同类型的细胞构成了多细胞生物 本身所描述的结果，故实验思路：将发育状况良好且 体的各种组织和器官，执行不同的生理功能，从而有 相同的秀丽隐杆线虫分成两组，编号A、B,其中A 利于提高各种生命活动的效率。 组用正常营养液培养，B组用等量仅添加了DIOP (4)图1实验结果说明高度分化的植物细胞仍能发 的相同营养液培养，一段时间后，比较两组秀丽隐杆 育成完整植株，则其遗传物质并没有丢失，因此不支 线虫的细胞调亡情况。由于本实验是验证实验，结 持“体细胞分化是由于遗传物质的丢失”的假说。 果应与假设一致，故预期实验结果：B组秀丽隐杆线 (5)若要验证卵细胞细胞质中的物质X是促进体细 虫的细胞凋亡率明显高于A组。 胞的细胞核全能性发挥的物质，应将物质X注入正 ·49·