山东滨州市阳信县2025-2026学年五年级下学期7月期末数学试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 阳信县
文件格式 PDF
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末质量检测五年级数学试题 (时间:90分钟) 一、选择(请选出正确的答案,并把答案的序号涂在答题纸相应的位置上,共20分) 1.某加工厂生产的食盐包装袋上标注:(500士5)克,在抽样调查中,()是不合格的。 A.493克 B.495克 C.500克 D.504克 2.一张彩纸,先用去它的二,再用去它的,可选择()作为测量单位,就能正好 3 测量出共用去这张纸的几分之几。 1 B时 1 3.把艺的分母加上3x,要使分数的大小不变,分子应()。 A.加3x B.乘4 C.减3x D.除以4 4.小刚有6根3厘米、9根4厘米长的小棒,用其中的12根搭了一个长方体,这个长方 体的棱长总和是()厘米。 A.6×3+9×4=54 B.(6+9+12)×4=108 C.4×3+8×4=44 D.6×4+9×4=60 5.如果A点用数对表示为(2,5),B点用数对表示为(2,2),C点用数对表示为(3,2), 那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定 6.A点在0和1之间(如下图),A的位置用分数表示大约是( )。 A 0 2 2 B. C. 9 3 10 4 7.一瓶饮料,小明第一次喝了这瓶饮料的头,第二次喝了4升,刚好喝完,两次相比 4 9 ) A.两次一样多B.第一次喝得多C.第二次喝得多 D.无法比较 五年级数学第1页共6页 8在下面的情境中,用 表达正确的有( ① ② ③ 终点:奥体中☒堡奥体中心 纸条长用“1”表示 尼到:接近北土观 北土城 铅笔的长度是纸条长度的子。 4人分3张饼,每人得到张饼。 愿点:什商怎什制将 走了全路程的。 A A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 9.下列说法不正确的有( )个。 ①大小相等的两个分数,分数单位也一定相等。 ②5个人进行乒乓球赛,每两人比赛一场,一共要进行10场比赛。 ③大于号小于的分数有且只有 3 4 A.1B.2 C.3D.4 10.快递员把一张正方形纸板的四角分别剪去一个大小相同的小正方形部分,便可以做成 一个无盖纸盒。按下面的方法做出来的纸盒中,体积最大的是()。 A. .2c吧 12.cm 二、填空(共20分) 11.欢欢和乐乐是一对双胞胎,欢欢是姐姐,乐乐是弟弟。他们在五年级体质监测中1分 钟跳绳成绩恰好相同。按照《国家学生体质健康标准》中1分钟跳绳优秀标准(如下表), 乐乐的成绩记作十5,欢欢的成绩记作( 单位(个)一年级二年级三年级| 四年级五年级六年级 男生 99 107 116 127 138 147 女生 103 113 125 135 144 152 16 6+() )÷20=( )(填小数) 80 13.数的运算道理其实是一样的。对比以下算式: 154+173 2.41-1.36 A 3 4,3 7+ 五年级数学第2页共6页 上面算式中的“4”和“3”不可以直接加减的是( ),在这个算式中4表示4个 ( ),3表示3个( )。从这些算式中发现:整数、小数、分数加减法的算理 是一样的,( )才可以相加减。 14.A和B是自然数,分解质因数=2×5×C,B=3×5×C。如果A和B的最小公倍数是 60,那么C=( ),A和B的最大公因数是( )。 15.一根铁丝,恰好可以做成了一个棱长为6厘米的正方体框架。如果做成长为9厘米, 宽为4厘米的长方体框架,则高应为( )厘米。 16.小丽和小杰定期去敬老院献爱心,小丽每4天去一次,小杰每6天去一次。如果6月 1日他们俩都去了敬老院,那么下一次在敬老院见面的日期是( )。 17.《庄子·天下》中有一段话:“一尺之極,日取其半,万世不竭。”意思是说:一尺长 的木棍,每天截取一半,永远也截取不完。照这样推算,第二天截取的长度占最初木棒 长度的( )。 18.在括号内填上合适的单位。 一个文具盒的体积约为1( 一瓶矿泉水的容积是330( 19.音乐课堂上,“上拍”表示的是以4分音符为一拍,每小节1拍,那么以8分音符为 4 一拍,每小节3拍,用( )拍表示,它在我们数学上叫分数,它的分数单位是(), 再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 20.花店进了一批同样规格的花泥,按照三种不同的方法分别切成两块(如下图)。原来每 块花泥的表面积是( )cm2。 切后表面积 切后表面积 切后表面积 增加1200cm 增加1500cm2 增加1000cm2 三、计算(共19分) 21.直接写得数。(4分) 05 @7+5」 ③23 ④1+ 23 1212 66 4 55 五年级数学第3页共6页 + 11 ⑧ 31 2 ⑧ 36 78 515 39 22.能简算的简算。(9分) 172,1 1153 13.10.7 124124 11811 8 1893 23.解方程。(6分) 39 55 5+x=10 126 四、探索实践(共11分)》 24.(5分)(1)用数对表示出演出广场的位置( )。 (2)儿童乐园的位置是(3,2),请你在图中用☆标出来。 (3)野外训练营在骑士乐园的( )偏()()°方向上,两地距离()米。 个北 3010 时士侨肉 涑出户场4” 451 300米 售原处 L 012345678910111213 25.体积探究(6分) (1)测量长方形、正方形的面积,如图(1)。 用边长1cm的小正方形摆一摆,通过想、摆,我们计量出小正方形的个数,也就是长方 形、正方形的面积。 (2)测量下图长方体的体积,如图(2)。 利用类比的数学思想,用棱长1cm的小正方体摆一摆,沿长一行能摆( )个,沿宽能 摆这样的( )行,沿高可以摆这样的( )层。一共可以摆( )个小正方体,从 而得出了长方体的体积是()立方厘米。 (3)我发现:在度量物体或立体图形的体积时,虽然与度量面积使用的度量单位不同, 但是度量的本质是相同的,就是看物体或立体图形包含多少个( )。 五年级数学第4页共6页 在学习面积时,我们可以用■ 来计算出长方形、正方的面积。 一15个☐ 3c 16个□ 6cm 图(1) 图(2) 五、解决问题(共30分)》 26.在“爱阅读、爱数学”的活动中,乐乐录制了一段6分钟的短视频。其中 2-5 的时间 他在讲数学故事, 3 的时间在介绍自己喜欢的数学读物,剩下的时间在和同学互动。乐 乐和同学互动的时间占这个短视频的几分之几?(5分) 27.乐乐的卧室地面形状是一个长4m、宽3.2m的长方形。如果用边长为整分米数的正方 形地砖把卧室铺满,每块地砖的边长最大为多少?至少需要多少块这样的地砖?(接缝 处忽略不计)(5分) 28.如左下图,一个无水的长方体玻璃缸长46厘米、宽30厘米、高35厘米,用一个水 龙头向玻璃缸内注水3分钟,停止注水后,水面高度20厘米,然后缓慢地往玻璃缸内放 人一座假山,使假山完全浸没于水中。(玻璃缸的水面高度从注水到放入假山的变化情况 如右下图所示) 水面高度厘米 25 35厘米 20 30里米 6厘米 0123 时间/分钟 五年级数学第5页共6页 (1)制作这个无盖的玻璃缸至少需要多少平方厘米的玻璃?(5分) (2)这座假山的体积是多少立方厘米?(5分) (3)每分钟流入多少立方分米水?(5分) 29.下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间 分配情况。请看图回答以下问题:(5分) 自测成绩统计图 分数(单位:分) 甲 乙 学习时间分配统计图 05 900 94 国甲 90 1时间(单位:小时) 85 85 ▣乙 80Z 80 55 80 75 75 70 70 5 32 60 65 1 0 看书时间做题时间反思时间 (1)从折线统计图可以看出( )的成绩提高得快。 (2)从条形统计图可以看出( )做题的时间长一些,( )反思的时间长一些。 (3)甲的回顾反思时间是乙的( )倍。 (4)影响学习效果的因素有很多,通过分析数据,如果你是乙,怎样更好地提高学习成 绩? 五年级数学第6页共6页

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