5.1 人民代表大会制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦人民代表大会制度，涵盖其根本政治制度地位、确立过程、基本内容、人大代表职权义务及优越性。通过“视频看人大制度的产生”结合图片分析历史脉络，情境再现社区选举、探究会议议程等活动，搭建从历史到现实的学习支架。 其亮点是融合政治认同、法治观念、责任意识核心素养，采用思维导图绘制、答卷演练、模拟提案等方法。如“活学活用”列举提案权实例强化法治认知，“合作探究”草拟建议提升责任担当。助力学生深化理解并增强参与能力，教师可高效落实教学目标。

我·国·的·政·治·制·度 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多数合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。 学习目标 政治认同：通过绘制思维导图，认同人民代表大会制度的根本政治制度地位，尊重人大代表的履职行为，增强对中国特色社会主义民主政治的自信，树立主动参与国家政治生活的意识。 法治观念：通过答卷资格，精准掌握人民代表大会制度的基本内容，清晰区分人大代表的职权与义务，深刻理解人大代表与人民的关系，全面认识坚持和完善该制度的意义。 责任意识：通过模拟人大、角色扮演等活动，提升逻辑推理和语言表达能力；通过小组合作探究、模拟提案等实践，增强团队协作和解决实际问题的能力。 知识小结 人民代表大会制度的基本内容（P47） 人大代表的职权 （P48） 人大代表的义务/人大代表与人民的关系（P48） 坚持和完善人民代表大会制度的意义（P49） 01 02 03 04 视频看人大制度的产生 新民主主义革命时期，“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践为建立新型国家制度积累了宝贵经验。 1949年9月，具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国实行人民代表大会制度。 1954年9月，一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度。 结合视频和图片，说说我国根本政治制度的确立过程 (1)从十四届全国人大三次会议的议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？ 材料一　十四届全国人大三次会议于2025年3月5日上午开幕，全国人大代表会聚北京，共商国是。一份份议案直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到温情暖意。 大会议程共有7项，包括审议政府工作报告；审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年国民经济和社会发展计划草案；审查2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告、2025年中央和地方预算草案；审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修订草案)》的议案；审议全国人民代表大会常务委员会工作报告；审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告。 人民代表大会制度 探究与分享1 6 新民主主义革命时期，我们党在局部执政的革命根据地对建立适合国情的社会制度进行了积极探索。“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践为建立新型国家制度积累了宝贵经验。 1949年9月，具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国实行人民代表大会制度。 1954年9月，一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度。 人民代表大会制度的基本内容包括： 国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 知识梳理（回归教材P47）： 1.人民代表大会制度地位与历史? （1）根本政治制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （2）历史发展：新民主主义革命时期探索“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践；1949年《中 国人民政治协商会议共同纲领》宣告实行；1954年第一届全国人大一次会议通过的宪法确立。 活动一：权力之源——人民如何授权？ 情境再现： 社区公告栏的选举通知拉开了换届选举的序幕，将民主的声音传递到家家户户。选民证是选民身份的象征，让居民们切实感受到当家作主的分量。候选人走访选民，架起了代表和群众之间的连心桥，倾听民声汇聚民意。最终，承载着选民期盼的选票投入投票箱，完成人民意志的传递。 有人说：“人大代表离我们很远，选谁和我关系不大。”你同意吗？为什么？ 2.十四届全国人大四次会议在人民大会堂开幕，全国人大代表听取和审议国务院总理李强关于政府工作的报告。 3.2026年两会，十四届全国人大四次会议表决通过了2026年国民经济和社会发展计划。 1.人大代表提出关于修改“探亲假”的议案， 让职工常回家看看 活学活用 方法与技能 如何找到身边的人大代表？ 人大代表、人民代表大会和人民代表大会制度 人民代表大会是人民代表大会制度的基石。 人民代表大会的组成人员称为人大代表。 人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人大代表 国家权力机关的组成人员 人民代表大会 国家权力机关 人民代表大会制度 我国的根本政治制度 2.人民代表大会制度的基本内容？ 国家的一切权力属于人民； 人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； 由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； 实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 （1）人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 （2）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 （3）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 3.人民代表大会制度的优越性 (为什么要坚持和完善人民代表大会制度?) 依据《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》第二十一条，全国人民代表大会会议期间，一个代表团或者三十名以上的代表联名，可以书面提出对国务院以及国务院各部门、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院的质询案。 质询权 思考：这体现了人大代表在行使什么职权？ 探究三：人大代表的职权 02 表决权 表决各项决定 01 审议权 依法审议各项议案和报告 03 提案权 提出议案 04 质询权 提出质询案 3.人大代表的职权 思考：视频体现了人大代表董建新在履行什么义务? 身边的人大代表： 全国人大代表、田家河元古堆村党总支书记：董建新 探究四：人大代表的义务 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 人民选我当代表， 我当代表为人民。 4.人大代表的义务 （人大代表与人民群众的关系） 知识整理 4.人民代表大会制度的优越性（P49） ①人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 ②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 ③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 20 合作探究 假如你是所在街道（乡镇)的人大代表，针对“中小学生手机管理”或“社区垃圾分类”问题，请草拟一份简短的《代表建议》。 21 人民代表大会制度的确立 人民代表大会制度的优越性 人民代表大会制度的地位、基本内容 人大代表的职权和履职要求 人民代表大会制度 依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议等。 为人民服务，对人民负责，并接受人民监督 初中生小敏看了两会新闻后，自豪地说：“我家二叔作为农民工代表去人民大会堂参加大会真光荣！他参与审议了国务院总理所作的政府工作报告，并向大会提交了有关保护农民工合法权益的议案……”小敏的这段话说明了( ) ①在我国，人民是国家的主人 ②我国的一切权力属于全国人民代表大会 ③人民代表大会制度保证人民当家作主 ④全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ B 全国人大代表、重庆谢家湾学校党委书记刘希娅在过去一年中走访了不同类型的学校，倾听师生们对教育问题的所思所盼。在全国两会上，刘希娅说，“我将就教育优质均衡发展等问题提出具有可操作性的建议，让‘百姓所盼’与‘党和政府所为’同频共振。”刘希娅作为全国人大代表( ) ①听取和反映人民群众的意见和要求 ②在国家机关体系中居于最高地位 ③与群众保持密切联系为人民服务 ④行使了宪法和法律赋予的建议权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B FormatFactory : www.pcfreetime.com FormatFactory : www.pcfreetime.com Lavf58.20.100 $