河北省邯郸市馆陶县2025-2026学年第二学期期末教学质量监测 八年级历史试题

2025-2026第二学期期末教学质量监测 八年级历史试题 注意事项： 1.本试卷共4页，总分60分，考试时问60分钟。 2.答卷前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3。所有答案均在答题卡上作答，答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照 “注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答 题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一项符合题目要求) 1.1949年10月1日，开国大典在北京天安门广场隆重举行。这一事件的历史意义不 包括（) A结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 B.中国真正成为独立自主的国家 C.标志着我国进入社会主义初级阶段 D.开辟了中国历史的新纪元 2.新中国成立初期的土地改革，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，农 民成为土地的主人。这一改革的核心内容是（) A废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 B.建立人民公社，实行集体土地所有制 C.对农业进行社会主义改造，建立农业生产合作社 D.实行家庭联产承包责任制，分田包干到户 3.抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英谁人物，用胸膛堵住敌人机枪射口的战 斗英雄是() A黄维光 B.邱少云 C.罗盛教 D.杨根思 4.1956年底，三大改造基本完成，标志着我国（) A新民主主义革命取得胜利 B.社会主义制度基本建立 C.进入社会主义建设新时期 D.实现了社会主义工业化 5.1956年召开的中共八大，是探索建设社会主义道路的良好开端。这次会议提出的主 要任务是（) 八年级历史第1页，共4页 A.开展“大跃进”和人民公社化运动 B.集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国 C.发动“文化大革命” D.实行改革开放，建设中国特色社会主义 6.“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了新中国成立后最严重的挫折。其结束 的标志性事件是() A“二月抗争” B.粉碎林彪反革命集团 C.粉碎江青反革命集团 D.中共十一届三中全会召开 7.绘制思维导图有利于我们理清重大历史事件之间的内在联系。下列思维导图中，空 白处应该填写() 莫定思想基础 中共十一届三中全会召开 前提 全面拨乱反正 A.“两个凡是”方针的延续 B. 确立改革开放政策 C.开展真理标准问题大讨论 D.邓小平的南方谈话 8.中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，这次 会议作出的历史性决策是() A.建立社会主义市场经济体制 B.实行改革开放 C.提出“一国两制”构想 D.设立经济特区 9.1978年，安徽凤阳小岗村衣民实行分田包干到户，自负盈亏，这种做法后来发展成 为我国农村的基本经济制度，它是() A土地改革 B.农业合作化运动 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包贵任制 10.经济特区是我国对外开放的“窗口”，1980年我国设立的首批经济特区不包括 () A.深圳 B.珠海 C.厦门 D.上海 11.“一国两制”是我国实现祖国统一的基本方针，成功运用这一方针的地区是() A.香港、澳门 B.台湾、香港 C.澳门、台湾 D.西藏、新疆 12.20世纪70年代，我国外交取得重大突破，下列不属于这一时期外交成就的是 () A.恢复在联合国的合法席位 B.中美正式建立外交关系 C.中日正式建立外交关系 D.提出和平共处五项原则 八年级历史第2页，共4页 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13.（10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：从1953年开始，我国实施第一个五年计划，集中主要力量发展重工业，建 立国家工业化和国防现代化的初步基础.“一五计划”期间，我国先后建成了长春第 一汽车制造厂、按山钢铁公司等一批重点企业。 材料二：1978年，中共十一届三中全会作出了改苹开放的伟大决策.农村率先实行家 庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性；城市经济体制改革逐步展开，增强了 企业活力。 材料三：1980年，我国设立深圳等四个经济特区；1984年开放14个沿海城市；1990 年建立上海浦东开发区，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局， (1)根据材料一，指出“一五计划”的主要任务是什么？(2分)请写出“一五计划” 期间的两项建设成就。(2分) (2)根据材料二，指出农村改革的主要形式是什么？(2分)城市经济体制改革的中 心环节是什么？(2分) (3)根据材料三，概括我国对外开放格局的特点。(2分) 14.（14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：新中国成立后，党和政府在少数民族聚居地区实行民族区战自治制度，先后 建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个省级自治区，保障了少数民族当家作主 的权利 材料二：“一国两制”构想是邓小平提出的具有中国特色社会主义理论之一，是为解 决台湾问题，恢复对香港、澳门行使主权，实现祖国和平统一而提出的重大战略决策 和科学构想.1997年香港回归，1999年澳门回归，洗雪了百年国耻， 材料三：2015年，习近平总书记提出“两岸一家亲”理念，推动两岸关系和平发展. 2024年，两岸经济文化交流合作不断深化，同胞往来日益密切. 八年级历史第3页，共4页 (1)根据材料一，指出我国在少数民族地区实行的基本政治制度是什么？(2分)这 一制度的实施有什么意义？(2分) (2)根据材料二，写出香港、澳门回归祖国的时间。(4分)香港、澳门回归有什么 历史意义？(4分) (3)根据材料三，谈谈你对实现祖国完全统一的认识。(2分) 15.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：进入21世纪，我国坚持走正确发晨道路，持续深化改革、扩大开放，各项 事业稳步前行.面对新的发展环境，我国不断坚持和发晨中国特色社会主义，从容应 对各类挑战 材料二：中国特色社会主义进入新时代，我国脱贫攻坚取得全面胜利，科技事业蓬勃 发展，综合国力大幅提升，全国人民全力投身社会主义现代化建设， (1)据材料一和所学知识回答，我国始终坚持的发展道路是什么？这条道路起到了怎 样的作用？（4分) (2)依据材料二并结合所学，写出两项新时代我国取得的重大成就。(4分) (3)综合上述材料，结合自身实际谈谈作为新时代青少年，我们应如何坚定中国特 色社会主义道路自信，助力民族复兴？(4分) 八年级历史第4页，共4页 八年级历史参考答案 一、选择题（每小题2分，共24分） 1.答案：C 解析：新中国成立开辟了中国历史新纪元，结束了百年屈辱 历史，中国实现独立。1956年三大改造完成，我国才进入社会 主义初级阶段，因此C不属于开国大典的意义。 2.答案：A 解析：土地改革核心是废除地主阶级封建土地所有制，实行 农民土地所有制。B是人民公社、C是农业合作化、D是家庭联 产承包责任制，均与土地改革无关。 3.答案：A 解析：黄继光用身体堵住敌人机枪射口；邱少云严守潜伏纪 律被大火吞噬；罗盛教、杨根思也为抗美援朝英雄，但事迹与 题干不符。 4.答案：B 解析：1956年底三大改造基本完成，标志社会主义基本制 度在我国建立起来。A是新中国成立，C是十一届三中全会后， D至今尚未完全实现。 5.答案：B 解析：中共八大明确提出，集中力量发展社会生产力，把我 国从落后农业国变为先进工业国。ACD均是八大之后的历史事 件。 6.答案：C 解析：1976年粉碎江青反革命集团，标志“文化大革命”结 束。 7.C 【详解】A.“两个凡是”坚持左倾错误，束缚思想，阻碍思想 解放，不符合要求，错误。 B.确立改革开放政策是中共十一届三中全会本身的内容，并 非会前奠定思想基础的事件，错误。 C.1978年开展的真理标准问题大讨论，打破了“两个凡是”的 思想束缚，重新确立实事求是的思想路线，为中共十一届三中 全会召开奠定了思想基础，符合题意，正确。 D.邓小平的南方谈话发生在1992年，晚于1978年召开的中 共十一届三中全会，不符合时间逻辑，错误。 8.答案：B 解析：十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策。A 是中共十四大内容，C、D是改革开放后的举措。 9.答案：D 解析：安徽小岗村的包干到户，逐步推广为家庭联产承包责 任制，成为我国农村基本经营制度。 10.答案：D 解析：1980年首批经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门， 上海不在其中。 11.答案：A 解析：“一国两制”首先成功实践于香港、澳门回归；台湾问 题尚未解决，西藏、新疆实行民族区域自治。 12.答案：D 解析：和平共处五项原则1953年提出，属于50年代外交成 就；ABC均是20世纪70年代我国重大外交成果。 二、非选择题（共36分） 13.(10分) ()任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国 防现代化的初步基础。（2分) 成就：长春第一汽车制造厂、武汉长江大桥、鞍山钢铁公司 等（任写两项即可）。（2分) (2)形式：家庭联产承包责任制。(2分) 中心环节：增强企业活力。(2分) (3)特点：全方位、多层次、宽领域。(2分) 解析：本题综合考查一五计划、经济体制改革、对外开 放，侧重材料信息提取与基础识记，紧扣国家经济发展主线。 14.（14分) (1)制度：民族区域自治制度。(2分) 意义：保障少数民族当家作主的权利，维护国家统一与民族 团结，促进民族地区发展。（2分) (2)时间：1997年7月1日香港回归；1999年12月20日澳门 回归。(4分) 意义：洗雪百年国耻，标志我国在祖国统一大业上迈出重要 一步，也为解决台湾问题提供了范例。(4分) (3)认识：祖国统一是历史必然、全体中华儿女的共同心 愿；坚持“和平统一、一国两制”，积极推动两岸交流，早日实 现完全统一。（言之有理即可，2分） 解析：考查民族政策、一国两制与祖国统一，兼顾知识识记 与情感态度价值观考查。 15.(12分) (1)道路：中国特色社会主义道路。(2分) 作用：推动改革与开放深入发展，促进国家各项事业进 步。（2分) (2)脱贫攻坚全面胜利；科技成果不断涌现（综合国力显 著提升)。（每点2分，共4分，答出两点即可） (3)努力学习科学文化知识，提升自身能力，树立远大理 想；践行社会主义核心价值观，从点滴小事做起，为国家发展 贡献力量。（每点2分，共4分，言之有理答出两点即可） 解析：第1题依据教材知识点确定发展道路，结合材料一 概括其作用；第2题直接从材料三中提取发展成就作答；第3题 要求学生结合史实与自身实际作答即可。