第2章 改变世界的热机章末整合-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级全一册物理（教科版·新教材）

指南针·课堂优化·九年纸·物理(JK) 章未整合 一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 知识点①热机 通过燃料燃烧获取内能并转化为机械能的装置。 热机的种类较多，如：蒸汽轮机、内燃机、喷气式发动机、火箭发动机等。 知识点2内燃机 燃料直接在汽缸内燃烧的热机。 内燃机工作时，燃料在汽缸内燃烧产生大量的燃气，燃料的化学能转化为内能，燃气推动活塞 做功将内能再转化为机械能。 常见的活塞式内燃机有汽油机和柴油机。四冲程活塞式内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、 做功、排气四个冲程组成。 知识点③热机的效率 热机所做有用功的能量与所用燃料完全燃烧所释放的热量的比值。7W×100% 知识点④提高热机效率的方法 让燃料尽可能充分燃烧；减少各部分之间的摩擦；尽量减少各种热散失等。 知识点⑤保护地球家园 热机的广泛应用在推动社会生产力的发展，促进人类文明的同时，也带来了环境污染的问题。 一一一一一一一一一一一 【例1】烧开水时，是用 的方法使 作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲。 水的内能增加。煮稀饭时，锅盖被水蒸气顶起 如图为其发动机某一冲程示意图，下列有关说 来，这是水蒸气对锅盖 ,水蒸气的内能 法错误的是 【答案】热传递做功减少 【例2】为实现国家关于“碳达峰”“碳中 和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。 与某款汽车同样油耗和使用条件下，发动机工 A.尾气中“汽油味”降低，是因为汽油在汽 ·32· 第2章改变世界的热机 缸中燃烧比较完全 完全燃烧释放的热量转化为汽车牵引力做功的效 B.该冲程为做功冲程，内能转化为机械能 率为30%，汽油热值q=4.6×107J/kg,问： C.汽油在汽缸内完全燃烧，发动机效率可 (1)汽车上山时牵引力做功的功率为多大？ 达100% (2)汽车从山脚到山顶消耗了多少千克的 D.该发动机减少了碳排放，有利于节约能 汽油？ 源和环境保护 【答案】C 【例3】如图所示是单缸四冲程汽油机某 一冲程工作示意图，该冲程是 冲程。 若该汽油机1s对外做功15次，则汽油机的飞 【解答】(1)汽车行驶的路程 轮速度为 s=vt=10m/s×900s=9×103m r/min。 牵引力所做的功 W=Fs=9.2×103N×9×103m=8.28×10J 牵引力做功的功率 P=W_-8.28X10J=9.2×104W t 900s (2)汽油完全燃烧释放的热量 【答案】压缩1800 【例4】如图为某风景区山中的一段盘山公 Q=W_8.28X101=2.76X10J 30% 路照片。以汽油为燃料的观光汽车沿该盘山公路 消托的汽油m吕-。器队66 (盘山公路近似处理为斜面)以36km/h的速度匀 答：(1)牵引力做功的功率为9.2×104W;(2)消 速行驶，经过15min从山脚到达山顶；汽车上山时 耗了6kg的汽油。 沿路面获得的牵引力恒为9.2×103N。已知汽油 ·33·×10W;(3)柴油机的效率是40%。 能力提高 12.25%4600 拓展应用 13.(1)汽化 热传递(2)2排气30 第3节 跨学科实践：保护地球家园 一、填空题 1.温室热岛噪声 二、选择题 2.D3.D4.A5.D6.C7.A8.C 三、简答题 9.(1)尾气排放造成的空气污染；(2)燃料燃烧排放的烟尘造 成的粉尘污染：(3)废渣造成的固体污染；(4)噪声污染 10.一是工厂、交通工具排放大量的尾气，尾气含有大量的热： 二是城市建筑群和马路中的沙子的比热容小，在相同的日 照条件下温度上升明显。三是城市水域的面积小，水蒸发 吸热少。四是楼群林立，空气难以形成对流。 第3章简单电路 第1节 电现象 基础训练 一、填空题 1.吸引轻小物体两排斥吸引 2.电子转移失去得到 3.正大于不显4.电荷餐巾纸 5.异种电荷同种电荷相互排斥6.负电同种 7.定向移动正电荷持续电流化学电能正负 8.电子异 二、选择题 9.D10.C11.D12.C13.BC14.B 能力提高 15.互相排斥越大不能16.化学负17.D 第2节电路 基础训练 一、填空题 1.用电器 2.电源导线开关用电器电源导线用电器开关 3.电源闭合4.通路开路短路 5.开关铜短路 6.(1)正L2L负L、L2(2)LL2L2被短路 7.无电源无开关开关闭合电源被短路 8.开路通路短路 9.L、LeL2S、S 二、选择题 10.C11.B12.A13.C14.D15.C16.C17.B 18.B19.C20.A21.C22.C 能力提高 23.A24.A25.B 26 51 指南针·课堂优化·九年级·物理(JK)·参考答案 拓展应用 27.C 第3节 电路的连接 基础训练 一、填空题 1.相同所有所在支路断开2.不能并串 3.AL1、L2BL14.并联串联 5.S1S2和S3S1和S2 二、选择题 6.D7.B8.B9.C10.A11.A 三、实验题 12.(1)断开(2)L2与灯座接触不良(3)位置 (4)有 今 有该支路(5)不能 能力提高 13.D 二、实验题 专题1画电路图 8.(1)断开(2)不发光短路 (3)串B (4) 基础训练 B 一、选择题 1.A D 二、作图题 2. 3 L & 能力提高 9 ⑧ 没 S:S2 ⑧ ⑧L & 6 S1 以 11.(1) & ⊕ S 9 M 红灯 前门开关 L S: 拓展应用 绿灯 后门开关 S 12. 楼上平 R 10. 11. S 楼下开关 ☒ ⑧ 0 第4节 跨学科实践：电路创新设计展示 220Vo 基础训练 专题2 连接电路的实物图 一、选择题 基础训练 1.C2.B3.C4.D5.C6.D7.C 一、作图题 二、作图题 8. 能力提高 9.S1 海 ⑧辣 L 拓展应用 10. 比热容单 场率单位 11 12. 门边。 床头 顶灯 0 电源。 第4章 电流、电压和电阻 第1节电流 基础训练 一、填空题 1.定向移动电荷多少I安培安A mA uA 2.(1)串(2)正负(3)测量范围(4)电源的两极电流 3.5X1035X10°2×1050.2 4.(1)干路(2)L。(3)电流表直接接在电源两端 (4)电流表正、负接线柱接反了 二、选择题 5.C6.C 7.D8.D9.C 三、作图题 10. ☒ 11. 四、实验题 12.电流表的正负接线柱接反了所选的测量范围太大 所选的测量范围太小连接电路时开关没有断开 电流表使用前没有校零 13.(1)零刻度线调零(2)断开试触法(3)I20.46 (4) 能力提高 14.a0.6 15.L、L8LgL1、L2L2 16.B 52