1.4 跨学科实践:风-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级全一册物理(教科版·新教材)

2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 4 跨学科实践:风
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.10 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58616825.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

指南针·课堂优化·九年级·物理(JK)·参考答案 指南针·课堂优化·九年级·物理同步答案 第1章内能 m==,1.84X10'J q4.6×10J/kg =0.4kg Q--2.898X101=6.9X10J 42% 答:(1)太阳能汽车行驶的平均速度为15m/s;(2)消耗 该液态燃料的热值为 第1节分子动理论 的电能相当于完全燃烧0.4千克的汽油释放的能量。 能力提高 g-=-69g-2.3X10e 基础训练 23.A24.AD 答:(1)此过程中,烧杯内水吸收的热量为2.898×105J; 一、填空题 1.无规则运动引力斥力 (2)该液态燃料的热值为2.3×10J/kg。 第3节比热容 2.分子在永不停息的无规则运动斥力 能力提高 3.间隙分子在永不停息地做无规则运动 第1课时探究物质的比热容 12.D 4.变大分子间有引力5.固体凝华 基础训练 13.由Q吸=cm△t得, 二、选择题 一、填空题 冷水吸收的热量Q铃=c水m特△ 6.A7.B8.B9.D10.D11.B12.A13.B 1.特性有关无关2.4.2×103改变 热水放出的热量Q做=c水m热△t2 三、简答题 3.加热时间比热容4.高汤高于5.比热容 由于不计热量损失:Q吸=Q做, 14.该说法正确。因为物质是由分子构成的,分子之间存在间 二、选择题 C水m冷△h=C水热△t2 隙,分子在不停地做无规则运动,当瓶内压强足够大,在压 6.C7.A8.D9.C10.C11.B 即m%(50℃-20℃)=m(90℃-50℃)① 力的作用下,油分子会从钢分子的间隙中渗出。 三、简答题 又由题意m十m然=56kg② 四、实验题 12.因为沙子的比热容比海水的小,吸收相同的热量,相同 联解①②得m岭=32kg;m钻=24kg 15.分子在永不停息地做无规则运动 质量的沙子比海水温度升高快,所以他感觉到沙子热 答:需用冷水32kg,热水24kg。 第2节内能和热量 得烫脚而海水却凉凉的 拓展应用 四、实验题 14.(1)丁(2)C(3)3.5 基础训练 13.(1)29(2)强热传递(3)a 第4节跨学科实践:风 一、填空题 第2课时热量的计算 1.所有分子动能分子势能 基础训练 基础训练 2.做功热传递机械内内 一、填空题 一、填空题 3.温度差内能温度 1.比热容4.2×10 1.空气北东南2.上升降低低于低高 4.扩散现象运动快 2.沙子沙子的比热容比水小8.4×103 3.小高降低海陆低降低陆海 5.机械具有无规则6.热传递扩散 二、选择题 3.4.2×1091.25×104 7.热值化学8.减小做功 4.D5.D6.A 4.8.4×1053.696×10544% 9.180 能力提高 二、选择题 5.1.68×1050.056.不相等1.8×105酒精 7这是因为火场周围的空气受热膨胀,密度减小而上升,气压 10.C11.D12.D13.A14.C15.D16.BD17.C 7.3.0×103×103 降低,形成低压区,离火场较远的地方气压较高,冷空气从 18.A 二、选择题 离火场较远的地方流向火场再受热而上升,从而形成了风。 三、简答题 8.D9.B 所以有火的地方就有风。 19,使图钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦,克服摩擦做功,使三、计算题 拓展应用 图钉帽发热,温度升高,这一过程中将机械能转化为内能, :10.(1)水吸收的热量 8.(1)城市热岛效应是指城市区域的气温显著高于周边乡村 这是通过做功方式来改变了物体的内能。 Q吸=c水m水(t一t) 地区的现象 四、实验题 =4.2X103J/(kg·℃)×4kg×(70℃一20℃) (2)B(3)CD 20.(1)①② (2)不变 =8.4×105J 五、计算题 (2)煤气完全燃烧放出的热量 第2章 改变世界的热机 21.由g=9得,无烟煤的热值 Q=mg=0.05 kgX4.2X10 J/kg=2.1X105 J (3)煤气炉加热的效率 第1节热机 9=Q=6.8X10j =3.4×10°J/kg 98×10%=2x18 ×100%=40% 基础训练 m 20 kg 一、填空题 答:无烟煤的热值为3.4×10J/kg。 答;(1)水吸收的热量为8.4×10J;(2)煤气完全燃烧放1.内能内机械 22.(1)太阳能汽车行驶的平均速度 出的热量为2.1×10°J;(3)煤气炉加热的效率为40%。2.内机械机械3.做功扩散 u==2X10m=15m/s 11.(1)烧杯内水吸收的热量为 4.一端运动到另一端吸气压缩做功排气做功能 t 30×60s Q级=c*m水(t-t)=4.2X103J/(kg·℃)X1kgX 量221 (2)由Q做=mg得,要释放1.84×10J的热量需要燃烧 (100℃-31℃)=2.898×105J 5.(1)打开关闭汽缸上部汽缸下部空气汽油 汽油的质量 (2)该液态燃料完全燃烧放出的热量为 (2)关闭汽缸上部增大升高 49 (3)火花塞形成的高温高压的燃气汽缸下部关闭 打开汽缸上部 6.做功压缩7.比热容做功 8.内机械152.3×10 二、选择题 9.C10.B11.D12.C13.A14.B15.C16.B 能力提高 17.活塞上的平均压力 F=pS=2×10Pa×0.01m2=2X104N 一次做功冲程所做的功 W1=Fs=2×104N×0.15m=3×103J 由于单缸四冲程的柴油机飞轮转2转做1次功,四汽缸、 四冲程的柴油机1min做功的次数 n=4X7×N=4X2X1200=2400 四汽缸、四冲程的柴油机1min内所做的功 W=nW=2400X3×103J=7.2×108J 发动机的功率 P=Y=7.2X10J=1.2X10w=120kw 60s 答:这台发动机的功率是120kW。 拓展应用 18.(1)相互的运动状态 (2)进气降低20减小 第2节热机效率 基础训练 一、填空题 1.做有用功燃料完全燃烧所释放 2.汽缸散热能量高温废气的能量 、克服摩擦的能量 高温废气带走 3.蒸汽机柴油机4.做功2 5.1.61×105机械3.5X10-3 二、选择题 6.A7.B8.C9.D10.A 三、计算题 11.(1)消耗柴油的质量 m=p袋满V=0.8X10kg/mX0.5X10-3m=0.4kg (2)牵引力功率 P=W=E=Fu=1600NX20m/s=3.2X10W t t (3)柴油机做的有用功 W有=Fs=1600N×4300m=6.88×105J 柴油完全燃烧放出的热量 Q放=m9柴袖=0.4kg×4.3×10J/kg=1.72×10J 柴油机效率 ×10%-是8×1号×1o0%=40% n一Qs 答:(1)消耗柴油的质量是0.4kg:(2)牵引力的功率是3.2 50指南针·课堂优化·九年纸·物理(JK) 第4节 跨 课 前 知识点①认识风 1.风的形成:大气运动形成了风。风是跟 地面大致平行的空气流动的现象,是由于同一 水平面上气压分布不均匀而产生的。 2.风向:地面附近自然风总是从低温(高 压)区吹向高温(低压)区。 知识点2我们周围的风 1.由于海陆的比热容(砂石、泥土的比热容 比水小)等物理性质不同,冬季陆地形成冷高 压,冷空气从大陆向四周辐散;夏季陆地形成热 低压,暖湿空气从四周海洋吹向大陆。 2.海陆风和陆海风:白天,风从海洋吹向陆 地形成海陆风;夜间,风从陆地吹向海洋形成陆 海风。 3.风具有重要意义。它影响着气候、动植 物生长、人类生产和生活。同时,风能是一种清 洁的可再生能源,在沿海、草原、山区、高原等均 可建设风力发电场,获取电能。 跨学科实践活 动 主题:关于风的课题小报告 要求: 以下是一些与风相关的小课题。请结合所 处的区域和自己的研究兴趣,选择一个课题,查 找资料,完成一个小报告,并与同学分享。 相关的小课题 1.利用课余时间,以小组为单位,同时测量 城市中心区和郊区的大致温度,并进行比较,寻 找其中的规律。 学科实践:风 2.根据我们学过的知识解释城市的热岛效 应,并利用生活中常见的器材,设计一个模拟实 验,展示城市风的形成。 3.调查一下本地不同季节的风有什么特 点,从多角度思考在城市布局中有污染风险的 工业、企业应如何分布。 课后巩固提 升 【基础训练】 一、填空题 1.风是地球上的一种自然现象,它是由 流动形成的。风向是风吹来的方向,通常用 八个方位来描述。如北风是指由 面吹过来的风;由东南方向吹过来的风叫 风。 2.当地面受热不均匀时,受热较多、温度较高 地方地面附近的空气受热膨胀,密度减小 而 (选填“上升”或“下降”),气压 (选填“升高”或“降低”), (选填“高于”或“低于”)受热较少、温度较低地方 地面附近的气压,空气在压力差的作用下流动形 成风。所以地面附近自然风总是从 温区 吹向 温区(后两空选填“高”或“低”)。 3.由于陆地上砂石、泥土多、水少,且砂石、泥土 的比热容比水 。在炎热的日光下陆地 吸收热量温度上升得比海洋块,温度比海洋 ,暖空气从陆地上升起,地面附近气压 ,海洋上的冷空气流入陆地进行补 充,形成了从海洋吹向陆地的 风;夜 间,陆地放出热量温度下降得比海洋快,温度比 海洋,暖空气从海洋上升起,海洋附近气 压 ,陆地上的冷空气流入海洋进行补 充,形成了从陆地吹向海洋的 风。 二、选择题 4.(2023·苏州)在沿海地区,炎热、晴朗的天气 里常常出现“海陆风”,当出现如图所示风向 时,通常 高空气流 低空气流 陆地 海洋 A.发生在白天,且陆地温度较高 B.发生在白天,且海水温度较高 C.发生在夜晚,且陆地温度较高 D.发生在夜晚,且海水温度较高 5.(济南·中考)炎炎夏日,小梅来到美丽的海滨 城市青岛。她发现,在这里白天的风常常从 海面吹向陆地,而每到夜晚风却从陆地吹向 海面。她利用学过的物理知识进行分析,并 画出陆地和海面之间空气流动情况的示意 图,如图所示。形成这一现象的主要原因是 ( 高空 高空 个个个 近海面 近海面 陆地海水 陆地海水 白天 夜晚 A.海水的密度小于砂石的密度 B.海水的密度大于砂石的密度 C.海水的比热容小于砂石的比热容 D.海水的比热容大于砂石的比热容 6.(杭州·中考)夏日晴朗的白天,在太阳光照射 下,某海边城市陆地与海面之间空气流动示 意图(图中箭头表示空气流动方向)合理的是 () 二高空 二 高空 二近海面 、二近海面 陆地海水 陆地海水 A B 19 第1章内能 二高空 高空 。,近海面 ,近海面 安 陆地海水 陆地海水 C D 【能力提高】 7.俗话说“火场之旁必有风生”,请用所学知识 加以解释。 【拓展应用】 8.阅读下面的材料,完成题目。 城市热岛效应 城市热岛效应是指城市区域的气温显著 高于周边乡村地区的现象。其成因是由于人 类活动密集、城市建筑密集、地表覆盖材料的 高热容量和低蒸发率,以及人为热源的排放。 这些因素共同作用,导致城市热量积聚,形成 “热岛”。 城市热岛效应不仅影响城市居民的生活 质量,还加剧了能源消耗和空气污染。如空 气质量恶化、能源消耗增加、极端天气频发 等。长期生活在高温环境中,居民的健康也 会受到威胁,特别是老人和儿童,容易引发中 暑、呼吸道疾病等健康问题。 由城市流向郊区 城市风 受热上升 郊区风 由郊区流向城市 郊区 郊区 (1)什么是城市热岛效应? (2)城市风和郊区风分别怎样吹? () A.郊区→市区,市区→郊区 B.市区→郊区,郊区→市区 (3)(多选)城市热岛效应形成的主要原因是 由于城市中什么太多? () A.公园和草地多 B.水域多 C.能源消耗多 D.人口和建筑多

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