内容正文:
100J,则额外功W颜外=W总一W有用=100J一90J=
10J。由W。=Fh'可得,将杠杆一端按下的高度h'=
W总_100J
F=50N=2m。
6.C7.A8.C9.B
10.D【解析】由图可知,长柄摇杆越长,动力臂越长,阻
力和阻力臂不变,由杠杆的平衡条件可知,动力越
小,踩动时越省力,A错误。踩得越快,单位时间内
做功越多,功率越大,但是做功不一定越多,B错误。
水的质量不变,高度增加,重力势能增大,C错误。减
小摩擦可以减小机械能的损耗,减小额外功,有用功
W有
不变,根据)一W有十W。X100%可知,机械效率增
大,D正确。
11.BD【解析】使用任何机械都不能省功,使用斜面主
要是为了达到省力的目的,A错误,B正确。只改变
斜面的倾斜程度会改变使用斜面所做的总功,但有
用功不变,C错误。只使斜面更光滑一些,克服摩擦
力所做的额外功就少一些,有用功占总功的比例就
大一些,可以增大使用斜面的机械效率,D正确。
12.解:(1)由于机器智能车在平直道路上匀速行驶,其
受到的阻力与牵引力是一对平衡力,故机器智能车
受到的牵引力F=f=100N
牵引力做的功
W=Fs=100N×0.4×103m=40000J
(2)牵引力做功的功率
W40000J
P=
=400W
100s
13.解:(1)重物受到的重力G=mg=10kg×10N/kg=
100N
(2)重物匀速上升,则受力平衡,重物受到的重力和
拉力为一对平衡力,则F=G=100N
(3)有用功W有=Gh=100N×9m=900J
④)定沿轮的核效率7-×10%=108×
900J
100%=90%
周周练四第十二章12.1~12.3
1.做功增大2.热传递增大
3.比热容乙4.小于2.8×10
5.7:47:4
6.A7.C8.B
9.C【解析】水变热的过程,其内能是通过热传递的方
式改变的,A错误。橡胶塞被推出的过程中,水的部
分内能转化为塞子的机械能,B错误。水蒸气推出橡
胶塞的过程中,水蒸气的部分内能转化为机械能,因
此水蒸气的内能减小,C正确。管口出现的“白气”是
试管内的水先汽化后,遇冷液化形成的,D错误。
10.AB【解析】茶叶香气扑鼻是茶叶中的香气分子做无
规则运动的结果,A正确。用开水冲泡茶叶,水的内
能转移到茶叶中,茶叶吸收热量,温度升高,内能增
大,茶叶内能的变化是通过热传递实现的,B正确。
喝热茶时用嘴吹气,茶水凉得较快,是因为吹气能加
快茶水表面的空气流动速度,加快水的蒸发(汽化),
带走更多的热量,C错误。冲泡好的茶在冰箱中会
放出热量,温度降低,内能减小,D错误。
26
物理九年级HY版
11.解:(1)食材吸收的热量
Q服=c食材m食材(t-to)=3.42×103J/(kg·℃)X
2kg×(100℃-40℃)=4.104×105J
(2)酒精完全燃烧释放的热量
Qt=mg=0.038kg×3.0×10J/kg=1.14×105J
火锅的热效率
=Q题×100%=1.14×10丁
4.104×105J
×100%=36%
12.(1)秒表(2)相同(3)①20②水(4)便于控制
相同时间内提供的热量相等(或试管内液体受热更
均匀)
周周练五第十二章12.1~12.4
1.增大不停地做无规则运动
2.能温度3.压缩内能
4.热值2×10
5.6.72×103×102【解析】1个标准大气压下,水的
沸点是100℃,水的质量m=2kg,初温t。=20℃,比
热容c*=4.2×103J/(kg·℃)。根据Q服=c水m(t
一t。),可得Qs=4.2X103J/(kg·℃)×2kgX
(100℃一20℃)=6.72×105J。天然气完全燃烧放
出热量Q微=Q限=6.72×105J,消耗的天然气体积V
=2.24×10-2m3,根据Q=qV可得,天然气的热值
Q放6.72×103J
4=V=2.24×10-2m3
=3×10J/m3。
6.D7.C
8.B【解析】燃料燃烧时化学能转化为内能,A错误。
热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与
燃料的质量、燃烧放出热量多少、燃烧情况等均无关,
所以燃料箱燃料减少,燃料热值不变,B正确,C错误。
火箭前进时,燃料的化学能转化为内能,内能再转化
为火箭的机械能,但在转化过程中会有能量损失,不
可能全部转化为机械能,D错误。
9.A【解析】森林中水分含量高,在阳光照射下水分蒸
发吸热,使森林中空气温度升高慢,空气的温度比较
低,密度比较大;森林外空气温度高,密度比较小,热
空气上升后,森林中的冷空气补充过来就形成风。风
是从森林吹向外界的,要走出森林,就要顺风走。
10.A
11.CD【解析】比热容是物质的一种属性,只与物质的
种类和状态有关,与物质的质量、形状、温度或地理
位置等因素无关,故A错误。热量是一个过程量,不
能说物体含有热量,故B错误。春天百花盛开,人们
很远都能闻到花香,这是分子无规则运动的结果,是
扩散现象,故C正确。汽油机的做功冲程将内能转
化为机械能,故D正确。
12.(1)质量升高的温度(2)相等B比热容
(3)B(4)2.1×10
周周练六第十三章13.1~13.2
1.正可能2.越大不能3.电源开关
4.8—H—
5.通短6.L1、LgL2、L
7.A8.A9.C10.C
11.B【解析】图A中的电源没有接入电路,故A错误。
图B中电流从电源正极出来经灯泡和开关回到电源周周练四
第十
一、填空题
1.《宋史》记载:“又造突火
枪,以巨竹为筒,内安子
et0》
窠(弹丸),如烧放,焰绝然后子窠发出,如炮
声,远闻百五十余步。”如上图所示,弹丸被
喷出的过程主要通过
的方式
改变弹丸的内能,同时也使得弹丸的内能
(选填“增大”或“减小”)。
2.中医药是中华文化的瑰宝。如右
图所示的是煎好的袋装中药液,
服用前,需用热水烫一下。这是
通过
的方式改变中药液的
内能;此过程中,中药液的内能
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
3.沿海地区不仅风景秀丽,而且海水还能调节
气温,这是由于水的
大。下
图所示的是沈阳和三亚两地的气温情况,请
根据两个地方的气温变化情况判断城市,
(选填“甲”或“乙”)是三亚。
2025年9月12日
甲城市慈19一30℃
乙城市25一33℃
4.右图所示的是A、B两种燃料↑Q0
/B
完全燃烧释放的热量Q与其质
A
量m的关系图像,从图中可以
0
m/kg
看出A燃料的热值
(选填“大
于”“小于”或“等于”)B燃料的热值。在1
个标准大气压下,若B燃料的热值为1.4×
108J/kg,则0.2kg的B燃料完全燃烧释放
的热量为
J。
5.(2025一2026萍乡期中)质量之比为2:3的
甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为
7:5时,升高的温度之比为6:5,则甲、乙
二章12.1~12.3
的比热容之比为
;若把甲、乙
两种液体各倒掉一半,剩下液体的比热容之
比为
二、选择题
6.下列事例中,改变物体内能的方式与其他三
个不同的是
(
)
A.用力搓手,手会发热
B.用炉灶烧水,水温升高
C.摸热水袋,手会暖和
D.咬一口冰棍,嘴会感觉冰凉
7.“可燃冰”的主要成分是甲烷,可直接点燃,
燃烧后几乎不产生任何残渣,所以“可燃冰”
是一种新型清洁能源。甲烷的热值q甲烧=
4.2×10J/m3,其物理意义是
()
A.1J的甲烷完全燃烧能产生4.2×107m3
热量
B.4.2×10J的甲烷完全燃烧能产生1m3
热量
C.1m3的甲烷完全燃烧能产生4.2×107J
热量
D.4.2×10?m3的甲烷完全燃烧能产生1J
热量
8.下图所示的是某校学生参加农业生产实践
活动的场景。初春时昼夜温差大,培育水稻
秧苗时,为了不使秧苗冻伤,可采取的做法
是
A.早晨多灌水,傍晚多排水
B.早晨多排水,傍晚多灌水
C.早晨和傍晚都要多灌水
D.早晨和傍晚都不要灌水
9.(2025北京)在试管内装些水,用橡胶塞塞住
管口,将水加热一段时间,橡胶塞被推出,管
口出现大量“白气”,如下图所示。下列说法
正确的是
123
上册周周练
A.水变热的过程中,其内能
是通过做功的方式改变的
B.橡胶塞被推出的过程中,
水的内能全部转化为塞子
的机械能
C.水蒸气推出橡胶塞的过程中,水蒸气的内
能减小
D.管口出现的“白气”是试管内的水直接汽
化形成的
10.(多选)江西自古出名茶,庐山云雾茶、修水
宁红茶、遂川狗牯脑茶等驰名中外。在沏
茶、喝茶的过程中蕴含着许多物理知识,下
列有关说法正确的是
()
A.打开茶叶盒,就闻到扑鼻的茶香,是分子
无规则运动的结果
B.用开水冲泡茶叶,是通过热传递的方式
改变茶叶内能的
C.在饮用热茶时,用嘴吹一吹,茶水凉得较
快,是因为加快了茶水的液化
D.冲泡好的茶放在冰箱中变为冰茶,其温
度降低,内能不变
三、计算题
11.以固体酒精块为燃料的火锅,凭借其安全
便捷的特性,已成为餐桌上常见的加热器
具。用火锅将2kg食材从40℃加热到
100℃共消耗38g酒精块。已知酒精块的
热值为3.0×10?J/kg,食材的比热容为
3.42×103J/(kg·℃)。求:
(1)食材吸收的热量。
(2)火锅的热效率。
124
物理九年级HY版
四、实验与探究题
12.实验小组利用烧杯、电加热器、温度计等探
究“不同物质吸热的情况”,实验装置如图
甲所示。
温度计
·食用油
℃
0到
丙
(1)除图甲器材外,还需要的测量工具是天
平和
(2)实验时,为保证水和食用油在相同时间
内吸收的热量相同,应该选用
(选填“相同”或“不同”)的电加热器进行
实验。
(3)下表所示的是实验小组正确实验时记
录的实验数据。
质量
初温
末温
加热时
液体名称
m/g
T1/℃
T,/℃
间t/min
水
50
50
2
食用油
50
20
50
1
①水的初始温度如图乙所示,该示数为
℃。
②分析表格数据可知,
的吸热
能力更强。
(4)另一实验小组的同学们采用如图丙所
示的装置进行实验,该装置的优点是