12.3 第1课时比热容-【支点·同步系列】2026-2027学年九年级上册物理（沪粤版·新教材）

12.3物质的比热容 第1课时比热容 之知识清单◆ 知识点1不同物质的吸热、放热性能 1.探究方法 (1)控制变量法：控制物质的① 和升高的温度相同。 (2)转换法：通过② 来反映物质吸收热 量的多少。 2.实验步骤 (1)用天平称出③ 相等的水和砂石并分别放入烧 杯内。 (2)用酒精灯加热水和砂石，并用搅拌器搅动水和砂石，使 它们受热均匀。 (3)记录加热时间和水与砂石升高的温度，并将实验数据填 入表格。 3.实验结论 质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是 ④ 的；物体温度升高时吸收的热量，不仅跟⑤ 和升高的温度有关，还跟物质的⑥ 有关。 知识点2比热容 1.物理意义：不同物质的⑦ 性能不同。在物理学 中，用物质的比热容来表示这种物质的⑧ 性能。 2.1kg的某种物质，温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放 出)的热量，在数值上等于这种物质的比热容。 3.公式：c=m4,-t Q 4.单位：J/(kg·℃)。水的比热容较⑨ ,为4.2X 103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是：1kg的水温度升高（或降 低)1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。 5.比热容是物质的一种⑩ ,它的大小与物质的质 量，吸、放热的多少及温度的变化都① 。不同物质的比 热容一般是不相同的。 课堂点拨 比较不同物质的吸热、 放热性能有两种方法（在质 量相同的情况下)：一是加热 时间相同，比较物质温度的 变化量，温度变化量小的， 吸、放热能力强；二是物质升 高相同的温度，比较加热时 间，加热时间长的，吸、放热 能力强。 温馨提示 实验注意事项 1.实验中两种不同物质 的质量相等，而非体积相等。 2.温度计的玻璃泡位置 要适当。 3.实验中如果采用电加 热器，应该使用相同规格的 电加热器，保证物质在相同 时间内吸收的热量相同。 课堂笔记 上册第十二章 …◆归类探究心 考点探究物质的吸、放热性能 【例】(2025辽宁，有改动)如图甲，某小组 在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水 和食用油，比较它们的吸热能力。 -50 40 食用油 乙 (1)为使两个电加热器在单位时间内放出 的热量相同，电加热器的规格应 (2)本实验中使用的液体温度计是根据液 体 的规律制成的。 (3)每隔0.5min记录一次温度，并将数据 记录在下表中。第2.5min时，食用油中的温 度计示数如图乙所示，为 ℃。 加热时间/min 0 0.5 2 1.5 2.5 水的温度/℃ 25 27 29 31 33 35 食用油的温度/℃ 25 30 34 37 42 分析表中数据，发现 的吸热能 力强。 (4)为使内部充有液态介质的电暖器通电 后能迅速升温，内部应充入吸热能力较 (选填“强”或“弱”)的介质。（仅从吸热能 力的角度分析) 【点拨】(1)使用相同的电加热器，通过加 热时间的长短来比较吸热的多少，这种方法叫 转换法。(2)温度计是根据液体热胀冷缩的规 律制成的。(3)先观察温度计的分度值，再读 数。比较物质吸热能力的两种方法：一是使相 同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收 的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热 物理九年级HY版 能力强；二是使相同质量的不同物质吸收相同 的热量（即加热相同的时间），比较温度的变 化，温度变化小的吸热能力强。(4)为了使电 暖器通电后能快速升温，在质量和吸热相同的 条件下，其内部应充入比热容较小的液体。 …心 基础达标心… 一、填空题 1.（2025威海，有改动)在两个相同石锅内分别 添加质量、初温均相同的高汤和清水，用相 同热源加热， (选填“高汤”“清 水”)升温较快。清水沸腾后关火，发现其继 续沸腾一段时间，说明石锅温度 (选填“高于”“低于”或“等于”)清水的温 度。(c高汤<c水） 二、选择题 2.关于比热容，下列说法正确的是 ( ) A.物质的比热容跟物质吸收或放出的热量 有关 B.物质的比热容跟物质的温度有关 C.物质的质量越大，它的比热容就越大 D.比热容是物质本身的属性，与物质吸、放 热及温度和质量都没有关系 3.教材素材（多选）根据下表中的数据，下列 说法正确的是 ( 一些物质的比热容c〔单位为J/八kg·℃)门 水 4.2×103 砂石 0.92×103 煤油 2.1×10 冰 2.1×103 A.不同物质的比热容可能相同 B.相同质量的水和砂石放出相等热量，砂石 的末温比水低 C.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收 的热量是4.2×103J D.质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤 油温度上升较多 能力提速 一、填空题 1.(1)甲、乙两个物体5000 的质量都为1kg,丙4000 3000 物体的质量为2kg,200( 1000 三个物体的温度都 甲 乙 丙物体 升高1℃，吸收的热 A 量如图A所示，则甲、乙、丙三个物体按比热容 由大到小的顺序排列是 (2)小明查询天气预报得到连云港（沿海城 市)和合肥（内陆城市）的天气和气温情况如 图B所示。由图可知， (选填 “甲”或“乙”)城市为合肥。 昨天今天星期一昨天今天星期一 36/27℃33/27℃31/27℃31/16℃34/17℃34/18℃ 甲 乙 B 二、选择题 2.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相 同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经 过一定时间，冰块形状基本不再变化时的情 形如下图所示，则三块金属的比热容c甲、 c乙、c丙大小相比 水块 A.c甲最大 B.c乙最大 C.c丙最大 D.c甲=C乙=C丙 三、实验与探究题 3.(2025一2026南昌一中教育集团检测)如图 甲，在“比较不同液体吸热本领大小”的实验 中，小华将两支相同的试管（分别盛有初温 相同的A、B两种液体)放入同一个红外加 热器中，两个温度传感器的探头部分与两支 试管内的液体接触良好，并通过数据采集线 与计算机相连接。利用红外加热器对两支 试管内的液体加热，在其沸腾前记录到A、B 两种液体温度与时间的关系如下表所示： 加热时间/min 0 2 A的温度 101418 2226 B的温度 10 1826 3442 数据采集线 +温度/℃ ②① 42 34 温度 试管 传感器 ® 红外 10H 加热器 012345时间/mim 甲 乙 (1)实验中应取 (选取“质量” 或“体积”)相同的A、B两种液体。 (2)实验中通过比较两种液体 (选填“升高的温度”或“加热的时间”) 来比较A和B两种液体吸收热量的多少。 (3)根据表格中实验数据可知， (选填“A”或“B”)液体的吸热能力强。 (4)图乙中①是B液体加热时温度随时间变 化的图线。如果将初温相同的B液体的质 量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相 同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间 变化的图线，则为图中的 (选填 “①”“②”或“③”)。 (5)本题中的实验数据表格存在的缺陷是 思维拓展 取质量相同、初温相同的两 ↑温度 种物质的粉末状样品a和 b,用完全相同的加热装置 同时对a、b加热，它们的温 12时间 度随加热时间变化的图像如上图所示。由 图可知，物质a的比热容 (选 填“大于”或“小于”)物质b的比热容；在 t1~t2时间内，物质b的内能 (选填“增加”“减少”或“不变”)。（样品受热 均匀，不计热损失) 上册第十二章900J=2700J。因为额外功不变，所以第二次额外功 W2=900= W=900J,可得第二次总功W2:=30%=30% 3000J,则第二次有用功W有2=W总2一W2=3000J 一900J=2100J。又因为W有=Gh,且h相同，所以 G1:G2=W有1：W有2=2700J:2100J=9:7,C错 误。根据P=可得P,:P, W:W2=360J t t :3000J=6:5,D正确。 8.解：(1)由图可知滑轮组中动滑轮上的绳子段数为n= 3,则该同学向右移动的距离s=nh=3×2m=6m (2)物体的重力G=mg=80kg×10N/kg=800N 动滑轮的重力G动=m动g=10kg×10N/kg=100N 不计绳重和机械间的摩擦，人的拉力F=】(G十G) =2×(800N+100N)=300N 该同学向右匀速移动，所受摩擦力与拉力平衡，大小 相等，即f=F=300N _W瓶×100%=Fs (3)滑轮组的机械效率7=w。 Gh ×100% Gh Enh ×100%=G 800N nF ×100%= 3×300N×100%≈ 88.9% 第十二章 内能与热机 12.1内能 知识清单 ①总和②运动③作用力④大⑤增加⑥减小 ⑦传导⑧差⑨等效 归类探究 1.D2.A 基础达标 1.内内2.运动做功3.热传递扩散 4.A5.A6.A 能力提速 1.小不变2.热传递导热性差 3.变大该固体在吸收热量【解析】由图像可知，该固 体是晶体，在熔化过程中，温度保持不变，持续吸热， 内能变大。 4.对流辐射 5.D6.D 7.A【解析】在整个过程中该合金对外放热，内能一直 减少，故A正确。液化是指物质由气态变为液态的过 程，该合金在此过程中不存在液化现象，故B错误。 晶体凝固放热，温度不变，故C错误。整个过程存在 凝固现象，内能一直减少，故D错误。 8.AC 思维拓展 (1)右(2)减小(3)内机械 12.2热量与热值 知识清单 ①内能②热传递③温度④质量⑤完全⑥无 关⑦此©80 归类探究 1.D2.C 基础达标 1.内能热量 2.1.2×10不变 3.3.06×10817 4.A5.C6.C 能力提速 1.小大2.内热值 3.天然气4.C 5.C【解析】由题意可知，Q:Qa=5:3,qA:qB 2:3,根据Q=mq可知，A、B两种燃料的质量之比 Q4 5 4=9A=。,故选C/ mB QB 98 6.C【解析】一切物体在任何温度下都具有内能，温度 为0℃以下的物体也有内能，A错误。热量是一个过 程量，不能说“含有”热量，可以说“吸收”或“放出”热 量，B错误。改变物体内能的方式有做功和热传递，物 体的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对 物体做功，C正确。热传递过程中，传递的是热量，不 是温度，热量总是从高温物体传向低温物体，D错误。 7.解：整瓶液化气完全燃烧释放的热量 Q散=mg=20kg×5×10J/kg=1×109J 散失的热量 Q散类=Q数×(1-7)=1×10°J×(1-60%)=4× 108J 思维拓展 (1)天平(2)温度计升高的温度(3)质量质量 【解释】煤油 12.3物质的比热容 第1课时比热容 知识清单 ①质量②加热时间的长短③质量④不相等 ⑤质量⑥种类⑦吸热⑧吸热⑨大①属性 ①无关 归类探究 (1)相同(2)热胀冷缩(3)46水(4)弱 基础达标 1.高汤高于【解析】两个相同石锅内分别添加质量、 初温均相同的高汤和清水，用相同热源加热，相同时 间内吸收的热量相等，比热容越大的，升高的温度越 小。高汤的比热容小，相同时间内升高的温度多，升 温快。沸腾需要吸热，清水沸腾后关火，发现其继续 沸腾一段时间，清水能够继续吸热，说明石锅的温度 高于清水的温度。 2.D 3.AD【解析】根据表格中的数据可知，煤油的比热容 为2.1×103J/(kg·℃)，冰的比热容是2.1×103J/ (kg·℃)，所以不同物质的比热容有可能相同，故A 正确。相同质量的水和砂石放出相等热量，水的比热 容大于砂石的比热容，砂石的温度下降更多，由于不 知道水和砂石的初温，因此无法判断末温，故B错误。 5 上册详解详析 水的比热容表示质量是1kg的水温度升高1℃吸收 的热量是4.2×103J,故C错误。质量相等的水和煤 油，吸收相等热量，因为水的比热容大于煤油的比热 容，所以煤油温度上升较多，故D正确」 能力提速 1.(1)甲、乙、丙(2)乙【解析】(1)由图像可知，三个物 体的温度都升高1℃，则甲吸收的热量为3000J,乙、丙 吸收的热量均为2000J。由题知，甲、乙两个物体的质 量都为1kg,丙物体的质量为2kg。根据比热容的定义 可知，c甲=3000J/(kg·℃)，cz=2000J/(kg·℃)；丙 的质量为2kg,由Q暖=cm△1可得丙的比热容c两= Q丙吸 2000J n丙△t =2kgX1℃=1000J/(kg·℃)。所以cm> c乙>c两。(2)沿海地区水多，水的比热容较大，相同质 量的水和砂石、泥土吸收相同的热量时，水的温度升 高得少，放出相同的热量时，水的温度降低得少，所以 沿海地区昼夜的温差较小。由图可知，甲城市的昼夜 温差小，乙城市的昼夜温差大，乙城市是合肥。 2.C【解析】三块金属的末温（等于冰的熔点）相同，初 温相同，则三块金属降低的温度相同，由图可知，放出 的热量大小关系为Q甲<Q,<Q两。三块金属的质量 相同，△t相同，由Q做=cm△t可知，三块金属的比热 容大小关系为c甲<cz<c两。 3.(1)质量(2)加热的时间(3)A(4)③(5)没有 标注温度的单位 思维拓展 大于增加【解析】由图可知，在0~t1时间内，二者 吸收相同热量，物质α的温度变化量小于物质b的温 度变化量，则物质a的比热容大；物质b在t1~t2时 间内，不断吸收热量，温度不变，内能增加。 第2课时比热容的应用与热量的计算 知识清单 ①比热容 ②cm(t2-t1)③cm(t1-t2)） 归类探究 1.A2.3.36×1050.075 基础达标 1.内比热容2.小快多 3.4.2不变4.85 5.D6.A7.A 8.B【解析】由题可知，水的比热容是煤油的比热容的 两倍，即c水：c煤油=2：1，它们的质量之比m水：m煤油 =2：3,升高的温度之比△1水：△1煤油=3：1，由Q殿= cm△t可得，吸收的热量之比Q水：Q煤渔= C水m水△t水_2X2X3 =4:1。 C煤滴n煤油△1煤油 1×3×1 能力提速 1.2.52×101.4×103【解析】由图像可知，在16min 内，水温由10℃升高至40℃，则水在这段时间内吸收 的热量Q*暖=c水m水(t2一t1)=4.2×103J/(kg·℃) ×0.2kg×(40℃-10℃)=2.52×10J。由于电加 热器的规格相同，因此通电8min时另一种液体吸收 的热量是通电16min时水吸收热量的一半，即另一种 液体在8min内，温度从20℃升高至50℃吸收的热 量Q液吸 Q*题=2.52×10」=1.26×10J,根据Qm 2 2 物理九年级HY版 =cm(t2一t1)可知，另一种液体的比热容c液= Q液吸 1.26×10J m4,-4)0.3kg×(50℃-20C)=1.4X10J/ (kg·℃)。 2.3.36×10533.6%3.D 4.C【解析】根据Q=c△1可知，水升高的温度△= Q 3.36×105J C*m4.2X10'J/kg·℃)X1kg=80℃，t,=△t+t =80℃+30℃=110℃。因为在1个标准大气压下， 水的沸点为100℃，所以水的温度升高到100℃后将不 再上升，故水的末温为100℃。 5.A【解析】水的比热容比泥土、砂石的大，白天，太阳 照射时，海水温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空 气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地，形成海风， 所以白天风力发电机的旋翼朝向大海；晚上，气温下 降，海水温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，风 从陆地吹向海面，形成陆风，所以夜晚风力发电机的 旋翼朝向陆地。 6.A 7.AD 8.解：(1)水的体积V*=40L=40dm3=0.04m3 由p=受得水的质量 m水=p水V水=1×103kg/m3×0.04m3=40kg (2)水吸收的热量 Q限=c*m水△t=4.2×103J/(kg·℃)X40kg× 45℃=7.56×10°J （3)护千效率7=50%，由78×10%可得天然气 完全燃烧放出的热量 Qa=0-7.56X10」-1.512×102j 50% 由Q做=Vq可得，消耗天然气的体积 v=Qk=1.512×102j 9天然气8.4×10J/m3 =0.18m3 思维拓展 A【解析】设两杯中水的质量都为m,热水的初温为 指，冷水的初温为t特。将3的热水倒入冷水杯后共 同的温度为t,因为不计热量损失，所以由Q=cm△1 可得Q做=Q,即c·3m△t热=cm△10，解得△1= 3△1冷=3×20℃=60℃。据此可设t挎=0℃，则t热= 20℃+60℃=80℃。若再将热水杯内剩余热水的一 半再次倒入冷水杯内，相当于同时向冷水中倒入了十 3=杯热水，则c·3m-)=cm('-t),即 X(80℃-=1)=1=0℃，解得1=32℃。所以 水杯内水的温度将再升高△1=1'-t=32℃一20℃= 12℃，故A符合题意，B、C、D不符合题意。 12.4热机与社会发展 知识清单 ①内②汽油③机械④内⑤火花塞⑥喷油嘴 W ⑦比⑧Qt