黑龙江大庆市肇源县部分校2025～2026学年度第二学期小学期末质量监测四年级科学试题

**基本信息** 四年级科学期末卷聚焦植物、电路、岩石土壤核心内容，通过土壤渗水性实验分析、电路故障检测等探究题，结合端午节郊外观察情境，实现基础概念与科学思维、探究实践的融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|10题20分|种子繁殖、电路安全等基础概念|立足科学观念，考查对核心概念的准确理解| |选择题|15题30分|植物器官功能、土壤类型等|梯度设计，从基础认知到应用判断| |连线题|2组8分|种子传播方式、电路元件作用|直观考查概念关联，强化知识结构化| |思维进阶|2大题24分|土壤渗水性（控制变量）、电路故障检测（模型建构）|突出科学思维，要求分析实验变量、推理故障原因| |综合应用|6小题18分|岩石观察方法、土壤颗粒分类|结合真实情境（端午节郊外），体现探究实践与态度责任（土壤处理）|

学 校 班 级 姓 名 2025～2026学年度第二学期小学期末质量监测 四 年 级 科 学 试 题 温馨提示： 1.考试时间60分钟。 ( ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ )2.全卷共五部分五道大题，共100分。 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、小判官。对的打“√”，错的打“×”。（20分） （ ）1.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。 （ ）2.制作种植杯便于我们更好地观察种子发芽。 （ ）3.植物发芽后第一片叶子和以后的叶子不同。 （ ）4.只要有适当的电流经过小灯泡灯时，灯泡就能被点亮。 （ ）5.用干电池做电的实验很安全，同时也可以用家里的电源进行实验。 （ ）6.一个电路中可以有多节电池，但只能有一个灯泡。 （ ）7.标签是岩石和矿物标本的身份证。 （ ）8.地球表面是被坚硬的岩石包裹着。 （ ）9.花岗岩是房屋装修的好材料。 （ ）10.除了金属是导体，其他物体包括人体都是绝缘体。 二、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（30分） 1.可以制造植物所需要的养料的部分是（ ）。 A.根 B.茎 C.叶 2.西瓜的茎匍匐于地面生长，它属于（ ）。 A.直立茎 B.缠绕茎 C.匍匐茎 3.解剖植物的花的正确顺序是（ ）。 A.由内到外 B.由外到内 C.随自己喜好 4.外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（ ）。 A.碎石 B.黏土 C.土壤 5.遥控器换电池的时候，电池槽内标有“+”的一端应与电池的（ ）相连。 A.金属铜帽的一端 B.锌壳的一端 C.两端都可以 6.种子胚的组成不包括( )。 A.子叶 B.胚根 C.种皮 7.做电路实验时，闭合开关后小灯泡不停地一亮一灭，这种故障最有可能（ ）。 A.接触不良 B.电池快没电了 C.灯丝烧断了 8.下列材料能制成简易小开关的是( )。 A.干木块和铁丝 B. 铁片和铝片 C.铁丝和回形针 9.路旁的花草树木不仅美化环境也防止土壤被水冲走，这利用了植物根（　　）的作用。 A.吸收水分 B.固定土壤 C.运输水分 10.小科用干燥的透明塑料袋套住植物的一片较大的叶子，他研究的是（　　）。 A．植物生长是否需要阳光B．植物生长是否需要空气C．植物的叶片的蒸腾作用 11.土壤板结不利于植物生长，其原因是（　　） A．缺少氧气，妨碍根的呼吸 B．缺少水分，妨碍呼吸作用 C．缺少肥料，妨碍光合作用 12.用电路检测器的接触头将接线盒的点2和点3连接点连接起来时，小灯泡亮了，接线盒内部的连接情况不可能是（ ）。 A. B. C. 13.下列属于不安全用电的是（ ）。 A.用湿抹布擦干净插座 B.保护用电器绝缘体外壳 C.移动电器先切断电源 14.适合凤仙花生长的土壤是（　　）。 A.砂质土 B.壤土 C.黏质土 15.岩石学家常常根据岩石的（　　）对岩石的种类做出判断。 A.光滑程度 B.颜色 C.成分和颗粒组成 三、连一连。(共8分) 1.把植物种子对应的传播方式连起来。 2.将电路元件与其对应作用连起来。 ( 杨树 ) 四、思维进阶。（共24分） （一）不同土壤渗水性研究 。 1.如图所示，为了公平比较三类土壤的渗水性， ( ① ② ③ )聪聪在实验中必须控制哪些条件相同？（ ）。 　 ①土壤的种类 ②土壤的量 ③倒入水的量 ④倒水的速度 A．①②④ B．①②③ C．②③④ 2.实验3分钟后，下方杯子的水分别达到上图所示的水位，这说明渗水性最好的土壤是（ ）。 A．①号土壤 B．②号土壤 C．③号土壤 3.根据你对三类土壤颗粒组成及比例的了解，请判断②号土壤属于（ ）。 A．黏土 B．沙土 C．壤土 4.聪聪通过查找资料发现，大多数植物，比如玉米、小麦等适合生长在水分充足、透气性能较好的土壤中，可以推测：比较适宜种植这些植物的是（ ）。 A．①号土壤 B．②号土壤 C．③号土壤 （二）学习了《电路》单元之后，小科组装了一个电路（图甲），但小灯泡不亮，说明电路出故障了。 ( 1.用电路检测器检测时，以下3个环节最合理的排序是 　 　 。 （填序号） ① 用两个检测头接触电路元件两端 ② 检查电路检测器是否正常 ③ 重复检测 ) 2.小科检测小灯泡时电路连接方式如图乙所示，此时小灯泡的亮灭是 　 　 。 A.L1灭，L2亮 B.L1和L2都灭 C.L1和L2都亮 3.请在图丙中画曲线代替导线，连接出正确的检测电路。 4.电路中的小灯泡能发光，主要是因为 　 　 。 A.连接了导线 B.连接了电池 C.有电流通过灯丝 5.小科根据右表所示的检测结果，可以排除的故障是 　 　 。 A.小灯泡坏了 B.电池没电了 C.导线接触不良 6.用电路检测器检测制作剪刀所用材料导电性，检测方法中合理的是 　 　 。 A.一个检测头接触金属，另一个检测头接触塑料 B.用两个检测头先检测金属部分，再检测塑料部分 C.以上两种方法都可以 五、综合应用。（共18分） 端午节，小科和爸爸到郊外去游玩时，对野外的土壤和岩石进行研究。 （ 1.小科在路边捡到一块岩石，进行了观察，请为观察记录选择对应的观察方法。 ( （ ） （ ） （ ） （ ） ) A. A.用手摸 B.用放大镜观察 C.用手电筒照射 D.用指甲、铜钥匙、小刀等刻画 （ 2.依据上表“硬”这个信息小科用工具进行刻画这块岩石时，观察到的现象是( )。A.指甲不能刻画出痕迹B.铜钥匙不能刻画痕迹C.铜钥匙小刀都不能刻画出痕迹 3.根据观察到的信息，可以推测这块岩石可能是 　 。A.砾岩B.花岗岩C.板岩 A 4.小科将肉红色颗粒矿物的边缘放在“科学”两个字上观察，判断其透明度为不透 明。那么他观察到的现象是 　 。A. B. C. （ 5.小科将一部分土壤晾干、碾碎之后，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜观察，其 其中颗粒最大的是 　 。 A.沙砾 B.粉沙 C.黏土 ( A.倒 A.倒入洗手盆冲走 B.倒入垃圾桶 C.倒到郊外田地 里 )6.观察完的土壤，小科应该将它 　 。 ( 第 2 页 共 2 页 ) ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级质量监测科学答案及评分标准 此检测卷共五个大题，卷面满分为100分 一、小判官。(每小题2分，计20分) 1√ 2√ 3√ 4√ 5× 6× 7√ 8√ 9 √ 10× 二、选择题。(每小题2分，计30分) 1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.B 10.C 11.A 12.A 13.A 14.B 15.C ( 1. )三、连一连。(共8分) 2. ( 杨 树 ) 4、 思维进阶。（共计24分） （一）（每空3分，计12分）1.对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是不同土壤的渗水性，唯一的变量是土壤种类，其他条件比如土壤的量、倒入水的量、倒水的速度等都要保持不变。 2.相同时间内下边杯子水量越多，说明渗水性越好，③号下方杯子的水量最多，说明③号土壤渗水性最好的土。 3.②号土壤渗水性最差，符合黏土的特性。 4.玉米、小麦等适合生长在水分充足、透气性能较好的壤土中，①号土壤是壤土，比较适宜种植这些植物的。 故答案：（1）C；（2）C；（3）A；（4）A。 （二）（每空2分，计12分） 1.②①③ 2.A；3. ；4.C；5.A；6.B。 五、综合应用。（共计18分） 选择题每题2分，填空题每空1分。 1.B C A D 2.C 3. B 4.C 5.A 6.C 土壤是地球上最有价值的资源，我们应该保护土壤。观察完的土壤，小科应该将它倒到郊外田地里，而不是随意倾倒。 学科网（北京）股份有限公司 $