中考新考向专练-【支点·同步系列】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

中考新考 新考向1新情境试题 1.社会热点情境·哈尔滨亚冬会2025年2 月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨 市隆重开幕。下列亚冬会开赛前的各项准 备中，属于化学研究范畴的是 () A.会徽“超越”的图案设计 B.速滑馆屋面保温材料的研制 C.亚雪公路的碰撞发声原理 D.“5G十北斗”定位技术的开发 2.日常生活情境·家用净水器下图为某家 用净水器的结构示意图。下列分析正确的 是 () 中间层 出水口 活性炭 进水口 最外层 折叠膜 、最内层 超滤膜 A.活性炭能促进水中悬浮杂质沉降 B.超滤膜允许小于其直径的水分子通过 C.通过该装置净化后得到的水为蒸馏水 D.将进水口和出水口位置互换，净水效果更好 3.科技前沿情境·人工智能我国人工智能 技术快速发展，晶体硅在人工智能技术中发 挥着重要的作用。下图是硅及其周围部分 元素在元素周期表中的信息。下列说法正 确的是 ( A.图中x的值为8 7 B.N、Si、P元素原子的核电荷数 14.01 14 Six P 不断增大 硅 缕 28.0830.97 C.N、Si、P元素原子的核外电子 数不断减小 D.三种元素位于元素周期表的同一周期 4.传统文化情境·经典篇目我国古代典籍 中记录了很多化学知识，展示了我国古代人 民的智慧。 130 化学九年级RJ版 向专练 (1)明代《天工开物》记载了松烟制墨法：“凡 墨烧烟凝质而为之。”即将松枝斩成小段后 覆上松叶点燃，收集松烟而制墨。 ①松烟的主要成分是 (填化学式)。 ②松烟由松枝、松叶 (填“完 全”或“不完全”)燃烧形成。 ③用松烟制墨作画，其墨迹经百年不褪色的 原因是 (2)《抱朴子》中称金刚石“体似紫石英，可以 刻玉”，体现了金刚石在古代的一种用途是 。 其与“墨”物理性质有 很大差异的原因是 新考向2一材多题 主题情境·油纸伞的制作过程一纸一 竹一桐油，经匠人巧手，便制成了油纸伞。让 我们走进油纸伞的制作。完成5~7小题。 5.桐油是油纸伞遮风挡雨的关键。下列关于 桐油性质的描述，属于化学性质的是() A.淡黄色 B.有光泽 C.易燃性 D.透明液体 6.油纸伞的制作材料取自于天然。用木材制 作伞柄主要利用了木材的性质是 () A.导电性差 B.不耐高温 C.吸水性强 D.硬度大 7.油纸伞的制作工序是各项技艺的集合。下 列制作过程中，发生化学变化的是() A.烘烤竹条 B.拼接伞骨 C.穿线装饰 D.涂抹桐油 主题情境·了解月壤成分月壤中蕴藏 着丰富的自然资源，将为月球基地建设奠定基 础。完成8~10小题。 8.月球土壤的主要成分包括氧、硅等元素，决 定“氧、硅”元素种类的是 () A.质子数 B.中子数 C.相对原子质量 D.核外电子数 9.月壤中的氦、镁、铝、钙等元素是月球基地建 设不可或缺的原材料。下列元素符号的书 写正确的是 ( A.氦—Ha B.钙—CA C.铝—aL D.镁—Mg 10.月壤中含量最高的元素是氧，可从月壤中 提取氧元素制备氧气。氧元素在地壳中的 含量位于 A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位 新考向3创新实验 11.新考法·装置创新兴趣小组同学用下图 所示的装置制取氧气并探究硫粉的燃烧。 02 弯形具 高锰酸 支试管 小气球 钾固体 (1)操作一：不断向弯形具支试管中鼓入空 气，同时用酒精灯给硫粉加热，发生反应的 化学方程式为 (2)操作二：停止鼓入空气，先用酒精灯加 热高锰酸钾固体，一段时间后，再加热硫 粉，可观察到的现象是 (3)操作一、二实验现象不同，原因是 (4)小气球的作用是 12.新考法·微型实验下图为验证质量守恒 定律的微型实验装置。实验中将注射器中 的热水注入密封的饼干盒内，即可引燃白磷。 工注射器 热水 白磷 薄铝箔下 密封饼干盒 电子天平 (1)薄铝箔的作用是作载体和 (2)白磷刚开始燃烧时，观察到注射器活塞 向上移动，请分析其原因： (3)装置冷却至室温后，观察到实验前后天 平示数相等，从微观角度解释其原因： 。若该实验中使用的白磷量不足，对 实验结果 (填“有”或“无”) 影响。 新考向4跨学科融合 13.新考法·跨生物学光合作用下图所示的 是一个生态瓶，瓶中装有水草、鱼虾、浮萍、 河水和沙石等。下列关于该生态瓶的说 法，正确的是 A.鱼虾能在水中生存是因为氧气 易溶于水 B.水草的光合作用可调节瓶内O。 和CO2含量 C.生态瓶中的气体成分含量与外界空气完 全一致 D.阳光下水草表面出现的气泡是二氧化碳 新考向5科普阅读 14.新考法·科普阅读（2025云南，有改动) 阅读短文，回答问题。 《千里江山图》使用天然矿物颜料层层 着色，历经千载依然厚重绮丽。 第一层以墨绘之。古人焚烧植物，收集 火烟凝成的黑灰制得最早的炭黑。第二层 以赭石上红色，其主要成分为Fe2O3。第三、 上册中考新考向专练 四层均上绿色，此色从石绿取之，石绿的主要 成分为Cu2(OH)CO3。第五层上青色，此色 取自石青，主要成分为Cu3(OH)2(CO3)2。 矿物颜料为《千里江山图》增添了极大 的色彩魅力，让这幅古画在历史长河中熠 熠生辉。 (1)以墨绘画长久不褪色，原因是常温下碳 具有 性。 (2)赭石的主要成分中，金属元素的化合价 为 。工业上也可用赭石和一 氧化碳炼铁，发生反应的化学方程式为 (3)石绿在一定条件下会转化为石青，其化 学方程式为3Cu2(OH)2CO3+CO 一定条件2Cu,(0H)2(C03)2+X,则X的 化学式为 新考向6项目式学习 15.新考法·项目式探究茶垢清洁剂可以快 速清除水杯内附着的茶垢等污渍。小丽同 学在清洗茶具时发现，茶垢清洁剂遇热水 时产生大量气泡。小丽对此产生兴趣，和 实践小组同学围绕茶垢清洁剂开展了项目 式探究。 【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分过碳酸 钠(2Na2CO3·3H2O2)溶于水后生成碳酸 钠和过氧化氢。 任务一：探究茶垢清洁剂溶于水产生的气 体成分 【初步猜想】茶垢清洁剂溶于热水会产生大 量气体，同学们猜测，产生的气体可能是氧 气、二氧化碳、氢气、一氧化碳中的一种或几 种，得出此猜测的依据是 【实验1】将适量茶垢清洁剂放入有茶垢的 杯子中，加入温水，观察到有气泡产生。收 132 化学九年级RJ版 集了三份上述气体，并分别进行以下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将收集到的一 该气体不是一 份气体点燃 氧化碳、氢气 ②将另一份气体 通入 该气体不是二 无明显现象 氧化碳 中 ③将带有火星的 木条伸入第三份 该气体是氧气 气体中 任务二：探究茶垢清洁剂的使用和保存 茶垢清洁剂遇热水时产生大量气泡，遇冷 水时会不会产生同样的现象？小组同学对 此产生疑问，并继续展开下列探究。 【实验2】按图1所示的装置进行实验，注射 器中分别装入等量的冷水和热水，利用氧 气传感器测得氧气浓度的变化曲线如图2 所示。 970 盘60 注射器 0 g40 氧气 30 冷水 茶垢 传感器 20 清洁剂。》 0 50100150200250 图1 图2 时间h 【讨论交流】 (1)请结合图2曲线判断，茶垢清洁剂遇冷 水时是否会产生同样的现象，并分析原因： (2)小组同学查阅资料进一步了解到，茶垢 清洁剂使用时加入温度稍高的水，效果更 好。请结合实验2推测可能的原因是 【成果分享】通过以上学习活动，同学们对 茶垢清洁剂有了更深刻的认识。同时指 出，在保存茶垢清洁剂时应注意晚，化学方程式为4P+50,点燃2P,0,。【拓展与迁 移】白磷的量不足或装置的气密性不好等可能会导致 进水量不足，故进水体积不一定接近试管容积的五分 之 跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁 与合理使用 1.A 2.任务一：【交流讨论】(1)一氧化碳和氢气（或C0和 H2)(2)沸点任务二：【进行实验】①品红溶液褪色 ②黑色粉末逐渐变红【反思评价】(1)CO2十 Ca(OH)2—CaCO,￥十H2O(2)煤中含有碳元 素，含碳物质不充分燃烧会产生C0任务三：【交流 讨论】(1)二氧化硫（或二氧化氮）(2)75%【成果 分享】热值高，产物无污染（合理即可）【解析】任务 一：【交流讨论】(1)碳与水蒸气在高温下反应生成两 种常见的可燃性气体，根据反应前后元素种类不变， 反应物中含有碳、氢、氧三种元素，则生成物中也含有 碳、氢、氧三种元素，故这两种气体为一氧化碳和氢 气。(2)利用石油中各成分的沸点不同，可以将石油 加热炼制成多种产品，液化石油气就是其中之一。任 务二：【进行实验】①根据实验结论“煤燃烧产生的气 体中含有SO2”,结合“SO2能使品红溶液褪色”，可推 出实验现象为品红溶液红色褪去。②根据实验结论 “煤燃烧产生的气体中含有CO”,CO能将黑色的氧化 铜还原成红色的铜，同时生成二氧化碳，故实验现象 为黑色粉末逐渐变红，澄清石灰水变浑浊。任务三： 12 【交流讨论】甲烷中碳元素的质量分数为12+1×4× 100%=75%。 进阶突破 知识网络 氧气最低温度着火点清除可燃物隔绝氧气 (或空气)使温度降到着火点以下放热 C,H,OH+30,点燃2C0,十3H,0吸热碳碳 氢甲烷CH,2H2O+CO2SO2氮的氧化物 CO2ZnSO,+H2个 方法导引 D 易错辨析 1.(1)×(2)×(3)× 2.C 3.(1)×(2)/(3)×(4)× 4.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)× 5.(1)×(2)×(3)X(4)/(5)/(6)× 难点突破 难点1 1.(1)a处的白磷不燃烧，b处的白磷燃烧(2)吸收五 氧化二磷，防止污染空气【解析】a、b两处的白磷都 28 化学九年级R刷版 与氧气接触，a处温度未达到白磷的着火点，不燃烧，b 处温度达到了白磷的着火点，燃烧，说明燃烧需要温 度达到可燃物的着火点。 2.(1)增大(2)温度达到可燃物的着火点(3)与氧气 (或空气)接触【解析】(1)实验②中的白磷剧烈然烧 时，放出大量的热，试管内气体压强增大。(2)实验① 在试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧：实验② 将图1装置放到热水中形成图2装置，白磷剧烈燃烧， 气球胀大。对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条 件之一是温度达到可燃物的着火点。(3)实验②中的 试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复 燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是与氧气（或空 气)接触。 难点2 A 中考新考向专练 1.B2.B3.B 4.(1)①C②不完全③常温下，碳单质的化学性质不 活泼(2)雕刻玉石碳原子排列方式不同 5.C6.D7.A8.A9.D10.A 1.1)S+0,点燃s0,(2)硫粉燃烧发出明亮的蓝紫 色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 (3)氧气的浓度不同(4)平衡气压，收集尾气 12.(1)导热(2)燃烧放热，使饼干盒内的压强增大 (3)反应前后原子种类、数目和质量保持不变无 13.B 14.1)稳定(2)+33C0+Fe,0,高温2Fe十3C0, (3)H2O【解析】(1)墨的主要成分是碳，常温下碳 的化学性质稳定，因此以墨绘画长久不褪色。(2)在 Fe2O3中，氧元素的化合价为一2，设铁元素的化合价 为x,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为 0,2x十3×（一2）=0，得出x=+3。工业上在高温 条件下赭石（主要成分为FC2O3)与一氧化碳反应生 成铁和二氧化碳，化学方程式为3C0+Fe,0,高温 2Fe十3CO2。(3)根据质量守恒定律，化学反应前后 原子的种类和数目不变。由化学方程式可知，反应 物中有6个铜原子、17个氧原子、6个氢原子、4个碳 原子，已知的生成物中有6个铜原子、16个氧原子、4 个氢原子、4个碳原子，故X中含有2个氢原子和1 个氧原子，则X的化学式为HO。 15.任务一：【初步猜想】化学反应前后元素种类不变（或 质量守恒定律)【实验1】①无明显现象②澄清石 灰水③木条复燃任务二：【讨论交流】(1)不会。 根据图示曲线可知，茶垢清洁剂遇冷水时几乎无氧气 产生(2)温度稍高的水中产生氧气的速率较快 【成果分享】密封防潮（或防止与水接触，合理即可）