山东省德州市宁津县2025-2026学年五年级下学期7月期末道德与法治试题

2025-2026学年第二学期末五年级教学质量检测 道德与法治试题 注意事项： 本试卷共2大页，满分50分，考试时间30分钟，交卷时只交答题卡。 一、选择题（每小题1分，共10分) 1.小明的家教很严格，他每天都要做家务，看到别的小朋友很少这样做，他有点想不 通。你觉得这是因为（) A小明的家里经济条件不好，需要帮手。 B.小明的家人不喜欢他。 C.这本身就是一种严谨的家风，我们从小就应该养成爱劳动的好习惯。 2.一位中学生在作文中写道，小时候爸爸在雨天走路的时候从不背着他走，后来他长大 了才明白了父亲的良苦用心。父亲的行为是() A不疼爱孩子的表现 B.让孩子学会坚强和自立 C.让孩子不相信任何人 3.习近平总书记指出，经过长期努力，我国发展已进入了新的历史方位。这是指() A中国全面建成了小康社会 B.中国建成了社会主义现代化强国 C.中国特色社会主义进入了新时代 4.1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英（ )，条约中要求将中国的香港 岛割让给英国。 A《马关条约》 B.《南京条约》 C.《辛丑条约》 5.“马走日，象走田，小卒过河不回还…”这是中国象棋的基本规则，有了这样的规则， 棋手才能公平对奔。这给我们的启示是(） ● A社会生活中规则是多种多样的 B.社会规则都是具有强制性的 C.社会生活离不开一定的规则 第1页（共4页） 年 级 道 德 6.孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，建立了资产阶级性质的共和国一 一中华民国。辛亥革命对中国政治民主化的贡献在于() A推翻了列强在中国的统治 B.实现了民族独立、人民解放 C.推翻了封建君主专制制度 7.“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出， 运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》中哪项内容直接相 关() A赔偿日本兵费白银2亿两 B.允许日本在通商口岸开设工厂 C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 8.课本中说“少年强则国强，少年担当则国担当”。作为宁津少年，传承本土红色文 化，我们应该（) A漠视红色历史 B.学习英烈事迹，践行爱国行为 C.调侃革命故事 9.鸦片战争前的一出杂剧《招隐居》写道：“鸦片烟，真狡狯…这是西洋要将中国害。 远从印度运将来…女子变妖怪，男子变痴呆，未老身先死，已死身不埋。”与此相关的历史 事件是() A虎门销烟 B.甲午战争 C.辛亥革命 10.五年级学生李丽到了周末就喜欢独自在房间听音乐，可妈妈总是要求她看书学习。 开始李丽只是和妈妈顶撞几句，后来干脆任妈妈怎么说都不理睬。这说明李丽() A对妈妈的言行有了抵触的情绪 B.做法是正确的，避免了与母亲的冲突 C.做法是错误的，应该以强硬的态度顶撞 二、判断题（每小题1分，共10分。正确填“”或错误填“B”) 11.“两弹一星”的成功发射，标志着中国进入世界强国行列。（) 12.圆明园被毁，那是旧中国的事，类似的事情在现在或者将来无论如何都不会再发生。 与法治试题 第2页（共4页） 13.中国梦是历史的、现实的，也是未来的。（) 14.科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（) 15.中国古代的家训全部正确，对小学生有一定的规范和指导作用。( 16.抗日战争结束后，饱受战争苦难的广大人民渴望和平。（ 17.新中国成立后，广大人民第一次真正成为国家的主人。() 18.李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。( 19.同学犯了错，我会当着全班的面指责他，对于错误的事绝不纵容。( 20.社区中的每个成员都是社区建设的受益者，也是社区建设的旁观者。( 三、连线题(（10分) 21.请将下列人物与之对应的成就连接起来。（5分) ①李四光 A党的好干部 ②王进喜 B.民族英雄 ③焦裕禄 C.地质科学家 ④袁隆平 D.铁人精神 ⑤邓世昌 B.杂交水稻之父 22.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。 下列左边的名言警句体现了右边的哪项家风内容？请你连线。(5分) ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远 A涵养德行 ②当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。 B.修身立志 ③俭以养德、静以修身。 C.家国情怀 ④一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。 ⑤决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。 四、填空题(5分) 23.我们要从家人的言谈举止，甚至是 和教育中感受他们的爱。 24.参与 能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 25.孙中山第一次提出“ ”这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命 思想。 26.作为子女，做到 ,就是对家人最大的精神安慰。 27.年月日，毛泽东主席在天安门城楼向世界庄严宜布：中华人民共和国 中央人民政府今天成立了！ 第3页（共4页） 5年级 道德 五、综合题（15分) 少年们：相信你们通过整个第三单元的学习，已经了解近代以来中国人民为实现中华 民族伟大复兴梦走过的历程。探索不同阶段不同人物的追梦之路，学习前辈们不怕牺牲、 敢于探索的精神。下面通过三个任务检验一下自己的学习成果吧！ 28.时空坐标：重大事件铭记 (1)将下列事件序号填入对应年份的横线中。(6分) A.南昌起义B.辛亥革命C.中国共产党成立D.开国大典E.香港回归F.鸦片战争 1840年： (开启近代屈辱史)1911年： (推翻封建帝制) 些 1921年： （革命面貌焕然一新)1927年：■ (武装反抗第一枪) 1949年： (中华民族站起来了)1997年： (主权回归的象征) 29.历史反思：屈辱与荣光 締 (1)条约之殇（2分)： 标志中国开始沦为半殖民地半封建社会的条约是《 》 (2)香港启示(2分)： 从香港被割让到回归的沧桑巨变中，你得到哪些关于国家强大与民族尊严的启示？ 好 30.时代使命：接力奋斗征程 (1)历史方位(1分)： 2022年党的二十大宜告实现了 奋斗目标。 (2)未来蓝图(2分)： 第二个百年奋斗目标是一。 (3)少年担当（2分)： 作为新时代少年，为实现民族复兴可采取的两项具体行动： 烟 : 鸗 与一 法治试题 第4页（共4页）